close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

ПОЛОЖЕНИЕ об Экспертно-методическом совете

код для вставкиСкачать
 Утверждаю: Директор МБОУ УМЦ Логинова Т.В. 10.01.2012год
ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ЭКСПЕРТНО-методическом СОВЕТЕ
1. Общие положения 2. 1.1. Экспертно-методический совет( далее:Совет) является обьединением, определяющим и реализующим инновационную политику в муниципальной системе образования, направленную на удовлетворение разнообразных образовательных потребностей участников образовательного процесса. В своей деятельности Совет руководствуется Законом РФ "Об образовании", нормативными документами и рекомендациями Министерства образования Российской Федерации, Саратовской области, настоящим Положением и оказывает необходимое содействие учреждениям образования в совершенствовании методической работы и повышение квалификации педагогических кадров.
1.2. Основной целью деятельности Совета является обеспечение государственно-общественной поддержки социально-педагогических инициатив в муниципальной системе образования путем организации и проведения объективной экспертизы и мониторинга инновационных проектов в образовательных учреждения, в том числе имеющих статус школьная, муниципальная, (региональная) инновационная или экспериментальная площадка. 1.3. Совет МБОУ УМЦ планирует направления и формы методической, экспериментальной и инновационной работы,а также форму повышения квалификации в курсовой и межкурсовой период.
Содержание деятельности Совета.
1.3.1. Организация инновационно-экспериментальной деятельности образовательных учреждений, отдельных педагогических работников и их творческих объединений, проводимой по следующим приоритетным направлениям:
- методическое сопровождение непрерывного образования педагогов; - информатизация образования;
- проектирование нового содержания образования, включая его региональный компонент, а также разработка и использование методов, форм и средств обучения, включая информационные технологии, которые позволяют эффективно реализовывать личностно-ориентированный подход в образовательной практике;
- взаимодействие образовательного учреждения с социумом;
- поликультурное образование;
- непрерывное образование;
- сетевое взаимодействие педагогов;
- повышение профессионализма работников образования;
- разработка и апробация новых форм распространения опыта инновационной педагогической деятельности.
1.3.2. Организация мониторинговых исследований федерального,муниципального уровня,а также проблемных мониторингов по заявке ОУ или по распоряжению учредителя. 1.3.3. Анализ проблематики инновационных процессов, их роли в развитии муниципальной системы образования и выработка на этой основе приоритетов муниципальной образовательной политики в области инновационно-экспериментальной деятельности.
1.3.4. Объединение в рамках инновационно-экспериментальной деятельности в муниципальной системе образования научного и творческого потенциала педагогической общественности, представителей необразовательных сфер и структур, родителей, социума.
1.3.5. Формирование единого информационного пространства муниципальной системы образования в области инновационно-экспериментальной деятельности.
1.4. Совет принимает решения:
- об уровне готовности заявленной образовательными учреждениями инновационно-экспериментальной деятельности к ее реализации;
- о целесообразности проведения предполагаемой инновационно-экспериментальной деятельности в существующих условиях;
- о предоставлении инновационному проекту статуса муниципальной эспериментальной площадки. - о создании экспертных и инициативных групп педагогических и руководящих работников.
2. Совет планирует и рекомендует к обобщению перспективный опыт работы заявленный ММО, сетевыми профессиональными обьединениями, ОУ по использованию новых технологий обучения и воспитания. 3. Совет обозначает педагогические, методические и другие проблемы, разрабатывает рекомендации по их решению. 2. Организация деятельности Экспертно-методического совета. 2.1. Совет определяет цели и задачи своей деятельности, методы и формы проведения экспертизы и мониторинга, критерии экспертных оценок.
2.2 Состав Совета формируется из числа наиболее опытных педагогических работников, методистов. 2.3. К экспертной деятельности могут привлекаться специалисты образовательных учреждений и других (необразовательных) отраслей с учетом межотраслевого характера инновационно-экспериментальной деятельности.
2.4. Заседания Совета проводятся не реже двух раз в год.
2.5. Принятые Советом заявки и материалы проходят экспертизу в срок не более двух месяцев со дня решения совета о проведении экспертизы, и по ним делается письменное экспертное заключение, которое представляется на заседание Совета.
2.6. Экспертная группа, в состав которой входят не менее трех человек, составляет экспертное заключение, основанное на проведении:
-научно-методической экспертизы;
- психолого-педагогической экспертизы;
- экспертизы обоснованности оценки работы обучающегося (по заявке родителей или учителя);
- экспертизы кадрового обеспечения инновационной деятельности;
- экспертизы по обьективности оценки методической, в том числе конкурсной, работы педагога, школьника;
- иных видов экспертизы, необходимых для выдачи экспертного заключения.
Заключение экспертной группы может служить основанием для принятия Советом решений. 2.7. Совет организует проведение мониторинга инновационно-экспериментальной деятельности. . Заключение Совета может служить основанием для принятия решения о продолжении деятельности инновационных (экспериментальных )площадок либо о прекращении этой деятельности.
2.8 Совет может рекомендовать результаты и опыт инновационно-экспериментальной деятельности:
- к представлению на ежегодной августовской педагогической конференции, на заседании ММО;
- к публикации в изданиях муниципальной системы образования к внедрению в образовательные учреждения.
На все материалы, представляемые в Совет, распространяются авторские права, и они не могут публиковаться, тиражироваться и передаваться третьим лицам, исключая членов Совета, без согласия авторов. 2.9. При Совете могут создаваться экспертные группы специалистов, временные инициативные группы и другие профессиональные обьединения.
2.10.Организация работы Совета по времени и месту проведений заседаний, ведению и оформлению протоколов и решений обеспечивается секретарем совета. Секретарь ведет учет и оформление документации Совета, оформляет выписки из его решений для предоставления их исполнителям инновационных проектов, прошедшим экспертизу, и в управление по образованию для издания приказов. 3. Порядок работы Экспертно-методического совета. 3.1. Подготовительная работа.
3.1.1. Заявка и пакет документов на экспертизу от исполнителей инновационного проекта, подготовленные в соответствии с настоящим Положением и Приложениями к нему, принимаются и регистрируются секретарем Совета.
3.1.2. Совет на очередном заседании рассматривает заявку, принимает решение о проведении экспертизы и согласует с авторами проекта состав экспертной группы. Состав группы определяется содержанием предлагаемых к экспертизе материалов и ориентировочным объемом экспертных исследований.
3.1.3. Экспертная группа самостоятельно определяет способ проведения экспертизы и необходимость привлечения для ее проведения сторонних специалистов. Заключение экспертной группы, может являться основанием для принятия Советом решения.
3.2. Порядок проведения заседания Совета.
3.2.1. Заседание экспертного совета проводится председателем совета, а в случае его отсутствия - заместителем председателя совета. 3.2.2. После открытия заседания председатель объявляет повестку заседания.
3.2.3. Секретарь совета докладывает о соответствии представленных материалов установленным требованиям.
3.2.4. Автор(ы) инновационного проекта излагает основные идеи инновационно-экспериментальной деятельности, ее прогнозируемые результаты, способы их достижения и ресурсное обеспечение проекта для обсуждения Советом.
3.2.5. Заслушивается сообщение представителя экспертной группы о ходе и результатах экспертизы. В случае существования расхождений в оценках и мнениях выступают все члены экспертной группы.
3.2.6. Проводится дискуссия приветствующих на заседании членов совета и авторов заявки по материалам заявки и заключению экспертной группы.
3.2.7. Проводится обсуждение проекта решения совета.
3.2.8.Принятие решения осуществляется открытым голосованием простым большинством голосов членов Совета. 4. Организация работы экспертно-методического Совета. 1.Работа Совета осуществляется по годовому плану,утвержденному руководителем МБОУ УМЦ. 2.Совет работает во взаимодействии с имеющимися методическими службами в районе, регионе, учреждениями образования.
3.Заседания Советов могут быть расширенными, с приглашением различных категорий педагогов и руководящих работников. 4.Состав Совета утверждается приказом директора МБОУ УМЦ и согласуется с Комитетом образования 5. Принятие решения считается правомочным, если на заседании Совета присутствует не менее 2/3 его состава.
6.Решения Совета оформляются протоколом за подписью преседателя и секреторя.
Автор
sklemina
Документ
Категория
Образование
Просмотров
740
Размер файла
45 Кб
Теги
экспертная, совете, методические, положение
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа