close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

варианты 10 март

код для вставкиСкачать
Контрольная работа по алгебре и началам анализа
ВАРИАНТ № 1
При выполнении заданий А1 - А8 в бланке ответов №1 под номером выполняемого задания поставьте знак "х" в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.
А1. Вычислите .
1)42)0,253)14)
А2. Вычислите .
1)2)243)164)8
А3. График какой функции изображен на рисунке?
1)2)3)4)
А4. Укажите множество значений функции .
1)3)2)4)
А5. На рисунке изображен график
функции , определенной на промежутке . Укажите все значения аргумента, при которых функция принимает положительные значения.
1)2)3)4)
А6. Решите неравенство .
1)3)2)4)
А7. Решите уравнение .
1)3)2)4)
А8. Найдите значение выражения , если .
1)- 32)33)- 0,64)0,6
Ответом на задание В1 должно быть некоторое целое число или число, записанное в виде десятичной дроби. Это число надо записать в бланк ответов №1 справа от номера задания, начиная с первой клеточки. Каждую цифру, знак минус отрицательного числа и запятую в записи десятичной дроби пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными в бланке образцами.
В1. Решите уравнение: . (Если уравнение имеет более одного корня, то в ответе укажите их сумму).
Для записи ответа на задание С1 используйте обратную сторону бланка ответов №1. Запишите сначала условие задания, а затем обоснованное решение.
С1. Решите уравнение: .
Контрольная работа по алгебре и началам анализа
ВАРИАНТ № 2
При выполнении заданий А1 - А8 в бланке ответов №1 под номером выполняемого задания поставьте знак "х" в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.
А1. Упростите выражение .
1)2)3)4)
А2. Упростите выражение .
1)2)3)4)
А3. График какой функции изображен на рисунке?
1)2)3)4)
А4. Укажите множество значений функции .
1)3)2)4)
А5. На одном из рисунков изображен график четной функции. Укажите этот рисунок.
1)2)3)4)
А6. Решите неравенство .
1)3)2)4)
А7. Решите уравнение .
1)3)2)4)
А8. Найдите значение выражения , если .
1)22)3)- 4) - 2
Ответом на задание В1 должно быть некоторое целое число или число, записанное в виде десятичной дроби. Это число надо записать в бланк ответов №1 справа от номера задания, начиная с первой клеточки. Каждую цифру, знак минус отрицательного числа и запятую в записи десятичной дроби пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными в бланке образцами.
В1. Решите уравнение: . (Если уравнение имеет более одного корня, то в ответе укажите их произведение).
Для записи ответа на задание С1 используйте обратную сторону бланка ответов №1. Запишите сначала условие задания, а затем обоснованное решение.
С1. Решите уравнение: .
Контрольная работа по алгебре и началам анализа
ВАРИАНТ № 3
При выполнении заданий А1 - А8 в бланке ответов №1 под номером выполняемого задания поставьте знак "х" в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.
А1. Представьте выражение в виде степени с основанием 2. 1)2)3)4)
А2. Вычислите .
1)2)3)64)
А3. График какой функции изображен на рисунке?
1)2)3)4)
А4. Укажите множество значений функции .
1)3)2)4)
А5. Функция задана графиком. Укажите значение аргумента, при котором функция принимает наибольшее значение.
1) 2)3) 4) А6. Решите неравенство .
1)3)2)4)
А7. Решите уравнение .
1)3)2)4)
А8. Найдите значение выражения , если .
1)- 2)- 2 3)24) Ответом на задание В1 должно быть некоторое целое число или число, записанное в виде десятичной дроби. Это число надо записать в бланк ответов №1 справа от номера задания, начиная с первой клеточки. Каждую цифру, знак минус отрицательного числа и запятую в записи десятичной дроби пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными в бланке образцами.
В1. Решите уравнение: . (Если уравнение имеет более одного корня, то в ответе укажите их сумму).
Для записи ответа на задание С1 используйте обратную сторону бланка ответов №1. Запишите сначала условие задания, а затем обоснованное решение.
С1. Решите уравнение: .
Контрольная работа по алгебре и началам анализа
ВАРИАНТ № 4
При выполнении заданий А1 - А8 в бланке ответов №1 под номером выполняемого задания поставьте знак "х" в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.
А1. Упростите выражение .
1)2)3)4)
А2. Упростите выражение .
1)2)3)4)
А3. График какой функции изображен на рисунке? 1)2)3)4)
А4. Укажите множество значений функции .
1)3)2)4)
А5. На рисунке изображен график
функции , определенной на промежутке . Укажите промежуток убывания функции. 1)2)3)4)
А6. Решите неравенство .
1)3)2)4)
А7. Решите уравнение .
1)3)2)4)
А8. Найдите значение выражения , если .
1)-32) 3)-4) 3
Ответом на задание В1 должно быть некоторое целое число или число, записанное в виде десятичной дроби. Это число надо записать в бланк ответов №1 справа от номера задания, начиная с первой клеточки. Каждую цифру, знак минус отрицательного числа и запятую в записи десятичной дроби пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными в бланке образцами.
В1. Решите уравнение: . (Если уравнение имеет более одного корня, то в ответе укажите их произведение).
Для записи ответа на задание С1 используйте обратную сторону бланка ответов №1. Запишите сначала условие задания, а затем обоснованное решение.
С1. Решите уравнение: .
Контрольная работа по алгебре и началам анализа
ВАРИАНТ № 5
При выполнении заданий А1 - А8 в бланке ответов №1 под номером выполняемого задания поставьте знак "х" в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.
А1. Найдите значение выражения при .
1)12)0,53)24)5
А2. Вычислите .
1)02)- 63)- 604)12
А3. На одном из рисунков изображен график функции . Укажите этот рисунок.
1)2)3)4)
А4. Укажите множество значений функции .
1)3)2)4)
А5. На рисунке изображен график
функции , определенной на промежутке . Укажите все значения аргумента, при которых функция принимает положительные значения.
1)2)3)4)А6. Решите неравенство .
1)3)2)4)
А7. Решите уравнение .
1)3)2)4)
А8. Найдите значение выражения , если .
1)2 2)- 2 3)4) Ответом на задание В1 должно быть некоторое целое число или число, записанное в виде десятичной дроби. Это число надо записать в бланк ответов №1 справа от номера задания, начиная с первой клеточки. Каждую цифру, знак минус отрицательного числа и запятую в записи десятичной дроби пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными в бланке образцами.
В1. Решите уравнение: . (Если уравнение имеет более одного корня, то в ответе укажите их сумму).
Для записи ответа на задание С1 используйте обратную сторону бланка ответов №1. Запишите сначала условие задания, а затем обоснованное решение.
С1. Решите уравнение: .
Контрольная работа по алгебре и началам анализа
ВАРИАНТ № 6
При выполнении заданий А1 - А8 в бланке ответов №1 под номером выполняемого задания поставьте знак "х" в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.
А1. Упростите выражение .
1)2)3)4)
А2. Упростите выражение .
1)2)3)4)
А3. График какой функции изображен на рисунке?
1)2)3)4)
А4. Укажите область значений функции .
1)2)3)4)
А5. Функция задана графиком.
Укажите множество значений этой функции.
1)2)3)4)
А6. Решите неравенство .
1)3)2)4)
А7. Решите уравнение .
1)3)2)4)
А8. Найдите значение выражения , если .
1)- 1 2) 3)- 4) 1
Ответом на задание В1 должно быть некоторое целое число или число, записанное в виде десятичной дроби. Это число надо записать в бланк ответов №1 справа от номера задания, начиная с первой клеточки. Каждую цифру, знак минус отрицательного числа и запятую в записи десятичной дроби пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными в бланке образцами.
В1. Решите уравнение: . (Если уравнение имеет более одного корня, то в ответе укажите их произведение).
Для записи ответа на задание С1 используйте обратную сторону бланка ответов №1. Запишите сначала условие задания, а затем обоснованное решение.
С1. Решите уравнение: .
Контрольная работа по алгебре и началам анализа
ВАРИАНТ № 7
При выполнении заданий А1 - А8 в бланке ответов №1 под номером выполняемого задания поставьте знак "х" в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.
А1. Найдите значение выражения при .
1)812)273)94)3
А2. Вычислите .
1)2)23)84)14
А3. График какой функции изображен на рисунке?
1)2)3)4)
А4. Найдите множество значений функции .
1)2)3)4)
А5. Укажите множество значений функции , заданной графиком.
1)2)3)4)
А6. Решите неравенство .
1)3)2)4)
А7. Решите уравнение .
1)3)2)4)
А8. Найдите значение выражения , если .
1)-2 2) 3)- 4) 2
Ответом на задание В1 должно быть некоторое целое число или число, записанное в виде десятичной дроби. Это число надо записать в бланк ответов №1 справа от номера задания, начиная с первой клеточки. Каждую цифру, знак минус отрицательного числа и запятую в записи десятичной дроби пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными в бланке образцами.
В1. Решите уравнение: . (Если уравнение имеет более одного корня, то в ответе укажите их сумму).
Для записи ответа на задание С1 используйте обратную сторону бланка ответов №1. Запишите сначала условие задания, а затем обоснованное решение.
С1. Решите уравнение: .
Контрольная работа по алгебре и началам анализа
ВАРИАНТ № 8
При выполнении заданий А1 - А8 в бланке ответов №1 под номером выполняемого задания поставьте знак "х" в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.
А1. Упростите выражение .
1)2)3)4)
А2. Упростите выражение .
1)2)3)4)
А3. График какой функции изображен на рисунке?
1)2)3)4)
А4. Укажите область значений функции .
1)2)3)4)
А5. Функция задана графиком. Укажите промежуток возрастания этой функции.
1)2)3)4)
А6. Решите неравенство .
1)3)2)4)
А7. Решите уравнение .
1)3)2)4)
А8. Найдите значение выражения , если .
1) 2) 3)4) Ответом на задание В1 должно быть некоторое целое число или число, записанное в виде десятичной дроби. Это число надо записать в бланк ответов №1 справа от номера задания, начиная с первой клеточки. Каждую цифру, знак минус отрицательного числа и запятую в записи десятичной дроби пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными в бланке образцами.
В1. Решите уравнение: . (Если уравнение имеет более одного корня, то в ответе укажите их произведение).
Для записи ответа на задание С1 используйте обратную сторону бланка ответов №1. Запишите сначала условие задания, а затем обоснованное решение.
С1. Решите уравнение: .
Контрольная работа по алгебре и началам анализа
ВАРИАНТ № 9
При выполнении заданий А1 - А8 в бланке ответов №1 под номером выполняемого задания поставьте знак "х" в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.
А1. Вычислите .
1)32)73)314)27
А2. Вычислите .
1)122)183)1624)54
А3. На одном из рисунков изображен график функции . Укажите этот рисунок.
1)2)3)4)
А4. Найдите множество значений функции .
1)2)3)4)
А5. Функция задана графиком.
Найдите область определения этой функции.
1)2)3)4)
А6. Решите неравенство .
1)3)2)4)
А7. Решите уравнение .
1)3)2)4)
А8. Найдите значение выражения , если .
1)- 9 2) 3)4) Ответом на задание В1 должно быть некоторое целое число или число, записанное в виде десятичной дроби. Это число надо записать в бланк ответов №1 справа от номера задания, начиная с первой клеточки. Каждую цифру, знак минус отрицательного числа и запятую в записи десятичной дроби пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными в бланке образцами.
В1. Решите уравнение: . (Если уравнение имеет более одного корня, то в ответе укажите их сумму).
Для записи ответа на задание С1 используйте обратную сторону бланка ответов №1. Запишите сначала условие задания, а затем обоснованное решение.
С1. Решите уравнение: .
Контрольная работа по алгебре и началам анализа
ВАРИАНТ № 10
При выполнении заданий А1 - А8 в бланке ответов №1 под номером выполняемого задания поставьте знак "х" в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.
А1. Упростите выражение .
1)2)3)4)
А2. Упростите выражение .
1)2)3)4)
А3. На одном из рисунков изображен график функции . Укажите этот рисунок.
1)2)3)4)
А4. Найдите множество значений функции .
1)2)3)4)
А5. На одном из рисунков изображен график нечетной функции. Укажите этот рисунок.
1)2)3)4)
А6. Укажите область определения функции .
1)3)2)4)
А7. Решите уравнение .
1)3)2)4)
А8. Найдите значение выражения , если .
1)-1 2) 3)-4) 1
Ответом на задание В1 должно быть некоторое целое число или число, записанное в виде десятичной дроби. Это число надо записать в бланк ответов №1 справа от номера задания, начиная с первой клеточки. Каждую цифру, знак минус отрицательного числа и запятую в записи десятичной дроби пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными в бланке образцами.
В1. Решите уравнение: . (Если уравнение имеет более одного корня, то в ответе укажите их произведение).
Для записи ответа на задание С1 используйте обратную сторону бланка ответов №1. Запишите сначала условие задания, а затем обоснованное решение.
С1. Решите уравнение: .
10 классМарт 2009
Департамент образования и науки Краснодарского края
Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования
Автор
dim-ivlev
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
236
Размер файла
12 194 Кб
Теги
вариант, марта
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа