close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

визитка

код для вставкиСкачать
Шаблон "Визитной карточки" проекта
Автор проекта Фамилия, имя, отчествоОхманюк Наталья Владимировна
Рыжова Наталья АнатольевнаГород, областьг. Лесозоводск Приморский край.Номер, название школыМОБУ СОШ ЛГО с. Иннокентьевка
МОБУ СОШ 156 ЛГО Описание проектаНазвание темы вашего учебного проектаМое здоровьеКраткое содержание проекта Проект "Моё здоровье" содержит материал о здоровьесберегающих технологиях. Раскрывает смысл: "Как сохранить здоровье, укрепить его".Предмет(ы) Окружающий мирКласс(-ы) 3 -4 классПриблизительная продолжительность проектаНапример: 8 уроков, 6 недель, и т.д.Основа проектаОбучение в начальной школе направлено на достижение следующих целей:
· развитие личности школьника, его творческих способностей с учетом
индивидуальных особенностей; развитие умений организовывать, контролировать и
оценивать собственную деятельность, формирование умений учебного
сотрудничества; охрана и укрепление здоровья;
· освоение знаний, обеспечивающих успешное образование на данной и
следующей ступени;
· овладение общеучебными и предметными умениями и навы-ками, опытом
осуществления различных видов деятельности;
· воспитание желания учиться, интереса к учению, стремления к
самообразованию.
Приоритетным для начального общего образования является формирование общеучебных
умений и навыков, уровень освоения которых в значительной мере определяет успешность
обучения школьника. Новым компонентом содержания образования в начальной школе
являются умения и навыки, связанные с изучением информатики и информационных
технологий. Выделение межпредметных по характеру умений, навыков и способов
деятельности способствует реализации принципа интеграции начального образования,
позволяет проследить вклад каждого предмета в решение общих целей обучения младших
школьников, предотвращает предметную разобщенность, устанавливает необходимый
баланс теоретической и практической составляющих содержания образования на первой
его ступени.
Развитие личности ребенка, формирование его новой социальной роли определяет
необходимость усиления внимания к приобретению опыта разнообразной деятельности.
Поэтому в Федеральном компоненте государственного образовательного стандарта
начального общего образования особое место отведено практическому изучению объектов
окружающего мира, освоению обобщенных способов деятельности, применению
приобретенных знаний и умений в реальных жизненных условиях.
Планируемые результаты обученияПосле завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения: развитие самооценки, понимание смысла и целей, научатся ориентироваться в сфере нравственно-этических отношений. Развиваются психические функции человека: мышление, речь, память. Расширится кругозор учащихся по "Окружающему миру". Вопросы, направляющие проект Основополагающий вопрос Здоровый человек. Кто он?Проблемные вопросы учебной темыПочему человек болеет?
Зачем человеку правильно питаться?Учебные вопросыИз чего складывается физическое здоровье?
Что такое эмоциональное здоровье?
Что подразумевается под социальным здоровьем?
Какие вредные привычки вы знаете и как они вредят вашему здоровью?
Как избавиться от вредных привычек?
Хорошо ли быть здоровым человеком?
План оценивания График оцениванияДо работы над проектомУченики работают над проектом и выполняют заданияПосле завершения работы над проектом Мозговой штурм. Анкетирование, наблюдение.
Критерии оценивания.Описание методов оценивания Методы: анкетирование, контрольные листы, опросы, тесты, таблицы с критериями оценивания продуктов проектной деятельности. и др. Сведения о проектеНеобходимые начальные знания, умения, навыкиЗнать, что такое здоровье. Уметь находить информацию по данной теме.Учебные мероприятияВикторины, опросы, тестирование, эксперимент. Материалы для дифференцированного обученияУченик с проблемами усвоения учебного материала (Проблемный ученик) Работа со справочниками и дополнительной литературой, анализ полученной информации. -Одаренный ученикМатериалы и ресурсы, необходимые для проектаТехнологии - оборудование (отметьте нужные пункты)Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц-оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизорТехнологии - программное обеспечение (отметьте нужные пункты)СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROMМатериалы на печатной основеУчебники, книги, статьи из журналов.Другие принадлежности------------------------Интернет-ресурсы-----------------------------Другие ресурсыКого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
Автор
nt.ohmanyk
Документ
Категория
Образование
Просмотров
53
Размер файла
80 Кб
Теги
визитка
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа