close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

шаблон визитной карточки

код для вставкиСкачать
Шаблон "Визитной карточки" проекта
Автор проектаФамилия, имя, отчествоИлюхина Ирина АлександровнаГород, областьВладимирская область, Суздальский район, п. СоколНомер, название школыМБОУДОД "Детская школа искусств" п. СоколОписание проектаНазвание темы вашего учебного проекта Творческий облик С.В. РахманиноваКраткое содержание проекта Проект по предмету Музыкальная литература предназначен для учащихся 7 класса ДШИ и ДМШ и рассчитан на 6 уроков. Проект направлен на изучение творчества С.В. Рахманинова. В процессе проекта мы познакомимся с художественными направлениями в искусстве рубежа XIX - XX веков, проследим эволюцию творчества композитора, выявим особенности музыкального языка композитора. Также мы выясним, как меняется музыка под влиянием эпохи. Предмет(ы) Музыкальная литератураКласс(-ы) 7 классПриблизительная продолжительность проекта6 уроков, 6 недельОснова проектаОбразовательные стандарты Овладение навыками осознанного восприятия элементов музыкального языка, и музыкальной речи, навыками анализа незнакомого музыкального произведения, знаниями основных направлений и стилей в музыкальном искусстве. Формирование умений использовать полученные знания в практической деятельности. Формирование навыков коллективной творческой деятельности, умение сочетать различные виды деятельности.
Планируемые результаты обучения "После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:
- личностные: поиска необходимой информации, умение работать в коллективе, умение использовать полученные знания в практической деятельности.
- метапредметные: сравнение творчества композиторов, анализа полученной информации, умение работать с текстом (разные), умение задавать вопросы, умение выделять главное, умение обобщать, умение делать выводы, умение слушать собеседника,
- предметные: овладение навыками анализа незнакомого музыкального произведения, знаниями основных направлений и стилей в музыкальном искусстве;
знать творческий облик композиторов, их современников.Вопросы, направляющие проект Основополагающий вопрос Как меняется мир??Проблемные вопросы учебной темыПочему музыка актуальна во все времена?
Почему современная музыка другая?
Учебные вопросыКто такой Рахманинов? Почему мы обратились к творчеству этого композитора?
В чем самобытность этого композитора? Какое влияние эпоха оказала на творчество С.В. Рахманинова? Может быть музыка этого композитора быть актуальна в наше время? План оцениванияГрафик оцениванияДо работы над проектомУченики работают над проектом и выполняют заданияПосле завершения работы над проектомВводная презентация
Думать, Объединяться, ДелитьсяПисьменные и устные тесты и викториныСоздание презентация и сайтОписание методов оценивания- Стратегия Думать-Объединяться-Делиться просит учеников в начале обдумать вопрос, затем в паре с другим учеником обсудить возможные ответы на вопрос, а затем представить свои идеи всему классу для общей пользы. Это помогает ученикам организовать свои предварительные знания и выдвинуть новые идеи.
- Тесты и викторины служат прямыми доказательствами приобретения знаний и понимания.
- Презентации, публикации, страницы или события, разработанные учащимися и призванные показать то, чему они научились.
Сведения о проектеНеобходимые начальные знания, умения, навыкиУмение работать с тексом, искать необходимую информацию в том числе в сети интернет, умение разбирать и анализировать музыкальный материал.Учебные мероприятияПроведение опроса одноклассников и соседей, создание презентации и сайта о Рахманинове, выполнение контрольных тестовМатериалы для дифференцированного обученияУченик с проблемами усвоения учебного материала (Проблемный ученик) Выделение дополнительного времени для работы, замена проблемного вида работы другим, доступным для данного учащегосяУченик, для которого язык преподавания не роднойИндивидуальная адаптация материала, использование яндекс,Гугл или других переводчиков, поис аналогичной литературы на родном языкеОдаренный ученикИспользование дополнительных материалов, углубляющих знание, анализ дополнительных произведений композитораМатериалы и ресурсы, необходимые для проектаТехнологии - оборудование (отметьте нужные пункты)Компьютер(ы), принтер, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц-оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизорТехнологии - программное обеспечение (отметьте нужные пункты)СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, , веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROMМатериалы на печатной основеО. Аверьянова Музыкальная литература 4 год обучения
М. Шорникова Музыкальная литература 4 год обученияИнтернет-ресурсыru.wikipedia.org›Рахманинов
rachmaninov.tmb.ruДругие ресурсы Одноклассники, соседи
Автор
anoshi-irina18
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
114
Размер файла
64 Кб
Теги
шаблон, визитной, карточка
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа