close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

ответы

код для вставкиСкачать

Ответы на вопросы по результатам просмотра видеолекции о стандартах второго поколения академика РАО, профессора, д.п.н., координатора исследований РАО по разработке и внедрению стандартов второго поколения А.А. Кузнецова
1. Каковы основные цели введения образовательных стандартов?
Создание ориентира для развития школьного образования в стране
2. Какова основная функция образовательного стандарта второго поколения?
1 поколение 90 года - складывается вариативность (1992 год - закон об образовании)
Задача - сохранение образовательного пространства в стране
2 поколение - 3-компонентная структура (декабрь 2007 года)
создание образовательной среды, освоение основных образовательных программ, требования к структуре образовательных программ
3. Каковы основные отличия стандартов первого и второго поколения?
Провелось систематическое исследование потребности общества, это явилось исходной точкой методологической основы новых стандартов (семья, общество, личность)
Содержание было ориентировано на индивидуальную оценку образованности каждого школьника. Не было механизмов оценки. Изменилась оценка образовательного результата, появился оценка:
предметных результатов
метапредметных результатов
мотивационных результатов
Прежние нормировали уровень подготовки ученика
Появились требования к условиям образовательного процесса
Изменились структурные образования
Появился большой круг заинтересованных лиц:
Новые стандарты учитывают:
1 часть - ориентирована на широкую общественность
2 часть - ориентиров на профессиональное сообщество
4. Что такое "основная образовательная программа" и какова ее структура?
Это программа деятельности образовательного учреждения по достижению планируемых образовательных результатов, включает в себя:
- совокупность программ по предметам
- программа по формированию УУД
- воспитания школьников
социализации школьников
системы оценивания учебных достижений
5. Какие еще требования к образовательным результатам, наряду с предметными требованиями сформулированы в образовательных стандартах второго поколения? В чем взаимосвязь стандартов второго поколения и компетентностного подхода?
Требования к образовательным достижения школьника Предметные результаты
Результаты по освоению УУД
Формирования личностные качества Требования к условиям реализации образовательного процесса (финансирование, учебно-методическому обеспечению, кадровый потенциал)
Модернизация нормативно-правовой базы
Автор
alya-sergeeva
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
22
Размер файла
33 Кб
Теги
ответы
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа