close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

презентация учителя

код для вставкиСкачать
Головоломки Торцевой Анастасии Викторовны
студентки 141 группы
факультета МЭИ
ВЫЯСНЕНИЕ ИНТЕРЕСОВ:
ЗНАЮ
УМЕЮ
ИНТЕРЕСУЮСЬ
1
Откуда появились головоломки?
2
Какими бывают головоломки?
3
Где мы встречаемся с головоломками?
4
Можно ли решить головоломку?
Умения и качества, необходимые человеку 21 века
Ответственность и адаптивность
–
личная ответственность и гибкость в различных межличностных, профессиональных и социальных ситуациях, установление высоких стандартов и целей для себя и для других, терпимость к другим точкам зрения.
Творчество и любознательность
–
способность к саморазвитию, применению новых идей и доведению их до других людей, открытость новым и разнообразным перспективам, точкам зрения.
Критическое и системное мышление
-
развитие мышления, обуславливающего совершение обоснованного выбора; понимание взаимосвязей в сложных системах. Умения ставить и решать проблемы
–
способность выявлять, анализировать и решать проблемы. ДЛЯ ЧЕГО НАМ НУЖЕН МЕТОД ПРОЕКТОВ:
Научить учащихся самостоятельному, критическому мышлению.
Размышлять, опираясь на знание фактов, закономерностей науки, делать обоснованные выводы.
Принимать самостоятельные аргументированные решения.
Научить работать в команде, выполняя разные социальные роли.
Основополагающий вопрос
Как развивать мозг?
Проблемные вопрос
В чем исторические корни головоломок? Как называется наука изучающаяя головоломки?
Где мы можем встретить головоломки в повседневной жизни?
Учебные вопросы
Какие виды головоломок существуют?
Как решаются головоломки?
Кто впервые создал головоломки?
Цели:
После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:
-
личностные:
чувство интереса к математике, выражающееся в интересе к е природе и желании изучать ее углубленно, -
метапредметные:
способность осуществлять информационный поиск для выполнения учебных задач; способность регулировать собственную деятельность, направленную на познание окружающей действительности и внутреннего мира человека.
-
предметные:
усвоение первоначальных сведений о сущности и особенностях объектов.
Автор
torceva1990
Документ
Категория
Презентации
Просмотров
72
Размер файла
540 Кб
Теги
учителя, презентация
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа