close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Здоровьесберегающие технологии

код для вставкиСкачать
Здоровьесберегающие технологии как средство коррекционно – развивающего обучения детей младшего школьного возраста.
Здоровьесберегающие технологии
как средство
коррекционно –
развивающего обучения детей младшего школьного возраста.
Кадровый состав начальной школы:
высшее специальное образование –
5 педагогов;
высшее педагогическое образование –
14 педагогов;
неоконченное высшее образование –
6 педагогов;
на курсах переподготовки –
3 педагога;
среднее специальное образование –
13 педагогов;
Квалификационный состав педагогических работников:
высшую квалификационную категорию –
5 педагогов;
1квалификационную категорию –
9 педагогов;
2 квалификационную категорию –
8 педагогов;
не имеют квалификационной категории –
12 педагогов;
Понятие здоровья.
Здоровье –
состояние полного физического, душевного и социального благополучия (Устав Всемирной организации здравоохранения). Задачи школы с позиции здоровьесбережения:
сохранение высокого уровня реального здоровья школьника;
формирование культуры здоровья;
подготовка к дальнейшей успешной жизни.
Система работы по формированию и укреплению здоровья воспитанников:
гигиенические факторы;
организационно –
медицинские факторы;
организационно –
педагогические;
организация учебно –
воспитательного процесса;
организация здоровьесберегающих компонентов проведения урока.
Организационно
-
медицинские факторы.
Организация учебно –
воспитательного процесса.
Организация здоровьесберегающих компонентов проведения урока.
Автор
elegontarenko
Документ
Категория
Образовательные
Просмотров
106
Размер файла
14 330 Кб
Теги
технология, здоровьесберегающие
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа