close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Діагностика обдарованості

код для вставкиСкачать
Інститут обдарованої дитини АПН України
Використання ЕОТ
при діагностиці інтелектуальної обдарованості.
Молодший науковий співробітник
Яковина А. В.
Діагностика обдарованості
може виконувати завдання
виявлення обдарованості;
спостереження її розвитку (конструктивного чи реконструктивного);
визначення факторів,
які сприяють реалізації потенціалу;
виявлення чинників,
що перешкоджають розвитку здібностей;
допоміжна діагностика, яка працюватиме над
вивченням особистих якостей батьків, вчителів.
Використовуючи комп’ютер, можна провести всі етапи діагностування:
проведення тесту;
створення тестової програми;
здійснення аналізу та синтезу на основі одержаних висновків.
підрахунок балів;
створення бази даних з прізвищ школярів, що проходили тестування та їх результатів;
подальше опрацювання
даних;
Оскільки головними «клієнтами» діагностування є діти, то позитивні та негативні сторони комп’ютерних тестів витікатимуть з індивідуальних ознак самого учня. Так, незалежність, бажання спробувати свої сили, досягти вершини без допомоги вчителя може забезпечити комп’ютерне тестування, завдяки спілкуванню “
учень –
комп’ютер
”
. При розробці комп’ютерного тесту можна встановити такі правила оголошення результатів:
завдання виконанні
успішно
Результат оголошується
при недостатніх балах
Пропонується пройти тест
ще раз
Але як і при будь
-
якому тестуванні існує велика ймовірність випадкового вибору правильної відповіді. Та серед головних недоліків проведення комп’ютерної діагностики –
недостатня комп’ютерна грамотність школярів. Ми завжди маємо залишати право вибору за дитиною. 
Автор
fialkauman
Документ
Категория
Презентации
Просмотров
408
Размер файла
1 460 Кб
Теги
діагностика, обдарованості
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа