close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Портфолио Костоусовой Е.Ю.

код для вставкиСкачать
Образование:
высшее ǼУральский институт экономики и праваǽ;
Специальность: экономика и управление на предприятии Квалификация: Экономист Стаж работы :
общий трудовой стаж:
18 лет
педагогический стаж: 12 лет стаж в должности: 12 лет
Совершенствование уровня педагогического мастерства в области методики преподавания
Изучение вопроса по использованию ИКТ с целью развития навыка самостоятельной работы студента
Овладение методами комплексного подхода
Повышение качества проведения учебных занятий на основе применения новых пед технологий ответственность
справедливость
целеустремленность
доверие
толерантность
творчество
Использование ИКТ
Создание
УМК
Участие в конференциях Научно
-
методическая деятельность
Работа в цикловой комиссии
Проблемное обучение
игровые
информационные
интерактивные
проектные
Разбор конкретных ситуаций
экономика организации
основы экономики
менеджмент
маркетинг
финансы, денежное обращение и кредит
основы банковского дела
управление персоналом
международный менеджмент
страхование международных экономических отношений
госнадзор и регулирование страховой деятельности
организация и обслуживание в гостиницах и туристических комплексах
индустриальная база гостиниц и туристических комплексов
Институт по переподготовки кадров при УрГУ
им. А.М.Горького
С 17 мая 2001г. по 10 ноября 2001г. По теме ǼТехнология обучения профессии в системе профессионального образованияǽ
БУ ДПО ХМАО
-
Югры
ǼИнститут развития образованияǽ
С 20 ноября 2008г по 28 ноября 20008г. По теме Ǽ Проектирование индивидуальной траектории обучения педагогам профессиональной школыǽ
Государственное образовательное учреждение СПО Свердловской области ǼКолледж управления и сервиса ǼСтильǽǽ С 15.09.2010г по 30.11.2010г. По теме ǼРазвитие содержания профессионального образования в условиях реализации подхода, основанного на компетенцияхǽ Учебно
-
методические разработки
Рабочие программы по дисциплине ǼМенеджментǽ для специальностей: ǼЭкономика и бухучетǽ(2010г), ǼГостиничный сервисǽ(2008г), ǼДокументальное обеспечение и управлениеǽ (2010г), ǼСтраховое делоǽ Рабочие программы по дисциплине ǼЭкономика организацииǽ для специальностей: ǼЭкономика и бухучетǽ(2010г), ǼГостиничный сервисǽ(2008г), ǼДокументальное обеспечение и управлениеǽ (2011г), ǼСтраховое делоǽ(2009)
Рабочие программы по дисциплине ǼОсновы экономикиǽ для специальностей: ǼЭкономика и бухучетǽ(2009г), ǼГостиничный сервисǽ(2008г), ǼДокументальное обеспечение и управлениеǽ (2010г), ǼСтраховое делоǽ (2009), Правоведение (2004), ǼСтроительство и эксплуатация зданий и сооруженийǽ, ǼТехническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудованияǽ, ǼСварочное производствоǽ(2006) Рабочая программа по дисциплине ǼФинансы денежное обращение и кредитǽ для специальности: ǼЭкономика и бухучетǽ(2010г), Рабочие программы по дисциплине ǼМаркетингǽ для специальностей: ǼЭкономика и бухучетǽ(2010г), ǼГостиничный сервисǽ(2009г), ǼСтраховое делоǽ(2010)
Рабочая программа по дисциплине ǼУправление персоналомǽ для специальности: ǼГостиничный серв
ис
ǽ(2010г)
Рабочая программа по дисциплине ǼГоснадзор и регулирование страховой деятельностиǽ для специальности: ǼСтраховое делоǽ(2010г) Рабочая программа по дисциплине ǼСтрахование в системе международных экономических отношенийǽ для специальности: ǼСтраховое делоǽ(2010г) «
Рейтинговая система оценки учебного занятия как средство усиления мотивации учебной и профессиональной деятельностиǽ
Мастер –
класс ǼРейтинговая оценка как средство контроля знаний и стимулирования студентов к учебной деятельностиǽ
!
•
Под рейтингом понимается количественный накопительный показатель успешности учебной деятельности студента, позволяющий :
1
•
определить уровень усвоения студентом программного материала
по дисциплинам
2
•
выяснить, на сколько он успешен в учебе по сравнению с другими учащимися в группе
!
•
Использование рейтинговой системы в учебном процессе позволяет:
1
•
Повысить адекватность оценивания результатов и качество обучения
2
•
Позволяет учесть
степень усвоения студентами учебного материала, уровень сформированности у них умений и навыков, их усердие, настойчивость, активность, прилежание, инициативу, нестандартность мышления и т.п.
1
•
Многобалльность при оценивании результатов (возможно использовать шкалу от 0 до 20)
2
•
Возможность определения преподавателем значимости отдельных контрольных точек
3
•
Необходимость прохождения студентом всех обязательных контрольных точек В рамках декады социально
-
гуманитарных дисциплин проводился конкурс «Лучший по специальности» среди студентов группы 3
-
го курса Гостиничный сервис №
Тема научно
-
исследовательской работы
год
1
Рейтинговая система оценки учебного занятия как средство усиления мотивации учебной и профессиональной деятельности
2004
2
Рейтинговая технология управления обучением 2005
3
Руководство научно
исследовательской работой студентки 3
-
го курса СД
Мешковой
В.А. «Подумай сегодня о завтрашнем дне. (плюсы пенсионного страхования)»
2008
4
Руководство научно
исследовательской работой студентов: Шульгина Е. ГС
-
08
-
2 «
Проблемы воспитания нравственности в семье»; Демидова И. ГС
-
08
-
2 «
Проблемы нравственности среди молодежи»; Глумакова
Ю. ГС
-
07
-
3 «Проблемы воспитания патриотизма»; Нехорошкова
Е. ЭСД
-
08
-
1 «Основы нравственности»
2009
5
Руководство научно
-
исследовательской работой студентов: Матынова
Н., Хакимова Ю. Э
-
10
-
2 «Изучение рынка анимационных услуг»
2012
В 2010 году разработаны программы учебных дисциплин «Экономика организации», «Финансы, денежное обращение и кредит» и «Менеджмент» в соответствии с требованиями ФГОС
-
3
-
го поколения.
ЦЕЛЬ: Подготовка высокопрофессиональных специалистов, способных конкурировать на рынке труда
В связи с этим поставлены следующие задачи:
Изучение потребностей работодателей по вопросам качества подготовки специалистов.
Применение в учебном процессе инновационных форм обучения и технологий, способствующих адаптации студентов к реальным экономическим условиям рынка;
Вовлечение студентов в учебно
-
исследовательскую и профессиональную среду, их участие в научно
-
практических конференциях, олимпиадах;
Повышение профессиональной компетенции преподавательского состава;
Постоянная работа над повышением и укреплением имиджа учебного заведения как центра современных образовательных услуг и технологий.
Обзор новинок научно
-
методической и учебно
-
методической литературы по предметам
Рассмотрение и согласование тем для самообразования Работа с молодыми преподавателями
Формирование портфолио
молодых преподавателей
Работа с аттестуемыми преподавателями
Формирование УМК по социально
-
гуманитарным дисциплинам
Участие в научно -
практических конференциях разного уровня:
-
подготовка студентов;
-
участие преподавателей
В
состав
цикловой
комиссии
социально
-
гуманитарных
дисциплин
входят
4
преподавателя,
имеющих
педагогический
стаж
работы
менее
5
лет,
с
которыми
в
течение
всего
учебного
года
проводится
соответствующая
работа
.
Проводимые
мероприятия
:
оказание
методической
помощи
в
работе
над
перспективно
-
тематическим
планом,
планом
урока,
ведением
журнала
занятий
;
оказание
помощи
в
оставлении
индивидуального
плана
работы,
в
том
числе
плана
повышения
квалификации
и
самообразования
;
организация
посещений
молодыми
преподавателями
уроков
других
преподавателей,
Школы
педагогического
мастерства
и
др
.;
руководство
работой
преподавателя
по
составлению
методических
докладов
и
разработок
;
осуществление
постоянного
контроля
за
работой
преподавателя
и
оказание
ему
помощи
совместно
с
работниками
информационно
-
методического
отдела
в
решении
различных
вопросов
.
Использование активных форм и методов
обучения Цель: обеспечение высокого уровня проведения всех видов занятий, обеспечение высокой степени вовлечения обучаемых в учебный процесс.
С 2011 года вхожу в экспертную комиссию по проведению внутренней и внешней экспертизы учебных планов и рабочих программ по ФГОС 3
-
го поколения.
В июне 2011 года работала в составе экспертной комиссии по Государственной аккредитации Нефтеюганского
индустриального колледжа –
филиала ГОУ ВПО «Югорский государственный университет»
Принимаю постоянное участие в жизни группы в течение учебного года
Осуществляю контроль за посещаемостью и успеваемостью студентов: проверка журнала посещаемости, посещение учебных занятий, беседы с преподавателями
Оказываю помощь в вопросах, связанных с учебным расписанием, занятиями, сессией
Привлекаю студентов к исследовательской работе
Приобщаю студентов к студенческой жизни
Провожу работу с родителями
Принимаю участие в этическом и эстетическом воспитании студентов в группе
Документ
Категория
Презентации
Просмотров
96
Размер файла
10 822 Кб
Теги
портфолио, костоусовой
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа