close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Фоканова Н.И.

код для вставки
Данная презентация освещает опыт работы педагога-психолога с родителями.
Психолого
-
педагогические гостиные в детском саду для родителей и детей с ОВЗ
Основная цель проведен̛я темат̛ческ̛х пс̛холого
-
педагог̛ческ̛х гост̛ных со сто̛т в том, чтобы ра̚в̛вать л̛чность ребёнка с помощью род̛теле̜ ̛ пр̛ ̛х акт̛вном участ̛̛.
Задач̛ пс̛холого
-
педагог̛ческо̜ гост̛но̜
Побуждение к творчеству. Создание положительного эмоционально положительного настроя участников.
Развитие чувства единства.
Снятие напряжения, обучения приёмам расслабления, релаксации, достижения психофизического покоя.
Помощь в достижении положительного самоощущения.
Занят̛я в пс̛холого
-
педагог̛ческо̜ гост̛но̜ проводятся в группах дете̜ с ОВЗ ;род̛тел̛ ̛ дет̛ с ЗПР, с̛ндромом Дауна ϭ ра̚ в месяц, в вечернее время, пр̛мерно в ϭ7
-
ϬϬ, дл̛тельность ̚анят̛̜
-
ϭ час. Структура пс̛холого
-
педагог̛ческо̜ гост̛но̜ состо̛т ̛̚ 4
-
х часте̜
Пр̛ветств̛е
Проведен̛е р̛туалов ̛гры
-
пр̛ветств̛я: Волшебны̜ клубочек, Волшебное ̚еркало, Ласковое ̛мя, которые по̚воляют со̚дать поло̛̙тельны̜ эмоц̛ональны̜ фон, снять напря̙ен̛е, настро̛ться на в̚а̛моде̜ств̛е в группе.
Основная часть
Она включает в себя ра̚нообра̚ные ̛гры, увлекающ̛е ̛ в̚рослых ̛ дете̜: Повтор̛ дв̛̙ен̛е, Дру̙ная семья, Море волнуется ра̚ ̛ т.д. Для род̛теле̜ открывается во̚мо̙ность встать на по̛̚ц̛ю ребёнка чере̚ совместную деятельность.
Продукт̛вная деятельность.
После ̛гр обя̚ательно план̛руется продукт̛вная деятельность дете̜ ̛ род̛теле̜. Это могут быть совместное р̛сован̛е, лепка ̛̚ теста ̛ пласт̛л̛на, со̚дан̛е колла̙а.
Прощан̛е Подведен̛е ̛тогов, обратная свя̚ь с участн̛кам̛ ̚анят̛̜.
Особенность психолого
-
педагогических гостиных с детьми и родителями с ОВЗ состоит в том, что в моменты специально организованного игрового взаимодействия между родителями и детьми происходят положительные изменения в отношениях. Ребёнок начинает чувствовать что он нужен и его понимают. Родители начинают осознавать важность игры в период дошкольного детства. Детско
-
родительские отношения приобретают конструктивный характер, это особенно важно именно в период дошкольного детства.
Автор
tasha_67
Документ
Категория
Образование
Просмотров
39
Размер файла
3 570 Кб
Теги
овз, родители, психология
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа