презентация

Язык геометрических рисунков
Зарождение геометрии как науки
1.Верно ли мнение, что мир окружающий нас с самого рождения –
это мир геометрии?
•
1.1. Когда, где и как зародилась геометрия?
•
1.2. Кого вы знаете из выдающихся геометров, великих ученых древности и средних веков? Расскажите о них.
•
1.3. Откуда пошло название «академия», какой девиз для своей школы провозгласил древнегреческий философ Платон?
•
1.4. Где и когда сложилась большая часть употребляемых ныне в школе геометрических терминов (названий)?
•
1.5.Когда появились первые задачи на построение? Какие это были задачи?
Чтение геометрических фигур.
2. Что надо сделать, чтобы мир геометрии открыл нам свои тайны?
•
2.1. Какие фигуры в геометрии являются основными?
•
2.2.Что нужно знать, чтобы читать геометрические рисунки?
•
2.3. Разнообразный «мир линий». Какой он?
•
2.4.Какие фигуры в геометрии считаются простейшими? Как они обозначаются?
•
2.5.Что такое отрезок, луч? Чем они отличаются от прямой
Решение простейших задач на построение.
3.Кому в жизни необходим язык геометрии?
•
3.1. Какие инструменты необходимы для выполнения геометрических задач?
•
3.2. Для чего и как используют эти инструменты?
•
3.3. Какие простейшие задачи на построение вы знаете?
•
3.4. Как можно получить из прямой а) отрезок, б) луч?
•
3.5.Можно ли утверждать, что отрезок АВ и отрезок ВА это один и тот же отрезок; прямая АВ и прямая ВА это одна и та же прямая; луч АВ и луч ВА это один и тот же луч?
Результаты исследовательской работы
•
1 группа –
историки «
Сказка
»
•
2 группа –
теоретики «
Интеллектуальная карта
»
•
3 группа –
практики «
Вики
-
статья
»
1.http://www.bestreferat.ru/referat
-
213212.html
2.
http://festival.1september.ru/articles/506196/
3.Математика:Учеб.для5кл.общеобразов.
учреждений
/
Г.В.Дорофеев и др.
4. Наглядная геометрия.5
-
6 кл
.: пособие для общеобраз.учреждений
/
И.Ф.Шарыгин
, И.Н.Ерганжиева
5. История математики в школе 4
-
5 кл
. пособие для учителей
/
Г.И.Глейзер
6.Математика:Учеб.для5кл.общеобразов.
учреждений
/
И.И.Зубарева, А.Г.Мордкович.
Источники информации:
Спасибо
за внимание!