close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Yuong

код для вставкиСкачать

Молодежь новой России: социокультурный портрет : результаты областного исследования / Волгогр. обл. юнош. б-ка ; инновац.-метод. отд.; сост. М. П. Веденина, Е. А. Филимонова; отв. за вып. Е. Г. Наумова. - Волгоград, 2009. - 46 с. СОДЕРЖАНИЕ
От составителей........................................................... 4
Ценностные ориентации................................................... 7
Здоровый образ жизни..................................................... 10
Семья и брак................................................................ 18
Материальное благополучие............................................. 21
Образование.................................................................. 23
Досуг........................................................................... 27
Чтение.........................................................................36
Заключение.................................................................. 43
ОТ СОСТАВИТЕЛЕЙ
Исследование проблем молодежи всегда представляло интерес для различных отраслей знания (социологии, психологии, педагогики). Особенно сильно этот интерес возрос, когда в нашем обществе произошли коренные изменения, кардинально изменилась ситуация в стране, практически полностью разрушилась предыдущая система ценностей. Проблема выявления ценностных ориентаций, жизненных приоритетов, профессиональных предпочтений, любимых способов проведения досуга современной молодежи в последнее время особенно актуальна. Молодые сегодня, особенно молодежь до 18 лет, росли и воспитывались уже в новое время. Процесс их становления пришелся на период исторического развития нашей страны, когда не было единой идеологии, когда в прошлое ушли пионерские и комсомольские организации, и воспитание стало больше зависеть от семьи, нежели от общества. По сути, растет первое поколение нового времени, от которого зависит будущее нашей страны. Трансформация российского общества не могла не затронуть систему ценностей и ценностных установок россиян. Современная молодежь в возрасте от 16 до 20 лет - это дети, рожденные в период радикальных социально- политических и экономических перемен. Период их воспитания в жизни родителей совпал с жестко продиктованными реальностью требованиями выработать новые жизненные стратегии для приспособления, а подчас и выживания в динамично меняющейся жизненной реальности. Как такое детство сказалось на мировоззрении и жизненных ценностях современной молодежи? Исследование этого вопроса представляется весьма значимым, поскольку в ее ценностных ориентациях и выборе жизненного пути содержатся элементы новых характеристик будущего российского общества.
Проблема социальных ценностей, затронутая в многочисленных научных публикациях, потребовала систематизации и теоретического обобщения. Большой вклад в изучение ценностных ориентации молодежи внесли такие известные исследователи в сфере молодежных проблем как С.Н. Иконникова, И.М. Ильинский, И.С. Кон, В.И. Чупров, С.В. Алещенок, М.Х. Титма, П.-Э. Митев (Болгария), В. Фридрих, К. Штарке (Германия), В. Адамски, Б. Голембиовский (Польша), Ф. Малер (Румыния) и др. Особое место в исследовании социальных ценностей молодого поколения принадлежит научной школе Института молодежи. Важное теоретическое и практическое значение имеют работы И.М. Ильинского, Б.А. Ручкина, В.А. Лукова, А.И. Ковалевой, В.Ф. Левичевой и др. Со временем интерес к изучению ценностных ориентаций молодежи только возрастает. Прежде всего, это связанно с тем, что именно в период юности для человека одной из основных важнейших задач является создание собственной системы ценностей. Этот период один из самых ярких, творческих периодов жизни. Подросток устремлен в будущее, он уже больше не может и не хочет жить "чужим умом" и должен сам для себя определить, что важно, а что нет. Очень важно не упустить время, не потратить его на бездумное подчинение или бездумные развлечения. Именно в этом возрастном периоде молодые люди особенно нуждаются в понимании другими и, конечно, требуется внимательное, заботливое, тактичное отношение взрослых. Сегодня очень важно понять, в какую сторону меняются поведенческие нормы, - пишут социологи, - осознать механизмы закрепления тех норм, которые отражают общечеловеческие ценности. Такое понимание поможет в поиске возможностей целенаправленного влияния на развитие и установление поведенческих принципов.
Внимание к формированию ценностных ориентаций у молодежи должно проявляться не только со стороны родителей, родственников или друзей, но и со стороны учебных, образовательных и других организаций, которые тесно взаимодействуют с подрастающим поколением. Одной из таких важных организаций является и библиотека, потому что внутренний мир человека, его мировоззрение и ценности формируется при помощи информации и знаний, которые получает каждый из нас как раз в период юности. Поэтому исследование сотрудниками библиотек ценностных ориентаций молодежи всегда будет актуально, потому, что они могут, отчасти повлиять на становление этих ценностей.
Цель исследования "Молодежь новой России: социокультурный портрет", проведенного Волгоградской областной юношеской библиотекой - сделать набросок портрета молодого человека начала 21 века. И в связи с полученными результатами разработать стратегию развития библиотеки на долгосрочную перспективу.
Для реализации поставленной цели были поставлены следующие задачи:
* изучение ценностных ориентаций и жизненной позиции современной молодежи, отношения к здоровому образу жизни, семье и браку, материальному благополучию;
* выявление профессиональных предпочтений; * выявление предпочтений в области проведения досуга.
В ходе анкетирования были опрошены 386 человек, из них 107 юношей и 279 девушек). Возраст респондентов 15-21 год. В анкетировании принимали участие читатели 26 районных библиотек. Так как различия при ответе на вопросы анкеты среди читателей библиотек разных районов Волгоградской области практически отсутствуют, данные предоставляются в общем массиве без деления на районы.
Так же при ответе на большинство вопросов отсутствуют различия между респондентами по полу и возрасту. В большинстве случаев, выбирая ответ на вопрос, юноши и девушки разных возрастов практически совпадали в своем выборе.
Кроме этого в анкетах присутствуют ответы не на все вопросы, поэтому количество ответов по ряду вопросов меньше общего количества участников опроса. 1. ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ На вопрос, "Какие человеческие качества Вы считаете главными" 93% опрошенных выбрали вариант ответа "доброта", 81% - выбрали вариант ответа "честность", 73% - выбрали вариант ответа "порядочность". Варианты ответов "ответственность", "целеустремленность" и "независимость" выбрали соответственно 50%, 41% и 35 % опрошенных.
При ответе на вопрос, "Какие жизненные ценности важны лично для Вас" большинство респондентов выбрали следующие варианты ответов: "семья" - 89%, "наличие верных друзей" - 79%, "любовь" - 78%. Варианты ответов "материальная обеспеченность", "карьера", "здоровье" и "образование" выбрали 63%, 54%, 53% и 43% опрошенных.
При перечислении человеческих качеств, которые подростки считают неприемлемыми чаще всего называют "ложь" - 44 % и "предательство" - 28%. Далее идут такие варианты ответов, как "подлость" и "безответственность" (20%), "злость" и "злопамятность" - 18% и 17 % соответственно.
2. ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ
Отвечая на вопрос о содержании понятия "здоровый образ жизни", большинство респондентов (45%) ответило, что это, в первую очередь, занятия спортом. И лишь потом "не курить", "не пить", "не употреблять наркотики" 32%, 28% и 27% соответствующе. Выражая свое отношение к проблемам курения, употребления алкоголя и наркотиков большинство опрошенных (54%) ответили, что их такая проблема не затрагивает или они такой проблемы не видят. И только 47% считают, что это действительно серьезная проблема, на которую следует обратить внимание.
В качестве основной причины, по которой подростки начинают курить, пить и принимать наркотики респонденты выделили интерес попробовать (45%). Следующим важным фактором является нежелание выделяться из круга сверстников и друзей (26%). 22% опрошенных считает, что подростки пробуют курить, потому что не считают, что это может причинить вред их здоровью. А 10% молодых людей думают, что причины вредных привычек кроются в семье, когда дома они видят неблагоприятный пример перед глазами.
Среди опрошенных количество тех, кто не пробовал и не собирается курить составляет 43%. Остальные 57% составляют респонденты, которые либо пробовали и курят сейчас (18%), пробовали, но им не понравилось (24%), не пробовали, но не откажутся, если им предложат (15%).
Выражая свое отношение к друзьям, употребляющим наркотики, большинство респондентов были единодушны в своем мнении. Если бы их друг или подруга начали употреблять наркотики, то они бы в первую очередь постарались помочь им бросить эту привычку (86% ответивших). 12% опрошенных сразу бы прекратили общение с такими людьми, а 2% респондентов продолжили бы дружить, не обращая на это внимания. При этом ни один опрошенный не выбрал вариант ответа "попросил бы дать попробовать и мне".
Отвечая на вопрос о том, в каком возрасте стоит начинать вести половую жизнь, 41 % опрошенных выбрал вариант ответа с 17 лет, 23% считают подходящим возрастом 15 лет, 36% думают, что половую жизни нужно начинать вести после достижения совершеннолетия. Выражая свое отношение к проблеме ранней беременности, 47% опрошенных считают, что это личное дело каждого, 16% выбрали вариант ответа "чем раньше, тем лучше", 18% респондентов считают, что их эта проблема не касается, а 19% осуждают, тех, кто решает рано заводить детей. Выражая свое отношение абортам, большинство респондентов (52%) постарались бы отговорить от этого шага свою знакомую, 18% опрошенных считают, что это личное дело каждого, а 8% считают аборт настоящим убийством.
Выражая свою осведомленность о средствах и способах безопасного секса, 95% респондентов ответили, что им вполне хватает своих знаний.
Свое отношение к спорту респонденты определили следующим образом: 38% занимаются дома или ходят в спортивную секцию, 47% не занимаются спортом, так как не хватает времени, а 14% опрошенных вообще не интересуются спортом.
В качестве любимых видов спорта опрошенные выбрали фигурное катание (86%), плавание и хоккей (45% и 47% соответственно). Футбол занял четвертое место - так решило 38% респондентов.
3. СЕМЬЯ И БРАК
При ответе на вопрос, "Какие жизненные ценности важны лично для Вас" большинство респондентов выбрали для себя главной жизненной ценностью семью (89%). 94% опрошенных считают, что семья имеет большое значение для каждого человека. И только 6% респондентов не согласны с этим утверждением.
В качестве основного мотива создания семьи большинство респондентов выбрали вариант ответа "любовь" - 72% и "желание иметь детей" - 64%. Отвечая на вопрос о том, что, по их мнению, делает семьи крепкими, 98% опрошенных выбрали вариант ответа "любовь", а 75% и 68 % выбрали варианты ответов "взаимопонимание" и "взаимоуважение" соответственно.
На вопрос, считаете ли вы свою семью дружной 90% опрошенных ответили согласием.
Однако поддержку и понимание у своих родителей всегда находят лишь 57% опрошенных, 31% находит ее иногда, а 11% респондентов столкнулись с проблемой непонимания в своей семье.
4. МАТЕРИАЛЬНОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ
Среди жизненных ценностей материальное благополучие стоит у молодых людей на 4 месте. С этим согласились 63% опрошенных.
Выражая свое отношение к деньгам, 47% опрошенных ответили, что деньги могут сделать человека счастливым, и лишь половина респондентов (53%) с этим не согласились.
По мнению опрошенных, деньги дают возможность достигнуть успеха (41%) и стать полноправным членом общества (30%). 17% респондентов считают, что деньги - необходимое условие существования, а 11% - источник независимости.
Материальное положение друзей и знакомых важно для 40% опрошенных, 60% не обращают на это внимания. 75% респондентов согласились с утверждением, что деньги решают все. И лишь 24% не согласны с этим утверждением.
5. ОБРАЗОВАНИЕ
На шкале жизненных ценностей у респондентов образование заняло последнее место. Так решило 43% опрошенных.
Отвечая на вопрос кого можно назвать образованным человеком, 44% респондентов уверены, что тех, кто самостоятельно стремится к знаниям. И лишь 27% опрошенных уверены, что образованность человека связана с высшим образованием.
73% опрошенных считают, что высшее образование сегодня по-прежнему важно. Не согласны с этим утверждением всего 25%.
65% опрошенных молодых людей считают, что без высшего образования сегодня нельзя чего-либо достичь в жизни. Не согласны с этим утверждением 35% респондентов.
Большинство опрошенных (95%) планируют получить высшее образование. Большая часть из них уже выбрали свою будущую специальность (89%). Среди выбранных будущих профессий есть как "модные" сегодня специальности экономиста, маркетолога, юриста, бухгалтера, так и специальности врача, учителя, социального работника. И даже рабочие специальности строителя, сварщика, плотника, агронома. 6. ДОСУГ
Самые популярные виды досуга у молодежи - общение с друзьями (26%) и прогулки (21%), затем - просмотр телевизора (18%), прослушивание музыки (15%) и чтение (14%).
Самыми значимыми способами проведения свободного времени, опрошенные респонденты считают: помощь родителям (44%), общение с друзьями (36%) и прогулки (36%). А также просмотр телевизора (21%), Интернет (21%), занятия спортом (21%) и чтение (21%).
В качестве желаемых способов проведения свободного времени респонденты выделяют: общение с друзьями (65%), помощь родителям (55%), прогулки (54%), прослушивание музыки (41%), чтение (47%) и занятия за компьютером (49%).
Просмотр телевизора в структуре свободного времени опрошенных занял 4 место. Так ответили 21% опрошенных. А как желаемый способ проведения досуга этот вариант ответа выбрали 38% опрошенных.
Большинство опрошенных проводят за просмотром телевизора до 3 часов и более (68%). Среди программ, которые респонденты смотрят чаще всего, преобладают: музыкальные (67%), познавательные (56%), развлекательные (52%), спортивные (43%) и информационные (32%). А 25% опрошенных смотрят все подряд.
Молодые люди в области сегодня не очень часто посещают кинотеатры. Многие (36%) - 1 раз в 3-6 месяцев, 21% - 1 раз в неделю, 10% 1 раз в год, а 17% опрошенных вообще не посещают кинотеатры. При выборе жанров кино, для просмотра опрошенные предпочитают фантастику (21%), комедии (17%) и приключения (17%), а также ужасы (13%).
70% опрошенных респондентов проводят за компьютером от 3 и более часов и чаще всего используют компьютер для учебы (53%) и общения (45%).
При прослушивании музыки респонденты отдают предпочтение следующим жанрам: зарубежная поп-музыка - 47%, рок - 31%, рэп - 26%. Опрошенные респонденты не часто посещают театры и художественные галереи (только 30% опрошенных). Но этот результат закономерен для молодежи, проживающей в области. Ведь у большинства ребят просто нет такой возможности. Во многих районах области нет театров и галерей. И посетить их респонденты могут лишь приезжая в город. Среди видов изобразительного искусства респонденты отдают предпочтение как традиционным жанрам - фотографии (33%), скульптуре (30%), так и популярным молодежным стилям - граффити (24%), аниме (21%). Вопрос "Есть ли у вас хобби?" был открытым. Ответы на него распределились следующим образом: спорт (42%), общение с друзьями (41%), чтение (40%), музыка (35%).
7. ЧТЕНИЕ
В структуре свободного времени чтение занимает важное место у 14% опрошенных. Значимым способом проведения досуга чтение считают 21% опрошенных, а желаемым способом проведения досуга 47%. Как хобби чтение выделяют 40% респондентов.
Среди опрошенных, 66% говорят, что любят читать, 18% выбрали вариант ответа "я читать не люблю" и 16% затруднились ответить. На вопрос, сколько книг в год вы читаете, 50% опрошенных читают от 5 и более книг, 40% прочитывает от 1 до 5, а 9% сказали, что не прочитывают ни одной книги. Отмечая причины, по которым респонденты не читают или читают мало, опрошенные выделили следующие - не хватает времени (48%), читать не интересно (20%), а 11% опрошенных причиной, по которой они не читают, выбрали ответ "читать трудно". Отвечая на вопрос "для чего Вы читаете", 33% выбрали вариант ответа "для учебы", 28% читают для удовольствия, 21% для того чтобы занять свободное время, а 18% чтобы быть интересными окружающим.
Предпочтения опрошенных респондентов по чтению различных жанров литературы распределились следующим образом.
Определяя свое отношение к электронным книгам, 40% опрошенных ответили, что для них это неприемлемый вариант, 27% опрошенных слышали об электронных книгах, но не читали, 15% опрошенных считают, что электронные книги можно использовать, в крайнем случае, и лишь 12% читают электронные книги с удовольствием.
Список книг, которые респонденты прочли недавно
Название книги, автор%Название книги, автор%С. Кинг "Ловец снов"1Н. Гоголь "Тарас Бульба"15В. Токорева "Телохранитель"1А. Куприн "Гранатовый браслет"7И. Тургенев Отцы и дети15А. Фадеев "Разгром"6М. Булгаков "Мастер и Маргарита"8Б. Акунин6Ю. Никитин "Человек с топором"1Бомарше "Женитьба Фигаро"6Т. Воробей "Любовь с двадцать первого взгляда"1С. Лукьяненко "Ночной Дозор"5Д. Линдсей "Будь моей"1А. Чехов Юмористические рассказы"5А. Пушкин "Евгений Онегин"17Г. Уэльс "Война миров"2Р. Бредбери "Тени грядущего зла"1Б. Вербер "Империя ангелов"2Л. Толстой "Война и мир"12Кобо Абе "Женщина в песках"1А. Грибоедов "Горе от ума"8К. Маккалоу "Поющие в терновнике"1М. Лермонтов "Герой нашего времени"7Е. Вильмонт "Секреты потрепанного баула"1Н. Гоголь "Мертвые души"6А. Мердок "Черный принц"1Н. Гоголь "Ревизор"6Д. Браун "Цифровая крепость"1Д. Донцова "Метро до Африки"1Л. Улицкая "Казус Кукоцкого"1С. Браун "Аптекарь, его жена и ее любовник"1Б. Акунин "Квест"1А. Шишов "Адмирал Макаров"1Ю. Бондарев "Горячий снег"1Т. Устинова "Мой генерал"1К. Симонов "дни и ночи"1Ю. Анохин "Максимум внимания"1Психология познания1Г. Элар "Флибустьеры"1Х. Мураками "К югу от солнца"1Ч. Паланик "РЭНТ: биография Бастера Кейси"1Л. Улицкая "Сонечка"1Т. Краснова "Мальчик из плохой семьи"1С. Майер "Солнце полуночи"1Э. Фромм "Анатомия человеческой деструктивности"1Д. Дефо "Р. Крузо"1Список книг, которые респонденты, хотели бы прочитать
Название книги, автор%Название книги, автор%К. Кастанеда "Философия"1В. Пелевин "Священная книга оборотней"1А. Бушков "Сворог"1Дж. Фаулз "Коллекционер"1Понсон дю Террайль "Похождения Рокамболя"1Л. Толстой "Война и мир"4Последний выпуск книг Донцовой1Л. Толстой "Анна Каренина"5Исторические романы4Е. Вильмонт "Секрет черной дамы"1М. Шолохов "Тихий Дон"4Д. Толкиен "Властелин колец"7А. Богданов "Адмирал Колчак"1Д. Мережковский "Воскресшие боги"1В. Пикуль "Фаворит"1В. Набоков "Лолита"3Д. Роулинг "Гарри Поттер"2А. Солженицын "Архипелаг ГУЛАГ"9Ф. Гегель "Философия права"1С. Алексеевич "У войны не женское лицо"3Ф. Достоевский "Братья Карамазовы"1В. Суворов "Аквариум"1Стругацкие "Обитаемый остров"4Г. Гришковец "Рубашка"1И. Лобановская "Семейные тайны"1С. Лукьяненко "Холодные берега"1С. Кинг "Буря Столетий"1П. Коэльо "Брида"1С. Кинг "Жребий"1М. Елизаров "Библиотекарь"1Э. Хемингуэй "Прощай, оружие"3Я. Вишневский "Одиночество в сети"3П. Зюскинд "Парфюмер"1А. Дюма "Граф Монте- Кристо"1
Заключение
Что же происходит с молодежью в начале XXI века? Какие жизненные ценности, социальные установки предпочитают молодые люди, на какие образцы они ориентируются? Становление личности предполагает восприятие той или иной системы ценностей, определенных духовно-нравственных принципов, которые проявляются в духовной культуре человека, и представляют мир образов, мышления, познавательную и эмоциональную сторону личности, психологическую установку и свое восприятие мира. Положение молодежи в обществе, тенденции и перспективы ее развития представляют для общества большой интерес и практическое значение, прежде всего потому, что они определяют его будущее. Исследование, проведенное ВОЮБ, было ориентировано на то, чтобы выявить и описать образ современной молодежи через рассмотрение ее основных ценностных ориентаций: отношение к семье, здоровью, образованию и материальным благам. Полученные результаты согласуются с данными других исследований, что свидетельствует об общих тенденциях в сфере ценностных ориентаций россиян.
Исследование показало, что главными жизненными ценностями молодежи являются семья, любовь, друзья, затем следуют: материальное благополучие и карьера. Замыкает семерку главных жизненных ценностей здоровье и образование. Итак, какие можно сделать выводы? Нужно отметить, что по результатам социологических исследований наблюдаются глубокие изменения в системе ценностных ориентаций молодежи России, произошедших за последние 10-15 лет. Можно выделить основные тенденции в динамике базовых ценностей российской молодежи: 90-95 гг. - устойчивый характер ценностей, связанных с душевной гармонией, свободой, интересной работой; 96-97 гг. - пошел процесс вытеснения духовно-нравственных ценностных ориентаций материальными, прагматическими. В последние годы заметна обратная тенденция - потребность в восстановлении таких ценностей, как "семья", "любовь", "друзья". При этом российская молодежь не озабочена сегодня мировыми проблемами. Ценностный мир для российской молодежи несет в себе мотивации, находящиеся в иной плоскости: полноценная работа, досуг, вера в собственные силы, безопасность семьи, устойчивые личные отношения. Современные подростки определяют семью как одну из основных человеческих ценностей. Они признают, что семья это важнейшая составляющая жизни любого человека. Главными мотивами создания семьи подростки считают любовь и желание иметь детей. Крепкой семью делают чувство любви, взаимоуважение и взаимопонимание. Большинство подростков считают свои семьи крепкими, но лишь половина из них находят в семье поддержку и понимание. Здоровье на шкале жизненных ценностей подростков занимает предпоследнее место. Выражая отношение к здоровью, современные подростки предстают в противоречивом свете. Они признают, что вредные привычки наносят ущерб здоровью, выражают свое негативное отношение к ним. Но большинство опрошенных ответили, что их проблема вредных привычек вообще не затрагивает. Часть подростков признаются, что у них у самих есть вредные привычки, а некоторые и вовсе не считают, что эти привычки наносят вред их здоровью. Такое расхождение говорит о том, что у подростков есть, предположительно, навязанное извне, представление о том, что хорошо и что плохо. Но они еще не применяют, не умеют или не хотят применять имеющуюся информацию к своим действиям.
Физкультура и спорт занимают не очень важное место в жизни современных подростков. Меньше половины из них считают, что главной составляющей здорового образа жизни является спорт. Больше половины не занимаются физкультурой и спортом, так как не хватает времени или не интересуются спортом вообще.
Многие ученые признают, что острота современной демографической и медико-социальной ситуации в России привела к потребности немедленного осуществления целого ряда антикризисных программ в области здравоохранения, способных преодолевать кризис системы охраны общественного здоровья и особенно здоровья молодежи. Только государственная политика, направленная на формирование у молодежи активной жизненной позиции в области сохранения и укрепления своего здоровья, позволит воспитать у них необходимые установки на здоровый образ жизни.
Образование заняло последнее место в ценностных ориентирах молодежи. Лишь четверть подростков уверены, что образованность человека связана с наличием высшего образования. Большинство подростков согласно с тем, что высшее образование в настоящее время является основой для благополучной дальнейшей жизни. Практически все подростки планируют получить высшее образование. Большинство молодых людей определились с выбором будущей профессии, выбирая чаще всего наиболее популярные сейчас в обществе. Отношение подростков к материальным ценностям носит двойственный характер. С одной стороны, материальное благосостояние и положение окружающих играет для подростков не самое главное значение. А с другой стороны, почти половина из них считает, что деньги могут сделать человека счастливым, достигнуть успеха в жизни и определяют основу существования каждого.
Досуг традиционно является одной из важнейших сфер жизнедеятельности молодежи. Трансформация всех сторон жизни российского общества привели к изменению социокультурной ситуации в области досуга. Молодежь представляет собой особую социальную группу, наиболее восприимчивую к социокультурным инновациям, которые оказывают различное по своей направленности влияние на становление личности молодого человека.
Половина свободного времени подростков занято общением с друзьями и прогулками. Самым значимым способом проведения досуга подростки считают помощь родителям, а наиболее желаемым - вновь общение с друзьями. Больше половины подростков проводят у телевизора и за компьютером 3 и более часов своего свободного времени. Интересуют подростков практически одинаково познавательные, развлекательные и музыкальные передачи. А четверть из них смотрят все подряд. Они практически не посещают театры и художественные галереи, а в кинотеатры ходят раз в полгода.
Среди музыкальных предпочтений молодежи традиционно лидирует зарубежная поп- и рок-музыка, а также рэп. А выбирая жанр кино, они предпочитают фантастику, комедии и ужасы. У молодежи практически отсутствуют любимые увлечения (хобби). Они даже с трудом представляют себе значение этого слова. Большинство из них указало как хобби общение с друзьями.
Большинство подростков любят читать и прочитывают в год от 5-10 книг и более. Читают в основном современную зарубежную литературу, зарубежную классику, исторические романы и фантастику.
Анализируя художественные произведения, которые подростки недавно прочитали или хотят прочитать, можно сделать вывод, что среди них преобладает литература, которую изучают в рамках школьной программы. К тому же, отвечая на вопрос о произведениях, которые ребята хотели бы прочитать, многие воздержались от ответа.
Таким образом, современный подросток предстает перед нами в противоречивом свете. С одной стороны в его сознании заложены четкие представления о том, что и как нужно делать, для того, чтобы считаться полноценным членом современного общества. Выражая свое мнение, они стараются предстать в лучшем свете, выбрав, на их взгляд, правильные ответы на вопросы. Но с другой стороны, их реальные действия и поступки расходятся с этими идеальными представлениями. Им сложно дистанцировать себя от идеального образа и принять со всеми "недостатками". В целом результаты наших исследований позволяют заключить: события последних двадцати лет в России привели к тому, что у большинства молодежи выявляется отсутствие какой-либо более или менее четкой картины мира, системы ценностей, норм и установок.
Российское общество переживает духовно-нравственный кризис, государство лишилось официальной идеологии, а общество - духовных и нравственных идеалов. Мир молодых людей отличается прагматизмом, озабоченностью материальными проблемами. Одним из главных принципов в системе воспитания юных граждан и молодежи является принцип духовности. Проблема формирования духовности юношества приобретает доминирующее звучание как проблема проявления осмысленности взрослой жизни для юношества данного времени в конкретной стране. Поэтому настоятельной необходимостью, сегодня для нашего общества в целом и библиотек в частности, является формирование системы духовно-нравственного воспитания и социализации молодежи. 2
Автор
atner
atner950   документов Отправить письмо
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
152
Размер файла
455 Кб
Теги
yuong
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа