close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Тетрадь №2

код для вставки
Тетрадь по обучению грамоте
 Задание 25 (с.106)
Семён и Митя встали рано. Только занялась зорька. Мальчики пошли на речку удить рыбу. Задание 26 (с.110)
На лесной опушке стоит молодая берёза. На верхушке дерева ворона свила гнездо. Задание26 (с.112)
Первыми в космосе побывали с
обаки. Учёные послали их в разведку. Потом полетел Юрий Гагарин.
56 Учитель: Н.В.Ефремова
Учитель: Н.В.Ефремова
В помощь первокласснику
Тетрадь №
2
по обучению грамоте
учени___ 1
-
___класса
ДСФМШ № 17
___________________
____
Тетрадь №2
по обучению грамоте
учени___ 1
-
___класса
ДСФМШ №
17
___________________
____
Ефремова Н.В.
учитель
-
методист ДСФМШ№17
СПУТНИК БУКВАРЯ
Данное пособие составлено в соответствии
с Программой Министерства образ
ования и науки Украины и предназначено для дополнительной работы к Бу
кварю Н.С.Вашуленко, И.Ф.Гудзик.
Использованная литература:
Назарова Л.К. «Спутник Букваря». М.; «Просвещение», 1979г.
Васильева М.С. «Родная речь» .М.; «Просвещение», 1973г.
Донецк
2008
Задание 22(с.98)
Идёт весна. Тает снег
. Журчат ручейки. У дома лужи. Дети рады теплу.
Задание 23 (с.102)
Ольга надела пальто и взяла коньки. Она идёт на школьный каток. Там мальчики быстро скользят по льду.
Задание24 (с.104)
Ударил сильный мороз. Маленькие сосульки украсили наш карниз. 55
Задание 20 (с.90)
Карлсон жил
на крыше. Малыш дружит
с Карлсоном. Они вместе ужинали
.
Задание 21 (с.94)
Пришла золотая осень. Поспели калина и рябина. Тёма и Лёша идут в лес.
54
ОТ АВТОРА
Пособие предназначено для дополнительных упраж
нений учащихся в чтении и анализе звуковой структуры слов.
Тексты дополняют содержание страниц «Букваря» художественным и познавательным материалом и позволяют осуществить диференцированный подход к учащимся, умеющим читать.
Родители имеют возможность повт
орить с ребёнком то, что дал учитель на уроке. А ведь именно повторение увеличивает обьём памяти в несколько раз.
Чтобы не привязывать букву к картинке, даю детям двустишья, позволяющие услышать звук и увидеть букву одновременно, а значит, подключить сразу
зрительную, слуховую и ассоциативную память.
Четверостишья с многократным повторением способствуют развитию фонематического слуха, а скороговорки –
артикуляционного аппарата.
Пособие позволяет учителю не заводить отдельную тетрадь для печатания.
Дополните
льные тексты в конце пособия помогут развить у ребенка навык списывания и письма под диктовку.
3
4
Задание 17 (с.80)
Лось ест траву и ветки. Ему требуется и соль. Толя оставил соль на камне.
Задание 18 (с.82)
Грибные места не простые. Идут грибники, грибов не видят. Долго бродили дети по лесу.
Задание 19 (с.86)
У нас четыре урока. Мы изучили новый звук на уроке чтения. Мы читали слова. Мы работали в прописи.
53
Задание 14 (с.
65)
Ребята пошли в лес. Они искали семена и шишки. Ярко горели кисти рябины.
Задание 15 (с.72)
Папа купил Пете пенал и клей. А Вере купили пластилин и папку.
Задание 16 (с.76)
Сима и Лиза вырастили розы. Выросли розы красные и розовые. 52
Лодка.
Миша и Вова сели в лодку. В лодку набралась вода. Миша и Вова нырнули. Потом они плыли и толкали лодку к берегу. Вот лодка у берега. Миша и Вова сушили майки и трусы.
Я —
лишний.
Окапывали вишни. Сергей сказал:
—
Я —
лишний.
Пять деревьев, пять ребят —
Я напрасно вышел в сад. А как поспели вишни, Сергей выходит в сад.
—
Ну нет, теперь ты лишний! —
Ребята говорят.
А. Б а
рто.
5
6
Задание 4 (с.56)
Тут три картинки. У нас кисти и краски. Лара раскрасила астры. Задание 12 (с.51)
Около ели лиса. Она ро
ет нору. В лесу сосны и ели. Сто лет росли они.
Задание 13 (с.64)
В клетке сидят барсуки. Им принесли сена. Один барсук спит в норе.
51
Тексты для списывания
Задание 1( с
.50)
У Коли стаканы. Он налил соку. У Тани и Коли сок.
У окна стоит столик. Задание 2 (с.52)
Алик искал Нину и Полину. Ната стоит у калитки. Папа пилит сосну.
Задание 3 (с.54)
У Оли ранка. Кто у нас санитар? Рита и Кира санитары. У нас три са
нитара.
50
Зайка.
Папа у Шуры охотник. Он принёс сыну зайца. Зайчик жил у Шуры всю зиму. Шура давал зайцу морковку, капусту и другие ово
щи.
Один раз зайка убежал в сад. Шура пой
мал зайку и отнёс его в школу в живой уго
лок
.
Бабушка повела Надю на ферму. Там на лугу было много низеньких домиков. Из них вышло много
-
много белых кур, и кругом всё стало белым
-
бело. Будто выпал снег и при
шла зима.
Бабушка насыпала крупы. Куры стали кле
-
вать, стали стучать носами: «Тук
-
тук... Тук
-
тук». Как будто стучит дождик и пришла осень.
Потом куры разошлись по своим доми
кам и всё вокруг опять стало зелёное, как будто вернулось лето.
Я. Та й ц.
7
8
Весна
Наступило радостное, весеннее время года. По овражкам журчат ручьи. Душистой смолой пахнут почки. В редком осиннике пасутся лесные красавцы лоси. Слышно звонкое пение птиц.
Скоро лес оденется листвою. Из земли пойдут нежные стебельки молодой травки. На лесных полянах появятся голубые подснежники. Полетят из ульев в разведку первые пчелки. По тропинке в лесу побегут хлопотливые муравьи. В зелени парков засвищут соловьи.
Потоки яркого солнца заливают лесные полянки. По узкой тропке бе
жит, булькает озорной ручеек. Теплый ветер качает ивовые сережки. Сережки ландыша качаются между длинными, гладкими листьями.
На все голоса поют синицы, овсянки, скворцы. Но вот наступает вечер. Смолкают птицы. Слышится только веселая песенка голос
истого дрозда. Певчий дрозд провожает день.
49
48
Встреча.
Шёл лесничий из сторожки по глухой лесной дорожке. А навстречу заинька, серенький, маленький.
—
Ты куда бежишь, косой?
—
Я бегу к себе домой.
—
Покажи мне
, где твой дом.
—
Под развесистым кустом, видишь, вроде этого... Зайка прыг —
и нет его!
Г. Ладонщиков.
Волк и коза.
Волк видит —
коза пасётся на каменной горе, и нельзя ему туда к ней подобраться, он ей и говорит: «Пошла бы ты вн
из: тут и место поровнее, и трава тебе для корма мно
го слаще».
А коза говорит: «Не за тем ты, волк, меня вниз зовёшь; ты не о моём, а о своём корме хлопочешь».
Л. Толстой.
9
10
Лосёнок
Вышла из леса лосиха с маленьким лосенком. Задремала на тёплом весеннем солнышке. Учится бегать малыш. Спотыкаются о высокие кочки длинные ножки.
Ласково пригревает в редком лесу солнце. Уже вздулись на деревьях душистые клейкие почки. Из берёзовой ветки прозрачными каплями сочится сладкий сок. На опушке расцвела ива. Скоро и старый клён покроется узором юной листвы.
Чутко слышит лосиха каждый звук. Резвится у её ног лосёнок. Ему не надо бояться. Мать не даст его в обиду.
47
46
Кот.
Надоело коту ловить мышей. Захотелось поесть рыбки. Ранним утром взял кот лукош
-
ко, взял крючок и зашагал на речку. На реке он привязал крючок к хвосту и закинул в омут.
Первый раз закинул —
поймал жёлтого карася.
Второй раз закинул —
поймал красного окуня.
Третий раз закинул —
поймал голубую щуку.
Кот положил окуня, карася
и щуку в лу
кошко и пошёл домой.
По дороге окунь съел карася, а щука съела окуня.
Дома кот хвалился кошке
-
соседке:
—
Вначале я поймал жёлтого карася. Но его съел красный окунь.
Потом я поймал красного окуня, но его съела голубая щука.
—
А где же щука? —
спросили кота.
—
Щука? —
замурлыкал кот. —
Голубую щуку я съел сам. Мне
очень жаль было ка
-
рася и очень жаль окуня.
Г. Цыферов.
11
12
Лев и мышь
Лев спал. Мышь пробежала ему по телу. Он проснулся и пой
мал её. Мышь стала просить, чтобы он пустил её; она сказала: -
Если ты меня пустишь, и я тебе добро сделаю. Лев засмеялся, что мышь обещает ему добро сделать, и пустил её. Потом охотники поймали льва и привязали верёвкой к дереву. М
ышь услыхала львиный рёв, прибежала, перегрызла верёвку и сказала: -
Помнишь, ты смеялся, не думал, чтобы я могла тебе добро сделать, а теперь видишь, -
бывает и от мыши добро.
Л.Н.Толстой
45
44
Кошка Мурка.
Мама и дети ушли. Кошка Мурка дома. Кошка искала еду. В тазу плавала рыба. Мурка достала рыбку и ела на полу. Кошка Мурка сыта, а нам рыбы нет.
Жуки.
Вова и Зина ходили в лес. Там они ло
-
вили жуков.
—
Вот какой большой жук!
—
Ка
к он гудит! У него рога!
—
Это жук
-
олень. У жука шесть лапок.
У кого ещё шесть лапок?
Капустница —
вредная бабочка. Личинки капустницы —
гусеницы. Они поедают капусту на огороде. Жужелица —
полезный жук. Стрекоза —
полезно
е насекомое. Жужелица и стрекоза поедают личинок вред
ных бабочек.
13
14
Зайцы и лягушки
Сошлись раз зай
цы и стали плакаться на свою жизнь: –
И от людей, и от собак, и от орлов, и от прочих зверей погибаем. Уж лучше раз умереть, чем в страхе жить и мучиться. Давайте утопимся!
И поскакали зайцы на озеро топиться. Лягушки услыхали зайцев и забултыхали в воду.
Один заяц говорит:
–
Стойте, ребята! Подождём топиться; вот лягушачье житьё, видно, ещё хуже нашего: они и нас боятся. ДОБРАЯ БЕРЕЗКА
Стоит на лесной опушке берёза. Дятел пробил в коре берёзы дырочку. Он напился березового сока и улетел. Побежал ручеек по стволу дерева. Чистые крупные капли сока упали на землю.
Прилетели синицы. Закружились вокруг берёзы бабочки.
Пришли и рыжие муравьи. Всех угостила вкусным медом добрая береза.
43
42
Как цыплёнок рисовал.
Пода
рили цыплёнку десять цветных каран
-
дашей. Подумал он и решил: нарисую десять разноцветных котят. Потом ещё подумал и ре
шил: нет, лучше нарисовать пять разноцвет
ных котят. А ещё лучше одного разноцветно
го котёнка.
Котёнок получился смешной. Глаза у него голубые, усы красные, уши серые, спинка белая, а ножки такие: голубая, зелёная, жёл
-
тая, синяя.
Барабанщик.
Дедушка подарил Боре барабан. Барабан был очень красивый.
Боря ходил по саду, бил в барабан: бум
-
бум
-
бум! Он учился маршировать, а дедушка кома
ндовал:
«Раз, два, раз, два! Левой, правой, левой, правой!»
А Боря слушал дедушку и ступал то ле
вой, то правой ногой.
Н. Теплоухова.
15
16
Воробей
Увидал воробей, что человек идёт лён сеять. Воробей полетел к птицам и сказал: -
Птицы, летите скорее льняное семя клевать. Вырастет лён, станет человек нитки делать, из ниток сети вязать, нас ловить будет. Птицы не послу
шались воробья, и он не мог выклевать всего семени. Зацвёл лён, воробей опять стал звать птиц склевать лён, чтобы после от льна птицам беды не было. Птицы не послушались. Поспел лён. Воробей в третий раз сзывал птиц. И в третий раз птицы его не п
ослушались. Тогда воробей рассердился на птиц, улетел от них и стал с людьми у жилья жить.
41
40
Новый дом.
Мы на стройку с Юрой вместе прибежали в выходной —
нет двора на прежнем месте, нету будки проходной, увезли забор и доски. Дом стоит на перекрёстке, дом на солнце заблистал, украшает весь квартал. —
В новом доме сто квартир,
—
говорит нам бригадир.
Дом готов, оштукатурен. Приходите в гости к Юре.
А. Б а р т о.
17
18
Белка и волк
Белка прыгала с ветки на ветку и упала прямо на сонного волка. Волк вскочил и хотел ее съесть. Белка стала проси
ть:
–
Пусти меня.
Волк сказал:
–
Хорошо, я пущу тебя, только ты скажи мне, отчего вы, белки, так веселы. Мне всегда скучно, а на вас смотришь, вы там наверху всё играете и прыгаете.
Белка сказала:
–
Пусти меня прежде на дерево, а оттуда тебе скажу, а то я боюсь тебя.
Волк пустил, а белка ушла на дерево и оттуда сказала:
–
Тебе оттого скучно, что ты зол. Тебе злость сердце жжёт. А мы веселы оттого, что мы добры и никому зла не делаем.
Л.Н.Толстой
39
38
Ежик.
Пошёл тёмной ночью серый ёжик по ле
су гулять. Увидел красную клюквинку и на
колол на серую иголочку. Увидел жёлтые листья и тоже наколол.
Заметил, наконец, в голубой луже голу
бую
звезду. Тоже хотел наколоть —
да ни
чего не вышло. Подумал ёжик, подумал и накрыл её лопушком: пусть до утра поле
жит.
А утром под лопухом вместо голубой звезды нашёл большое красное солнышко. Вот ёж смеялся. Очень.
Г. Цыферов.
Много леса —
не
губи, мало леса —
береги, нет леса
—
посади.
19
20
Волк и лиса.
Серый волк в глухом лесу встретил рыжую
лису.
—
Лизавета, здравст
вуй!
—
Как дела, зубас
тыи?
—
Ничего идут дела, голова ещё цела.
—
Где ты был?
—
На рынке.
—
Что купил?
—
Свининки.
—
Сколько взяли?
—
Шерсти клок. Обо
драли правый бок,
хвост отгрызли в драке.
—
Кто отгрыз?
—
Собаки.
—
Сыт ли, милый ку
манёк?
—
Еле ноги уволок.
С. Маршак.
Про ёжика и бычка.
Встретил ёжика бычок и лизнул его в бочок.
Но лизнув его, бычок уколол свой язычо
к. А колючий ёж смеётся: —
В рот не суй, что
попадётся.
П. Воронько.
37
36
По грибы.
Бабушка с Надей собра
лись в лес за грибами. Де
душка дал им по лукошку и сказал:
—
Ну
-
ка кто больше на
берёт!
Вот они шли
-
шли, соби
рали
-
собирали
—
пошли до
мой. У бабушки полное лу
кошко, а у Нади половинка. Надя сказала:
—
Бабушка, дава
й меняться лукошками!
—
Давай.
Вот они пришли домой. Дед посмотрел и говорит:
—
Ай
да Надя! Гляди
-
ка, больше бабуш
ки набрала!
Тут Надя покраснела и сказала самым тихим голосом:
—
Это вовсе не моё лукошко... это вовсе бабушкино.
Я. Тайц.
21
22
Ну и что же.
—
Ты опять на мороз выбегаешь без шап
ки?
—
Ну и что же? —
говорит Ника.
—
Ты опять болтал на уроках?
—
Ну и что же? —
говорит Ника.
—
Ты опять твердишь «ну и что же»?
—
Ну и что же? —
говорит Ника. Прямо сладу с ним нет.
Вот однажды Ника лёг спать, и ему при
-
снилось: идёт он по дорожке. Навстречу ему ослик беж
ит.
—
Кря
-
кря, —
сказал ослик.
—
Не кря
-
кря, а иа, —
сказал Ника.
—
Ну и что же? —
сказал ослик. Удивился Ника и дальше пошёл. Навстречу курица скачет.
—
Ау!
—
сказала курица.
—
Не ау, а куд
-
кудах, —
сказал Ника.
—
Н
у и что же? —
сказала курица. Удивился Ника и пошёл дальше. Навстречу верблюд бежит.
—
Мяу
-
мяу, —
сказал верблюд.
—
Не мяу, а по
-
другому, —
сказал Ника.
—
Ну и что же? —
сказал верблюд.
—
Опять «ну и что же»? —
крикнул Ника. И проснулся. Сел на кровати, думает: «Как
хорошо, что это сон».
С тех пор не говорит «ну и что же».
В. Голявкин.
35
34
По ягоды.
Вот и земляника поспела. Бабушка с На
дей взяли кружечки, пошли в лес —
и давай собирать. Толь
ко бабушка —
в кружечку, а Надя —
в рот.
Пришли домой. У бабушки полна кру
жечка, а у Нади —
пустая, даже дедушку угостить нечем. Стыдно стало Наде.
На другой день она пошла в лес, ни од
ной ягодинки не съела —
всё в кружечку. Пришла до
мой и говорит деду:
—
Кушай!
—
А сама что же?
—
А я вчера ела.
—
Вчера не считается, —
сказал дедуш
ка.
—
Давай вместе.
И они с Надей стали есть из одной кру
жечки. Надя —
ягоду, дед —
ягоду, Надя —
ягоду, дед —
ягоду. Так всё и съели
.
Я.Тайц.
23
24
Надя встала рядом, примерилась.
—
Ох, какая маленькая кукурузочка, мне по пояс.
А через месяц снова пришли в то поле. Кусты стали высокие
-
высокие! Надя встала рядом, поло
жила ладошку на голову, при
-
мерила.
—
Смотри, бабушка: рань
ше они были мне по пояс —
теперь я им по пояс. Вот ка
кая кукурузища!
Я. Та й ц.
33
Надя с бабушкой вышли в поле. Там низенькие зелёные кустики. Ряд
ы ровные, как по ниточке.
—
Это что, бабушка?
—
Кукуруза, внучка.
32
Дома за работой.
Дети решили помочь маме. Надя почистила кастрюлю, она вымыла и сварила овощи. Алёша почистил свои брюки, а потом мамины ботинки. Он напевал песенку:
Этой щёткой чищу брюки, этой щёткой —
башмаки, этой щёткой чищу зубы. Все три щётки мне нужны.
Мои работники.
Есть у меня работники, во всём помочь охотники, живут не за горой —
день и ночь со мной: целый десят
ок верных
ребяток!
М. Пожаров
а.
Почему они серые?
Мама тесто замесила из пшеничной из муки, Я кусочек попросила, стала делать пирожки.
Я леплю, я делаю, только не пойму: у мамы
-
то белые,
у меня
-
то серые —
не знаю почему.
Е.Благинина
25
26
Лиса.
Жили
-
были дед да бабка. Пошёл дед в лес. Видит —
лиса. Цап её за хвост:
—
Пойдём, лиса, ко мне, будешь жить в избе.
—
А как тебя звать, дедушка?
—
Егором.
—
Ладно, дед Егор, пойду к тебе, буду жить в избе, только дай с лисятами прощусь.
—
Ступай.
Отпустил дед лису, сел на пенёк, ждёт. Тут бабка идёт:
—
Ты что в лесу?
—
Поймал лису.
—
Где же она?
—
С лисятами про
щается
. Беги, бабка, до
-
мой, а я лису сейчас при
несу.
Побежала бабка до
мой, села ждать деда с лисой.
А дед не идёт.
Дед сидит на пеньке, ждёт лису.
А лиса не идёт.
Лиса сидит в норе с лисятами, смеётся над дедом Егором. Так лиса деда Егора и объего
рила. Я. Таиц
72
30
Зелёный заяц.
Летом всё было зелёное на лугу: зелё
ная трава,
зелёная листва, зелёные деревья. По зелёной траве скакали зелёные лягушки и громко кричали: «Квак
-
квак».
Ну а потом на эту зелёную лужайку при
шёл серый заяц. Его увидел лягушонок и принялся корить:
—
Квак
-
квак, зимой ты белый, а летом серый. Ле
том надо быть зелёным. Ступай и перекрасься.
Пошёл заяц, перекрасился, и никто его не узнал. Только все сказали: «Посмотрите, какая смешная лягушка. У неё очень
-
очень длинные уши».
Г. Цыферов.
27
28
Карандаш.
Папа принёс большой карандаш. Маша кричит:
—
Мне! Миша кричит: —
Мне!
Папа сказал:
—
Тише, мы разделим.
Провёл одним концом —
синий, провёл другим концом —
красный.
Миша с Машей смеются: —
Давай делить кара
ндаш!
Мише —
синий конец, а Маше —
красный.
Миша рисует синие картинки, а Маша —
красные.
Я. Тайц.
29
Автор
natala2002
Документ
Категория
Образование
Просмотров
326
Размер файла
2 154 Кб
Теги
тетрадь
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа