close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

ТОЛЕРАНТНОСТЬ. НАМАЗОВА ГРИГОРЬЕВА ГНЕЗДИЛОВ

код для вставкиСкачать
определение толерантности.
Толера́
нтность
(от
лат.
tolerantia
—
терпение)
—
социологический
термин, обозначающий
терпимость к иному
образу жизни, поведению,
обычаям, чувствам, мнениям, идеям, верованиям.
Прощение
Сострадание
Уважение прав других
Терпимость
Сотрудничество
Принятие другого, таким какой он есть
Милосердие
Уважение человеческого достоинства
Определение этого слова на разных языках земного шара звучит по
-
разному: На испанском
языке оно означает способность признавать отличные от своих собственных идеи или мнения; На французском
–
отношение, при котором допускается, что другие могут думать или действовать иначе, нежели ты сам; На английском
–
готовность быть терпимым, снисходительным; На китайском
–
позволять, принимать, быть по отношению к другим великодушным; На арабском
–
прощение, снисходительность, мягкость, милосердие, сострадание, благосклонность, терпение, расположенность к другим; На русском
–
способность терпеть что
-
то или кого
-
то (быть выдержанным, выносливым, стойким, уметь мириться с существованием чего
-
либо, кого
-
либо). Ровно десять лет назад, 16 ноября 1995 года, в Париже участники двадцать восьмой конференции ЮНЕСКО, а это 185 стран, приняли Декларацию принципов толерантности, в которой толерантность означала: уважение, принятие и правильное понимание богатого многообразия культур нашего мира, наших форм самовыражения и способов проявлений человеческой индивидуальности.
С тех пор, этот праздник отмечается во всем мире и учит подрастающее поколение толерантности. Проводятся многочисленные конкурсы, акции и концерты, в поддержку этого дня.
Нравственная
Естественная
Моральная
Она подразумевает любознательность и доверчивость, свойственные и изначально присущие маленькому ребенку. Они не определяются и не определяют качеств его ǼЯǽ, поскольку процесс становления личности, т.е. ее персонализации еще не привел к расщеплению индивидуального и социального опыта, к существованию обособленных планов поведения и переживания и т.д.
Наличие естественной толерантности позволяет ребёнку принимать родителей в любом виде, вплоть до крайне жестокого обращении с ним. В последнем случае она, с одной стороны, создает психологическую защищенность и позволяет сохранить позитивные отношения с семьей, но с другой –
неизбежно невротизирует формирующуюся личность, снижая способность принятия себя, своего опыта, чувств и переживаний.
Этот тип означает терпимость, ассоциируемую с личностью (внешним ǼЯǽ человека). В той или иной мере она присуща большинству взрослых людей и проявляется в стремлении сдерживать свои эмоции, используя механизмы психологических защит.
Здесь имеет место некая условность, т.к. человек не проявляет нетерпимость, которая у него имеется, но остается внутри. Ситуационной моделью сути такого отношения являются варианты типа Ǽобстоятельства так складываются, что мне приходится вас терпеть, но…ǽ.
Подобная схема, к сожалению, является основой современных реалий массовой культуры и семейного воспитания. И конфликт поколений тоже происходит из проявляемой его участниками квази
-
терпимости
по отношению к ценностным установкам друг друга.
Как ни странно, в терминологическом поле на сей раз мы имеем парадоксальный случай, когда синонимическое значение слов Ǽморальныйǽ и Ǽнравственныйǽ разведено. Но что поделать… В отличие от моральной , нравственная толерантность на языке специалистов предполагает принятие и доверие, которые ассоциируются с сущностью или Ǽвнутренним Яǽ человека.
Она включает как уважение ценностей и смыслов, значимых для другого, так и осознание и принятие собственного внутреннего мира, своих собственных ценностей и смыслов, целей и желаний, переживаний и чувств. Это дает личности преимущество не бояться и выдерживать напряжения и конфликты, миновать которые никому по жизни не удается.
Уважай собеседника. Старайся понять то, о чем говорят другие. Отстаивай свое мнение тактично. Ищи лучшие аргументы. Будь справедливым, готовым признать правоту другого. Стремись учитывать интересы других
. Адекватно оценивает себя и окружающих. Уверен в себе, не сомневается, что справится с любой возникшей задачей. Не перекладывает ответственность на других, сам отвечает за свои поступки.
Стремится к работе, творчеству, самореализации.
Живо реагирует на шутки, способен посмеяться и над собой.
Предпочитает демократические начала.
Автор
svetlana.golosenko
Документ
Категория
Методические пособия
Просмотров
94
Размер файла
877 Кб
Теги
толерантности, гнездилов, намазова, григорьева
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа