close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Визитная карточка

код для вставкиСкачать
Шаблон "Визитной карточки" проекта
Автор проекта Фамилия, имя, отчествоАртемова Татьяна Викторовна, Куликова Светлана Михайловна, Федотова Татьяна Васильевна Город, областьТамбовская область, Тамбовский район, с.Красносвободное; г.Тамбов; Тамбовская область, п. Первомайский.Номер, название школыФилиал МБОУ Покрово-Пригородная СОШ в с. Красносвободное; МБОУ ДОД ДХШ №1; МБОУ "Первомайская СОШ"Описание проектаНазвание темы вашего учебного проектаПодарок дело серьезное? Краткое содержание проекта Проект ориентирован на изучение вопросов, связанных с праздничными традициями и обычаями разных народов. Работа над проектом поможет обучающимся познакомиться с традициями разных народов, значением подарка в жизни человека. В ходе выполнения практических задач отрабатывается навык работы на компьютере, развивается моторика рук, осваиваются навыки изготовления сувениров и подарков в разных техниках, повышается положительный эмоциональный фон учащихся. Предмет(ы) Изобразительное искусство, история, технология, экология. Класс(-ы)4 классПриблизительная продолжительность проекта3 неделиОснова проектаОбразовательные стандарты В Федеральном государственном образовательном стандарте указано, что "развитие личности - смысл и цель современного образования. Новыми нормами становится жизнь в постоянно изменяющихся условиях, что требует умения решать постоянно возникающие новые, нестандартные проблемы". Целями работы над проектом в основной школе являются:
личностные, регулятивные, познавательные и коммуникативные универсальные учебные действия как основа умения учитьВ настоящее время перед образованием стоит задача подготовить человека, способного целостно воспринимать и активно познавать мир, работать с информацией, принимать и уважать ценности общества, имеющего потребность в самообразовании и саморазвитии.
В настоящее время перед образованием стоит задача подготовить человека, способного целостно воспринимать и активно познавать мир, работать с информацией, принимать и уважать ценности общества, имеющего потребность в самообразовании и саморазвитии.
Творческий, думающий и чувствующий человек - это и есть человек, способный к саморазвитию, самообразованию, самоопределению, самореализации социальной адаптации, которого должна выпускать в жизнь современная школа. Развитие творческих способностей и формирование творческой индивидуальности является важным условием полноценного развития личности.
Планируемые результаты обученияЛичностными результатами освоения обучающимися данной темы являются:
1) понимание традиций и национально-культурных ценностей русского народа, его значения в процессе получения школьного образования;
2) осознание эстетической ценности подарка , изготовленного своими руками; 3) овладение умениями и навыками самостоятельной работы; способность к самооценке в процессе изготовления подарка.
Метапредметными результатами освоения обучающимися данной темы являются:
1) умение подобрать подарок и изготовить его своими руками.
Предметными результатами освоения обучающимися по данной теме являются:
1) представление об основных традициях, связанных с подарком:
2) освоение понятий: традиция, подарок, праздник, сувенир, рукоделие, коллективный подарока, итндивидуальный подарок:
3) овладение навыком практического воплощения художественного замысла в материале (рисунок, акварель, бумага,резьба, вязание крючком, лепка и т.д.)
4) проведение выставки подарков, изготовленных своими руками, обсуждение и защита своих работ; 5) осознание эстетической значимости подарка для человека.Вопросы, направляющие проект Основополагающий вопрос Дарить или не дарить подарки? Проблемные вопросы учебной темы1. Что такое подарок и зачем он нужен? 2. Почему мы дарим подарки?
3. Какой подарок дороже? Учебные вопросы1. Какие существуют традиции дарения подарка? 2. Каковы особенности выбора подарка? 3. Какие подарки можно сделать своими руками? 4. Каков рейтинг современных подарков? 5. Какая польза в подарке?План оцениванияГрафик оцениванияДо работы над проектомУченики работают над проектом и выполняют заданияПосле завершения работы над проектомПроведение мониторинга на выявление отношения детей к подарку;
стартовая презентация учителя;
знакомство с критериями оценивания;
составление плана работы над проектом.Создание проектных групп.
Отбор и изучение необходимой информации.
Консультации с учителем-предметником.
Оформление результатов работы для защиты проекта.
Демонстрация проделанных результатов каждой проектной группой (выставка)Создание буклетов.
Вручение подарков на празднике, посвященному 8 марта.Описание методов оцениваниямониторинг,
таблицы с критериями оценивания продуктов проектной деятельности,
диагностическая карта.Сведения о проектеНеобходимые начальные знания, умения, навыкиУмение пользоваться компьютером, словарями, справочной литературой, находить нужную информацию в интернете, работать красками кистями, ножницами вязальным крючком стеками, резцами. Учебные мероприятиямозговой штурм;
диспут;
мониторинг по теме
Урок коллективного творчества;
Практические занятия по изготовлению подарков;
Итоговая выставка.Материалы для дифференцированного обученияУченик с проблемами усвоения учебного материала (Проблемный ученик) Работа в парах.
Помощь в выполнении практических заданий.Ученик, для которого язык преподавания не роднойНет таких обучающихся.Одаренный ученикусложненные выбор практического задания, дополнительные задания, требующие более глубокого понимания материала, создание буклетаМатериалы и ресурсы, необходимые для проектаТехнологии - оборудование (отметьте нужные пункты)компьютер(ы), принтер, сканер, технологии, инструменты и материалы для изготовления подарков.Технологии - программное обеспечение (отметьте нужные пункты)программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROMМатериалы на печатной основеУчебник Л.А.Неменская "Изобразительное искусство" 4 класс (Каждый народ-художник), М."Просвещение" 2006.
В.С.Сокольникова, Изобразительное искусство в 4 классе М. ДРОФА 2007.
Журналы "Валентина"; "Лена", "Ручная работа"
К.Силаева, И.Михайлова Соленое тесто. Большая книга поделок.М. изд-во Эксмо, 2004Другие принадлежностиПринадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классеИнтернет-ресурсыhttp://www.photo-market.ru/pht/phmarket415.html
http://www.acapod.ru/38.htm
http://strana-sovetov.com/miscellaneous/gifts-and-souvenirs/3650-presents-wrapping.html http://mamaschool.ru/svoimi-rukami/podarok-mame-na-8-marta-svoimi-rukami Другие ресурсыПригласить на выставку гостей и родителей.
Автор
fars1957
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
36
Размер файла
199 Кб
Теги
визитная, карточка
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа