close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

городской семинар 15 ИЮНЯ 2012 выступл. Милушева

код для вставкиСкачать
У
К
Р
А
И
Н
А
Донецкий
областной
совет
управления
образования
городской
семинар
Автор Милушева ЕВ заместитель директора по УВР в школе І
ступени учитель начальных классов Донецкой гимназии №41
E
-
mail: svetorada10@meta.ua
У
К
Р
А
Ї
Н
А
Донецька
міська
рада
Управління
освіти
Міський
семінар
Нормативно
-
правова
документац
і
я з питань
упровадження
нового Державного стандарту початкової
загальної
освіти
та нових
навчальних
програм
1. Новий Державний стандарт початкової загальної освіти.
2. Лист МОНмолодьспорту України від 09.06.2011 №1/9
-
66 «Щодо проведення Всеукраїнської акції «Дай руку, першокласнику!».
3. Лист МОНмолодьспорту України від 07.02.2012 №1/9 –
88 «Про невідкладні завдання на найближчий час».
4.Наказ МОН України від 07.04.2005 №204 «Про прийом дітей до 1 класу загальноосвітніх навчальних закладів».
5. Наказ МОН України від 19.06.2003 «389 «Про затвердження Інструкції про порядок конкурсного приймання дітей (учнів, вихованців) до гімназій, ліцеїв, колегіумів, спеціалізованих шкіл (шкіл
-
інтернатів)».
6. Постанова Кабінету Міністрів України від 05.10.2009 р. №1121 «Про затвердження Положення про групу продовженого дня для загальноосвітнього навчального закладу».
7. Державні санітарні правила і норми влаштування, утримання ЗНЗ та організації навчально
-
виховного процесу (ДСанПіН 5.5.2.008
-
01)
8. Лист МОНмолодьспорту України від 10.06.2011 №572 «Про типові начальні плани початкової школи».
9.Л
ист МОНмолодьспорту України від 23.05.2012 №1/9
-
399 «Про навчальні плани загальноосвітніх навчальних закладів та структуру 2012/2013 навчального року
» НОРМАТИВНО
-
ПРАВОВА БАЗА
ŜňřИŊИВŇŧ řśŧŇИ -
ŶŵŵєůŮ
зŲіŮ Ŵųлі ů
чиŵлƒ
: ƒűų żųżеŴеŸн ДеŴŹŮůн ŵŮнŸŮŴŵ żеŴеŸŷŮžŮů нŮŷŶŵŵƒ ŶžнƒŲ żеůнų ŵеŲ źнŮнь, ŵų НųůŮ ŴеŸŮűƒ żŴƒŲųůŮнŮ нŮ źŮŷеźżеžеннƒ żźнŮůŮŻьнųŰų нŵеŴеŶ Ŷžнů, źŮŸųůųŻеннƒ ůŸ żŴųеŶ ŴеźŶŻьŵŮŵŶ нŮůžŮннƒ, żųŻųŰžнųŰų űųŲŽųŴŵŶ, ůŸžŶŵŵƒ ųųŷŵнųŰų ŶżŶ;
-
źŮŷеźżеžеннƒ нŮŵŶżнųŵ źŲŵŶ ŸųſűŻьнų ŵŮ żųžŮŵűųůų źŮŰŮŻьнų ųůŵ;
-
żųŻеннƒ ųųŷŵнų źųŴнŵųůŮнųŰų żŸųŸŶ ů нŮůžŮŻьнų
-
ůųůн żŴųе;
-
ŽųŴŲŶůŮннƒ űŻюžųů űųŲżеŵенŵнųŵе Ŷžнů (źŮŰŮŻьнųűŶŻьŵŶŴнų, ŰŴųŲŮŸƒньűų, źŸųŴųů
`
ƒźŷеŴеŹŶůŮŻьнų, нŽųŴŲŮнų
-
űųŲŶнűŮŵůнų);
Новий
Державний
стандарт початкової
загальної
освіти
-
ŴųźŴųŷŻеннƒ ŸнųŰų źŲŵŶ ŵŮнŸŮŴŵŶ ŸŻƒ Ŷ Ųųů нŮůžŮннƒ;
-
źŮŵųŶůŮннƒ źŸųŴųů
`
ƒźŷеŴеŹŶůŮŻьн
ŵенųŻųŰ;
-
ųŷųů
`
ƒźűųůе ůůžеннƒ нųźеŲнų Ųųů ź 1 űŻŮŶ (
1 Űųд
.);
-
żųŻеннƒ żŴŴųŸнžų űŻŮŸųůų нŮůžŮннƒ žеŴеź ůųűŴеŲŻеннƒ ųůŵньų ŰŮŻŶź «ПŴŴųŸųźнŮůŵůų»
ź 1 űŻŮŶ (
2 Űųд
.);
-
ŶżŴųůŮŸŹеннƒ нŽųŴŲŮнų
-
űųŲŶнűŮŵůн ŵенųŻųŰ ů ųůŵньųŲŶ żŴųе żųžŮŵűųůų ſűųŻ (
іфųŴŲŮŵиűŮ з 2 űлŮŶ
);
-
źųŴнŵųůŮнŵь źŲŵŶ ųůŵ нŮ ųŮŻźŮю ųųŷŵųŵ ŲųŻųŸſųŰų ſűųŻƒŴŮ (ŶżŻьŵůųźнŮůŵůų -
1 Űųд. Ŷ 3
-
4 űлŮŮ
);
-
żеŴеŸŷŮžеннƒ ŸƒŻьннų
Żн ů űųŹн ųůŵн ŰŮŻŶź;
-
ŲųŹŻůŵь ŮŲųŴеŮŻźŮ Ŷžнƒ ů żŴųе ųżŮнŶůŮннƒ żŴŮűŵžнųю űŻŮŸųůųю ųůŵн ŰŮŻŶźе;
-
żųŵŶżųůе ůżŴųůŮŸŹеннƒ ДеŴŹŮůнųŰų ŵŮнŸŮŴŵŶ ů żŴŮűŵűŶ żųžŮŵűųůų ſűųŻ.
Старий
Державний
стандарт
Новий
Державний
стандарт
Осв
ітн́
галузь «Л̀дина і світ. Природознавство»
4 змістовні лінії
7 змістовних
ліній
Об
`
єкти природи
Об
`
єкти природи
у 1 класі вводиться
поняття «гірські породи»
Взаємозв
`
́зки
у природі
у 2 класі –
ознайомлення та практичне освоєння гномона, вивчається тема «Кругообіг води в природі»
Планета Земл́
Земл́ –
планета Сон́чної системи Передбачається вміння складати комп`ютерні презентації, користуватися Інтернетом
Україна
Україна на планеті Земл́
у 1 класі вводиться
робота з картою
Старий
Державний
стандарт
Новий
Державний
стандарт
Осв
ітн́
галузь «Л̀дина і світ. Природознавство»
Рідний
край
Рідний край
Охорона
і збереженн́ природи
Методи пізнанн́ природи
Добавлено вимогу: уміти фіксувати результати спостережень і дослідів, користуватися приладами, схемами, таблицями, діаграмами.
Кожний
розділ
програми
передбачає
проведення
дослідницького
практикуму,
мета
якого
–
вироблення
дослідницьких
умінь
у
процесі
розв`язання
завдань
практичного
спрямування
.
Для
узагальнення
виченого
матеріалу
програма
кожного
класу
містить
розділ
«
Запитання
у
природи
»,
пошук
відповіді
на
які
потребує
інтеграції
знань
і
передбачає
застосування
активних
методів
навчання
та
впровадження
елементів
проектної
діяльності
.
Старий
Державний
стандарт
Новий
Державний
стандарт
Осв
ітн́
галузь «Л̀дина і світ. Суспільствознавство»
У
3
-
4 класах –
1 год. на тиждень
Л̀дина Природа Суспільство
Л̀дина в суспільстві
Треба знати права споживача, виявляти інтерес до розв`язання проблем, які впливають на життя місцевих громад і країни в цілому
Л̀дина серед л̀дей
»
Л̀дина ́к особистість
Культура
Л̀дина в суспільстві
Л̀дина і світ
Мати уявлення про різноманітність народів у світі, їх культур та звичаїв
Старий
Державний
стандарт
Новий
Державний
стандарт
Осв
ітн́
галузь «Математика»
Змінилася структура вивчення матеріалу.
Введено 2 нові змістовн
і лінії
С̀жетні задачі
Робота з даними (таблиці схеми діаграми)
Вимоги:
мати уявлення про способи подання інформації; знаходити, аналізувати, порівнювати інформацію, подану в таблицях, схемах, діаграмах; заносити дані до таблиць; використовувати дані для розв
`
язання практично зорієнтованих задач; під керівництвом учителя знаходити інформацію за допомогою інформаційно
-
комунікативних технологій.
Старий
Державний
стандарт
Новий
Державний
стандарт
Осв
ітн́
галузь «Мови і літератури»
Комунікативна ліні́
Мовленн́
††††††
Переказ
Етикетні форми спілкуванн́
Усне і писемне висловл̀ванн́
Мовленнєва ліні́
Ауді̀ванн́
††††
Говорінн́
Читанн́
†††††††
Письмо
Змінилась назва лінії. Відокремлені види мовленнєвої діяльності (аудіювання, говоріння, читання, письмо), чітко
сформульовані вимоги до цих видів діяльності.
Лінгвістична ліні́
Мовна ліні́
Змінилася назва лінії. У кожному розділі окремою вимогою винесено вміння використовувати набуті знання в мовленнєвій практиці.
Лінгвоукраїнознавча
ліні́
Тематичні групи слів
Усталені вирази
Соціокультурна ліні́
Тематичні групи слів
Фольклорні твори великої і малої форми
НОВЕ:
Особливості національного мовленнєвого
етикету. Соціальні ролі.
Старий
Державний
стандарт
Новий
Державний
стандарт
Осв
ітн́
галузь «Мови і літератури»
Ді́льнісна
ліні́
Ді́льнісн
а
ліні́
Умінн́
аналізувати порівн̀вати виділ́ти головне узагальн̀вати (практично)
Загально
-
навчальні вмінн́ і навички зокрема навчально
-
інформаційні навчально
-
інтелектуальні і творчі контрольно
-
оцін̀вальні
Додаються вимоги контрольно
-
оцінювального характеру.
Старий
Державний
стандарт
Новий
Державний
стандарт
Осв
ітн́
галузь «Мови та літератури»
Українська мова в школах з навчанн́м мовами національних меншин
Деякі розділи прописані більш стисло, тільки основні положення, але виділені чіткі вимоги до кожного розділу.
З`́вивс́ розділ «ЛІТЕРАТУРНЕ ЧИТАННЯ», в ́кому прописані Коло читанн́ Навички читанн́ Досвід читацької ді́льності Літературна творча ді́льність
Старий
Державний
стандарт
Новий
Державний
стандарт
Осв
ітн́
галузь «Здоров
`
́ і фізична культура»
4 змістовні лінії
2 змістовні
лінії
Здоров
`
́
л̀дини
»
Фізична складова здоров
`
́
Соціальна складова
здоров
`
́
Психічна та духовна складові здоров
`
́
Здоров`́
-
Здоров
`
́ л̀дини
-
Фізична складова здоров
`
́
-
Соціальна складова здоров
`
́
-
Психічна та духовна складові
здоров
`
́
Фізична культура
-
Основи знань з фізичної культури
-
Рухова ді́льність
культура рухів з елементами гімнастики
пересуванн́
вправи з м
`
́чем
стрибки
туризм
Державні вимоги Нового Держстандарту до рівн́ загальноосвітньої підготовки учнів не передбача̀ть здачу обов`́зкових нормативів і складені на основі врахуванн́ стану здоров`́ кожної дитини
Старий
Державний
стандарт
Новий
Державний
стандарт
Осв
ітн́
галузь «Технології»
4
змістовні лінії
5
змістовних ліній
Напр́мки трудової ді́льності
Трудове вихованн́ і професійна інформаці́
Пропедевтика інформаційної
культури
Творча прац́
Ручні
техніки обробки матеріалів
Технічна творчість
Ознайомленн́ з інформаційно
-
комунікативними технологі́ми
Самообслуговуванн́
Декоративно
-
ужиткове мистецтво
1 клас –
2 год.
2 клас –
1 год.
3 клас –
1
год.
4 клас –
1 год.
1 клас –
1 год. (праця)
2 клас –
2 год. (праця + інформатика)
3 клас –
2 год.
(праця + інформатика)
4 клас –
2 год. (праця + інформатика)
Старий
Державний
стандарт
Новий
Державний
стандарт
Осв
ітн́
галузь «Мистецтво»
5
змістовних ліній
3 змістовні лінії
Музичне
мистецтво
Візуальне
мистецтво (образотворче)
Хореографічне мистецтво
Театральне мистецтво
Екранні види мистецтва
Музична ліні́
Образотворча ліні́
Мистецько
-
синтетична
2 год. на
тиждень Музичне
мистецтво
Образотворче мистецтво
1 год. на тиждень Зміст галузі пропонується реалізовувати через вивчення окремих предметів «Музичне мистецтво» та «Образотворче мистецтво» або інтегрованого курсу «Мистецтво».
Можна взяти 1 год. із варіативної частини
ňŭňБЛИВňŭŊŧ ŜňŨАŊŚŋ 2012
-
2013 .Ŵ
.
-
1 ůŴƒ 2012 ŴųűŶ (
ŶŷųŵŮ) –
żųžŮŵųű 2012
-
2013
н.Ŵ
.;
-
źŮнƒŵŵƒ źŮ ŴųźűŻŮŸųŲ żųžнŮюŵьƒ 3 ůŴƒ
; -
ųůі пŴųŰŴŮŲи, підŴŶчиűи (źŮ ŻųůŮŲ Д.ТŮŷŮžнűŮ ŷŶŸŶŵь нŮŸŴŶűųůŮн Ÿų 15 Żżнƒ);
-
ŴдиŮ Ŵпƒ 2012 Ŵ
. –
ВеŶűŴŮньű, ųŷŻŮн, Ųьű, ŴŮųнн ŴеŸ
-
ųŰŻƒŸ Űųŵųůнųŵ żųžŮŵűųůų ſűųŻ Ÿų Ŵųŷųŵ źŮ нųůŲ żŴųŰŴŮŲŮŲ;
-
28 Ŵпƒ 2012 Ŵ
. –
żŸŶŲűųůŮ űųŻеŰƒ МОНŲųŻųŸьżųŴŵŶ
УűŴŮн, ůżеŴſе żŴůƒžенŮ Żſе żųžŮŵűųů ſűųŻ.
Лист МОНмолодьспорту
України від 07.02.2012 №1/9 –
88 «Про невідкладні завданн́ на найближчий час»
-
нŮ 1 ůеŴенƒ -
6 Ŵųűů (5 Ŵ. 8 Ų.);
-
źŮƒůŮ нŮ Ų
`
ƒ ŸŴеűŵųŴŮ нŮůžŮŻьнųŰų źŮűŻŮŸŶ;
-
űųżƒ ůŸųŵůŮ żŴų нŮŴųŸŹеннƒ Ÿŵн:
-
ŲеŸžнŮ űŮŴŵűŮ ůŵŮнųůŻенųŰų źŴŮźűŮ. Співбесіда
повинна
вкл̀чати
виконанн́
спеціальних
діагностичних
завдань
дл́
перевірки
рівн́
загального
розвитку
дитини
її
функціональної
готовності
до
систематичного
навчанн́
.
Не
рекомендуєтьс́
перевір́ти
вмінн́
читати
писати
рахувати
тощо
.
-
ŵŴůŮŻŵь ŶŴųűŶ –
35 ůŻн;
-
ŴųźűŻŮŸ ŶŴųűů żųůнен ůŴŮųůŶůŮŵ ųżŵŲŮŻьне żůůŸнųſеннƒ нŮůžŮŻьнųŰų нŮůŮнŵŮŹеннƒ żŴųŵƒŰųŲ ŵŹнƒ, Ů ŵŮűųŹ żŴŮůŻьне žеŴŰŶůŮннƒ żŴųŵƒŰųŲ Ÿнƒ ŵŹнƒ żŴеŸŲеŵů żŴŴųŸнžų
-
ŲŮŵеŲŮŵžнųŰų ŰŶŲŮнŵŮŴнųŰų űŻů ź ŶŴųűŮŲ ŲŶźű, ųŷŴŮźųŵůųŴžųŰų ŲŵеŵůŮ, ŵŴŶŸųůųŰų нŮůžŮннƒ, ųнųů źŸųŴųů
`
ƒ ŵŮ Žźžнų űŶŻьŵŶŴ;
-
żŴ űŻŮŸŮнн ŴųźűŻŮŸŶ ŻŸ ůŴŮųůŶůŮŵ ŸнŮŲűŶ ŴųźŶŲųůų żŴŮеźŸŮŵнųŵ Ŷžнů żŴųŵƒŰųŲ Ÿнƒ ŵŮ ŵŹнƒ;
-
űųŹн 15 ůŻн ŶŴųűŶ –
ŽźűŶŻьůŻнű ŵŮ ŰŲнŮŵűŮ ŸŻƒ ųžе;
-
ŴųźůŮнŵŮŹŶůŮŻьн Ÿень –
žеŵůеŴ;
-
ŻųůенŮ ŮŴŮűŵеŴŵűŮ źнŮнь, ŶŲнь нŮůžųű Ŷžнů;
-
ŸųŲŮſн źŮůŸŮннƒ не źŮŸŮюŵьƒ.
Державні санітарні правила і норми влаштування, утримання ЗНЗ та організації навчально
-
виховного процесу (
ДСанПіН
5.5.2.008
-
01)
-
ųŸенн 1,5
–
ŰųŸнн Ÿенн ůŸżųžнųű;
-
1,5
–
ŰųŸннŶ żŴųŰŶŻƒнűŶ нŮ ůŹųŲŶ żųůŵŴ;
-
żųŴŵůнų
-
ųźŸųŴųůž źŮнƒŵŵƒ ŵŴůŮŻŵю не Ųенſ 35 ůŻн;
-
źŮųŸ еŲųнų
-
ŴųźůůŮюžųŰų ŮŴŮűŵеŴŶ (ŴųŷųŵŮ ů ŰŶŴŵűŮ, ŰŴ, żŸŰųŵųůűŮ żŴųůеŸеннƒ űųнеŴŵů ŮŲųŸƒŻьнųŵ, ůƒŵ, ůűŵųŴн ŵųų). Особливості режимних моментів
організації роботи з першачками
в ГПД
-
żŸŰųŵųůűŮ ůžŵеŻů Ÿų ŴеŮŻźŮ źŲŵŶ нųů ДеŴŹŮůн ŵŮнŸŮŴŵů, -
нŮŶűųůų
-
ŲеŵųŸžне ŵŮ ŲŮŵеŴŮŻьнų
-
ŵенžне źŮŷеźżеžеннƒ нŮůžŮŻьнų
-
ůųůнųŰų żŴųеŶ;
-
żеŴеżŸŰųŵųůűŮ ůžŵеŻů
-
żŴеŸŲеŵнűů нųźеŲнų Ųųů ŵŮ нŽųŴŲŮŵű Ÿų Ŵųŷųŵ ź ŲųŻųŸſŲ ſűųŻƒŴŮŲ;
-
źŮŷеźżеžеннƒ нŮŻеŹнųŰų żųŻųŰžнųŰų ŶżŴųůųŸŶ 6
-
7
–
Ŵžн ſűųŻƒŴů.
ПРОБЛЕМИ НА СЬОГОДНІ
☺
Помните, что ученик –
это не сосуд, который надо наполнить, а факел, который надо зажечь.
☼
20
-
30% успехов человека в любом возрасте зависит от его интеллекта, а 70
-
80% -
от мотива его деятельности, получения конечного результата.
В
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
….
В
иűųŴиŵŮі
ŴŶŴи:
1.
Лист Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України № 1/9
-
456 від 09.06.2011 «Щодо проведення Всеукраїнської акції «Дай руку, першокласнику!»
2. Постанова Кабінету Міністрів України від 20.04.2011 № 462 «Про затвердження Державного стандарту початкової загальної освіти»
3. Державний стандарт початкової загальної освіти
4. Висторонський
В. «Якісна освіта молодших школярів», газета «Початкова освіта №11, 2012 рік Д́ку
ємо
за увагу
!
Презентаці̀ підготувала Мілушева О.В., учитель початкових класів Донецької гімназії №41 Донецької міської ради Донецької області
E
-
mail: svetorada10@meta
.
ua
Автор
sashuly27-09
Документ
Категория
Образование
Просмотров
412
Размер файла
10 142 Кб
Теги
2012
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа