close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

"Средняя общеобразовательная школа N38" городского округа

код для вставкиСкачать
ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТ
за 2012-2013 у.г.
Раздел 1.Общая характеристика МОБУ СОШ №38
1.1.Полное наименование образовательного учреждения в
соответствии с Уставом
1.2.Учредитель школы
1.3.Лицензия
1.4. Аккредитация
1.5.Адрес школы
1.6. Режим функционирования
1.7..Из истории школы
Школа создана по типу иммерсионных школ Канады, где
представители любой национальности могут изучать свой родной
язык наряду с иностранными языками, изучать культуру своего
народа
и
культуру
народа
изучаемого
языка.
В школе обучаются дети разных национальностей - эвены, эвенки,
якуты, юкагиры. Школа является побратимом канадской школы в
общине Канавэк (Квебек), сотрудничает с канадским обществом по
сохранению культуры и языков “Convergence» (Торонто).
Раздел 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА
1.1.Полное наименование в соответствии с Уставом: Муниципальное общеобразовательное бюджетное
учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 38» (с углубленным изучением отдельных
предметов) городского округа «город Якутск».
1.2.Учредитель школы: Окружная администрации города Якутска.
1.3.Лицензия:
1.4. Аккредитация:
1.5. Адрес школы: Республика Саха (Якутия), г. Якутск, ул. Можайского, 15/4
Директор: Михайлова Марианна Андреевна;
Заместитель директора по УВР: Петрова Розалия Стеапановна;
Заместитель директора по ВР: Иванов Владислав Константинович;
Заместитель директора по АХР: Викитярова Маргарита Михайловна.
1.6. Режим функционирования школы:
Деятельность школы осуществляется исходя из принципа соблюдения законных прав всех
субъектов образовательного процесса. Педагогический коллектив стремится к максимальному учету
потребностей и склонностей обучающихся, интересов родителей в целях наиболее полного
удовлетворения запросов указанных категорий потребителей образовательных услуг. В школе
уделяется приоритетное внимание решению вопросов создания комфортных условий для
воспитания и обучения детей, оптимизации деятельности педагогов.
Методическая тема школы: Интегративные технологии преподавания в контексте
межкультурной
коммуникации.
Основная цель школы:
•
повысить эффективность методической работы в школе, организовать условия для повышения
качества образовательных результатов;
•
повышение уровня профессионального саморазвития учителей, изучение и внедрение
инновационных педагогических технологий и систем;
•
создание благоприятных условий для формирования всесторонне развитой гуманной личности.
Образование включает три ступени:
I ступень – начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года – 1-4 классы). Задачами
начального общего образования являются воспитание и развитие обучающихся, овладение ими чтением,
письмом, счетом, основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического
мышлениями, простейшими навыками самоконтроля учебных действий. Культурой речи, поведения,
основами личной гигиены и здорового образа жизни. Обучающиеся на данной ступени изучают: 1) исходя
из запросов обучающихся и их родителей (законных представителей) - языки народов Севера; 2) культуру и
языки в сопоставлении по программе интегрированного курса «Основы межкультурной коммуникации».
Начальное образование является базой для получения основного общего образования.
II ступень - основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет - 5-9 классы). Задачами основного
общего образования являются освоение обучающимися образовательных программ основного общего
образования, создание условий для становления и формирования личности обучающегося, его склонностей,
интересов и способности к социальному самоопределению. Обучающиеся на данной ступени изучают: 1)
исходя из запросов обучающихся и их родителей (законных представителей) - языки народов Севера; 2)
культуру и языки в сопоставлении по программе интегрированного курса «Основы межкультурной
коммуникации». Основное общее образование является базой для предпрофильного обучения в классах по
направлениям гуманитарного (филологического) профиля и для получения среднего (полного) общего
образования, начального и среднего профессионального образования.
III ступень - среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения 2 года -10-11 классы). Задачами
среднего (полного) общего образования являются завершение этапа общеобразовательной подготовки,
обеспечивающего освоение обучающимися общеобразовательных программ среднего (полного) общего
образования, развития устойчивых познавательных интересов и творческих способностей обучающегося,
формирования навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. В
дополнение к обязательным предметам вводятся предметы по выбору самих обучающихся в целях
реализации интересов, способностей и возможностей личности. Исходя из запросов обучающихся и их
родителей (законных представителей) в Учреждении вводится профильное обучение по направлениям
гуманитарного (филологического) профиля, дополнительное углубленное изучение английского языка,
французского языка (по выбору). Обучающиеся на данной ступени изучают: 1) исходя из запросов
обучающихся и их родителей (законных представителей) - языки народов Севера; 2) культуру и языки в
сопоставлении по программе интегрированного курса «Основы межкультурной коммуникации».
1.7. Из истории школы:
Саха – Канадский центр с углубленным изучением иностранных языков и языков народов
Севера начала свою деятельность в качестве дополнительного образовательного учреждения при
СОШ №7 г. Якутска в 1995 году.
В 2004 году школа получила юридический статус МОУ СОШ №38 с углубленным
изучением иностранных языков и изучением языков народов Севера.
В школе обучается 337 обучающихся.
С 1-го класса дети изучают два иностранных языка – английский и французский.
Одновременное изучение двух иностранных языков способствует приобщению учащихся к
лингвоэтнокультурным ценностям изучаемых языков и основам практического владения этими
языками в ситуациях межкультурного взаимодействия.
Школа создана по типу иммерсионных школ Канады, где представители любой
национальности могут изучать свой родной язык наряду с иностранными языками, изучать культуру
своего
народа
и
культуру
народа
изучаемого
языка.
В школе обучаются дети разных национальностей - эвены, эвенки, якуты, юкагиры.
Школа работает по нескольким направлениям:
Интегрированное обучение по программе «Основы межкультурной коммуникации», где учащиеся с 1
класса изучают ряд предметов на иностранном языке (трудовое обучение, изобразительное
искусство, музыка);
Аспектное обучение языковым дисциплинам. Начиная с 6 класса, учащиеся изучают предметы:
фонетика, грамматика, страноведение, разговорная речь;
Раннее параллельное обучение двум иностранным языкам;
Интегрированный курс «Основы межкультурной коммуникации» включает в себя в качестве
компонентов следующие предметы общеобразовательного цикла: «Изобразительное искусство»,
«Трудовое обучение», «Национальная культура народов Якутии» в 1-4 классах, «История Британии»
и «История Франции» в 5-11 классах, «Мировая художественная культура» «Национальная культура
народов Якутии».
Интегрированный курс состоит из разделов: 1. Истоки творческого вдохновения. 2. Народное
творчество. Жизнь народа в фольклоре (1-4 классы). 3. Жизнь народа и картина мира (5 класс). 4.
Человек и окружающий мир (6-11 классы). 5. Человек и мир прекрасного (10-11 классы).
Раздел 2. Информационная справка о школе
2.1. Анализ социального окружения школы и характер его влияния на
образовательное учреждение. Роль школы в социуме, в территориальной
образовательной системе.
2.2.Характеристика учебно-воспитательного процесса и его организационнопедагогическое обеспечение.
2.3. Модель образовательной работы школы.
2.4. Данные о здоровьесберегающих мерах в школе.
2.5. Сведения об обучающихся.
2.6. Сведения о социальном статусе семей обучающихся
2.1. Анализ социального окружения школы и характер его влияния на образовательное
учреждение. Роль школы в социуме, в территориальной образовательной системе.
Обследования микрорайона школы показывает следующее:
•
Школа № 38 расположена в Гагаринском округе г. Якутска. В округе из учреждений
социальной значимости находятся: Горбольница № 2, детская городская больница № 2, Дом
культуры «им.Гагарина», библиотека «Созвездие».
•
В Гагаринском округе помимо МОБУ СОШ № 38 расположены средние школы № 30 и 24,
где нет классов с якутским языком обучения. И школа является единственной школой, где обучение
ведется на родном языке.
•
За последние 5 лет, в связи с миграцией сельского населения внутри республики, со
строительством новых домов, в Гагаринском округе увеличился социальный заказ на классы с
якутским языком обучения. В последние 4 года набор в первые классы составляет:
2005-2006 у.г. – 29 уч.; 2006-2007 у.г. – 26 уч.; 2007-2008 у.г. – 26 уч.; 2008-2009 у.г. – 50 уч.; 2009-2010 у.г.
– 32 уч. ; 2010-2011 у.г. – 28 уч.; 2011-2012 у.г.- 34 уч.; 2012-2013 у.г. – 50 уч.
2.2.Характеристика учебно-воспитательного процесса и его
организационно- педагогическое обеспечение.
Сохранение контингента обучающихся:
Учебные годы
Доля отсева
Всего учащихся в начале
учебного года
2008-2009 у.г.
303
0%
2009-2010 у.г.
307
0%
2010-2011 у.г.
314
0%
2011-2012 у.г.
328
0%
2012-2013 у.г.
337
0%
2.3. Модель образовательной работы школы.
Ступени
Виды
дифферен
циации
Содержание
образования
Особенности учебного
процесса и организация
доп.образования
1 ступень
Общеобразовате
льная
БУП РФ
БУП РС (Я)
Школа 2100
Гармония
Школа России
Параллельное изучение
двух ин.языков.
2 ступень
Предпрофильная с
углубленным
изучением отдельных
предметов
3 ступень
Профильная с углубленным
изучением отдельных
предметов
БУП РС (Я)
Интегративный курс «Основы межкультурной
коммуникации», элективные курсы – История
Британии, История Франции
1.
2.4. Данные о здоровьесберегающих мерах в школе.
Мониторинг заболеваемости обучающихся.
В школе действует медицинский кабинет. Медицинское обслуживание ведется Горбольницей
№2. Работниками ГБ № 2 ежегодно проводятся профпрививки по графику: манту, кори, гепатита В,
коревой краснухи, гепатита А, а также по медицинским показаниям; ежегодно проводится
медосмотр обучающихся с 1 по 11 класс. В марте каждого года проводится полный медосмотр
педагогов и технического персонала школы; планово проводится санитарно – просветительская
работа по инфекционным заболеваниям .
Для обучающихся МОБУ СОШ № 38, по договору о сотрудничестве с Медицинским
институтом СВФУ им. М.К.Аммосова, осуществляется медицинское обследование в рамках
проекта «Академическая наука - образованию» с последующим лечением в реабилитационном
медицинском детском центре г. Якутска. В 2012 -2013 г. лечение в центре прошли более 20
обучающихся.
В рамках сетевого взаимодействия обучающиеся школы отдыхали и проходили курс лечения
в Детском оздоровительном санатории «Сосновый бор».
2.Организация горячего питания
Организация питания в школе производится в соответствии с ФЗ от 10.07.1992№3266-1 «Об
образовании ст.32 п.2 ФЗ о санитарно-эпидемиологическом благополучии населения» от 30.03.1999г.
Сан Пин 2.3.2.1940-05 «Организация детского питания», Сан Пин 2.4.2 .1178-02 «Санитарноэпидемиологические требования к условиям обучения в образовательных учреждениях.
На льготном питании находятся 107 обучающихся 1-11 классов, что составляет 30 % от
общего числа. Распределение на бесплатное питание учащихся проводится в соответствии с
социальными картами классов. К льготной категории относятся дети из многодетных семей,
малообеспеченных и неполных (матери-одиночки, отцы-одиночки), дети-инвалиды, дети из семьи
инвалида.
В школе функционирует буфет на 24 места, которое обслуживается ООО «Роса».
2.5. Сведения об обучающихся.
На начало года в школе числилось 337 обучающихся. В начальном звене -140, в конце 137 обучающихся, выбыло-6, прибыло-3. В 5-9 классах на начало года было 150, на конец – 149
обучающихся, выбыло-9, прибыло -8. В 10-11 классах на начало года – 47, на конец – 42
обучающихся, выбыло-5, прибыло-0. Итого по школе на начало года было 337 обучающихся,
на конец года – 328, выбыло -20, прибыло –11.
Успеваемость составляет во 2-4 классах -100%, качество-61,4% (88 обучающихся), в 5-9
классах (149 обучающихся) успеваемость – 100%, качество -40,3%, в 10-11 классах (42
обучающихся),успеваемость – 100%,качество – 43%.
Итого успеваемость по школе – 100%,
качество – 47 %.
классы
количество
успевают
неусп.
усп. «4», «5»
% успев.
% кач.
1-4
137(88)
137(88)
-
54
100
61,4
5-9
149
149
-
60
100
40,3
10-11
42
42
-
18
100
43
1-11
328(279)
328(279)
-
132
100
47
Итоги успеваемости по предметам за год
№
Предмет
Класс
Кол-во
учащихся
успевают
Неуспев.
На 4 и 5
% качества
% успев.
1
Русский
язык
5-11
191
191
-
133
70
100
2
Русская
литература
5-11
191
191
-
150
79
100
3
Математика
51
100
4
Геометрия
7-11
111
111
-
60
55
100
5
Английский
язык
2-11
279
279
-
185
66
100
6
Французский
язык
2-11
279
279
-
195
70
100
7
Родной язык
5-9
150
150
-
92
61
100
8
Родная
литература
5-11
192
192
-
154
80
100
9
Биология
5-11
191
191
-
143
75
100
10
Химия
8-11
88
88
-
55
63
100
11
География
6-11
138
138
-
108
79
100
12
Физика
7-11
111
111
-
82
74
100
13
История
5-11
191
191
-
112
60
100
14
Обществозна
ние
6-11
138
138
-
99
72
100
5-11 успеваемости
191
191
96год .
Итоги
по предметам
за- 2012-2013 у.
ДОСТИЖЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ за 2012-2013 у.г.
ОЛИМПИАДЫ
Ф.И.обучающихся
Ф.И.О. учителя
предмет
класс
место
Егорова Оксана
Петрова Р.С.
Франц.яз.
11 кл
Лугинова Ксения
Петова Р.С.
Франц. яз.
11 кл.
2 место город.,
призер респ., 2 место
СВФУ
4 место город.
Портнягина Татьяна
Петрова Р.С.
Франц. яз.
11 кл.
3 место город.
Степанова Елена
Белина Г.В.
Математика
8 кл.
4 место город.
Яковлева Валерия
Белина Г.В.
Математика
7 кл.
1 место окруж.
Попов Максим
Иванова С.К.
Математика
5 а кл.
1-2 место окруж.
Мырсанов Артем
Иванова С.К.
Математика
5б кл.
5 место окруж.
Ф.И.обучающихся
Ф.И.О. учителя
предмет
класс
место
Федоров Байдам
Иванова С.К.
Математика
5 а кл.
2 место окруж.
Попова Екатерина
Иванова К.В.
Биология
7 кл.
1 место город.
Куприянов Дмитрий
Куприянова Н.Н.
Русский язык
10 кл.
1 место респуб.
Баишев Николай
Максимова С.А.
Русский язык
4 кл.
Номинант респ.
Шадрина Виктория
Иванова К.В.
Естествознание
5 б кл.
5 место город.
Луковцева
Айталина
Ноговицына Е.Р.
Английский язык
10 кл.
Призер респуб.
НПК, конкурсы и соревнования
Ф.И.обучающихся
Ф.И.О. учителя
предмет
класс
место
Куприянова Василина
Куприянова Н.Н.
Максимова С.А.
Окр.мир.
4 кл.
2 место республ.
Попов Айастаан
Бурнашева Г.Ф.
История родного края
Юный исследователь
2 кл.
2 место междун.
Поощр приз респ.
Диплом 1 ст. всеросс.
Попов Никита
Максимова С.А.
Охрана окруж среды
4 кл.
1 место муниц.
Винокурова Милена
Бурнашева Г.Ф.
Юный исследователь
2 кл.
Диплом 3 ст. всеросс.
Ф.И.обучающихся
Ф.И.О. учителя
предмет
класс
место
Тастыгин Герман
Бурнашева Г.Ф.
Первые шаги в науку
2 кл.
Лауреат 3 степ. Межд.
Александров Влад
Максимова С.А.
ФИДЖИП Франция
Евроталант-1
4 кл.
Лауреат муниц.
Текеянова Сандара
Портнягина Л.А.
Шаг в будущее
7 кл.
Рекоменд.на республ.
Иванова Яна
Портнягина Л.А.
Шаг в будущее
7 кл.
Рекоменд.на республ.
Дмитриева Саргылана Иванова К.В.
Шаг в будущее
10 кл.
Дипломант
респ.,всеросс., междн.
Куприянова Василина
4 кл.
2 место муниц.
Максимова С.А.
Городск. научнотехн.выставка
4 кл.
3 место муниц.
Максимова С.А.
Городск. научнотехн.выставка
Обудова Алина
Бурнашева Г.Ф.
Избековские чтения
3 кл.
2 место муниц.
Лаптева Наталья
Бурнашева Г.Ф.
Конкурс сочинений
«Ийэ тыл илгэтэ»
2 кл.
2 место муниц.
Морсуева Айта
Ф.И.обучающихся
Гуляева Лиана
Ф.И.О. учителя
Бурнашева Г.Ф.
предмет
класс
Конкурс красоты и 2 кл.
таланта
Степанов Михаил
Антонова С.В.
Илларионова
Дайаана
Данилова М.Е.
Слепцова Милена
Данилова М.Е.
бисероплетение
Куприянов Дмитрий
Олесова А.В.
Грант мэра
10 кл.
Поющие струны
«Адрес детства –
Россия»
Фестиваль Венгрия
Сербия
Петров Марсель
Бурнашева Саина
Петрова Р.С.
Семенова Женя
Находкина Д.В.
Николаева Елена
Находкина Д.В.
Конкурсы
по
5 кл.
спортивно-бальным
танцам
Веселая радуга
5а кл.
вышивание
Фестиваль Венгрия
Сербия
Конкурс
переводчиков
Конкурс
переводчиков
Конкурс
переводчиков
5а кл.
место
Лауреат 2 степ.
побед. в номин.
«Мисс Талант»
Милан межд.
1 место республ.
2 место
2 место город.
2 место город.
1 место респуб.
1 место всеросс.
Сертификат межд.
10 кл
Сертификат межд.
9 кл
2 место муниц.
8 кл
2 место муниц.
8 кл
1 место муниц.
г.
Ф.И.обучающихся
Ф.И.О. учителя
предмет
класс
место
Егорова Елена
Находкина Д.В.
Конкурс
переводчиков
8 кл
3 место муниц.
Степанова Елена
Находкина Д.В.
Конкурс
переводчиков
8 кл
3 место муниц.
Сергучева Элла
Каратаева Л.А.
Э5эрдэ сандал саас
5а кл
1 место респуб.
Варламова Арина
Каратаева Л.А.
Э5эрдэ сандал саас
6 кл.
Лауреат респуб.
Яркова Анна
Каратаева Л.А.
конкурсы
10 кл.
Почетная грамота
муниц.
Степанова Ангелина
Сивцев И.В.
Карате
5а кл.
Дорофеев Максим
Максимова С.А.
Салют, таланты
4 кл.
Призовое место
муниц., респ.,
всеросс.
2 место муниц.
Амонова Юлия
Максимова С.А.
Фестивали,конкурсы
4 кл.
Захарова Елизавета
Семенова Е.Е.
Ийэ тыл илгэтэ
3 кл.
Призовые места
муниц., респ.,
всеросс.
3 место муниц.
Кононов Артур
Антонова С.В.
Конкурс анимации
5б кл.
1 место муниц.
2.6. Сведения о социальном статусе семей обучающихся.
Ежегодно в начале учебного года составляются социальные карты классов, где отражаются: категория семей,
здоровье детей, статус ребёнка в классе, учёба, занятость учащихся во внеурочное время.
25
98
41
Полные
302
Неполные
Опекунские
С отчимом (мачехой)
100
80
60
40
20
0
58
1
Series1
Series1
Раздел 3. Характеристика педагогических кадров.
3.1. Укомплектованность педагогическими кадрами, их качественный состав
3.2. Распределение педагогов по образованию, квалификационным категориям, педагогическому
стажу и возрасту.
3.3.Использование педагогами современных педагогических технологий.
3.1. Укомплектованность педагогическими кадрами,
их качественный состав.
Всего педагогов – 31, из них 28 основных педагогов и 3 совместителя. Укомплектованность 100 %;
Педагогический коллектив стабильный, работоспособный, опытный. За последние годы коллектив пополнился
молодыми специалистами. За последние годы увеличилось доля педагогов высшей и первой квалификационной
категории.
3.2. Распределение педагогов по образованию.
Распределение педагогов по уровню квалификации.
6
От 0-5 лет
3
17
5
высшая кв.категория
1
первая кв. категория
От 6-10 лет
От 11- 15 лет
2
От 16 и более лет
вторая кв. категория
5
17
молодые спец.
Распределение педагогов по
педагогическому стажу.
0
высшее образование
среднее спец. Образ.
28
3.3.Использование педагогами современных педагогических
технологий.
Учителя МОБУ СОШ № 38 активно используют в своей
деятельности современные педагогические технологии и их
элементы на всех ступенях образования: технология
развивающего обучения, личностно – ориентированного
подхода, сотрудничества, педагогических мастерских, проектной
деятельности, мониторинга, современные информационные
технологии, игровые технологии, технологии интегрированных
уроков, модульная технология и другие.
Педагоги (100%) освоили навыки работы на персональных
компьютерах, умеют применять в практике информационнокоммуникативные современные педагогические технологии.
На базе МОБУ СОШ № 38 прошел 1 республиканский конкурс
педагогов использующих IT технологии на своих уроках,
проведенный республиканским дистанционным центром.
Раздел 4. Сведения о материально-технической базе школы.
4.1. Здание школы – каменное, двухэтажное здание 1967 г. постройки. Энергоснабжение – центральное;
водоснабжение – центральное; канализация – центральное; отопление – центральное. На первом этаже
расположены 4 классных комнат, библиотека, учительская, административные кабинеты, буфет, кабинет
медика. На втором этаже – 5 классных комнат и актовый зал. Собственного спортивного зала внутри
здания школа не имеет. До договору уроки физической культуры проводятся в СК «Пульс» пос. Марха,
извоз обучающихся производится МУП «Детские автобусы».
Площадь территории образовательного учреждения обнесена металлическим забором.
4.2. Оснащенность компьютерной техникой.
Количество компьютерных кабинетов в ОУ
1
Количество компьютеров
31
Количество проекторов
7
Количество интерактивных досок
4
Наличие сайта
есть
Количество подключенных к интернету
компьютеров
28
Количество учащихся на 1 компьютер.
5,6
4.3. Наличие охранно-пожарной сигнализации.
На объекте имеется: пожарная сигнализация - ППКОП-А-16-512 ВПУ-16, БРП «Лигард-РИП», система
речевого оповещения «Рокот», обслуживаемая компанией «Нерюнгринская мониторинговая компания».
Здание школы оснащена видеонаблюдением, охватывающей как внутри здания, так и внешнюю
территорию.
Имеется кнопка тревожной сигнализации, обслуживаемая ОВО при Управлении ВД по г. Якутску.
Раздел 5. Учебный план на 2012-2013 учебный год
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
К УЧЕБНОМУ ПЛАНУ
на 2012-2013 уч. год
МОБУ СОШ №38
(с углубленным изучением отдельных предметов).
Основание учебного плана школы: Базисный учебный план общеобразовательных учреждений Республики Саха (Якутия) 2005 года с изменениями в соответствии с приказом № 0116/2516 от 25.08.2011 г. МО РС (Я), в связи с введением третьего часа физической культуры и СанПин 2.4.2.2821-10, утвержденным постановлением Главного государственного
санитарно врача РФ 29.12.2010 № 189, зарегистрированным в Минюсте РФ 3 марта 2011 № 19993, вступающим в действие с 1 сентября 2011 г., и в соответствии с приказом
Министерства образования и науки Российской Федерации от 3 июня 2011 г. № 1994 и до перехода на федеральные государственные образовательные стандарты нового
поколения.
Режим работы школы (двусменная учебная неделя): 1 класс – 1 смена;
4,5,9,10,11 классы – 1 смена;
2,3,6,7,8 классы - 2 смена.
Продолжительность учебного года в МОБУ СОШ №38
начало учебного года – 01.09.2011 г.
продолжительность учебного года: в 1-х классах – 33 недели;
во 2,3.4,5,6,7,8,10 классах – не менее 34 недель;
в 9,11 классах – не менее 34 недель, без учета итоговой аттестации; с учетом экзаменационного периода не более 37 недель.
Предельный объем ежедневного обязательного домашнего задания:
Объем домашних заданий (по всем предметам) должен быть таким, чтобы затраты времени на его выполнение не превышали (в астрономических часах): во 2-3 классах - 1,5 ч, в 4-5
классах – 2 ч, в 6-8 классах - 2,5 ч, в 9-11 классах – до 3,5 ч.
Продолжительность академического часа: 1 класс - использование «ступенчатого» режима обучения в первом полугодии (в сентябре, октябре - по 3 урока в день по 35 минут
каждый, в ноябре-декабре – по 4 урока по 35 минут каждый; январь – май – по 4 урока по 45 минут каждый), со 2-го по 11-й класс – 45 минут.
Продолжительность перемен между уроками для организации питания в первую и вторую смену после 2 и 3 уроков не менее 20 минут (согласно СанПин).
Федеральный компонент для 1-11 классов – «Русский язык», «Литература», «Математика», «Иностранный язык», «Окружающий мир», «Музыка», «Изобразительное искусство»,
«Труд», «Физическая культура», «Информатика», «История», «Обществознание», «География», «Физика», «Химия», «Биология», «Природоведение», «Технология»,
«Черчение», «Искусство (МХК)», «ОБЖ».
Региональный компонент – «Родной (якутский, эвенский, эвенкийский) язык», «Родная литература», «Культура народов РС(Я)».
Компонент ОУ – «2 Иностранный язык», «Математика», «Русский язык».
Предпрофильная подготовка – «Иностранный язык».
Профильная подготовка – «Иностранный язык», «Русский язык».
Количество обучающихся по школе – 316 ;
Количество классов-комплектов – 12;
Классы делятся на две группы при наполняемости 25 человек по предметам:
- «Иностранный язык» с 2 по 11 класс;
- «Информатика и ИКТ» с 8 по 11 класс;
- «Физика», «Химия» во время проведения практических занятий;
- «Русский язык» с 1 по 11 класс.
Классы делятся на две группы вне зависимости от наполняемости при изучении:
- Родного языка – как государственный язык с 1 по 9 класс;
- «Физической культуры» в 8-11 классах на группы юношей и девушек.
- «Технология» в 5-11 классах на группы.
Класс
ФИО
классного
руководителя
Наполняемость
Кол-во часов
Направление
1А
Тебенькова Н.В.
25
21
Якутский класс с изучением языков народов Севера
2А
Бурнашева Г.Ф.
32
26
Якутский класс с ранним изучением 2-х иностранных языков и
изучением языков народов Севера
3А
Семенова Е.Е.
28
26
Якутский класс с ранним изучением 2-х иностранных языков и
изучением языков народов Севера
4А
Якутский
класс с ранним
изучением 2-х иностранных языков и
Максимова С.А.
29
26
В связи с этим 2012-2013
уч. год предусмотрены
следующие
классы:
5А
Ноговицына Е.Р.
27
32
Якутский класс с ранним изучением 2-х иностранных языков и
изучением языков народов Севера
5Б
Антонова С.В.
27
32
Якутский класс с изучением 2-х иностранных языков
и изучением языков народов Севера
6А
Иванова Н.О.
28
33
Якутский класс с изучением 2-х иностранных языков
и изучением языков народов Севера
7А
Портнягина Л.А.
23
35
Якутский
класс
с
углубленным
изучением
иностранных языков и изучением языков народов
Севера
8А
Матвеева Н.А.
27
36
Якутский
класс
с
углубленным
изучением
иностранных языков и изучением языков народов
Севера
9А
Прокопьева О.Г.
19
36
Якутский
класс
с
углубленным
изучением
иностранных языков и изучением языков народов
Севера
10А
Нахчаемова Т.А.
28
37
Якутский
класс
с
углубленным
изучением
иностранных языков и изучением языков народов
Севера
11 А
Иванова К.В.
22
37
Якутский
класс
с
углубленным
изучением
иностранных языков и изучением языков народов
Севера
изучением языков народов Севера
В соответствии с видом образовательного учреждения:
Со 2-го по 11 класс вводится параллельное изучение 2-х иностранных языков: английского и
французского.
Углубленное изучение иностранных языков: английского и французского вводится с 7 по 11 класс.
В соответствии с Типовым положением для лицеев, гимназий, классов и школ с углубленным изучением
предметов дополнительно введены по 4 часа на изучение иностранных языков.
В 7-11 классах вводится предмет «История Британии», «История Франции» на иностранном
языке.
В рамках изучения «Родного языка» обучающиеся изучают (по выбору обучающихся и их родителей
(законных представителей) следующие языки:
эвенский язык;
эвенкийский язык;
якутский язык.
Раздел 6. Результаты образовательной деятельности
6.1. Результаты ЕГЭ-2013 по предметам
6.2.Трудоустройство выпускников 2013 года
6.3.Сведения о поступлении в ВУЗы выпускников 2013 года – медалистов
6.4.Сведения о медалистах за 5 лет
6.1. Результаты ЕГЭ-2013 по предметам
Предмет
2005-2006
2006-2007
2007-2008
2008-2009
2010-2011
2009-2010
2011-2012
2012-2013
Математика 43.1
54.8
33.8
37.5
36.1
38,3
34,8
40,8
Русский
язык
Русская
литература
53.3
47.2
56.2
58.8
54.1
54,6
55,5
56
41.3
-
49
50.4
48.6
54
60,0
60,4
Английский 54.3
язык
Французски 74
й язык
История
39.6
61.2
71
48.8
56
41,8
48,3
50
66.4
74
61.3
64
68
-
57
33
68.5
41.3
41
29,3
42,0
39
Физика
32
31
40
41.2
40
37,2
35,9
47
Обществоз
нание
Химия
53.3
37.8
54
54.9
47
44,6
46,2
59
-
35
30
55
-
49
45
-
Биология
-
37.3
30
55.6
44
63,5
48
-
Информати
ка
Немецкий
язык
-
-
48
56.3
62
42
51,3
-
-
-
41
-
30
-
-
-
Русский язык (средний балл)
56
2005-2006
53.3
2006-2007
47.2
55.5
2007-2008
56.2
54.6
2008-2009
2009-2010
54.1
58.8
2010-2011
2011-2012
2012-2013
Математика
2005-2006
40.8
43.1
2006-2007
34.8
2007-2008
54.8
36.1
38.3
2008-2009
37.5
2009-2010
33.8
2010-2011
2011-2012
2012-2013
Французский язык
2005-2006
57
Русская литература
60.4
41.3
68
49
2006-2007
66.4
74
61.3
2006-2007
2009-2010
2010-2011
2007-2008
60
50.4
2007-2008
2008-2009
70
2005-2006
0
74
2012-2013
2008-2009
2009-2010
54
48.6
2010-2011
Английский язык
2011-2012
2012-2013
2005-2006
50
54.3
48.3
2006-2007
61.2
41.8
2007-2008
2008-2009
71
56
48.8
2009-2010
2010-2011
2011-2012
2012-2013
История
39
2005-2006
39.6
2006-2007
33
42
2007-2008
29.3
68.5
41
41.3
2008-2009
2009-2010
2010-2011
2011-2012
2012-2013
Химия
0
45
2005-2006
35
30
2006-2007
2007-2008
49
55
2008-2009
2010-2011
2011-2012
2013
2012
2010
2009
Ниже порога
2008
Выше порога
9
2006
0
10
20
30
2013
40
2012
2011
Русский язык
Математика
2011
2010
2009
Ниже порога
2008
Выше порога
9
2006
0
10
20
30
40
Итоговая аттестация выпускников 9 классов
Год выпуска
Из них аттестовано
Из них с отметками «4» и
«5»
Количество выпускников
2004-2005
24
24
6
2005-2006
37
37
9
2006-2007
26
26
6
2007-2008
21
21
6
2008-2009
22
22
10
2009-2010
23
23
7
2010-2011
20
20
2
2011-2012
25
25
4
2012-2013
22
22
5
Итоговая аттестация выпускников 11 классов
Год выпуска
Из них аттестовано
Из них с отметками «4» и
«5»
Количество выпускников
2005-2006
18
18
8
2006-2007
24
24
7
2007-2008
32
32
15
2008-2009
24
24
11
2009-2010
19
19
8
2010-2011
20
20
9
2011-2012
24
24
10
2012-2013
21
21
9
Продолжение образования выпускников 9 классов
Год выпуска
Общее число выпускников
9 классов
2004-2005
24
Количество выпускников,
перешедших в 10 класс
данного учебного
заведения
24
2005-2006
37
37
-
2006-2007
26
24
2
2007-2008
21
21
-
2008-2009
22
22
-
2009-2010
23
23
-
2010-2011
20
20
-
2011-2012
25
22
3
2012-2013
22
20
2
Количество выпускников,
поступивших в другие
учебные заведения
-
Продолжение образования выпускников 11 классов
Год выпуска
Общее число выпускников
11 классов
Количество выпускников
поступивших в ССУЗы
поступивших в ВУЗы
2005-2006
18
17
1
2006-2007
24
21
3
2007-2008
32
28
4
2008-2009
24
22
2
2009-2010
19
16
3
2010-2011
20
18
1
2011-2012
24
18
6
2012-2013
21
16
3
Раздел 7. Результаты воспитательной деятельности.
Задачи поставленные в 2012-2013 учебном году.
– Воспитание в учащихся чувства гражданского патриотизма.
– На основе изучения психологических особенностей уч-ся формировать условия реализации личного
потенциала каждого школьника.
– Развивать познавательную активность в различных областях, сформировать
– и воспитать эстетический вкус у школьников.
– Сформировать этические ориентиры в условиях снижения нравственных норм жизни общества.
– Воспитать сознательную дисциплину, отношение к учебе, культуре, поведения.
– Продолжить работу Совета ученического самоуправления школы и классов как средств воздействия на
формирование личности учащихся.
Как была реализована каждая задача:
•
В школе работают программы, направленные на формирование потребностно-мотивационных основ гигиенического
поведения, безопасной жизни, нравственно-психологического компонента здорового образа жизни:
•
Расти здоровым» с 1 по 4 классы;
•
«Твое здоровье» с 5 по 8 классы;
•
«Валеология» с 9 по 11 классы.
•
Программа по профилактике дорожно-транспортного травматизма «Изучение ПДД и профилактика дорожнотранспортного травматизма» с 1 по 11 кл. За основу данной программы были взяты рекомендации Минобрнауки
2007г., о реализации федеральной целевой программы «Повышение безопасности дорожного движения».
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Программы «Расти здоровым», « Твое здоровье», «Валеология» составлена на основе принятой всероссийской программой Г.К.Зайцева
«Школьная валеология» одобрена школьным экспертным советов и педагогическим советом школы 2004 г., и утверждается директором ОУ
ежегодно.
(С 2011г .МОБУ СОШ №38 работает с медицинским институтом СФВУ по пилотной программе мониторинга здоровья школьника
«Дисплазия соединительных тканей» и реабилитационным неврологическим детским центром.
С 2012г МОБУ СОШ №38 подписал долгосрочный договор сотрудничества с медицинским институтом СФВУ по пилотной программе
мониторинга здоровья школьника «Дисплазия соединительных тканей» и реабилитационным неврологическим детским центром.
С 2011 г. МОБУ СОШ №38 активно работает с детским оздоровительным центром «Сосновый бор» .
С 2012 г. МОБУ СОШ №38 подписал долгосрочный договор в рамках сетевого сотрудничества с детским оздоровительным центром
«Сосновый бор»
Организация духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся школы осуществляется по следующим направлениям:
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека;
Воспитание нравственных чувств и этического сознания;
Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учебе, труду, жизни;
Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание);
Воспитание отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание)
Воспитание в нашей школе реализуется через совместную деятельность взрослых и детей, детей друг с другом. При этом воспитание
охватывает и пронизывает собой все виды деятельности: учебную (в границах разных образовательных дисциплин) и внеурочную
(художественную, спортивную, досуговую,и др.). Иными словами, происходит интегративность программ духовно-нравственного
воспитания.
Духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся происходит через добровольное и посильное включение обучающихся в
решение социальных, экологических, культурных, экономических проблем семьи, школы, села. Традиционной и хорошо
зарекомендовавшей себя формой социализации являются детско-юношеские организации.
В школе работает отряд юных инспекторов движения . На базе школы работают следующие объединения:
дружина юных пожарных 5 чел
Совет старшеклассников -20 чел.,
Клуб журналистов «Ту4улгэ» которая выпускает школьную газету.
Основные мероприятия, которые были организованы и проведены в 2012-2013 уч . году за отчетный период гражданско-патриотической
направленности в рамках месячника по патриотическому воспитанию.
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Взаимодействие с другими социальными институтами.
Урок –диспут с 1 заместителем председателя окружного совета города Якутска Петровым П.П. охват 8-9 классы и советом
старшеклассников школы.
Студентами СВФУ 5 курса юридического факультета у и10 классов были проведены уроки на тему «Молодёжная
преступность».
Встреча с сотрудником СИЗО г. Якутска Романовой Галиной Семеновной.
Плановый встречи с сотрудниками МВД.
Тематический классный час с лектором из общества «Знание» (охват 5-8 классы)
Встреча с сотрудниками МСЧ не тему «Тонкий лед»
Встреча с д.п.н. СВФУ Колодезниковым С.К и гостем из Германии, посвящённая к 90-ю изучения якутского языка в
образовательных учреждениях (охват 5-8 классы).
Встреча с делегацией университета Франции. (охват 5-9 классы).
Встреча с писателями Н.Е. Винокуровым-Урсуном и С.А. Поповым - Туматом в библиотеке «Созвездие» (охват 7-10 классы).
Праздник «Хомуса» в ДК Гагарина (охват 5-8 классы).
Посещение театров г Якутска охват 9-11 классы.
С прошлого года наша школа активно сотрудничает с детским оздоровительным центром «Сосновый бор», и ежегодно во время
каникулярных дней наши учащиеся находятся в данном центре. В этом году вожатыми центра был снят клип с нашими
учащимися (охват 50 детей), и 70х нащих учащихся участвовали в республиканском конкурсе вожатых, приуроченный к
юбилею педагогов дополнительного образования.
Встреча с уполномоченным по правам ребенка при Президенте России Павлом Астаховым и участниками всероссийской
конференции по защите прав детей при Президенте Российской Федерации (охват 8-10 кл.) в рамках сетевого сотрудничестве с
детским оздоровительным центом «Сосновый бор».
Встреча с Премьер – министром РФ Д.А. Медведевым в рамках сетевого сотрудничества с ЦДО «Сосновый бор» (охват 6-11
классы 15 детей).
Проводятся в рамках сотрудничества с библиотекой «Созвездие» проводятся, встречи, лектории , конкурсы и т.д.
В рамках сотрудничества с ДК «Гагарина» проводиться дополнительные кружковые работы художественно -эстетической
направленности.
Также в рамках сетевого сотрудничества с ДОЦ «Сосновый бор» прошла встреча Премьер-министром РФ Д.А. Медведевым ,
президентов РС (Я) Е.А. Борисовым и министрами разных уровней в рамках совещания по развития дальнего востока.
Участвовали учителя иностранного языка Антонова С.В., Находкина Д. В., и учащиеся 7-11 классы (охват 12 детей.)
Результат воспитательной работы:
Уровень воспитанности учащихся составлялся по методике Н.П. Капустина. Были охвачены все классы
в количестве 328 учащихся(100%), в начале учебного года уровень воспитанности учащихся МОБУ
СОШ №38 составляло 78,3%
В конце учебного год уровень воспитанности учащихся МОБУ СОШ №38 составило 80,4%, были
охвачены 328 учащихся (100%).
Динамика воспитанности за год – показывает рост уровня воспитанности на 2,1% в основном
повышения проявляются в начальных классах.
81.00%
80.00%
79.00%
Series1
78.00%
77.00%
На начало года
Series1
На конец года
Документ
Категория
Презентации по обществознанию
Просмотров
47
Размер файла
7 386 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа