close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

буклет доп услуги

код для вставкиСкачать
СОДЕРЖАНИЕ
Введение
…………………………………………………………………
ПОЭТАПНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПЛАТНОГО ДОПОЛН
И
ТЕЛ
Ь
НОГО ОБРАЗОВАНИЯ ……………………….
………………
1 этап. Изучение нормативно
-
правовой документации
………………
2 этап. Выявление спроса на услуги дополнительного платн
о
го о
б
разовани
я
………………………………………………………………...
3 этап. Решение организационных вопросов
………………………….
4 этап. Разработка пакета документов
…………………………………
5 этап. Контрольные мероприятия, определяющие качество пред
о
с
тавления дополн
и-
тельных платных образовательных услуг
…
……...
НАПРАВЛЕНИЯ ПРОВЕРКИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОУ ПО ОК
А
ЗАНИЮ ДОПОЛН
И-
ТЕЛЬНЫХ ПЛАТНЫХ ОБРАЗОВ
А
ТЕЛ
Ь
НЫХ УСЛУГ …..
………………………………………………..
Перечень документов, анализируемых в ходе проверки
……………..
Нарушения и ошибки при организации платных дополнител
ь
ных образова
тельных услуг
………………………………………………….
НОРМАТИВНО
-
ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОРГАНИЗ
А
ЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ПЛАТНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛ
Ь
НЫХ УСЛУГ …………………………………………..
………………
Постановление
Правительства РФ № 277 от 3N300V «О
лиценз
и
ровании образов
а-
тельной деятельности
»
…………
…………………..
Положение о лицензировании образовательной деятельности
……...
Приказ Министерства образования РФ от
июля
2003
г.
№
2994 "Об утверждении примерной фо
р
мы договора об оказании пла
т
ных образовательных услуг в сфере о
б-
щего образования"
……………….
Письмо Министерства
образования РФ от
〱
октября
㈰〲
г. №
31ю
-
31нн
-
40⼳N
-
09 "О методических рекомендациях по з
а
ключ
е
нию договоров для оказания платных образ
о-
вательных услуг в сф
е
ре обр
а
зования" ………………………………………………………….
Методические рекомендации по зак
лючению договоров для оказ
а
ния платных образ
о-
вательных услуг в сфере образов
а
ния
Примерная форма договора на оказание платных образов
а
тельных услуг
……………………………………………………………………...
Приложение к Примерной форме договора
О
б оказании пла
т
ных
образовательных
услуг
государственными
и муниципальными
обр
а
зовательными учреждениями
…………………………………………..
Постановление Правительства
РФ
от 5 июля 2001 г. N 505
Об у
т
верждении правил оказания платных образовательных услуг
(в ред. Постановления Правительства РФ от 01.04.
2003⁎‱8N)
……..
Правила оказания платных образовательных услуг
(в ред. П
о
ст
а
новления Правител
ь-
ства РФ от 01.04.2003 N 181)
……………………
Инструкция Минфина СССР от 12.06.1981 N 120
О порядке план
и
рования, использов
а-
ния и учета внебюджетных средств, а также
о
т
четности по ним
(п
о состоянию на июль 2011 года
) ………………….
ПРИМЕРНЫЕ ЛОКАЛЬНЫЕ АКТЫ ДОУ
…………………….
Образец решения педагогического совета о предоставл
е
нии ДПО услуг
……………………………………………………………………...
Положение об организации деятельности по оказанию допо
л
н
и
тельных платных услуг
…………………………………………………
Положение о расходовании внебюджетных средств, получе
н
ных от оказания дополн
и-
тельных платных услуг
……………………………
Образец протокола родительского собрания для родителей восп
и
танников, о пр
е
д
о-
ставлении ДПО услуг
………………………………
Образец служебной записки учредителю
……………………………..
Образец договора с родителями на предоставление ДПО услуг
Примерная форма квитанции на оплату дополнительных о
б
разов
а
тельных у
с
луг
……………………………………………………………
Примерная форма заявления родителей о предоставлении ребенку дополнительной платной у
с
луги
……………………………………….
Примерная форма заявления родителей о расторжении дог
о
вора на оказание ребенку дополнительной платной услуги
…………………..
Образец приказа «
Об орган
изации дополнительных платных обр
а
зовательных услуг
» ……………………………………………………...
Примерная форма общего списка воспитанников, получающих д
о
полнительное обр
а-
зование
……………………………………………...
Примерная форма списка обучающихся (заполняется отдел
ь
но по каждой допо
лн
и-
тельной пла
т
ной образовательной усл
у
ге)
………….
Примерный график предоставления платных дополнительных обр
а
зовательных услуг
……………………………………………………….
Примерный учебный план дополнительных платных образ
о
вател
ь
ных у
с
луг
………………………………………………………………...
Образ
ец сводного расписания занятий групп
…………………………
Образец штатного расписания ………………………………………….
Должностная инструкция педагога, реализующего дополн
и
тел
ь
ные платные образов
а-
тельные услуги
………………………………………
Образец методического сопровождения к учебному п
лану
………….
Примерная смета доходов и расходов от реализации допо
л
нител
ь
ных платных обр
а-
зовательных услуг
………………………………….
Прейскурант тарифов и цен на дополнительные платные о
б
разов
а
тельные услуги
………………………………………………………….
Примерная форма журнала контрол
я доходов
………………………..
Образец расчета стоимости 1 часа обучения ритмике
………………..
Образец приказа «О
принятии на работу педагога дополн
и
тельного образования
» …………………………………………………………….
Образец приказа «О
б утверждении тарифов на дополнител
ь
ные пла
т
ные об
разов
а-
тельные услуги
» ……………………………………..
Образец приказа «О
б изменении комплектования групп д
о
полн
и
тельных платных о
б-
разовательных услуг
» ……………………………
Примерная форма отчета о предоставлении платных допо
л
нител
ь
ных образовател
ь-
ных услуг
…………………………………………….
ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ ДЕЯТЕЛ
Ь
НОСТЬ ПЕДАГОГОВ ДОПОЛН
И-
ТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Трудовой договор
……………………………………………………….
Алгоритм действий при организации платных услуг
………………...
ПРАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ОФОРМЛЕНИЯ СТЕ
Н
ДА ПО ОРГАНИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬ
НЫХ ПЛА
Т
НЫХ ОБР
А
ЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ
……………………………...
Анкета для родителей «об оказании дополнительных платных обр
а
зов
а
тельных услуг»
……………………………………………………...
Информация о дополнительных платных образ
о
вательных услугах ДОУ
………………………………………………………………………
Поря
док предоставления услуг и требования к поступающим права и обязанности и
с-
полнителей и потребителей дополн
и
тельных пла
т
ных образовательных услуг
…………………………………………….
Порядок оформления оплаты и учета дополнительных пла
т
ных о
б
разовательных услуг………………………………
…………………….
Правила з
а
ключения договора
…………………………………………
Литература …………………………………………….
Организация платных дополнительных услуг в ДОУ.
Введение
.
Ещё не так давно понятия бизнес и дошкольное образование каз
а
лись далёкими друг от друга и практически несовместимыми понятиями. Но времена изменились
. Сегодня наша страна не хуже и не лучше прежне
й, просто она другая. Она -
часть нового, стремительно м
е
няющегося мира. Этот д
и-
намичный мир предъявляет новые требования ко всем сферам н
а
шей жизни. И воспитание детей не исключение. Поэтому, прежде всего, перед руководит
е
л
я
ми дошкольных образовател
ь
ных у
чрежд
е-
ний возникает вопрос, о создании условий для творческого развития ребёнка, о работе воспитателей и специалистов, а также о существов
а
нии отношений между с
о
трудниками, детьми, и родителями. М
н
о-
гие заведующие стали зад
у
мываться о том, как зараб
о
тать де
ньги для своего д
о
школьного учрежд
е-
ния, как улучшить материальное положение своих сотрудн
и
ков.
Наиболее проработанный путь в настоящее время -
это оказание платных допо
л
нител
ь
ных образовательных услуг.
С целью совершенствования образовательного процесса и удовлетворения потребностей р
о
дит
е-
лей, на базе дошкольных учреждений орган
и
зуются дополнительные образовательные усл
у
ги.
Платные услуги получили распространение с начала 90
-
х годов. Поэтому в больши
н
стве обр
а-
зовательных учреждений сист
е
ма оказания платных услуг уже отлажена. Однако, в наст
о
ящее время, в дошкольных образовательных учреждениях, объем д
о
полнительных платных услуг небольшой. Из 100% детей, пос
е
щающих детские сады, платными услугами охвачено вс
е
го 5,5% детей. Предоставляемые дополнительные пл
атные услуги –
это наиболее полное удовлетв
о
р
е
ние п
о-
требностей населения в всестороннем разв
и
тии детей, их индивидуальных спосо
б
ностей и и
н-
тересов, обеспечение единства и преемственности семейного и общ
е
ственного воспитания, а та
к-
же привлечение средств из дополнительных источников фина
н
сирования на развитие матер
и
ал
ь-
ной базы и повышение заработной платы сотрудников. Организация д
о
полнительных платных обр
а-
зовательных услуг дает во
з
можность укрепить материально
-
техническую базу образовательных учреждений, со
хранить квалифицирова
н
ные кадры, ст
и
мулировать сотрудников в зависимости от личного вклада каждого, подде
р
жать престиж д
о
школьного воспитания, привлечь к работе с детьми высококвалифицир
о
ванных специалистов здравоохранения, науки, культуры для максимальног
о удовлетвор
е
ния запр
о
сов семей.
Решающее значение в этом непростом деле имеют взаимоо
т
ношения администрации с колле
к-
тивом, понимание всеми сотрудниками необходимости оказания платных услуг в с
и
с
теме современн
о-
го образования и личной ответственности каждог
о. Не менее значима орг
а
низация системы повыш
е-
ния квалификации работников внутри самого учреждения с привл
е
чением опытных теорет
и
ков и пра
к-
тиков.
Организация дополнительных платных образовательных услуг в дошкольном образ
о
в
а
тельном учреждении (ДОУ) -
неот
ъемлемый ко
м
понент социального заказа общества, а также результат п
о-
следовательн
о
го решения федеральных и региональных задач в области о
б
раз
о
вания. В
2001 году Правительство приняло постановление «Об утверждении Правил оказ
а
ния пла
т-
ных образовательных усл
уг в сфере дошкольного и общего образования. На основ
а
нии этих и других документов в дошкольных учреждениях
стали организовываться дополн
и
тельные пла
т
ные услуги по воспитанию и обучению детей. В то же время появились группы художественного творчес
т
ва, обуч
е-
ния иностранному языку, танцам, подготовке детей к школе, группы здоровья для старших дошк
о
л
ь-
ников, спортивные секции. Оказание дополнительных образовательных услуг на сегодняшний день
–
неотъемл
е
мая часть работы каждого образовательного учрежд
е
ния. Вве
дение такой деятельности
предполаг
а
ет систе
м-
ную работу и большую ответственность перед заказчиками, то есть р
о
дителями. Перед руководителями образовательных учреждений новый подход к управлению я
в
л
я
ется сложным и непривычным делом и на практике порождает много вопросов и трудн
о
стей. Р
у
ководитель сам должен ин
и
циировать нововведение образовательных услуг, видеть его после
д
ствия, достижения и издержки. Встаёт вопрос подбора кадров соответствующей квалификации, их обучение. Не только педагоги ДОУ могут оказыв
ать дополнительные обр
а
зовательные усл
у
ги, но педагоги других образ
о-
вательных учрежд
е
ний.
Кадровую проблему можно решить, подойдя к этому вопросу со стороны потенциал
ь
ных во
з-
можностей педагога, увидеть лу
ч
шее в его работе, помочь сконцентрировать свои знан
ия в методич
е-
ских разрабо
т
ках и перспективных планах, а также обеспечить повышение квалифик
а
ции педагога ч
е-
рез курсы, практикумы, стажировки. Только тогда руководитель м
о
жет быть ув
е
рен, что дополнител
ь-
ная платная услуга обеспечена кадрами, а значит, оц
е
н
ена родителями, будет востребована.
При введении дополнительных образовательных услуг след
у
ет тщательно продумать нагрузку на ребёнка в течение дня с уч
ё
том возрастных и индивидуальных особенностей. Для этого следует составить единое по всему саду расписан
ие, предполагая занятия после дне
в
ного сна или пр
о
гулки.
Встаёт также вопрос о том, кто будет оказывать помощь в организации образовател
ь
ных услуг, осуществлять контроль за качеством предоставляемой услуги, помогать в орган
и
зации и подготовке к участию дет
ей в конкурсах, смотрах, выставок. Важно представить раб
о
ту дополн
и
тельного образов
а-
ния не только в ДОУ, но и в микрорайоне, районе, г
о
роде.
Поэтапная организация платного дополнительного обр
а
зования в детском саду
Согласно п.1 статьи 45 Закона РФ «Об обр
азовании» государственное и муниципал
ь
ное обр
а-
зовательные учреждения вправе оказывать населению, предприятиям, учреждениям и о
р
ганизациям платные дополнительные образовательные услуги (обучение по дополн
и
тельным образовательным программам, преподавание спе
циальных курсов и циклов дисц
и
п
лин, репет
и
торство, занятия с обуч
а-
ющимися углубленным изучением предметов и другие услуги), не предусмотренные соот
ветст
-
вующими образовательными програм
мами и фед
е
ральными гос
у
дарственными образовательными стандарт
а
ми.
Ти
повое положение о дошкольном образовательном учреждении, утвержденное П
о
ст
а
новл
е-
нием Правительства РФ от 12.09.2008 № 666, в развитие данной нормы устанавл
и
вает п
о
ложение о том, что в соответствии с целями и задачами, определенными уставом, дошкольное обра
зовательное учреждение может реализовывать дополнительные образов
а
тельные пр
о
граммы и оказывать допо
л-
нительные образовательные услуги за пределами о
п
ределяющих его статус образовательных пр
о-
грамм с учетом п
о
требностей семьи и на о
с
нове договора, заключ
а
емо
го между д
о
школьным образ
о-
вательным учреждением и родит
е
лями (законными представ
и
телями). Платные образовательные услуги не могут быть оказаны вз
а
мен и в рамках основной образовательной деятельности, финанс
и-
руемой учредителем.
Виды и формы таких услуг опр
е
деляются Уставом и локальными акт
а
ми ДОУ.
Подготовку к оказанию дополнительных платных образовательных услуг в ДОУ след
у
ет ос
у-
ществлять поэтапно.
1 этап
Изучение нормативно
-
правовой документации
На первом этапе организации платных дополнительных услуг в Д
ОУ необходимо из
у
чить но
р-
мативно
-
правовую документацию. Одним из основных нормативно
-
правовых док
у
ментов я
в
ляется П
о-
становление Правительства РФ от 05.07.2001 № 505, утвердившее Пр
а
вила оказания услуг ДПО в сфере дошкольного и общего образования, разработа
нные в с
о
ответствии с Зак
о
нами РФ «Об обр
а-
зовании» и «О защите прав потребителей». Правила ра
с
пространяются на государственные и муниц
и-
пальные образовател
ь
ные учреждения, которые могут оказывать услуги ДПО, не предусмотренные государственн
ы
ми образовательн
ыми стандартами и осно
в
ными образовательными програ
м
мами.
Перечень услуг ДПО, а также порядок их предоставления должны быть прописаны в Уставе ДОУ и в положении о дополн
и
тельных платных образовательных услугах (приложение 1). В да
н
ных документах следует та
кже указать, что услуги ДПО не могут предоставляться взамен или в рамках о
с-
новных образовательных программ, финансируемых за счет средств бюджета, а их цена устанавлив
а-
ется по соглашению сторон и может быть выше, чем это пр
е
дусмотрено государственными обра
зов
а-
тельными стандарт
а
ми.
В соответствии с постановлением Роспотребнадзора от 31.03.2009 № 277 «Об утве
р
жд
е
нии Положения о лицензировании образовательной деятельности» (приложение) гос
у
дарстве
н
ные и м
у-
ниципальные образ
о
вательные учреждения, имеющие лицензи
ю на право ведения о
б
разовательной деятельности, могут осущест
в
лять образовательную деятельность в виде оказ
а
ния платных дополн
и-
тельных образовательных услуг, не сопровождающихся ит
о
говой аттест
а
цией и выдачей документов об образовании и квалификации, без получения д
о
полнительных лицензий. Кроме того, разъяснения по вопросам лицензирования образов
а
тельной деятельн
о
сти ДОУ в части услуг ДПО даны в пр
и
казе Минобразования России от 11.12.2001 № 05
-
51
-
38ин/24
-
05 «О лицензировании образовательной де
я-
тельности об
разов
а
тельных учреждений дошкольного и общего образования в части предоставления ими пла
т
ных дополнительных обр
а
з
о
вательных услуг» (приложение).
2 этап
Выявление спроса на услуги дополнительного платного обр
а
зования
Прежде чем вводить любые платные услуги
, необходимо изучить спрос потребителя (р
о
дит
е-
лей воспитанников, которые являются заказчиками д
о
полнительного образования), и соо
т
нести его с возможностями учреждения. Этот шаг является в
торым этапом
подготов
и
тельной раб
о
ты для оказ
а-
ния платных дополнитель
ных услуг в ДОУ
. Для установления цены услуги сл
е
дует проанализировать платёжеспособность родит
е
лей. Далее необходим анализ возможностей ДОУ (кадры, помещение, программы); сбор информации о конкурентах, пре
д
лагающих подобные услуги. Затем формируется переч
ень намечаемых услуг. Предварител
ь
но рассчитывается себ
е
стоимость услуги
. Для того, чтобы заинтересовать родителей, нео
б
ходима о
р
ганизаци
я рекл
а
мы.
Дополнительное образование в детском саду можно начинать в л
ю
бом возрасте, если пр
о-
грамма дополнительного об
разования соответствует возрастным и индивидуальным ос
о
бе
н
ностям восп
и
танников.
Для изучения спроса на виды услуг ДПО в начале каждого учебного года в ДОУ зав
е
д
ую
щий проводит общее родительское собрание, на котором озвучиваются возможности ДОУ по организац
ии ДПО. Педагогами проводятся презентации программ и ра
з
личных курсов. По око
н
чании с
о
брания ка
ж-
дый родитель получает анкету, в которую следует включать вопросы, сп
о
собствующие определ
ению
востребованност
и
услуг, материальные возможности потреб
и
телей (гото
вность платить определенную сумму за опред
е
ленную услугу), время проведения дополн
и
тельных занятий, и
х
стоимость, колич
е-
ство потребителей. После обработки получе
н
ных данных необходимо оформить заключение и пров
е-
сти количес
т
венный и качественный анализ резу
льт
а
тов с соответствующими выводами о потреб
и-
тельском спросе в учреждении. Пример результ
а
тов анкетирования родителей ДОУ пре
д
ставлены в табл
ице
1.
Таблица 1
Результаты анкетирования родителей по выявлению спроса на услуги ДПО
Вид услуги
Число потреб
и-
теле
й, чел.
Ц
е
на,
руб.
Дни проведения, количество человек
Младшая группа
Средняя гру
п
па
Старшая группа
Подготов
и
тельная группа
Изобразительная деятел
ь
ность
48
От 500
до 800
15 чел., любые дни нед
е-
ли
17 чел., любые дни н
е
дели
12 чел., л
ю-
бые дни н
е-
дели, и
з них 3 чел. –
кр
о-
ме вторника и че
т
верга
4 чел., любые дни н
е-
дели
Развивающее об
у-
чение
26
От 1000 до 1500
–
–
17 чел., л
ю-
бые дни н
е-
дели, из них 6 чел. –
кр
о-
ме вторника и че
т
верга
9 чел., любые дни н
е-
дели, из них 3 чел. –
кроме вторника и че
т-
верга
3 этап
Решение организационных вопросов
Следующим, третьим этапом
работы является решение организацио
н
ных вопросов. Это с
о-
ставление списка воспитанников по различным направлениям деятельности и подбор педаг
о
гов д
о-
полнительного образования. Если в учреждени
и педагогические кадры стабил
ь
ны и ур
о
вень квалиф
и-
кации педагогов соответствует требованиям, то дополнительные пла
т
ные образ
о
вательные усл
у
ги могут оказывать постоянные работники, имеющие специальное образов
а
ние
. Работать педагоги могут по собственным авт
орским, модифицированным, или ада
п
тир
о
ванным программам, утвержденным на Совете п
е
дагогов детского сада, в учебно
-
методическом центре, или в Академии повышения квалификации. Также возможна организ
а
ция работы по пр
о
граммам, рекоме
н-
дованным к использов
а
нию М
инистерством образования Российской Ф
е
дер
а
ции. Дополнительные образовательные услуг
и
в ДОУ должны быть организ
о
ваны с учётом норм СанПина, а правила организации прописаны в Письме Министерства РФ от 18.06.2003 г. №28
—
02
-
484/16. Это «Требования к содержан
ию и оформлению образовательных пр
о
грамм д
о
полнительного образования детей», в которых указывается, что они должны соо
т
ветствовать:
достижениям мировой культуры, российским традициям, кул
ь
турно
-
национальным ос
о
бенн
о-
стям регионов;
определённому уровню дошко
льного образования;
направленности дополнительных образовательных программ;
современным образовательным технологиям, которые отражены: в принципах, фо
р
мах, мет
о-
дах и средствах обучения, методах контроля над образовательным проце
с
сом.
Содержание дополнитель
ной образовательной программы должно быть направлено:
на создание условий для развития личности ребёнка;
развитие мотивации личности к познанию и творчеству;
обучение эмоциональному благополучию;
приобщение к общечеловеческим ценностям;
профилактику асоциа
льного поведения;
создание условий для социального, культурного самоопределения, творческой сам
о
ре
а
лиз
а-
ции личности ребёнка, её интеграцию в систему м
и
ровой и отечественной культуры;
интеллектуальное и духовное развитие личности;
укрепление психического и физического здоровья;
взаимодействие педагога с семьёй [3].
Ф
ормами обучения и развития детей на дополнительных з
а
нятиях являются:
фронтальные развивающие занятия с подгруппой детей (в основе которых лежит ли
ч
ностно
-
ориентированная модель взаимодействия пе
дагога и р
е
бёнка);
занятия
-
инсценировки;
занятия
-
путешествия;
занятия
-
игры;
познавательно
-
досуговые занятия: экскурсии, дидактические игры, ра
з
влечения;
соревновательные: соревнования, тренировки, упражнения, игры;
контрольно
-
диагностические: беседы, диску
ссии, викторины;
научно
-
исследовательские: опыты, наблюдения, экспериме
н
ты;
нетрадиционные: домашнее задание, моделирование [2,4].
Важно
!
Платные дополнительные образовательные услуги не могут быть оказаны взамен о
б
р
а
зов
а-
тельной деятельности, финансируемо
й учредителем. К платным образовательным у
с
лугам относятся те услуги, которые не включаются в базисный план образовательного учре
ж
дения, услуги, которые не финансируются горо
д
ским или федеральным бюджетом. Взимание ДОУ пл
а
ты за оказание услуг, к
о-
торые фина
нсируются из бюджета и должны быть беспла
т
ными (либо частично платными) для восп
и-
танников, явл
я
ется незаконным. ДОУ в данном случае не извл
е
чет материальной выгоды, поскольку получе
н
ные от подобной де
я
тельности средства изымаю
т
ся учредителем в его бюджет. В то же время решение учредит
е
ля об изъ
я
тии таких средств м
о
жет быть обжаловано в с
у
де.
Выбор платных образовательных услуг должен быть обусловлен приоритетным н
а
пра
в
лением развития воспитанников в ДОУ. Такие услуги могут предоставляться только по запросу,
по желанию родителей.
Основным
показателем эффективности работы дополнител
ь
ного образования в ДОУ я
в
ляется общий процент охвата дошкольников от списочного количества детей в детском с
а
ду. Основны
ми
задач
ами заведующего
на этом этапе являются:
1.
К
омплект
ова
ние
групп детьми, которые будут пользоваться услуг
а
ми ДПО.
2.
С
оставление расписания занятий с учетом требований Са
н
ПиН 2.4.1.1249
-
03 (подп.2.12.7).
3.
У
тверждение программ по видам предоставляемых услуг и перечня обязательной д
о
к
у
мент
а-
ции педагога дополнительно
го образов
а
ния.
4 этап
Разработка пакета документов
Четвертый этап
связан с разработкой пакета документов на предоставление допо
л
н
и
тельных платных образовательных услуг. Одним о
с
осно
в
ных документов ДОУ является лице
н
зия.
В соответствии с законодательство
м РФ образовательная деятельность подлежит л
и
цензир
о-
ванию. В приложении (приложениях) к лице
н
зии на право ведения образовательной де
я
тельности ук
а-
зывают направления подготовки, специальности, образовательные пр
о
граммы, по которым ведется платная образовате
льная деятельность. Если в момент получ
е
ния лицензии осуществлять подобную деятельность не предполагалось, администрации ДОУ до начала ок
а
зания платных дополнительных образовательных услуг необходимо внести и
з
менения в прил
о
жение к лице
н
зии.
Согласно Полож
ению о лицензировании образовательной деятельности, утвержде
н
ном пост
а-
новлением Правительства РФ от 31.03.2009 №
277 (п. 2), ДОУ вправе вести без лицензии
только о
б-
разовательную деятельность в форме разовых лекций, стажировок, с
е
минаров. При этом подобное обучение не должно сопр
о
вождаться итоговой аттестацией и выдачей д
о
кументов об образов
а-
нии и (или) квалификации
. Оказание любых иных платных образов
а
тельных услуг требует предв
а-
рительного получения лице
н
зии.
Таким образом, с
огласно имеющейся лицензии на ве
дение образовательной де
я
тел
ь
ности, необходимо внести
в Устав ДОУ пункт о дополнительных платных образовател
ь
ных усл
у
гах. На собрании трудового коллектива разработать перечень и
принять решение об ок
а
зании платных услуг и утвердить
это пр
и
казом.
Нужно от
метить, что закрепленного перечня платных образовательных услуг, предоста
в-
ляемых в ДОУ, нет. Образовательные учреждения самостоятельно опред
е
ляют перечень пла
т-
ных дополнительных образовательных услуг, который з
а
крепляется в Уст
а
ве образовательного учре
ж
ден
ия. Как показывает практика, самыми распространенными платными образовател
ь
н
ы
ми услугами являются иностранный язык, подготовка к школе, рисование и информ
а
тика.
Также пользуются спросом:
обучение музыке
обучение игре в шахматы
сенсорика
обучение де
тей чтению
риторика
математика
театрализованная деятельность
хореография
художественная гимнастика
группы вечернего пребывания
подготовка к школе детей, не посещающих Учреждение
конструирование
прогулочные группы
проведение семейных пр
аздников
дополнительные часы пребывания детей в Учреждении
спо
р
тивные секции
вокальные объединения
оказание коррекционной и консультативной помощи психол
о
га
оказание коррекционной помощи логопеда
клуб вежливости и изысканных манер
студия ран
него разв
и
тия
музыкальный театр
экскурсионная деятельность, превышающая образовательный ста
н
дарт
педагогический и психологический лекторий с практическими зан
я
тиями
кружки по интересам
В соответствии с законодательством, в обязательном порядке
должен быть локал
ь
ный акт, к
о-
торый регламентирует порядок и условия предоставления платных дополнител
ь
ных обр
а
зовательных услуг, а та
к
же локальный акт о том, куда расходуются внебюджетные средства, п
о
лучаемые от пла
т-
ных дополнительных о
б
разовательных услу
г.
На каждую платную услугу составляется калькуляция или смета, должен быть приказ р
у
ков
о-
дителя об организации работы, о назначении ответственных лиц, о порядке оказания д
о
полнительных платных образовател
ь
ных услуг в конкретном учреждении.
На родительском собрании нужно познакомить родителей с п
е
речнем документов и прик
а-
зом об организации платных услуг. Разработать Положение об организации дополн
и
тел
ь
ных платных услуг в ДОУ.
Созда
ть
условия в соответствии с действующими санитарными прав
и
лами и нормами, треб
ованиями техн
и
ки безопасности.
Ежегодно с педагогами дополнительного образования должны з
а
ключаться трудовые д
о
говора на срок оказания платных услуг, опред
е
ляющие обязанности и права дошкольного учр
е
ждения в лице заведующего и педагогов дополнительного обр
азования. Каждому испо
л
нителю вручается должн
о
с
т-
ная инструкция по его конкретной деятельности. В книге приказов по осно
в
ной деятельности завед
у-
ющим оформляется приказ «Об организации дополнител
ь
ных платных образовател
ь
ных услуг».
После выше перечисленных м
ероприятий, непосредственно перед нач
а
лом оказания д
о
полн
и-
тельных платных образовательных услуг, со всеми родителями, желающими осущ
е
ствить дополн
и-
тельное образование своих детей, заключаются договора об оказании пла
т
ных допо
л
нительных услуг. В догов
о
ре пр
описываются: полное наименование услуги, форма предоставл
е
ния, количество часов в неделю и в месяц, а так же стоимость. Договор заключ
а
ется на время оказания услуги.
ДОУ должно оказывать платные дополнительные образовательные услуги только по ж
е
ланию воспи
танников и их родителей (законных представителей). Навязывание платных допо
л
нительных о
б-
разовательных услуг является незаконным и недопустимо. Отказ потреб
и
теля от предлагаемых пла
т-
ных о
б
разовательных услуг не может быть причиной уменьшения объема предоста
вляемых ему о
с-
новных образовательных у
с
луг.
Если в дошкольном учреждении функционирует децентрализованная бухгалтерия, еж
е
годно старший бухгалтер составляет смету
доходов и расходов от предпринимательской и иной приносящей доход деятел
ь
ности, делает расчет
дополнительных образовательных услуг и з
а
работной платы, оформл
я
ет тарификационные списки и штатное расписание. В штатное ра
с
п
и
сание по платным усл
у-
гам в учреждении могут входить: заведующий, старший бухгалтер, кассир, педагоги дополнительного о
б
разования
, уборщики помещения и другие сотрудники, имеющие отношение к платным услугам на усмотрение администрации ДОУ. З
а
работная плата данных сотрудников рассчитывается бухгалтером, согласовывается с адм
и
нистрацией учреждения и педагогами дополнительного о
б
разова
ния. Ежемесячно
родители вместе с квитанцией по родительской оплате должны получать квита
н-
ции за дополнительные платные образовател
ь
ные услуги, которые оплачивают через банк или любым другим способом, не прот
и
воречащим законодательству РФ.
Обращаем вниман
ие, что родители могут обратиться в
Налоговый орган
по м
е
с
ту ж
и-
тельства с целью
возмещения нал
о
гового вычета. Для этого необходимо, чтобы в д
о
говоре
и в
квитанции
об оплате услуги ф
и
гурировала
ФИО одного и того же лица, прете
н
дующего на возмещ
е
ние налогово
го вычета.
Стоимость всех дополнительных образовательных услуг в месяц рассчитывается у
ч
р
е
ждением самостоятельно
. Для этого складываются реальные затраты на сырьё, матер
и
а
лы, аренду помещения, амортизацию оборудования, заработную плату всем участникам пр
о
цесса от руководителя до уборщ
и-
цы в перерасчёте на единицу товара или о
д
ного ребенка, а к полученн
о
му результату (себестоимости) можно добавить до 40% прибыли, получив таким о
б
разом цену т
о
в
а
ра.
Распределение получе
н
ных средств на уплату налогов, заработну
ю плату работников и на ра
з-
витие учреждения осуществляется согласно составленной смет
е
. Чтобы создать п
о
лож
и
тельную м
о-
тивацию труда у с
о
трудников, важно согласовывать размер их заработной платы до утве
р
ждения сметного расчета. Выбор размера стоимости услу
г должен быть обусловлен социальным статусом род
и
т
е
лей района
, а так же социальным окружением учреждения. Важно предварительно пров
е
с
ти анализ вне
ш-
них и внутренних факторов, влияющих на развитие дошкольного учреждения, опр
е
делить конкурен
т-
ную среду, разноо
бразие предоставляемых услуг в социуме и их сто
и
мость.
Алгоритм оказания платных дополнительных услуг
:
1.
Подача письменных заявлений родителями.
2.
Заключение договора с родителями.
3.
Заключение трудового договора со специалистом.
4.
Оплата услуги родителями.
5.
Оказан
ие услуги.
Таким образом, д
ля организации ДПО в ДОУ должны быть подготовлены и разработ
а
ны сл
е-
дующие д
о
кументы
:
1.
Устав, где зафиксированы виды услуг.
2.
Лицензия на право осуществления образовательной деятельн
о
сти и приложение к ней с указ
а-
нием образовательных
программ и направлений (например, программы фи
з
кул
ь
турно
-
спортивного, художественно
-
эстетического, культурологического развития ребе
н
ка).
3.
Решение Педагогического совета
о предоставлении ДПО
.
4.
Положения:
Об организации деятельности по оказанию дополнительны
х платных услуг;
О расходовании внебюджетных средств от оказания дополн
и
тельных платных услуг.
5.
П
ротокол родительского собрания для родителей воспитанников, о предоставлении ДПО
;
6.
Д
оговор с родителями на предоставление
ДПО
услуг
, в который н
е
обходимо включит
ь след
у-
ющие разделы:
предмет договора;
обязанности исполнителя и заказчика;
п
рава исполнителя, зака
з
чика, потребителя;
оплата услуг;
основания изм
енения и расторжения договора;
ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение обяз
а
тельств по д
о-
говору;
срок действия договора;
реквизиты сторон.
7.
Формы заявлений родителей
:
о предоставлении ребенку платных о
б
разовательных услуг;
о расторжении договора на оказание дополнительных платных образовател
ь
ных услуг.
8.
Приказы:
Об организации дополнител
ьных платных образовательных услуг
с прилож
е
ни
я
ми
;
Об ответственности сотрудников за охрану жизни и здоровья д
е
тей;
О р
а
боте по совместительству;
Об утверждении списочного состава групп по дополнительным платным обр
а
з
о
вател
ь-
ным услугам;
О мерах по предупре
ждению незаконного сбора средств с родителей восп
и
танн
и
ков;
Об утверждении состава преподавателей и административно
-
хозяйственного персон
а-
ла, обеспечивающего оказание пла
т
ных услуг;
О введении в действие Положения об организации дополнительных платных услу
г;
Об утверждении штатного расписания по дополнительным платным образов
а
тельным у
с
лугам.
9.
С
мета на ДПО
услуги
, в которой учитываются доходы (родител
ь
ская плата) и расходы (зар
а-
ботная плата педагога и куратора ДПО, младшего обслуживающего персонала, начислен
ия на выплаты по оплате труда
, коммунальные услуги и др.)
.
10.
Калькуляция затрат одной платной услуги (на каждую услугу о
т
дельно).
11.
Штатное расписание.
12.
Тарификационный список работников по платным услугам.
13.
Табель учета использования рабочего времени и расчета зар
а
ботной платы.
14.
П
еречень категорий потребителей, имеющих право на получение льгот по оплате у
с
луг ДПО. Стоит отметить, что заведующий вправе устанавливать любой перечень льготных к
а
т
е
горий. Например, следующие льготы: 100% –
для детей сотру
д
ников из мно
годетных семей, 90% –
для детей сотрудников, где ребенка воспитывает один родитель, 75% –
для детей с
о
трудников из по
л
ных семей.
Также следует подготовить документы, регламентирующие деятельность педаг
о
гов д
о-
полнительного образования
, в т
ом
ч
исле
:
1.
Д
олжност
ные инструкции (приложение), содержащие следующие разде
лы:
общие положения;
функции;
должностные обязанности;
права;
ответственность;
взаимоотношения,
связи по должности.
2.
Трудовой договор, заключенный с педагогом дополнительного образования (прилож
е
н
ие 7), в котором обозначены права и обязанности сторон, срок действия договора, условия оплаты за оказанные услуги и св
е
дения об исполнителях.
3.
П
еречень документации педагога дополнительного образования, необходимый для предоста
в-
ления проверяющему
:
утвержде
нная и согласованная программа по виду дополнительного образов
а
ния
;
п
ерспективное планирование;
календарное планирование;
с
етка занятий ДПО усл
уг на учебный год
;
список детей;
т
абель посещаемо
сти детей;
учет работы руководителя кружков;
д
иагностика проведе
ния занятий ДПО на начало и конец года (о
к
тябрь, май).
4.
Г
рафик работы педагога дополни
тельного образования (табл. 2).
Если педагог является сотрудником ДОУ, необходимо составить два графика работы, позв
о-
ляющих исключить предоставление услуг ДПО в о
с
новное р
абочее время. С графиком р
а
боты, пере
ч-
нем документации и должностной инструкцией педагога следует ознакомить под роспись (прилож
е-
ние).
Таблица 2
График работы
педагога дополнительного образования по развивающему обуч
е
нию
Ф.И.О.____________________
на 20___
–
20___ уч. г.
Должность
День недели
Время, ч
Примечание
Воспитатель
Понедельник
7.00
–
14.00
–
Вторник
То же
–
Четверг
–
"
–
–
Педагог дополнительн
о-
го образования по ра
з-
вивающему обуч
е
нию
Вторник
15.15
–
16.20
15.15
–
15.45 –
занятие с детьми старшей группы,
15.50 –
16.20 –
занятия с детьми старшей / подготовительной группы
Четверг
То же
То же
Алгоритм оформления документации по платным услугам:
1.
Утверждение служебных инструкций. 2.
Утверждение тематических планов, пр
о
граммы.
3.
Утверждение графика предоставления
платных услуг.
4.
Составление сметы доходов и расходов, на основании которой у
с
тановлены размеры платы за услуги.
5.
Утверждение штатное расписание.
6.
Оформление трудовые отношения с работниками.
Требования к порядку заключения договора на оказание платных допол
нительных о
б
р
а
зов
а-
тельных услуг
В соответствии с Законом РФ "Об образовании" платные дополнительные образов
а
тел
ь
ные услуги должны предоставляться на договорной основе (подп. 5 "ж" п. 1 ст. 13). Дог
о
вор о предоставл
е-
нии платных дополнительных образовательны
х услуг между ДОУ и род
и
телями (з
а
конными предст
а-
вителями) воспитанников заключается в соответствии с о
б
щими правилами гражданского з
а
конод
а-
тельства. Он является договором возмездного оказания услуг, подпад
а
ющего под действие гл. 39 Гражданского кодекса Ро
ссийской Федер
а
ции (часть вторая) от 26.01.1996 № 14
-
ФЗ (далее -
ГК РФ; ст. 780
-
783), а также Закона Российской Фед
е
рации от 07.02.1992 № 2300
-
1 "О защите прав потр
е
бит
е-
лей".
Требования к порядку заключения договора на оказание платных дополнительных о
б
р
а
з
ов
а-
тельных услуг регламентированы Правилами оказания платных образовательных у
с
луг, утв. пост
а-
новлением Правительства РФ от 05.07.2001 № 505. Пунктом 6 Правил пред
у
смотрено, что образов
а-
тельное учреждение должно обеспечить оказание платных образов
а
тельных услуг в полном объеме в соответствии с образовательными программами и усл
о
в
и
ями договора об ок
а
зании платных образ
о-
вательных услуг, а при наличии свидетел
ь
ства о государственной аккр
е
дитации -
и в соответствии с федеральными государственными обр
а
зовательны
ми стандартами или федеральными госуда
р
стве
н-
ными требованиями.
С сотрудниками, участвующими в процессе предоставления платных услуг, заключ
а
ются тр
у-
д
о
вые соглашения.
Договор на оказание платных дополнительных образовательных услуг заключается тол
ь
ко в пись
менной форме и должен содержать следующую и
н
формацию:
наименование государственного или муниципального образов
а
тельного учреждения -
и
с
полн
и-
теля и место его нахождения (юридический а
д
рес);
фамилию, имя, отчество, телефон и адрес потребителя;
сроки оказания
образовательных услуг;
уровень и направленность основных и дополнительных образовательных программ, п
е
речень (виды) образовательных услуг, их стоимость и п
о
рядок оплаты;
другие необходимые сведения, связанные со спецификой оказываемых образов
а
тельных услу
г;
права, обязанности и ответственность сторон;
должность, фамилию, имя, отчество лица, подписывающего договор от имени испо
л
н
и
теля, его подпись, а также подпись потребителя.
Договор вступает в силу с момента его заключения и действует до окончания испо
л
не
ния ст
о-
ронами обязательств.
Следует иметь в виду, что на оказание услуг, связанных с обеспечением содержания восп
и-
танника в ДОУ во время оказания дополнительных образовательных услуг (по орган
и
зации охраны, доставки в образ
о
вательное учреждение и домой тра
нспортом исполнителя и т. д.), с
о
ставляется о
т-
дельный договор. Последний не является договором на оказание пла
т
ных допо
л
нител
ь
ных образов
а-
тельных услуг.
Наименование и количество платных дополнительных образов
а
тельных услуг следует указ
ы-
вать в приложении, которое является неотъемлемой ч
а
стью договора.
5 этап
Контрольные мероприятия, определяющие качество предоставления дополнительных платных образовательных у
с
луг
На пятом этапе
необходимо наметить
контрольные мероприятия, которые будут о
п
р
е
делять качество предоставления дополнительных платных образовательных у
с
луг
.
Все образовательные процессы, которые происходят в учреждении, несомненно, ко
н
тр
о
лир
у-
ются. По договору ответственность сторон уст
а
новлена в полной мере. Потребитель, нед
о
вольный качеством предост
а
в
ления услуг, в любой момент может расторгнуть договор, или п
о
треб
о
вать оказ
а-
ния услуги на должном уровне.
В каждом образовательном учреждении должен быть назначен
ответственный за пр
е
д
о
ставл
е-
ние услуг с точки зрения организации
.
С
одержательную сторону у
с
луг контрол
и
рует рук
о
водитель.
Заведующий ДОУ обязан следить за количеством и посещаемостью проводимых з
а
н
я
тий.
Ко
н-
троль предоставления услуг предлагаем осущ
е
ствлять с помощью журнала ДПО, в к
о
торый можно включить следующие ра
з
делы:
1.
Список воспитанников (ф
амилия, имя ребенка, дата рождения, номер группы, мед
и
ци
н
ское з
а-
ключение).
2.
Дата и время проведения занятий, их темы.
3.
Диагностика проведения услуг ДПО на начало и конец года.
4.
Творческие достижения (участие воспитанников и педагогов в конкурсах, их результ
а
т
ы).
В конце каждого месяца заведующий или старший воспитатель должен расписываться в жу
р-
нале ДПО, подтверждая количество проведенных зан
я
тий.
Несомненно, деятельность ДОУ
по оказанию дополнительных платных образовател
ь
ных услуг
контролируется органами испо
лнител
ь
ной власти субъектов РФ, осуществляющие полн
о
мочия в о
б-
ласти обр
а
зования. Цель проверок -
исполнение законодательства РФ при оказании платных дополн
и
тел
ь
ных о
б-
разов
а
тельных услуг.
Направления проверки
деятельности ДОУ по оказанию дополнительных п
латных образовательных услуг
о
р
г
а
нами и
с-
полнительной власти субъектов РФ
1.
Н
аличие и виды платных дополнительных образовательных услуг, пре
доставляемых ДОУ.
2.
Р
егламентация платных дополнительных обр
азовательных услуг в У
ставе ДОУ.
3.
Л
ицензирование платных допол
нительных образовательных услуг, если их реализ
а
ция сопр
о-
вождается итоговой аттестацией и выдачей документа об образовании или квал
и
фикации.
4.
С
оответствие договорных отношений при оказании платных дополнительных образ
о
в
а
тельных услуг требованиям законодател
ьства РФ.
5.
С
оответствие порядка предоставления и содержания платных дополнительных обр
а
з
о
вател
ь-
ных услуг требованиям Закона Росси
й
ской Федерации от 10.07.1992 № 3266
-
1 "Об образов
а-
нии" (далее -
Закон РФ "Об образовании").
Перечень документов, анализируемых в ходе проверки
В ходе проверки подлежат анализу следующие документы и мат
е
риалы ДОУ:
1.
У
став и локальные акты, регламентирующие оказание платных дополнительных обр
а
з
о
вател
ь-
ных услуг.
2.
Л
ицензия на право ведения основной образовательной деятельн
о
сти.
3.
Л
ицензия на право ведения дополнительной образовательной де
я
тельности, если эта де
я-
тельность сопровождается итоговой аттестацией и выдачей документов об обр
а
зов
а
нии или квалификации.
4.
Д
оговор на оказание платных дополнительных образовательных у
с
луг.
5.
Д
ополнительные о
бразовательные программы.
Нарушения и ошибки
при организации
платных дополнительных образовательных у
с
луг
Проведенный а
нализ У
ставов ДОУ
, осуществляющих дополнительные платные обр
а
з
о
вател
ь-
ные услуги,
показывает, что зачастую в них отсутствует перечень пла
тных дополн
и
тел
ь
ных образов
а-
тельных услуг, хотя ДОУ такие услуги оказывают. Отмечаются и противоп
о
ложные ситуации, когда У
ставами ДОУ предусмотрен перечень дополнительных платных о
б
разовател
ь
ных услуг, по факту не предоставляемых (т. е. ДОУ не выполняют св
оих обяз
а
тельств, заявле
н
ных в У
ст
а
ве).
В ряде случаев в У
ставы вместо перечня платных дополнительных образовательных услуг вносится формулировка ст. 45 Закона РФ "Об образовании": "образовательные учр
е
ж
д
е
ния вправе оказывать населению, предпр
и
ятиям, учреж
дениям и организациям платные допо
л
нительные образ
о-
вательные услуги". Подобная запись не несет необходимой инфо
р
мационной нагрузки, поскольку из нее не следует, что предусмотренное У
ставом право ок
а
зывать платные дополнительные образов
а-
тельные услуги реали
зуется в данном ДОУ. В т
а
ком случае можно констатировать, что применительно к гра
ж
данам, поступающим в ДОУ, и их родителям (зако
н
ным представителям) соблюдение требов
а-
ний п. 2 ст. 16 Закона РФ "Об о
б
разовании" превр
а
щается в формальность, что не дает необх
одимой гарантии полной реал
и
зации права на выбор образовательного учреждения. Суть требований -
в озн
а-
комлении гр
а
жданина и (или) его род
и
телей (законных представителей) при приеме в образовател
ь-
ное учреждение с уставом, лице
н
зией на право ведения образова
тельной деятельности, со св
и
д
е-
тельством о государственной аккредитации образовательного учреждения, основными о
б
разовател
ь-
ными программами, им реализуемыми, и другими документами, регламентиру
ю
щими организацию о
б-
разовательного пр
о
цесса.
Во многих случаях в
У
ставах ДОУ формально перечисляются услуги, предусмотре
н
ные ст. 45 Закона РФ "Об образовании" без привязки к платным дополнительным образов
а
тельным услугам, к
о-
торые ДОУ оказывают в дейс
т
вительности.
Отмечаются также факты внесения в У
ставы ДОУ записи след
у
ю
щего содержания: "о
б
разов
а-
тельное учреждение реализует дополнительные образ
о
вательные услуги (в т. ч. пла
т
ные)". Подобная формулировка является неко
р
ректной, поскольку законодательством (подп. 5 "ж" п. 1 ст. 13 Закона РФ "Об образовании") предусмотрено у
казывать в уставе име
н
но платные услуги и, следовательно, и
н-
формировать воспитанников и их родителей (зако
н
ных представит
е
лей) о том, какие услуги могут быть предоставлены на платной основе и к
а
кие на бесплатной. В таком случае о бесплатных дополн
и-
тельных программах и услугах в У
с
таве ДОУ должна быть сделана отдел
ь
ная запись.
В нарушение законодательства (подп. 5 "ж" п. 1 ст. 13 Закона РФ "Об образовании") в У
ставах некоторых учреждений есть ссылки на то, что перечень и порядок предоставления платных дополн
и-
тельных обр
а
зовательных услуг регламентируются отдельным локальным а
к
том органа управления ДОУ. В то же время работа по регистрации таких локал
ь
ных актов в к
а
честве дополнений к У
ставу, как правило, не проводится, что также является нар
у
шением Зак
о
на РФ "
Об образовании" (п. 3 ст. 13).
Выявлены и другие нарушения, например, в У
ставах ДОУ:
не оговариваются добровольность и индивидуальный порядок з
а
ключения договоров на оказ
а-
ние платных дополнительных образ
о
вательных услуг;
не фиксируются принцип определения оплаты услуги и порядок осуществления этой оплаты;
не устанавливается порядок расходования финансовых средств, полученных ДОУ в р
е
зультате оказания платных образовательных у
с
луг.
Проверки соответствия договорных отношений требованиям законодательства РФ п
о
к
а
зывают, что договоры не всегда содержат пункты о соблюдении прав потребителей на и
н
фо
р
мацию об испо
л-
нителях услуг (ДОУ) и образовательных услугах, предоставляемую при заключ
е
нии договора, о с
о-
блюдении прав потребителей на полноту, качество и безопа
с
ность
образов
а
тельных услуг.
Наиболее распространенными недостатками договоров, ущемляющими права потр
е
б
и
телей, являются:
отсутствие сроков оказания образовательных услуг; регламентации условий и порядка оплаты дополнительных образовательных у
с
луг; п
орядка опл
аты занятий в случае отсутствия воспитанника, в т. ч. по уважительным пр
и
чинам;
указание права исполнителя в одностороннем порядке расторгать договор в случаях, к
о
гда р
е-
бенок не выполняет учебный план либо пропускает занятия, или в случае н
а
руш
е
ния заказч
и-
ком иных несущественных усл
о
вий договора;
ограничение права потребителей на отказ от исполнения договора возмездного оказ
а
ния услуг в любое время и без обоснования пр
и
чин;
включение условия о невозврате сумм, уплаченных за образов
а
тельные услуги, либо возв
рате со значительными удержаниями при отказе от исполнения договора по ин
и
ци
а
тиве потребит
е-
ля, а также установление штрафа за такой отказ;
наличие условий, ущемляющих права потребителей;
установление помимо платы за обучение безвозмездных единовременных су
мм на с
о
держание образовательного учреждения.
При оформлении договорных отношений следует иметь в виду, что ГК РФ предусма
т
р
и
вает разные для заказчика и исполнителя юридические последствия одностороннего ра
с
торж
е
ния договора возмездного оказания у
с
луг. Есл
и исполнитель, досрочно расторгнувший догово
р
ные отношения, по закону должен полностью возместить заказчику все пон
е
сенные им в резул
ь
тате этого убытки, то на заказчика в случае одностороннего расторжения догов
о
ра по его иниц
и
ативе возлагается обязанность возместить исполнителю лишь расходы, пон
е
сенные последним в связи с исполнением данного дог
о-
вора.
Зачастую обязанности администрации ДОУ, указанные в договорах, ограничиваются пред
о-
ставлением помещения для оказания дополнительных о
б
разовательных услуг, а т
акже оплатой труда исполнителей. Однако согласно действующему законодательству, админ
и
с
т
рация несет ответстве
н-
ность перед заказчиком (воспитанниками и их родителями (зако
н
н
ы
ми предст
а
вителями)) за качество и безопасность предоставляемых исполнителем обр
а
зо
в
а
тельных услуг. Таким образом, в качестве обяз
а
тельного условия в договоре должна быть прописана обяза
н
ность администрации ДОУ ос
у-
ществлять текущий контроль работы испо
л
нителя.
Заключение
Почему так важно, чтобы воспитательно
-
образовательный процесс объе
динял осно
в
ное и д
о-
полнительное образование? Потому что отличительная черта дополнительного обр
а
зования -
ко
м-
пенсаторная (или психотерапевтическая). Именно в этой сфере для детей с
о
з
даётся ситу
а
ция успеха, появляется возможность индивидуального развития т
ех способн
о
стей, которые не всегда развиваются в традиционном учебно
-
воспитательном пр
о
цессе.
В заключение отметим, что платные услуги –
хороший источник привлечения в ДОУ д
о
полн
и-
тельного финансирования.
Правильно организовав и оформив предоставляемые у
с
лу
ги, заведующий создаст в учр
е
ждении необходимые условия для выполнения социальн
о
го заказа родителей, обог
а-
щения образовательной программы ДОУ, развития индив
и
дуал
ь
ных способн
о
стей детей, повышения профессионального уровня педагогов и увеличения их зар
а
ботн
ой пл
а
ты.
В перспективе развития дополнительного образования детей в ДОУ могут быть реш
е
ны сл
е-
дующие задачи:
1.
составление авторских программ дополнительного образования;
2.
расширение взаимодействия с учреждениями дополнительного образования города: ДМШ, ДХШ, ДЮСШ и т. д.
3.
повышение квалификации, творческих способностей педагогов;
4.
внедрение новых технологий, способствующих разнообразию образовательного пр
о
странства;
5.
повышение качества учебно
-
методической работы ДОУ;
6.
сотрудничество педагогов ДОУ и дополнительного
образования;
7.
решение социально
-
педагогических задач.
Важно подчеркнуть, что платные образовательные услуги должны работать на статус учрежд
е-
ния. Это не только дополнительное финансирование, но и востребованность образ
о
в
а
тельных услуг, это социальная защищ
ённость с
о
трудников, рост квалификации пе
дагогов
.
Список литературы: 1.
Алямовская В. Будьте стратегами, "Обруч" № 4, 2005г.
2.
Белая К.Ю. Инновационная деятельность в ДОУ, Москва, Творч
е
ский центр, 2005г.
3.
Белая К.Ю. Дошкольное образовательное учреждение -
упра
вление по результатам, Москва, 2006
-
2007г.
4.
Колодяжная Т.П. Управление современным дошкольным образовательным учрежден
и
ем часть 1, часть 2, Москва, ЦГЛ, 2004г. 5.
Казакова И.Н. Привлечение внебюджетных средств В ДОУ, Москва, Творческий центр, 2006г. 6.
Маркова Н.А., Ципина Т.Н. Совершенствование профессиональной деятельности рук
о
в
о
дителей ДОУ, Управление образованием, 2007г.
7.
Поздняк Л. В., Лященко Н.Н. Управление дошкольным образованием, Москва, АКАД
Е
МА, 2000г.
8.
Поздняк Л.В. Управление дошкольным образовательным учрежд
е
нием как социально
-
педагогической системой, "Основы педагогического менед
ж
мента", № 4, 2006г.
9.
Тараданова И.И. Стратегия, "Обруч", № 6, 2006г.
10.
Зацепина М., статья «Дополнительному образованию в ДОУ –
10 лет!», журнал «Обруч» № 3
-
2006 г.; 11.
Крайнова Л.
В., статья «Кружковая работа в ДОУ», журнал «Управление дошкольным обр
а
зов
а-
нием, № 8
-
2007 г.;
12.
Пахоменко Г.С. «Практика оказания платных образовательных услуг», журнал «Упра
в
л
е
ние д
о-
школьным образованием» № 7
-
2006 г.;
13.
Шереметьева А.В., статья «Дополнительно
е образование в ДОУ», журнал «Управление д
о-
школьным образованием» № 5
-
2008 г.
14. Справочник руководителя дошкольного учреждения №1, 2011
Нормативные документы
15.
Гражданский кодекс Российской Федера
ции (часть первая) от 30.11.1994 № 51 -
ФЗ (ред. от 27.07.2010); (часть вторая) от 26.01.1996 № 14
-
ФЗ (ред. от 08.05.2010)
16.
Закон Российской Федерации от 10.07.1992 № 3266
-
1 "Об образов
а
нии" (ред. от 08.11.2010)
17.
Закон Российской Федерации от 07.02.1992 № 230
0
-
1 "О защите прав п
о
требителей" (ред. от 23.11.2009)
18.
Положение о лицензировании образовательной деятельности, утв. постановлением Пр
а
в
и
тел
ь-
ства РФ от 31.03.2009 № 277 (ред. от 24.09.2010)
19.
Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении, утв. п
о
с
тановлением Прав
и-
тельства РФ от 12.09.2008 № 666
20.
Правила оказания платных образовательных услуг, утв. постановл
е
нием Правительства РФ от 05.07.2001 № 505 (ред. от 15.09.2008)
НОРМАТИВНО
-
ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ПЛАТНЫХ ОБР
А-
ЗОВАТЕЛЬНЫХ У
С
ЛУГ В ДОШКОЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ
Правительство Российской Федерации
П о с т а н о в л е н и е№ 277
31.03.2009
Правительство Российской Федерации постановляет:
1. Утвердить пр
илагаемое Положение о лицензировании образовательной де
я
тельности.
Пункт 2 вступает в силу со дня официального опубликования (пункт 4 данного д
о
куме
н
та).
2. Министерству образования и науки Российской Федерации в 3
-
месячный срок утве
р
дить:
порядок определе
ния затрат на проведение экспертизы при осуществлении лиценз
и
ров
а
ния о
б-
разовательной деятельности образовательных учрежд
е
ний и научных о
р
ганизаций;
порядок подготовки экспертов экспертных комиссий лицензирующих органов.
3. Признать утратившими силу:
Постан
овление Правительства Российской Федерации от 18 октября 2000 г. N 796 "Об утвержд
е-
нии Положения о лицензировании образовательной де
я
тельности" (С
о
бр
а
ние з
а
к
о
нодательства Российской Федерации, 2000, N 43, ст. 4249);
пункт 42 изменений, которые вносятся в п
остановления Совета Министров РСФСР, Прав
и
тел
ь-
ства РСФСР и Правительства Российской Федерации, к
а
сающиеся гос
у
дарственной р
е
гистрации юридических лиц, утвержденных Постановлением Прав
и
тельства Российской Ф
е
дерации от 3 о
к-
тября 2002 г. N 731 "Об изменении и
призн
а
нии утратившими силу нек
о
торых постановл
е
ний С
о-
вета Министров РСФСР, Пр
а
вительства РСФСР и Правительства Ро
с
си
й
ской Федерации, кас
а-
ющихся госуда
р
с
т
венной регистрации юридических лиц" (С
о
брание з
а
конодательства Росси
й-
ской Ф
е
дерации, 2002, N 41, ст. 3
983);
пункт 10 изменений, которые вносятся в акты Правительства Российской Ф
е
дер
а
ции по в
о
просам государственной пошлины, утвержденных Постановл
е
нием Правител
ь
ства Росси
й
ской Федер
а-
ции от 26 января 2007 г. N 50 "Об изменении и признании утратившими силу н
е
которых актов Правительства Российской Федерации по в
о
просам государственной п
о
шл
и
ны" (Собрание зак
о-
нодательства Российской Фед
е
рации, 2007, N 6, ст. 760).
4. Настоящее Постановление вступает в силу с 1 июля 2009 г., за исключением п
о
лож
е
ний, пред
у
смо
т-
ренн
ых пунктом 2 настоящего Постановления, вступающих в силу со дня офиц
и
ального опу
б
л
и
кования настоящего Постановления.
Утверждено
Постановлением Правительства
Российской Федерации
от 31 марта 2009 г. N 277
ПОЛОЖЕНИЕ
О ЛИЦЕНЗИРОВАНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬ
НОСТИ
1. Настоящее Положение устанавливает порядок лицензирования образовательной деятел
ь
ности обр
а-
зовательных учреждений и образовательных организаций, с
о
зданных в иных о
р
ганизационно
-
правовых формах, а также научных организаций, реализующих в соотве
т
с
т
ви
и с законодател
ь
ством Российской Федерации осно
в
ные и (или) дополнительные обр
а
з
о
вательные программы, а также программы пр
о-
фессиональной подготовки (далее соотве
т
с
т
венно -
образовательные учр
е
жд
е
ния, научные орган
и
з
а-
ции).
Действие настоящего Положения не распространяется на образовательные учр
е
ждения, р
е
ализ
у
ю
щие образовательные программы, содержащие сведения, с
о
ставляющие госуда
р
ственную та
й
ну, -
образов
а-
тельные учреждения федерального органа исполнительной вл
а
сти, уполномоченн
о
го в области вне
ш-
ней развед
ки, ф
е
дерального органа исполн
и
тельной власти, осуществляющего гос
у
дарственное упра
в-
ление в области обеспечения безопасности Российской Федерации, фед
е
ральн
о
го органа исполнител
ь-
ной власти, осуществляющ
е
го функции по выработке государстве
н
ной пол
и
тики, нор
мативно
-
правовому регулированию, контролю и надзору в сфере государстве
н
ной охраны, а также на федеральные гос
у-
да
р
с
т
ве
н
ные образовательные учреждения высшего профессионал
ь
ного образования, ре
а
лиз
у
ю
щие образовательные программы высшего професс
и
онального обр
аз
о
вания на основе с
а
м
о
стоятельно у
с
танавливаемых ими образовательных ста
н
дартов и требований.
2. Не подлежат лицензированию:
а) образовательная деятельность в форме разовых лекций, стажировок, семинаров и др
у
гих видов об
у-
чения, не сопровождающаяся итогово
й аттестацией и выдачей документов об о
б
разовании и (или) кв
а-
лификации;
б) индивидуальная трудовая педагогическая деятельность, в том числе в области профе
с
с
и
онал
ь
ной подготовки.
3. Лицензирование образовательной деятельности в соответствии с установленной
комп
е
тенцией ос
у-
ществляют Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки и о
р
ганы исполн
и
тельной власти субъектов Российской Федерации, ос
у
ществляющие управл
е
ние в сфере образ
о
в
а
ния (далее -
лицензирующие органы).
4. Федеральная служба по надзо
ру в сфере образования и науки (далее -
фед
е
ральный л
и
ценз
и
р
у
ющий орган) осуществляет л
и
цензирование образовательной деятельности:
а) высших учебных заведений;
б) научных организаций и образовательных учреждений дополнительного профе
с
сионал
ь
ного о
б
р
а
з
о-
вани
я, реализующих образовательные программы послевузо
в
ского професси
о
нального обр
а
з
о
вания и дополнительные профессиональные о
б
разовательные пр
о
граммы, по к
о
торым устано
в
лены федерал
ь-
ные государстве
н
ные требования;
в) образовательных учреждений, реализующих во
енные профессиональные обр
а
зовател
ь
ные пр
о
гра
м-
мы;
г) федеральных государственных образовательных учреждений среднего профе
с
сиональн
о
го о
б
р
а
зов
а-
ния, реализующих образовательные программы среднего профессиональн
о
го образования по подгото
в-
ке специалистов в сф
ере обороны, оборонного производства, вну
т
ренних дел, бе
з
опасн
о
сти, ядерной энергетики, транспорта и связи, наукоемкого произво
д
ства по специальностям, пер
е
чень кот
о
рых утве
р-
ждается Правительством Российской Ф
е
дерации;
д) российских образовательных учрежде
ний и их филиалов, расположенных за пределами терр
и
т
о
рии Российской Федерации.
5. Лицензирование образовательной деятельности указанных в пункте 4 настоящ
е
го Пол
о
жения о
б
раз
о-
вательных учреждений и научных организаций, включая их филиалы, ос
у
щ
е
ствляется по всем реализ
у-
емым ими основным и (или) дополн
и
тельным образов
а
тел
ь
ным пр
о
граммам, а также пр
о
граммам пр
о-
фессиональной подготовки.
6. Лицензирующие органы субъектов Российской Федерации осуществляют лице
н
зиров
а
ние обр
а
зов
а-
тельной деятельности образовательных
учреждений и научных организаций, расположенных на терр
и-
тории соответствующего субъекта Росси
й
ской Федерации (за и
с
ключением соискателей л
и
цензий и л
и-
цензиатов, лицензир
о
вание образовательной де
я
тельности которых отнес
е
но к ко
м
п
е
тенции федерал
ь-
ного лиценз
ирующего органа), и их филиалов, в том числе расположенных на те
р
ритории иных субъе
к-
тов Российской Федер
а
ции и за пределами территории Ро
с
сийской Фед
е
рации.
7. Лицензирование образовательной деятельности учреждений профессионального религ
и
озного обр
а-
зовани
я (духовных образовательных учреждений), образов
а
тельных учрежд
е
ний религиозных организ
а-
ций (объединений) осуществляется в порядке, установленном н
а
стоящим Положением, с
о
ответству
ю-
щими лицензиру
ю
щими органами в зависим
о
сти от уровня реализуемых образов
а
тел
ь
ных программ.
8. Лицензионными требованиями и условиями при осуществлении образовательной де
я
тельности явл
я-
ются:
а) ведение лицензиатом или заявление к лицензированию соискателем лицензии образов
а
тел
ь
ной де
я-
тельности по образовательным программам, предусм
отре
н
ным для соотве
т
с
т
вующего т
и
па о
б
разов
а-
тельных учреждений или для научных о
р
ганиз
а
ций в соответствии с Законом Росси
й
ской Ф
е
дерации "Об образовании" и Федеральным законом "О науке и г
о
сударственной научно
-
технической политике";
б) наличие у соискателя лицензии (лицензиата) в собственности или на ином з
а
конном о
с
новании осн
а-
щенных зданий, строений, сооружений, помещений и терр
и
торий, необход
и
мых для ос
у
щест
в
ления о
б-
разовательной деятельности по образ
о
вательным програ
м
мам заявленного уровня и направленнос
ти (включая оборуд
о
ванные учебные кабинеты, объекты для проведения практ
и
ческих занятий, пом
е
щения для работы медицинских р
а
ботников, питания обучающихся и восп
и
танн
и
ков) и отвечающих устано
в-
ленным в соо
т
ветствии с законод
а
тельством Российской Федер
а
ции тр
ебов
а
ниям;
в) наличие у соискателя лицензии (лицензиата) учебно
-
методической документ
а
ции, пред
у
смо
т
ре
н
ной пунктами 6, 6.1 и 8 статьи 9 Закона Российской Федерации "Об образов
а
нии", а также учебной, учебно
-
методической литературы и иных би
б
лиотечно
-
информа
ционных ресурсов и средств обе
с
печения обр
а-
зовательного процесса, необходимых для реализации образовательных программ з
а
явленного уровня и направленности в соответствии с фед
е
ральными государстве
н
ными обр
а
зов
а
тельными стандартами (федеральными госуда
р
с
т
вен
ными требованиями) и отв
е
чающих устано
в
ленным в соответс
т
вии с зак
о-
нодател
ь
ством Росси
й
ской Ф
е
дерации об образов
а
нии требованиям;
г) наличие в штате соискателя лицензии (лицензиата) или привлечение им на ином зако
н
ном о
с
н
о
вании педагогических работников, ч
исленность и образовательный ценз которых обеспечивают ре
а
лизацию образовательных программ заявленного уровня и направленн
о
сти и отвечают уст
а
новле
н
ным в соо
т-
ветствии с законод
а
тельством Российской Федер
а
ции об образовании тр
е
бов
а
ниям;
д) соблюдение лиценз
иатом установленных законодательством Российской Фед
е
рации об обр
а
з
о
вании требований к организации образовательного процесса, а также прав участн
и
ков образ
о
в
а
тельного пр
о-
цесса, в том числе требований к ма
к
симальному объему учебной н
а
грузки обуча
ю
щи
х
ся, уст
ановленных для образов
а
тельных программ соответствующего уровня и направле
н
н
о
сти;
е) соблюдение лицензиатом предусмотренной лицензией предельной численности обуча
ю
щихся и во
с-
питанников;
ж) соблюдение лицензиатом Правил оказания платных образовательных услу
г, утвержде
н
ных П
о
ст
а-
новлением Правительства Российской Федерации от 5 июля 2001 г. N 505.
9. Осуществление образовательной деятельности с грубым нарушением лиценз
и
онных тр
е
бов
а
ний и условий влечет за собой ответственность, установленную з
а
конодательс
т
вом Российской Федер
а
ции. Под грубым нарушением понимается н
е
выполнение лице
н
зиатом лицензионных тр
е
бований и условий, предусмотренных подпунктами "а", "б", "г" -
"е" пункта 8 настоящего Полож
е
ния.
10. Для получения лицензии на право ведения образовательной де
ятельности (д
а
лее -
л
и
цензия) ее с
о-
искатель представляет в соответствующий лицензирующий орган следующие д
о
кументы:
а) заявление о выдаче лицензии (далее -
заявление), согласованное с учредит
е
лем, в кот
о
ром ук
а
зыв
а-
ются:
полное и сокращенное (при наличии) н
аименования, организационно
-
правовая фо
р
ма с
о
и
с
кат
е-
ля лицензии в соответствии с его уставом, место его нахождения, адреса мест ос
у
ществления образовательной деятельности, государственный регистрацио
н
ный номер з
а
п
и
си о создании юридического лица и данные до
кумента, подтве
р
жд
а
ющего факт внесения сведений о юр
и
дич
е-
ском лице в Единый госуда
р
ственный р
е
естр юр
и
дических лиц;
идентификационный номер налогоплательщика и данные документа о пост
а
новке соиск
а
т
е
ля лицензии на учет в налог
о
вом органе;
перечень образоват
ельных программ, по которым соискатель лицензии намерен в
е
с
ти о
б
р
а
зов
а-
тельную деятельность, с указанием их уровня и направленности;
срок действия лицензии;
сведения о планируемой численности обучающихся и воспитанников, в том числе по зая
в
ленным к лицензир
ованию о
б
разовательным программам;
б) копии учредительных документов (с предъявлением оригиналов, если копии не завер
е
ны нот
а
р
и-
усом).
Научной организацией или иной организацией, имеющей образовательное подра
з
деление, вед
у
щее профессиональную подготовку, до
полнительно представляется копия утвержде
н
ного в уст
а
новле
н
ном порядке положения об указанном подразд
е
лении;
в) заверенные руководителем соискателя лицензии копии штатного расписания и иных д
о
куме
н
тов, по
д-
тверждающих наличие в штате соискателя лицензии или
пр
и
влечение им на иных зако
н
ных о
с
нованиях к ведению образовательного процесса по заявленным к лице
н
зированию образ
о
вател
ь
ным программам педагогических работников, численность и обр
а
зовательный ценз которых обесп
е
чивают реализ
а
цию образовательных программ
заявле
н
ного уровня и направленности и отвечают установленным в соо
т-
ветствии с законодател
ь
с
т
вом Российской Федерации треб
о
ван
и
ям, а также справка о кадровом обесп
е-
чении обр
а
з
о
вательного процесса и укомплектованности штатов, подп
и
санная руководит
е
лем соиск
а
т
е-
ля лице
н
зии;
г) копии документов, подтверждающих наличие у соискателя лицензии в собстве
н
ности или на ином з
а-
конном основании оснащенных зданий, строений, сооружений, помещений и территорий, включая об
о-
рудованные учебные кабинеты, объекты для проведения
практич
е
ских занятий, в том числе объекты физической культуры и спорта, условия обеспеч
е
ния обуча
ю
щихся, воспитанников и р
а
ботников питан
и-
ем и медицинским обслуживанием на заявленный срок действия лицензии (с предъя
в
лением оригин
а-
лов, если копии не зав
е
ре
ны нотариусом), а также справка о мат
е
риально
-
техническом обеспечении о
б-
разов
а
тельной деятельности по заявленным к лицензированию обр
а
зовательным программам, подп
и-
санная руководителем сои
с
кателя лице
н
зии.
Соискатель лицензии, арендующий помещения для орган
изации учебного пр
о
цесса в г
о
суда
р
стве
н-
ном или муниципальном учреждении, являющемся объектом социальной и
н
фр
а
структуры для детей, представляет заверенную в установленном порядке копию д
о
к
у
мента, подтверждающ
е
го проведение учредителем госуда
р
ственного или м
униципального учре
ж
дения в соответствии с пун
к
том 4 статьи 13 Федерального закона "Об основных г
а
рантиях прав ребенка в Российской Ф
е
дер
а
ции" экспертной оце
н-
ки последствий договора аренды для обеспечения образов
а
ния, восп
и
тания, развития, отдыха и озд
о-
ро
в
л
ения детей, оказания им медици
н
ской, лечебно
-
профилактической п
о
мощи, социальной защиты и соц
и
ального о
б
служивания детей;
д) заключения, выданные в установленном порядке органами, осуществляющими госуда
р
стве
н
ный с
а-
нитарно
-
эпидемиологический надзор, государ
ственный пожа
р
ный надзор, о с
о
ответствии зданий, стро
е-
ний, сооружений и помещений, заявле
н
ных соискателем л
и
цензии для ведения о
б
разовател
ь
ной де
я-
тельности, устано
в
ленным законодательством Российской Ф
е
дерации требов
а
ниям.
При подготовке (переподготовке) в
одителей автотранспортных средств, трамваев и тро
л
лейбусов д
о-
полнительно представляется заключение Государственной и
н
спекции безопа
с
ности дорожного движ
е-
ния Министерства внутренних дел Росси
й
ской Федерации о соо
т
ветствии учебно
-
материальной базы соискателя
лицензии установленным требован
и
ям;
е) учебный план по каждой заявленной к лицензированию образовательной пр
о
грамме (п
е
речень дисц
и-
плин (предметов), входящих в каждую заявленную образ
о
вательную програ
м
му) с указанием объемов учебной нагрузки (для образова
тел
ь
ных учреждений професси
о
нального образования -
аудиторной и внеаудиторной) по этим дисциплинам (пре
д
метам).
Соискатель лицензии на право ведения образовательной деятельности по по
д
готовке, п
е
р
е
по
д
гото
в-
ке и повышению квал
и
фикации лиц, осуществляющих час
т
ную детективную и охранную де
я
тельность, представляет также образовательную программу, согласова
н
ную с Министерством вну
т
ренних дел Ро
с-
сийской Федер
а
ции;
ж) справка о наличии учебной, учебно
-
методической литературы и иных библи
о
течно
-
информационных ресурс
ов и средств обеспечения образовательного пр
о
цесса, необход
и
мых для реализации заявленных к лицензированию образовател
ь
ных программ, подписа
н
ная р
у
ководит
е
лем соискателя лицензии.
Соискатель лицензии, имеющий намерение реализовывать образовательные програм
мы с и
с
польз
о-
ванием частично или в полном объеме дистанционных обр
а
зовательных технол
о
гий, пре
д
ставляет св
е-
дения и копии документов, подтвержд
а
ющих наличие соответству
ю
щего методич
е
ского и ресурсного обеспечения, зам
е
няющего частично или в полном объ
е
ме тр
адиционные о
б
разов
а
тельные ресурсы;
з) представление руководства соответствующей религиозной организации -
для о
б
разов
а
тельного учр
е-
ждения, созданного такой религиозной организацией, а также представление руководства с
о
о
т
ветств
у-
ющей централизованной религи
озной о
р
ганизации для образов
а
тельного учреждения, с
о
зданного рел
и-
гиозной организац
и
ей, входящей в структуру це
н
трализованной религиозной о
р
ган
и
зации;
и) документ, подтверждающий уплату государственной пошлины за рассмотрение заявл
е
ния;
к) опись документов
, представленных для получения лицензии.
11. Формы представления сведений, предусмотренных подпунктами "а", "в", "г" и "ж" пун
к
та 10 настоящ
е-
го Положения, утверждаются Министерством образования и науки Росси
й
ской Федер
а
ции.
12. Лицензирование образовательн
ой деятельности филиалов образовательных учрежд
е
ний или фил
и-
алов научных организаций осуществляется в порядке, уст
а
новленном н
а
стоящим Положен
и
ем для о
б-
разовательных учреждений или научных организаций.
Филиал образовательного учреждения для лицензирования образовательной де
я
тельности пре
д
ставл
я-
ет дополнительно к документам, предусмотренным пунктом 10 настоящего П
о
ложения, к
о
пию утве
р-
жденного в установленном порядке полож
е
ния о филиале (с предъя
в
лением оригинала, если копия не заверена нотариусом).
Филиал на
учной организации для лицензирования образовательной деятельности по обр
а
зов
а
тел
ь
ным программам послевузовского профессионального образов
а
ния и (или) по д
о
полнител
ь
ной пр
о
фесси
о-
нальной образовательной программе представляет дополнител
ь
но к документам, пред
у
смотренным пунктом 10 насто
я
щего Положения, копию утвержденн
о
го в установленном п
о
рядке п
о
ложения о ф
и
ли
а-
ле (с предъявлением оригинала, если копия не заверена нотариусом).
13. Требовать от соискателя лицензии представления документов, не предусмо
т
ренных н
а
сто
я
щим П
о-
ложением, запрещается.
14. За предоставление недостоверных или искаженных сведений соискатель л
и
цензии н
е
сет о
т
ве
т-
ственность в соответствии с законодательством Российской Ф
е
дерации.
15. Заявление и прилагаемые к нему документы представляются сои
скателем л
и
цензии в лице
н
з
и
ру
ю-
щий орган непосредственно или направляются почтовым о
т
правлением (с оп
и
сью влож
е
ния). Лиценз
и-
рующий орган проводит проверку полн
о
ты и правильности офор
м
ления документов в теч
е
ние 3 дней с даты их поступл
е
ния.
При поступлении з
аявления и прилагаемых к нему документов от соискателя л
и
цензии, лице
н
з
и
ров
а-
ние которого в соответствии с настоящим Положением не о
т
несено к комп
е
тенции лиценз
и
р
у
ющего о
р-
гана, либо от соискателя лицензии, з
а
явившего к лицензиров
а
нию образовательную де
я
тель
ность по образовательным программам, которые он в соо
т
ветствии с законодательством Ро
с
сийской Федер
а
ции не вправе реализовывать, докуме
н
ты не ра
с
сматриваются и возвращаются с
о
искателю лицензии.
В случае представления соискателем лицензии в лицензирующий ор
ган заявл
е
ния и пр
и
лага
е
мых к нему документов, оформленных в соответствии с законод
а
тельством Росси
й
ской Федерации об образ
о-
вании и настоящим Положением, ук
а
занные документы прин
и
маются по описи, копия к
о
торой с отметкой (уведомлен
и
ем) о дате их приема н
а
п
равляется (вручается) соискателю л
и
цензии. Направление (вруч
е-
ние) соискателю лице
н
зии копии описи поступивших документов с о
т
меткой (уведомлением) лицензир
у-
ющего органа озн
а
чает прин
я
тие заяв
ления к рассмо
т
рению.
Документы, представленные соискателем лицен
зии для получения лицензии, р
е
гистр
и
руются лице
н-
зирующим органом и хранятся в т
ечение срока действия лице
н
зии.
В случае представления соискателем лицензии неполного комплекта докуме
н
тов, а также д
о
к
у
ме
н-
тов, которые содержат технические ошибки либо оформлен
ие которых не соотве
т
ствует тр
е
б
о
ваниям настоящего Положения, лицензирующий орган в т
е
чение 5 дней с даты их поступления направляет (вр
у-
чает) соискателю лицензии уведомление с приложением перечня недостающих д
о
кументов и (или) д
о-
кументов, оформление которы
х не соотве
т
с
т
вует установленным требов
а
ниям. В случае если в течение 2 месяцев с даты получения ув
е
домления указанные док
у
менты не будут представлены соискателем лицензии в лице
н
з
и
рующий орган, д
о
кументы, представленные для п
о
лучения лицензии, возвращаютс
я с
о
и
с
кателю л
и
це
н
зии.
16. Лицензирующий орган осуществляет проверку полноты и достоверности пре
д
ставле
н
ных св
е
д
е
ний о соискателе лицензии, а также проверку возможности в
ы
полнения соискат
е
лем лицензии л
и
цензионных требований и условий.
17. Лицензия выдаетс
я лицензирующим органом на основании заключения эк
с
пертной к
о
миссии.
18. Экспертная комиссия создается лицензирующим органом не позднее чем через 20 дней с даты рег
и-
страции и принятия к рассмотрению заявления и прилагаемых к нему док
у
ментов. В экспер
т
ную к
оми
с-
сию входят должностное лицо (лица) лице
н
зирующего органа, пре
д
ставители органов испо
л
нительной власти, органа местного самоуправления, на терр
и
тории которого расположен соиск
а
тель лицензии, пре
д
ставители образовательных учре
ж
дений, научных организаций,
экспе
р
ты из числа лиц, прошедших соответствующую подг
о
товку в порядке, установленном Мин
и
сте
р
ством о
б
разования и науки Российской Федер
а
ции.
Экспертиза условий ведения образовательной деятельности военными образ
о
вател
ь
ными учр
е
жд
е-
ниями начального, среднег
о, высшего и дополнительного профессионального обр
а
зов
а
ния, с
у
воровск
и-
ми военными училищами, нахимо
в
скими военно
-
морскими училищами, военно
-
музыкальными училищ
а-
ми, кадетскими (морскими кадетскими, музыкальными к
а
детскими) корп
у
с
а
ми и школами (школами
-
интер
натами) осуществляется с участием гос
у
дарственных органов и
с
по
л
нител
ь
ной власти или органов местного самоуправления, в в
е
дении которых они находя
т
ся.
Состав экспертной комиссии определяется лицензирующим органом с учетом типа и в
и
да о
б
р
а
зов
а-
тельного учрежд
ения, а также уровня и направленности зая
в
ленных к лиценз
и
ров
а
нию о
б
раз
о
вательных программ.
Членами экспертной комиссии не могут быть лица, состоящие в трудовых или гражда
н
ско
-
правовых отношениях с соискателем лицензии, а также имеющие с его руковод
и
телями
или иными работниками близкое родство или свойство (родители, супруги, дети, братья, с
е
стры, а также бр
а
тья, сестры, родит
е-
ли и дети супругов).
19. Экспертиза проводится в месячный срок с даты создания экспертной комиссии. Эк
с
пертная к
о
миссия лицензирующе
го органа оформляет по результатам эксперт
и
зы заключ
е
ние о соотве
т
ствии или несоо
т-
ветствии условий образовательного пр
о
цесса лицензио
н
ным требованиям и условиям. Экспертиза пр
о-
водится с выездом экспертной комиссии в образ
о
вательное учреждение или научную о
рганизацию. По
д-
готовка заключения без выезда эк
с
пертной комиссии допускается в следующих случаях:
а) при проведении лицензирования образовательной деятельности аккредитова
н
ного обр
а
зов
а
тельного учреждения или научной организации либо аккредитова
н
ных в их с
оставе ф
и
лиалов -
при условии, что они имеют не истекшую на момент подачи заявления лице
н
зию, предлагаемые ими условия образов
а-
тельного проце
с
са со времени получения лице
н
зии не изменились, а в их де
я
тельности в период де
й-
ствия лицензии не было выявлено н
а
рушений лицензионных требов
а
ний и условий;
б) при проведении лицензирования образовательной деятельности по новым обр
а
зовател
ь
ным пр
о-
граммам аккредитованного образовательного учреждения или научной организ
а
ции либо а
к
кредит
о
ва
н-
ных в их составе филиалов, им
еющих л
и
цензию на право в
е
дения образовательной деятельн
о
сти по другим образовател
ь
ным программам, срок действия к
о
торой и
с
текает не ранее чем через 1 год.
20. Затраты на проведение экспертизы оплачиваются учредителем соискателя л
и
цензии.
Лицензия выдается
при предъявлении копии платежных документов, подтве
р
ждающих оплату з
а
трат на проведение экспертизы, а также уплату предусмотре
н
ной законодател
ь
с
т
вом Росси
й
ской Федерации о налогах и сборах государственной пошлины за предоста
в
л
е
ние лицензии.
21. Решение ли
цензирующего органа о выдаче или об отказе в выдаче лицензии принимае
т
ся в срок не более 60 дней с даты регистрации и принятия к рассмотр
е
нию заявления и офор
м
ляется расп
о
ряд
и-
тельным актом лицензирующего органа.
Лицензирующий орган в 5
-
дневный срок с даты принятия решения о выдаче л
и
цензии инфо
р
м
и
рует об этом лицензиата и уполномоченный федеральный орган исполнительной власти, ос
у
щест
в
ляющий государственную регистрацию юридич
е
ских лиц, по месту нах
о
ждения лицензиата.
22. Уведомление об отказе в выдаче лицен
зии с указанием причин отказа напра
в
ляется с
о
искат
е
лю л
и-
цензии и его учредителю в письменной форме в 5
-
дневный срок со дня прин
я
тия лиценз
и
рующим орг
а-
ном такого решения.
23. Основанием для отказа в выдаче лицензии является отрицательное заключение экспер
т
н
ой к
о
ми
с-
сии, установившей несоответствие условий образовательного процесса, предл
а
г
а
емых с
о
иск
а
телем л
и-
цензии, лицензионным требованиям и условиям либо наличие н
е
д
о
стоверных и и
с
каже
н
ных данных в документах, пре
д
ставленных для получения лице
н
зии.
24. Решен
ие лицензирующего органа об отказе в выдаче лицензии может быть оспорено в суде.
25. Федеральный лицензирующий орган утверждает формы бланка лицензии и прилож
е
ний к ней.
Бланк лицензии является защищенной полиграфической продукцией, имеющей степень защиты уровня "А", подлежит хран
е
нию и учету как документ строгой о
т
четности.
Приобретение бланков лицензии у полиграфических предприятий, имеющих л
и
цензии на ос
у
щест
в-
ление деятельности по изготовлению защищенной полиграф
и
ческой проду
к
ции, их учет и хранение осущ
ествляют лицензирующие органы.
26. В лицензии указываются:
а) наименование лицензирующего органа;
б) регистрационный номер лицензии и дата принятия решения о ее выдаче;
в) полное и сокращенное (при наличии) наименования и организационно
-
правовая форма лице
н
зи
а
та, место его нахождения, основной государственный регистрац
и
онный номер з
а
писи о гос
у
да
р
ственной регистрации юридического лица;
г) идентификационный номер налогоплательщика;
д) лицензируемый вид образовательной деятельности;
е) срок действия лицензии.
27. Лицензия имеет приложения, в которых указываются:
а) полное и сокращенное (при наличии) наименования лицензиата, место его нахождения, пер
е
чень о
б-
разовательных программ, направлений подготовки (сп
е
циальностей), по кот
о
рым пред
о
ставляе
т
ся пр
а-
во ведения
образовательной де
я
тельности лицензиату, их ур
о
вень (ст
у
пени) и направле
н
ность, норм
а-
тивные сроки освоения;
б) наименование и место нахождения филиалов лицензиата, перечень образов
а
тельных пр
о
грамм, направлений подготовки (специальностей), по которым таки
м филиалам предоста
в
ляется право в
е
дения образовательной деятельности, их ур
о
вень (ступени) и направле
н
ность, нормати
в
ные сроки освоения;
в) профессия, квалификация (степень, разряд), которая будет присваиваться л
и
цам, успе
ш
но з
а
ве
р-
шившим освоение профе
с
си
ональных образовательных пр
о
грамм;
г) контрольные нормативы, предельная численность обучающихся и воспитанников, ра
с
считанная пр
и-
менительно к очной форме обучения, для лицензиата и каждого его фили
а
ла.
28. Лицензия подписывается руководителем лицензирующег
о органа (в случае его отсу
т
с
т
вия -
л
и
цом, его замещающим) и заверяется печатью этого органа. Прил
о
жения к лице
н
зии заверяются п
е
чатью л
и-
цензирующего органа, а при наличии н
е
скольких листов -
сш
и
ваю
т
ся.
Лицензия без приложений недействительна.
29. Лицензия
выдается на срок, не превышающий 6 лет. Лицензия может быть в
ы
дана на меньший срок по заявлению соискателя лицензии (лицензиата), соглас
о
ванному с учред
и
телем, а также в случаях, предусмотренных пунктом 34 настоящ
е
го Пол
о
жения.
Лицензии, выданные в устано
вленном порядке до утверждения настоящего Пол
о
жения, с
о
храняют свое действие до истечения указанных в них сроков.
Лицензия на новый срок выдается лицензиату в порядке, установленном насто
я
щим Пол
о
жением для ее получения. При этом заявление и прилагаемые к нему д
о
кументы направл
я
ются в лиценз
и
рующий орган не менее чем за 60 дней до оконч
а
ния срока де
й
ствия ранее выданной лицензии.
30. Лицензирование образовательной деятельности по новым для лицензиата основным обр
а
з
о
в
а-
тельным программам проводится в порядке,
установленном настоящим Положен
и
ем для п
о
луч
е
ния л
и-
цензии, при условии, что срок действия имеющейся у него лице
н
зии на право ведения обр
а
зовательной деятельности по другим образовательным программам и
с
текает не ранее чем через год.
Для получения лицензиат
ом лицензии на право ведения образовательной де
я
тельности по н
о
вым образовательным программам в лицензирующий орган пре
д
ставляются докуме
н
ты, пред
у
смо
т
ренные подпунктами "а", "в", "е" и "к" пункта 10 настоящего Положения, с
о
держащие сведения об условиях, п
редлагаемых для в
е
дения образовательного пр
о
цесса по новым образовательным пр
о
граммам, а та
к-
же выписка из решения совета (ученого, педаг
о
гического) образовательного учр
е
жд
е
ния об организации подготовки по заявленным к л
и
цензированию новым образов
а
тел
ь
ным п
р
о
граммам для образовател
ь-
ного учреждения профе
с
сионального обр
а
зования.
Перечень новых образовательных программ вклю
чается в приложение к лице
н
зии.
Лицензия на право ведения образовательной деятельности в филиале, расп
о
ложенном за пр
е
делами территории Рос
сийской Федерации, предоставляется с
о
искателю лицензии в п
о
рядке, уст
а
новленном настоящим Положением, если иное не предусмотрено междунаро
д
ным договором.
31. В случае изменения места нахождения или наименования лицензиата, в том числе по резул
ь
т
а
там госуда
рственной аккредитации, лицензиат обязан подать з
а
явление о пер
е
оформлении л
и
це
н
зии с ук
а-
занием новых сведений о лицензиате и реквизитов документа, подтверждающего факт вн
е
сения соо
т-
ветствующих измен
е
ний в Единый государстве
н
ный реестр юридических лиц. Зая
в
ление о переофор
м-
лении лицензии и документы, подтве
р
ждающие указанные изменения, подаю
т
ся в л
и
цензирующий о
р
ган не позднее чем через 15 дней с даты внесения соответств
у
ющих изм
е
нений в Единый государственный реестр юр
и
дических лиц.
Переоформление лицензии
производится без создания экспертной комиссии в срок, не прев
ы
ша
ю-
щий 20 дней с даты регистрации заявления о переоформлении лицензии и прил
а
гаемых к нему док
у-
ментов.
Лицензирующий орган в 5
-
дневный срок со дня принятия решения о переофор
м
лении лицензии и
н-
ф
ормирует об этом лицензиата и уполномоченный федеральный орган испо
л
нительной власти, ос
у-
ществляющий государственную регистрацию юрид
и
ческих лиц, по месту нахождения лиценз
иа
та, а та
к-
же вносит соответству
ю
щ
ие изменения в реестр лице
н
зий.
До переоформления лицензии лицензиат осуществляет образовательную де
я
тельность на о
с
н
о
вании ранее выданной лице
н
зии.
32. В случае изменения условий образовательного процесса в части используемых зданий и п
о
м
е
щений, педагогических работников лицензиата или других сведений, з
афиксир
о
ванных в пр
и
лож
е
ниях к лице
н-
зии, лицензиат обязан в 2
-
недельный срок с момента пр
о
изошедших изменений пре
д
ставить в лиценз
и-
рующий орган заявл
е
ние о переоформлении лицензии в части соотве
т
ствующего приложения с указан
и-
ем новых сведений о лицензиате и докуме
н
ты, подтверждающие указанные изм
е
нения.
Такое переоформление лицензии производится без создания экспертной коми
с
сии в срок, не прев
ы-
шающий 30 дней с даты регистрации заявления и прилагаемых к нему док
у
ментов, путем оформления и выдачи нового прило
жения к лицензии взамен ранее выданн
о
го.
33. Представление в лицензирующий орган неполных или недостоверных сведений являе
т
ся о
с
н
о
ван
и-
ем для отказа в переоформлении лицензии. Соответствующее уведомление об отказе в пер
е
оформл
е-
нии направляется (вручается) л
ицензиату в письменной форме с ук
а
занием причин отказа.
Переоформление лицензии осуществляется при предоставлении лицензиатом копии пл
а
тежн
о
го д
о-
кумента, подтверждающего уплату предусмотренной законод
а
тельством Ро
с
сийской Федер
а
ции о нал
о-
гах и сборах госуд
арственной пошлины за переоформление д
о
куме
н
та, подтвержда
ю
щего наличие л
и-
цензии.
34. При реорганизации образовательного учреждения в форме преобразования, выделения фил
и
а
ла в самостоятельное юридическое лицо, присоединения к обр
а
зовательному учр
е
ж
дению юр
и
д
и
ческого л
и-
ца, не являющегося образовательным учреждением, создании а
в
т
о
номного образ
о
в
а
тельного учрежд
е-
ния путем измен
е
ния типа существующего госуда
р
с
т
венного или муниципал
ь
ного образовательного учреждения образовательное учре
ж
дение вправе осуществлять образов
а
тельную деятельность на о
с-
новании выданной ему лицензии до око
н
чания срока ее де
й
ствия.
При реорганизации образовательного учреждения в форме присоединения к нему одн
о
го или н
е-
скольких образовательных учреждений лицензия реорганиз
о
ванного образоват
ельн
о
го учр
е
ждения п
е-
реоформляется в порядке, предусмо
т
ренном пунктом 32 настоящего П
о
лож
е
ния, с уч
е
том лице
н
зий присоединяемых о
б
разовательных учреждений на период до окончания срока де
й
ствия лице
н
зии рео
р-
ганизованного образовательного у
ч
реждения.
При изм
енении статуса образовательного учреждения и его реорганизации в иной фо
р
ме л
и
це
н
зия утрачивает силу. В этом случае в целях обеспечения пр
о
должения ведения обр
а
зовател
ь
ной деятел
ь-
ности образовательному учреждению или его прав
о
преемнику может быть выдана ли
цензия сроком до 1 года. Такая л
и
цензия выдается на основании з
а
явления, копии документа, подтвержд
а
ющего факт и
з-
менения статуса или реорганизации образов
а
тельного учреждения, а также докуме
н
тов, предусмо
т
ре
н-
ных подпунктами "б", "г", "и" и "к" пункта 10 на
стоящего Полож
е
ния.
В случае ликвидации лицензиата его лицензия теряет юридическую силу и сч
и
тается а
н
нул
и
р
о
ва
н-
ной.
35. В случае утраты лицензии лицензирующий орган выдает ее дубликат на осн
о
вании з
а
явления л
и-
цензиата о выдаче дубликата лицензии в течение 10 дней с д
а
ты получения так
о
го заявления.
36. Контроль за соблюдением лицензиатом лицензионных требований и условий осущест
в
ляется в
ы-
давшими лицензию лицензирующими органами в соответствии с их компетенц
и
ей.
Если при проведении проверки было выявлено нару
шение лицензионных треб
о
ваний и усл
о
вий, л
и-
цензирующий орган направляет лицензиату (а в случае необх
о
димости -
его у
ч
редителю) обяз
а
тельное для исполнения предписание об устран
е
нии выявленных нар
у
ш
е
ний с указанием срока их устранения (не более 6 месяцев).
37. Федеральные органы исполнительной власти, осуществляющие в соответствии с уст
а
новле
н
н
ы
ми полномочиями контроль за деятельностью находящихся в их в
е
дении вое
н
ных образов
а
тельных учр
е-
ждений начального, среднего, высшего и (или) дополнительного пр
о
фессион
ального образов
а
ния, и
н-
формируют федерал
ь
ный лицензирующий орган о резул
ь
татах проверки условий образов
а
тельного пр
о
цесса в таких образовательных учрежд
е
ниях.
38. Лицензирующий орган вправе приостановить действие лицензии или аннулир
о
вать л
и
цензию. В 5
-
дне
вный срок с даты принятия решения о приостановлении действия л
и
цензии или об аннул
и
р
о
вании лицензии лицензирующий орган в пис
ь
менной форме с приложен
и
ем копии соответств
у
ющего приказа информирует об этом лицензиата, его у
ч
редителя и нал
о
говый орган по мест
у нахождения лиценз
и
ата.
39. Лицензирующий орган вправе приостановить действие лицензии полностью или в ча
с
ти вед
е
ния л
и-
цензиатом образовательной деятельности по отдельным обр
а
зовательным пр
о
граммам, указа
н
ным в приложениях к лицензии, в том числе ре
а
лизуе
мых в его ф
и
лиалах.
40. Основанием для приостановления действия лицензии является:
грубое нарушение лицензионных требований и условий;
неисполнение лицензиатом предписания лицензирующего органа, обязыв
а
ющего лиценз
иа
та устранить выявленные н
а
рушения.
При п
ринятии решения о приостановлении действия лицензии лицензирующий орган обязан устан
о-
вить срок устранения л
и
цензиатом выявленного нарушения, повлекшего за собой приост
а
новление де
й-
ствия лицензии. Указанный срок не м
о
жет превышать 6 мес
я
цев.
Об устранении в
ыявленного нарушения, повлекшего за собой приостановление дейс
т
вия л
и
це
н
зии, лицензиат в письменной форме информирует лицензирующий орган и предста
в
ляет соо
т
ве
т
ствующие документы, свидетельствующие об ус
тр
а
нении выявленного нар
у
шения.
В случае если предста
вленные документы свидетельствуют об устранении в
ы
явленных нар
у
ш
е
ний, лицензирующий орган обязан в 10
-
дневный срок принять р
е
шение о возобно
в
лении де
й
ствия лицензии и известить в письменной форме о пр
и
нятом решении лицензи
а
та, его учредителя и нал
о
говый ор
ган по месту нахожд
е
ния лицензиата.
41. Если в течение срока приостановления действия лицензии нарушение не было устран
е
но, л
и
цензия аннулируется. Решение об аннулировании лицензии приним
а
ется лиценз
и
р
у
ющим органом и может быть оспорено в суде.
Основанием для аннулирования лицензии является также ведение лицензиатом образов
а
тельной де
я-
тельности в период прио
с
тановления действия лицензии.
В случае принятия лицензирующим органом решения об аннулировании лицензии лице
н
зирование о
б-
разовательной деятельности так
ого образовательного учрежд
е
ния или нау
ч
ной организации вновь ос
у-
ществляется в порядке, установленном настоящим Положен
и
ем для получения лице
н
зии.
В случае поступления заявления лицензиата о прекращении ведения образов
а
тельной де
я
тел
ь
н
о
сти, согласованного с учредителем, лицензирующий орган изд
а
ет распорядител
ь
ный акт о пр
е
кр
а
щении действия лицензии.
42. Заявление соискателя лицензии (лицензиата) и прилагаемые к нему документы, акты лиценз
и
ру
ю-
щего органа о предоставлении или об отказе в предоставлении лиценз
ии, о п
е
реоформлении лицензии, о приостановлении действия или аннул
и
ровании лицензии, возо
б
новлении или прекр
а
щении действия лицензии, 1 экзе
м
пляр документа, подтве
р
ждающего наличие лицензии, копии а
к
тов проведенных л
и-
цензирующим органом проверок лицензи
а
т
а и другие документы составляют л
и
цензионное дело соиск
а-
теля лицензии (лице
н
зиата) и подлежат хранению в лице
н
зирующем о
р
гане в порядке, установленном лицензирующим орг
а
ном.
43. Лицензирующие органы ведут реестры лицензий, в которых указываются:
а) наимено
вание лицензирующего органа, выдавшего лицензию;
б) полное наименование и место нахождения лицензиата;
в) идентификационный номер налогоплательщика, основной государственный р
е
гистрац
и
онный н
о
мер записи о государстве
н
ной регистрации юридического лица;
г) д
ата принятия решения о выдаче лицензии, регистрационный номер лицензии;
д) срок действия лицензии;
е) основание и дата переоформления лицензии, выдачи дубликата;
ж) основание и дата аннулирования лицензии.
44. Информация, содержащаяся в реестрах лицензий, является открытой для озн
а
комл
е
ния с ней физ
и-
ческих и юридических лиц и должна быть размещена на сайтах лиценз
и
рующих органов в сети Инте
р-
нет. Физические и юридические лица также вправе безвозмездно п
о
лучать информ
а
цию, с
о
держащуюся в реестрах лицензий, в виде выписок о конкретных л
и
цензиатах. Срок пред
о
ставления такой информ
а-
ции не может превышать 10 дней с даты п
о
ступл
е
ния соответствующего заявления.
45. Не допускается:
передача лицензии другому юридическому лицу;
осуществление образовательной деятельност
и филиала при отсутствии св
е
дений о нем в л
и-
цензии юридического лица, структурным подразделением которого явл
я
ется филиал.
46. За ведение образовательной деятельности без лицензии, в том числе в фили
а
лах, образ
о
в
а
тельные учреждения и научные организации не
сут ответственность в соответствии с з
а
конод
а
тел
ь
ством Росси
й-
ской Федерации.
В.Путин
ПРИКАЗ
МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
от
10
июля
2003
г.
№
2994
"ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПРИМЕРНОЙ ФОРМЫ ДОГОВОРА ОБ ОКАЗАНИИ ПЛА
Т
НЫХ ОБРАЗ
О
В
А-
ТЕЛЬНЫХ УСЛУГ В СФЕРЕ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ"
Во исполнение пункта 16 Правил оказания платных образовательных услуг, утве
р
жденных п
о-
становлением
Правительства Российской Федерации от 05.07.2001 № 505 (в ред. Постан
овл
е
ния Пр
а-
вительства Российской Федерации от 01.04.2003 № 181), приказ
ы
ваю:
1. Утвердить Примерную форму договора об оказании платных образов
а
тельных у
с
луг го
су
да
р-
ственными и муниципальными общеобразовательными учреждениями (
приложение № 1
), н
е
г
о
суда
р-
ственными образовательными орган
и
зациями (
приложение № 2
), индивидуальным пре
д
пр
и
нимателем (
приложение 3
).
2. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на первого зам
е
стителя Мин
и
стра В.А. Б
о
лотова.
И.о. М
и
нистра
А.Ф.КИСЕЛЕВ
ПИСЬМО
МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
от
01
октября
2002
г.
№
31
ю
-
31нн
-
40/31
-
09
"О МЕТОДИЧЕСКИХ РЕКОМЕНДАЦИЯХ ПО ЗАКЛЮЧЕНИЮ ДОГОВОРОВ ДЛЯ ОКАЗАНИЯ ПЛАТНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ В СФЕРЕ ОБРАЗ
О
ВАНИЯ"
Во исполнение пункта 3 приказа Минобразования России от 03.06.2002
№ 2051 "О взаим
о
де
й-
ствии Минобразования России с органа
ми управления субъектов Российской Ф
е
дерации по ко
н
тролю за соблюдением вузами и филиалами лице
н
зионных требований и у
с
ловий" Минобраз
о
вание России ре
к-
торам (директорам) образовательных
учреждений, р
у
ководит
е
лям предприятий, учр
е
ждений и орган
и-
заций, подве
домственных Министерству образов
а
ния Российской Федерации, орг
а
нам управления субъектов Российской Федерации направило для использования в работе Метод
и
ческие рекомендации по заключению дог
о
воров для оказания пла
т
ных
образовательных
услуг
в сфере образован
ия в кач
е-
стве мет
о
дического обе
с
печения.
Первый заместитель министра
Г.А.БАЛЫХИН
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ЗАКЛЮЧЕНИЮ ДОГОВОРОВ ДЛЯ ОКАЗАНИЯ ПЛАТНЫХ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ
1. Общие положения
Понятия, используемые в настоящих рекоме
ндациях, означают:
"заказчик"
-
организация, учреждение, предприятие или гражданин, име
ю
щие н
а
мерение зак
а-
зать, либо заказывающие образовательные
услуги
для себя или нес
о
вершеннолетних граждан, либо получающие образовательные
услуги
лично;
"исполнитель"
-
государственные и муниципальные образовательные
учр
е
жд
е
ния, нег
о
с
у
да
р-
ственные образовательные
организации, граждане, зан
и
мающиеся индив
и
дуальной тр
у
довой педагогической деятельностью, оказ
ы
вающие платные
образов
а
тельные
услуги
по реализации общеобразов
а
тел
ьных (основных и допо
л
нительных) и профессиональных (о
с
новных и д
о
полн
и-
тельных) образовательных
пр
о
грамм;
"образовательная деятельность"
-
услуги
, предоставляемые исполнит
е
лем в пр
е
делах гос
у-
дарственных образовательных
стандартов. Негосуда
р
ственные образов
а
тельные
учр
е
ждения вправе взимать плату с заказчиков за предоставление такого рода услуг
, кот
о
рая не рассматр
и-
вается как пре
д
принимательская деятельность, в том случае, если пол
у
чаемый от нее доход полностью идет на возмещение затрат на обеспечение образо
в
а
тельного
проце
с
са (ст. 46 Зак
о-
на РФ "Об образовании");
"дополнительные образовательные услуги"
-
услуги
, предоставляемые исполн
и
телем, такие, как обучение по дополнительным образовательным
программам, пр
е
подавание сп
е
циальных курсов и циклов дисциплин, р
епет
и
торство и другие усл
у
ги
, не предусмотре
н
ные соответству
ю-
щими образов
а
тельными
программами и госуда
р
ственными образов
а
тельными
станда
р
т
а
ми.
2. Информация об образовательной деятельности
Исполнитель обязан до заключения договора предоставить заказчику
дост
о
верную инфо
р
мацию о себе и оказываемых образовательной
деятельности и д
о
полнительных обр
а
зовательных
услугах
. Способ доведения информации до потр
е
бителя устанавливается и
с
полнителем самост
оя
тельно, за и
с-
ключением случаев, когда он определяется законо
дател
ь
ством Российской Федер
а
ции. При этом и
с
по
л-
нитель обязан обеспечить доступность озн
а
комления с информацией (спос
о
бы д
о
ведения информации до заказчика: объявления, бу
к
леты, проспекты, информ
а
ция на сте
н
дах, предоставление информации по требованию з
а
каз
чика). Исполнитель обязан довести до заказчика информацию, содержащую след
у
ющие свед
е
ния:
наименование (фамилия, имя, отчество -
для индивидуального предприним
а
теля) и
с
по
л
н
и
теля, которое должно содержать указание на организационно -
правовую фо
р
му и хара
к
тер деятел
ь-
ности (ст. 54 ГК РФ), а для высших пр
о
фессиональных уче
б
ных заведений, с
о
гласно пунктам 5, 6 статьи 9 Фед
е
рального закона "О высшем и послевузовском професс
и
ональном образов
а
нии", еще и статус, то есть вид образ
о
вательного
учреждения (униве
р
сите
т, акад
е
мия или институт);
место нахождения (юридический адрес) исполнителя. Согласно статье 54 ГК РФ м
е
сто нахожд
е-
ния юридического лица определяется местом его госуда
р
ственной рег
и
страции и ук
а
зывается в его учредительных документах;
сведения о наличии ли
цензии на право ведения образовательной
деятельн
о
сти;
свидетельство о государственной аккредитации (для образовательных
учр
е
ждений) с ук
а
з
а
нием регистрационного номера, даты регистрации, срока действия и органа, выдавшего св
и
детел
ь-
ство;
уровень и направлен
ность реализуемых основных и дополнительных образ
о
вател
ь
ных
пр
о-
грамм, формы и сроки их освоения;
перечень образовательных
услуг
, стоимость которых включена в основную плату по дог
о
в
о
ру, и перечень дополнительных образовательных
услуг
, ок
а
зываемых с согл
а
си
я з
а
ка
з
чика, порядок их предоставления;
стоимость образовательных
услуг
, оказываемых за основную плату по дог
о
вору, а также сто
и-
мость образовательных
услуг
, оказываемых за дополн
и
тельную плату, и порядок их о
п
латы;
порядок приема и требования к поступающим
;
форма документа, выдаваемого по окончании обучения.
Филиал, отделение или другое территориально обособленное структурное подразд
е
ление обр
а-
зовательного
учреждения предоставляют потребителю также информацию о н
а
личии у него доверенн
о-
сти на осуществление п
олностью или ч
а
стично правомочий обр
а
з
о
вательного
учрежд
е
ния.
Гражданин, занимающийся индивидуальной трудовой педагогической де
я
тельн
о
стью, до
л
жен предоставить информацию о государственной регистрации в качестве инд
и
видуал
ь
ного пре
д
приним
а-
теля с указанием регистрационного ном
е
ра, даты регистрации и наимен
о
вания зар
е
гистр
и
ровавшего органа.
Данную информацию исполнитель обязан предоставить заказчику, о чем д
е
лается соо
т
ве
т
ств
у-
ющая запись в приемных документах, которая заверяется ли
ч
ной подписью з
а
казчика.
По требованию заказчика исполнитель обязан предоставить:
устав исполнителя, положение о филиале, отделении, другом территориал
ь
но об
о
собле
н
ном структурном подразделении исполнителя;
образцы договоров, в том числе об оказании платных
дополнительных обр
а
зовател
ь
ных
услуг
;
основные и дополнительные образовательные
программы;
перечень категорий абитуриентов, имеющих право на получение льгот, а также п
е
речень льгот, предоставляемых при оказании платных
основных и дополнительных образовател
ь
ных
услуг
, в соответствии
с федеральными з
а
конами и иными норм
а
тивными правовыми а
к
тами;
иные сведения, относящиеся к договору и соответствующей образовател
ь
ной
усл
у
ге
.
3. Порядок заключения договора
Договор на оказание платных
образовательных
услуг
заключается в пис
ь
менной форм
е и должен содержать следующие сведения:
наименование исполнителя, которое должно содержать указание на орган
и
зацио
н
но -
пр
а
в
о
вую форму, характер деятельности и статус, т.е. вид обр
а
зовательного
учр
е
ж
дения, или ф
а
милию, имя, отчество, сведения о госуда
р
ств
енной регистрации в к
а
ч
е
стве индивид
у
ального предпр
и-
нимателя гра
ж
данина, занимающегося индивид
у
ал
ь
ной трудовой педаг
о
гич
е
ской деятел
ь
н
о-
стью;
место нахождения (юридический адрес) исполнителя;
фамилия, имя, отчество лица, выступающего от имени исполнителя, д
ок
у
мент, на основ
а
нии к
о-
торого оно действует;
фамилия, имя, отчество, паспортные данные заказчика, адрес;
уровень и направленность основных и (или) дополнительных образовател
ь
ных
пр
о
грамм, пер
е-
чень (виды) образовательных
услуг
. Предмет договора должен четк
о о
п
ределять о
с
но
в
ное с
о-
держание предоставляемых образов
а
тельных
услуг
(о
с
но
в
ные и (или) дополн
и
тел
ь
ные);
форма получения образования в соответствии со статьей 10 Закона РФ "Об образ
о
вании" (очная, очно -
заочная (вечерняя), заочная, самообразование, эксте
рнат, фо
р
ма семейного о
б
разов
а-
ния);
сроки оказания образовательных
услуг
, которые фиксируются в документах, регл
а
мент
и
р
у
ющих образовательный
процесс (
образовательные
программы, учебные пл
а
ны);
стоимость обучения, порядок оплаты, а также возможность возврат
а денег с удерж
а
нием факт
и-
чески затраченных;
документ какого уровня (степени) образования будет выдан обучающемуся после успешн
о
го освоения им соответствующих образовательных
программ в установле
н
ном п
о
рядке;
заключительная часть договора должна содержать порядок изменения и ра
с
торж
е
ния д
о
г
о
вора. Односторонний отказ от исполнения договора возможен только в случаях, пред
у
смо
т
ренных з
а-
коном. Ответственность сторон, кот
о
рая должна соответств
о
вать ГК РФ и отвечать требованиям Закона РФ "О защите прав потреб
и
тел
ей".
Также при заключении договоров на оказание платных
образовательных
услуг
нео
б
ходимо учесть требования письма Минобразования России от 19.01.2000 N 14
-
51
-
59ин/04 "О соблюдении законод
а-
тельства о защите прав потребителей при ок
а
зании платных
обр
а
зовател
ьных
услуг
". В частности, необходимо учесть, что к условиям, противоречащим з
а
кон
о
дательству, относятся:
включение в договоры в одностороннем порядке права расторгать договор в случ
а
ях неоплаты, просрочки оплаты образовательных
услуг
, а также и сл
у
чаях, ко
гда об
у
чающи
й
ся отчисляется в связи с невыполнением учебного плана (противоречит в ч
а
сти вопросов опл
а
ты услуг
за обуч
е-
ние ст. 30 ГК РФ);
ограничение права потребителей на отказ от исполнения договора возмез
д
ного ок
а
зания услуг
в любое время и без обоснова
ния причин, предоста
в
ленное статьей 782 ГК РФ;
условие о невозврате сумм, уплаченных за образовательные
услуги
, либо о возвр
а
те их со зн
а-
чительными удержаниями при отказе от исполнения дог
о
вора по инициат
и
ве потреб
и
т
е
ля на о
с-
новании статьи 782 ГК РФ, а так
же установление штрафа за т
а
кой отказ;
установление отдельной оплаты за пересдачу экзаменов, контрольных работ, зач
е
тов, ит
о
говую аттестацию (запрещено ст. 16 Закона РФ "О защите прав потребит
е
лей");
установление в договорах помимо платы за обучение "безво
змездных един
о
време
н
ных сумм на содержание образовательного
учреждения" (противор
е
чит п. 8 ст. 41 Закона РФ "Об о
б
разов
а-
нии");
установление исключительной подсудности по месту нахождения образов
а
тельн
о
го
учр
е
ждения (противоречит ст. 17 Закона РФ "О защите прав потр
е
бителей").
Приложение
к Методическим рекомендациям
по заключению договоров на оказ
а
ние
платных образовательных услуг
в сфере образования
ДОГОВОР № ___
НА ОКАЗАНИЕ ПЛАТНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ
г. Москва
"__" _____________ 200_ г.
__________________________________________________
_____________
________________
(наименование организации, учреждения)
на основании лицензии
№ ________, выда
нной __________________
_______________
_____
________________________________________________________
_____________
__________
(наименование органа, выдавшего свидетельство)
на срок с "__" _______
_______
г.
до
"__"
_____________
г.,
и
свидетельства о госуда
р
с
т
венной аккр
е-
дитации
№ _______,
выданного
_______________________________________
(наименование о
р
гана, выдавшего свид
е
тельство)
на срок с "__" __________________ г. до "__" ______________ г.
в
лице _________________ ______________________________________________________________________________
,
(должность, Ф.И.О.)
действующего на основании ______________________________
______________
_________,
(наименование документа)
зарегистрированного ___________________________________
______________
___________
(наименование зарегистрир
овавшего органа,
дата рег
и
страции, регистрационный номер <1>)
____________________
_____________
______________________________________________
(далее -
Исполнитель
), с одной стороны, и ______
__________________
__________________
(Ф.И.О. и статус
законного пре
д-
ставителя несоверше
н
нолетн
е
го)
___________
_____________________
_____________
__________________________________
(далее -
Заказчик), и ___________
_________________
_________________________________
(Ф.И.О. несовершеннолетнего)
(далее -
Потребитель) <2>,
с другой стороны,
заключили настоящий
договор о н
и
жесл
е
дующем:
1. Предмет договора
Исполнитель предоставляет,
а
Заказчик
оплачивает
обучение
Потребител
я по _________________________________________
____________________________
__________
(указать уровень, ступень образования,
___________________________________________________
____
_________
_______________
направленность основных и / или дополнительных образовател
ь
ных
_________________________________________________________
_____________
_________
программ, виды образовательных услуг,
________________
_____________
_________________________________________________.
форму реализации об
разовательной программы)
Нормативный срок
обучения по данной образовательной
программе
с
оставляет _______
.
Срок обучения
в
соответствии
с
рабочим
учебным
планом
(индивидуал
ь
ным граф
и
ком) с
о
ста
в-
ляет _____________________
___________________
________________________
.
2. Права Исполнителя, Заказчика, Потребителя
2.1. Исполнитель вправе самостоятельно осуществлять образовательный
процесс, выб
и
рать с
и
ст
е
мы оценок, формы, порядок и периодичность промежуточной атт
е
стации обучающи
х
ся, прим
е
нять меры поощрения и налагать взыскания в пред
е
лах, предусмотренных Уст
а
вом Исполнителя, а также ос
у-
ществлять подбор и ра
с
становку кадров.
2.2. Заказчик вправе требовать от Исполнителя предоставления информации по в
о
просам, кас
а
ю
щимся организации и обеспечения
надлежащего исполнения услуг
, предусмотре
н
ных разделом 1 настоящего договора, образовательной
деятельн
о
сти Исполнителя и пе
р
спектив ее развития (об успеваемости, п
о-
ведении, отнош
е
нии Потребителя к учебе в целом и по о
т
дельным предметам учебного плана <3>)
.
2.3. Потребитель вправе:
обращаться к работникам Исполнителя по вопросам, касающимся обучения в обр
а
зовател
ь
ном
учр
е-
ждении;
получать полную и достоверную информацию об оценке своих знаний, умений и н
а
выков, а также о кр
и-
териях этой оценки;
пользоваться и
муществом Исполнителя, необходимым для осуществления образ
о
вательн
о
го
пр
о
цесса, во время занятий, предусмотренных расписанием;
пользоваться дополнительными образовательными
услугами
, не входящими в учебную пр
о
гра
м
му, за отдельную плату;
принимать участие в
социально -
культурных, оздоровительных и т.п. мероприят
и
ях, орг
а
низова
н
ных Исполнителем.
3. Обязанности Исполнителя
Исполнитель обязан:
3.1. Зачислить Потребителя, выполнившего установленные Уставом
Исполнит
е
ля усл
о
вия пр
и
е
ма, в ___________
______
__________
_______________
_______________
_________.
(наименование испо
л-
нителя)
3.2. Организовать
и
обеспечить
надлежащее исполнение услуг
,
предусмотренных в разделе 1 настоящего
договора.
Образовательные
услуги
оказываются в соответствии с _________
________________
_____________________
(Госуда
р
ственным
__________________________________________
_____________
________________________
образовательным стандартом (указат
ь реквизиты документа) и / или
_______________________________________________________
_____________
___________
учебным планом, годовым календарным учебным графиком
____________________________
_____________________________________
_____________
.
и расписанием занятий, разрабатываемыми Исполнителем)
3.3. Создать Потребителю необходимые условия для освоения выбранной образ
о
вател
ь
ной
пр
о
граммы.
3.4. Проявлять уважение к личности Потребителя, н
е допускать физического и пс
и
холог
и
ческого нас
и-
лия, обеспечить условия укрепления нравственного, физическ
о
го и психолог
и
ческого здор
о
вья, эмоци
о-
нального благополучия Потребителя с уч
е
том его индивидуал
ь
ных особенностей.
3.5. После прохождения Потребите
лем полного курса
обучения
и
успешной
итоговой
аттестации
обеспечить
выдачу
Потребителю
______________
_____ (ук
а
зать д
о-
кумент государстве
н
ного или ин
о
го)
образца.
3.6. Выдать Потребителю документ об освоении тех или иных компонентов обр
а
зовател
ь
ной
пр
о
гра
м-
мы в случае отчисления Потребителя из образовательной
о
р
ганизации до з
а
верш
е
ния им об
у
чения.
3.7. Сохранить место за Потребителем в случае пропуска занятий по уважительным прич
и
нам (с учетом оплаты услуг
, предусмотренных разделом 1 настоящего дог
о
вора).
3.8. Восполнить материал занятий, пройденный за время отсутствия потребит
еля по уваж
и
тельной пр
и-
чине, в пределах объема услуг
, оказываемых в соответствии с разделом 1 н
а
стоящего догов
о
ра.
3.9. Уведомить Заказчика о нецелесообразности оказания Потребителю образов
а
тельных
услуг
в объ
е-
ме, предусмотренном пунктом 1.2 настоящего дог
овора, вследствие его инд
и
вид
у
альных ос
о
бенностей, делающих невозможным или пед
а
гогически нецелесообразным оказ
а
ние данных услуг
.
4. Обязанности Заказчика
4.1. Своевременно вносить плату за предоставляемые услуги
, указанные в разделе 1 н
а
ст
о
ящего дог
о-
в
ора.
4.2. При поступлении Потребителя в образовательное
учреждение и в процессе его обуч
е
ния сво
е
вр
е-
менно предоставлять все необходимые документы.
4.3. Извещать Исполнителя об уважительных причинах отсутствия Потребителя на занят
и
ях.
4.4. Проявлять уважени
е к научно -
педагогическому, инженерно -
техническому, админ
и
стративно -
х
о-
зяйственному, производственному, учебно -
вспомогательному и иному пе
р
соналу Исполнит
е
ля.
4.5. Возмещать ущерб, причиненный Потребителем имуществу Исполнителя, в соотве
т
с
т
вии с з
а
к
о
нод
а-
тельством Российской Федерации.
4.6. Обеспечить посещение Потребителем занятий согласно учебному расписанию.
5. Обязанности Потребителя
5.1. Посещать занятия, указанные в учебном расписании.
5.2. Выполнять задания по подготовке к занятиям, даваемы
е педагогическими работник
а
ми И
с
по
л
нит
е-
ля.
5.3. Соблюдать требования Устава Исполнителя, Правил внутреннего распорядка, собл
ю
дать уче
б
ную дисциплину и общепринятые нормы поведения, в частности, проявлять ув
а
жение к нау
ч
но -
п
е
дагогич
е-
скому, инженерно -
тех
ническому, административно -
хозя
й
с
т
венному, произво
д
ственному, учебно -
вспомогательному и иному персоналу Испо
л
нит
е
ля и другим обучающимся, не посягать на их честь и достоинство.
5.4. Бережно относиться к имуществу Исполнителя.
6. Оплата услуг
6.
1. Заказчик
оплачивает
услуги
,
предусмотренные
настоящим
договором ___________, (указать период оплаты)
в сумме _____________ рублей.
6.2. Опла
та
производится
не
позднее
________________
за
наличный
расчет,
в
бе
з
(нужное по
д-
черкнуть)
наличном
порядке,
на счет Исполнителя в
банке.
Оплата услуг
удостоверяется Исполнителем ____________________,
подтверждающим (указать документ)
оплату Заказчика <4>.
7. Основания изменения и расторжения договора
7.1. Условия, на которых заключен настоящий договор, мо
гут быть изменены либо по с
о
глашению ст
о-
рон, либо в соответствии с действующим законодательством Российской Ф
е
дерации.
7.2. Настоящий договор может быть расторгнут по соглашению сторон.
7.3. Заказчик вправе отказаться от исполнения договора при условии опл
аты Исполнит
е
лю факт
и
ч
е
ски понесенных им расходов.
Потребитель, достигший 14
-
летнего возраста, вправе в любое время расторгнуть насто
я
щий дог
о
вор только с письменного согласия законных представителей при условии оплаты И
с
полнителю фактически понесенных рас
ходов.
7.4. Исполнитель вправе отказаться от исполнения обязательств по договору лишь при у
с
ловии полного возмещения Заказчику убытков.
8. Ответственность за неисполнение или ненадлежащее
исполнение обязательств по н
а
ст
о
ящему дог
о-
вору
.
В случае неиспол
нения или ненадлежащего исполнения сторонами обязательств по насто
я
щему дог
о-
вору они несут ответственность, предусмотренную ГК РФ, федеральными зак
о
нами, Законом РФ "О з
а-
щите прав потребителей" и иными нормативными правовыми акт
а
ми.
Настоящий договор вступ
ает в силу со дня его заключения сторонами и действует до "__" ___________ 200_ г.
Договор составлен в трех <5> экземплярах, имеющих равную юридическую силу.
Исполнитель
Заказчик <6>
Потребитель
_______________________ _________
_____________ ___________________
(полное наименование)
(Ф.И.О. /
(Ф.И.О.)
полное наименование)
_______________________ ______________________ ___________________
(юридический адрес)
(адрес места
(адрес места
жительства /
жительства)
юридический адрес)
_______________________ ______________________ ___________________
(банковские
(паспортные данные /
(паспортные
реквизиты)
банковские
данные)
реквизиты)
_______________________ ______________________ ___________________
(подпись)
(подпись)
(подпись)
М.П.
-----------
---------------------
<1> Если договор подписывается руководителем филиала, заместителем руководителя юридич
е
ского лица или иным должностным лицом юридического лица, то дополнительно должен быть ук
а
зан док
у-
мент, регламентирующий его полномочия в сфере закл
ючения д
о
говоров на оказание пла
т
ных
образ
о-
вательных
услуг
(приказ, распоряжение, довере
н
ность), а также регистрационный номер и дата док
у-
мента.
<2> В том случае, если Заказчик и Потребитель платных
образовательных
услуг
является одним лицом, то заключаетс
я двусторонний договор. Пункты 2.2 и 2.3 раздела 2 приведе
н
ного договора должны быть объединены в один, разделы 4, 5 также должны быть объед
и
нены в один. Из пункта 7.2 должен быть исключен абзац 2.
<3> Данные сведения в качестве права Заказчика могут быть включены в текст договора, е
с
ли з
а
ключен трехсторонний договор.
<4> На оказание образовательных
услуг
, предусмотренных настоящим договором, должна соста
в
ляться смета, которая становится неотъемлемой частью договора.
<5> Договор составляется в двух экземпля
рах в случаях, если Заказчик и Исполнитель я
в
ляется о
д
ним лицом, а также если Заказчик является законным представителем Исполнит
е
ля.
<6> В случае если Заказчиком является законный представитель Потребителя, то указыв
а
ются Ф.И.О. (законного представителя), адрес места жительства, паспортные данные. В случае, если З
а
казчиком является организация, учреждение, предприятие, т.е. составлен трехсторонний дог
о
вор, то указываются полное наименование, юридический адрес, банко
в
ские рекв
и
зиты.
Приложение 1
к Примерной
форме договора
об оказании платных
образовательных услуг
государственными
и муниципальными
образовательными учреждени
я
ми
№ п/п
Наименование образователь
-
ных услуг
† Форма предос
-
тавления (ока
-
зания) услуг
(индивидуаль
-
ная, группо
-
вая)
††
††
Наименование
программы
(курса)
†
Количество часов в неделю всего ††
Исполнитель
Заказчик
Потребитель,
д
о
стигший 14
-
летнего
возраста
_____________________
___________________
____________________
полное наименование
Ф.И.О.
Ф.И.О.
общеобразовательного
учреждения
_______
______________
___________________
____________________
юридический адрес
паспортные данные
паспортные данные
_____________________
___________________
____________________
банковские реквизиты
адрес места
адрес места
жительства
жительства
_____________________
___________________
____________________
(подпись)
(подпись)
(подпись)
М.П.
ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
о
т 5 июля 2001 г. N 505
ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПРАВИЛ
ОКАЗАНИЯ ПЛАТНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ
(в ред. Постановления Правительства РФ от 01.04.2003 N 181)
Правительство Российской Федерации постановляет:
Утвердить прилагаемые Правила оказания платных образовательных услуг.
(в ред. Постановления Правительства РФ от 01.04.2003 N 181)
Утверждены
Постановлением Правител
ь
ства
Российской Федерации
от 5 июля 2001 г. N 505
Председатель Правительства
Российской Федерации
М.КАСЬЯНОВ
ПРАВИЛА ОКАЗАНИЯ ПЛАТНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫ
Х УСЛУГ
(в ред. Постановления Правительства РФ от 01.04.2003 N 181)
I. Общие положения
1. Настоящие Правила, разработанные в соответствии с Законами Российской Федер
а
ции "Об обр
а-
зовании" и "О защите прав потребителей" и Федеральным законом "О высшем и посл
евузо
в
ском пр
о-
фессиональном образовании", регулируют отношения, во
з
никающие между потребителем и исполнит
е-
лем при оказании платных образовательных услуг в сфере дошкольного, общего и пр
о
фессионального образования.
(п. 1 в ред. Постановления Прав
и
тельства Р
Ф от 01.04.2003 N 181)
2. Понятия, используемые в настоящих Правилах, означают:
"потребитель" -
организация или гражданин, имеющие намерение заказать, либо з
а
каз
ы
в
а
ющие образовательные услуги для себя или несовершеннолетних граждан, либо пол
у
ча
ю
щие образ
о-
в
ательные услуги лично;
"исполнитель" -
государственные и муниципальные образовательные учреждения, негос
у
да
р-
ственные образовательные организации, научные организации, граждане, занимающ
ие
ся инд
и-
видуальной трудовой педагогической деятельностью, оказ
ы
в
а
ющие платные о
б
раз
о
вательные услуги по реализации основных и дополнител
ь
ных образовательных пр
о
грамм дошкольного, начального общего, основного о
б
щего и среднего (полного) общего, а также начального профе
с-
сионального, среднего пр
о
фессионального, высшего професси
о
нального и послевузовского професси
о
нального образования. (в ред. Постановления Пр
а
вительства РФ от 01.04.2003 N 181)
3. Настоящие Правила распространяются на:
а) государственные и муниципальные образовательные учреждения дошкольного и о
б
щего о
б
раз
о-
вания,
которые оказывают потребителю в соответствии с законодательс
т
вом Российской Фед
е
рации платные образовательные услуги по реализации основных и допо
л
нительных образ
о
вател
ь
ных пр
о-
грамм дошкольного, начального общего, основного общего и среднего (полного) общ
его о
б
разования, не предусмотренные соответствующими образ
о
вательными программами и госуда
р
ственными обр
а
зов
а-
тельными стандартами;
(пп. "а" в ред. Постановления Правительства РФ от 01.04.2003 N 181)
б) государственные и муниципальные образовательные учрежд
ения среднего и высш
е
го пр
о
фесс
и-
онального образования, которые оказывают потребителю в соответствии с з
а
конодател
ь
ством Росси
й-
ской Федерации платные образовательные услуги по реализ
а
ции основных и допо
л
нител
ь
ных образ
о-
вательных программ начального професси
онал
ь
ного, среднего профессионал
ь
ного и высшего профе
с-
сионального образования;
(пп. "б" введен Постановл
е
нием Правительства РФ от 01.04.2003 N 181)
в) научные организации, оказывающие в установленном порядке потребителю пла
т
ные обр
а
з
о
в
а-
тельные услуги по ре
ализации образовательных программ послевузовского пр
о
фессионал
ь
ного образ
о-
вания;
(пп. "в" введен Постановлением Правительства РФ от 01.04.2003 N 181)
г) негосударственные образовательные организации, осуществляющие платную образ
о
в
а
тел
ь
ную деятельность, в т
ом числе обучение в пределах государственных образовател
ь
ных ста
н
дартов;
д) граждан, оказывающих в качестве индивидуальных предпринимателей платные о
б
разов
а
тельные услуги по реализации основных и дополнительных образовательных пр
о
грамм.
(в ред. П
о
становлен
ия Правительства РФ от 01.04.2003 N 181)
В уставах государственных и муниципальных образовательных учреждений и негос
у
дарстве
н
ных образовательных организаций указываются перечень платных образовател
ь
ных услуг и пор
я
док их предоставления.
4. К платным образ
овательным услугам, предоставляемым государственными и мун
и
ципал
ь
н
ы
ми образовательными учреждениями, относятся: обучение по дополнительным образовател
ь
ным програ
м-
мам, преподавание специальных курсов и циклов дисциплин, р
е
петиторство, занятия по углубленном
у изучению предметов, подготовка и переподг
о
товка работников квалифицирова
н
ного труда (рабочих и служащих) и специалистов соответс
т
в
у
ющего уровня образования, ос
у
ществля
е
мые сверх финансиру
е-
мых за счет средств соо
т
ве
т
ствующих бюджетов заданий (ко
н
трольных цифр) по приему обучающихся, и др
у
гие усл
у
ги.
(в ред. Постановления Правительства РФ от 01.04.2003 N 181)
К платным образовательным услугам, предоставляемым государственными и муниц
и
пальн
ы
ми о
б-
разовательными учреждениями, не относятся: снижение установленн
ой напо
л
няемости классов (групп), деление их на подгруппы при реализации основных образов
а
тельных программ; реализация основных общеобразовательных, общеобразовательных пр
о
грамм повышенного уровня и напра
в
ленности общ
е-
образовательными школами (классами) с углубленным изучением отдельных пре
д
метов, гимназиями, лицеями, дошкольными обр
а
зовательными учреждениями в соответствии с их статусом; факультати
в-
ные, индивидуал
ь
ные и групповые занятия, курсы по в
ы
бору за счет часов, отведенных в основных о
б-
щео
б
разов
а
тел
ьных программах.
Привлечение на эти цели средств потребителей не допускается.
5. Платные образовательные услуги не могут быть оказаны государственными и мун
и
ципал
ь
н
ы
ми образовательными учреждениями взамен или в рамках основной образов
а
тельной деятел
ь
ности (в ра
м-
ках основных образовательных программ (учебных планов) и государственных обр
а
зовател
ь
ных ста
н-
дартов), финансируемой за счет средств соотве
т
с
т
вующ
е
го бюджета.
Отказ потребителя от предлагаемых платных образовательных услуг не может быть причиной умень
шения объема предоставляемых ему образовательным учреждением осно
в
ных образов
а
тельных услуг.
6. Требования к оказанию образовательных услуг, в том числе к содержанию образов
а
тельных пр
о-
грамм, специальных курсов, определяются по соглашению сторон и могут бы
ть выше, чем это пред
у-
смотрено государственными образовательными стандартами.
Исполнитель обязан обеспечить оказание платных образовательных услуг в полном объеме в соо
т-
ветствии с образовательными программами и условиями договора об оказ
а
нии платных обр
а
зо
вател
ь-
ных услуг (далее именуется -
договор), а при наличии свидетел
ь
ства о государственной аккредитации -
и в соответствии с государственными образовател
ь
ными стандартами.
II. Информация о платных образовательных услугах,
порядок заключения договоров
7. Ис
полнитель обязан до заключения договора предоставить потребителю достове
р
ную и
н
форм
а-
цию об исполнителе и оказываемых образовательных услугах, обеспечива
ю
щую возмо
ж
ность их пр
а-
вильного выбора.
8. Исполнитель обязан довести до потребителя (в том числе путем размещения в удо
б
ном для об
о-
зрения месте) информ
а
цию, содержащую следующие сведения:
а) наименование (фамилия, имя и отчество -
для индивидуального предпринимателя) и место нахождения (юридический адрес) исполнителя, а также сведения о наличии л
и
цензии на право в
е
дения образовательной деятельности и свидетельства о государственной аккр
е
дитации (для обр
а
зовательных учреждений) с указанием регистрационного н
о
мера, срока действия и орг
а
на, их в
ы
давшего;
б) уровень и направленность реализуемых основных и дополн
ительных образовател
ь
ных пр
о
грамм, формы и сроки их о
с
воения;
в) перечень образовательных услуг, стоимость которых включена в основную плату по догов
о
ру, и перечень дополнительных образовательных услуг, оказываемых с согласия п
о
требителя, п
о
рядок их предос
тавления;
г) стоимость образовательных услуг, оказываемых за основную плату по договору, а также сто
и
мость образовательных услуг, оказываемых за дополнительную плату, и пор
я
док их оплаты;
д) порядок приема и требования к поступающим;
е) форма документа, вы
даваемого по окончании обучения.
Филиал, отделение или другое территориально обособленное структурное подраздел
е
ние го
су
да
р-
ственного или муниципального образовательного учреждения, негосударстве
н
ной образов
а
тельной о
р-
ганизации, научной организации предоста
вляет потребителю также информацию о нал
и
чии у него дов
е-
ренности на осуществление полностью или ча
с
тично правомочий госуда
р
ственного или муниципального образовательного учреждения, негос
у
дарственной образовател
ь
ной организ
а
ции, научной организации.
(в ред.
Постано
в
ления Прав
и
тельства РФ от 01.04.2003 N 181)
9. Исполнитель -
гражданин, занимающийся индивидуальной трудовой педагогич
е
ской де
я
тел
ь
н
о-
стью, должен предоставить информацию о государственной регистрации в кач
е
стве инд
и
вид
у
ального предпринимателя с ук
азанием наименования зарегистрирова
в
шего его органа.
10. Исполнитель обязан также предоставить для ознакомления по требованию потреб
и
теля:
а) устав государственного или муниципального образовательного учреждения, негос
у
да
р
стве
н
ной образовательной организац
ии, научной организации, положение о фили
а
ле, отделении, другом террит
о-
риально обособленном структурном подразделении госуда
р
с
т
венного или муниц
и
пального образов
а-
тельного учреждения, негосударственной образ
о
в
а
тел
ь
ной организации, нау
ч
ной орган
и
зации;
(в ре
д. Постановления Правительства РФ от 01.04.2003 N 181)
б) лицензию на осуществление образовательной деятельности и другие документы, р
е
г
ламе
н
тир
у-
ющие организацию обр
а
зовательного процесса;
в) адрес и телефон учредителя (учредителей) государственного или му
ниципального образ
о
в
а
тел
ь-
ного учреждения, негосударственной образовательной организации, научной организации, о
р
гана управления образованием;
(в ред. Постановления Пр
а
вительства РФ от 01.04.2003 N 181)
.
г) образцы договоров, в том числе об оказании платных
дополнительных образовател
ь
ных услуг;
д) основные и дополнительные образовательные программы, стоимость образовател
ь
ных услуг по которым включается в основную плату по договору;
е) дополнительные образовательные программы, специальные курсы, циклы дисци
п
л
ин и др
у
гие д
о-
полнительные образовательные услуги, оказываемые за плату только с с
о
гласия потреб
и
теля;
ж) перечень категорий потребителей, имеющих право на получение льгот, а также п
е
речень льгот, предоставляемых при оказании платных образовательных, в том
числе пла
т
ных дополн
и
тельных обр
а-
зовательных, услуг, в соответствии с федерал
ь
ными законами и иными нормати
в
ными правовыми акт
а-
ми.
Исполнитель обязан сообщать потребителю по его просьбе другие относящиеся к дог
о
вору и с
о
о
т-
ветствующей образов
а
тельной услуг
е сведения.
11. Информация должна доводиться до потребителя на русском языке и дополнител
ь
но, по усмотр
е-
нию исполнителя, -
на государственных языках субъектов Российской Федер
а
ции и родных языках нар
о-
дов Российской Федерации.
12. Исполнитель обязан соблюда
ть утвержденные им учебный план, годовой календа
р
ный уче
б
ный график и расписание занятий.
Режим занятий (работы) устанавливается исполнителем.
(п. 12 в ред. Постановления Прав
и
тельства РФ от 01.04.2003 N 181)
13. Исполнитель обязан заключить договор при на
личии возможности оказать запраш
и
ваемую п
о-
требителем образовател
ь
ную услугу.
Исполнитель не вправе оказывать предпочтение одному потребителю перед другим в отнош
е
нии з
а-
ключения договора, кроме случаев, предусмотренных законом и иными но
р
мативными пр
а
в
о
выми
акт
а-
ми.
14 Договор заключается в письменной форме и должен содержать следующие свед
е
ния:
а) наименование государственного или муниципального образовательного учрежд
е
ния, нег
о
с
у
да
р-
ственной образовательной организации, научной организации -
исполнит
е
ля и ме
сто его нахо
ж
дения (юридический адрес) либо фамилия, имя, отчество, сведения о гос
у
дарственной рег
и
страции в качестве индивидуального предпринимателя гражданина, зан
и
мающегося индивидуал
ь
ной труд
о
вой педагогич
е-
ской деятельностью;
(в ред. Постановл
е
ния Прав
ительства РФ от 01.04.2003 N 181)
б) фамилия, имя, отчество, телефон и адрес потребителя;
в) сроки оказания образовательных услуг;
г) уровень и направленность основных и дополнительных образовательных программ, пер
е
чень (в
и-
ды) образовательных у
с
луг, их сто
имость и порядок оплаты;
д) другие необходимые сведения, связанные со спецификой оказываемых образов
а
тельных услуг;
е) должность, фамилия, имя, отчество лица, подписывающего договор от имени испо
л
нителя, его подпись, а также подпись потребителя.
15. Догово
р составляется в двух экземплярах, один из которых находится у исполнит
е
ля, др
у
гой -
у потребителя.
16. Примерные формы договоров утверждаются федеральным органом управления о
б
разов
а
нием.
(п. 16 в ред. Постановл
е
ния Правительства РФ от 01.04.2003 N 181)
17
. Потребитель обязан оплатить оказываемые образовательные услуги в порядке и в сроки, указа
н-
ные в договоре. Потребителю в соответствии с законодательством Росси
й
ской Федерации должен быть выдан документ, подтверждающий оплату о
б
разовательных услуг.
18. Сто
имость оказываемых образовательных услуг в договоре определяется по согл
а
шению между исполнителем и потр
е
бителем.
19. На оказание образовательных услуг, предусмотренных договором, может быть с
о
ставлена смета. Составление такой сметы по требованию потребите
ля или исполнителя об
я
зательно. В этом случае смета становится частью договора.
III. Ответственность исполнителя и потребителя
20. Исполнитель оказывает образовательные услуги в порядке и в сроки, определе
н
ные дог
о
в
о
ром и уставом государственного или муниц
ипального образовательного учр
е
ждения, негосуда
р
ственной обр
а-
зовательной организации.
21. За неисполнение либо ненадлежащее исполнение обязательств по договору испо
л
нитель и п
о-
требитель несут ответственность, предусмотренную договором и законодател
ь
ством Р
осси
й
ской Фед
е-
рации.
22. При обнаружении недостатков оказанных образовательных услуг, в том числе ок
а
зания их не в полном объеме, предусмотренном образовательными программами и учебн
ы
ми планами, п
о
тр
е
битель вправе по своему выбору потребовать:
а) безвозмез
дного оказания образовательных услуг, в том числе оказания образовател
ь
ных услуг в полном объеме в соответствии с образовательными программами, уче
б
ными планами и д
о
говором;
б) соответствующего уменьшения стоимости оказанных образовательных услуг;
в) возме
щения понесенных им расходов по устранению недостатков оказанных образ
о
вател
ь
ных услуг своими силами или третьими лицами.
23. Потребитель вправе расторгнуть договор и потребовать полного возмещения убы
т
ков, е
с
ли в установленный договором срок недостатки ок
азанных образовательных услуг не устранены испо
л
нит
е-
лем либо имеют существенный характер.
24. Если исполнитель своевременно не приступил к оказанию образовательных услуг или если во время оказания образовательных услуг стало очевидным, что оно не будет ос
у
ществлено в срок, а также в случае просрочки оказания образовательных услуг потр
е
битель вправе по своему выбору:
а) назначить исполнителю новый срок, в течение которого исполнитель должен прист
у
пить к ок
а
з
а-
нию образовательных услуг и (или) закончить оказан
ие образовательных услуг;
б) поручить оказать образовательные услуги третьим лицам за разумную цену и потр
е
бовать от и
с-
полнителя возмещения понесенных расходов;
в) потребовать уменьшения стоимости образовательных услуг;
г) расторгнуть договор.
25. Потребит
ель вправе потребовать полного возмещения убытков, причиненных ему в связи с нарушением сроков начала и (или) окончания оказания образовательных услуг, а также в связи с нед
о-
статками оказанных образовательных услуг.
26. Контроль за соблюдением настоящих Пр
авил осуществляют федеральный орган управл
е
ния о
б-
разованием и другие органы и организации, на которые в соответствии с з
а
конами и иными но
р
мати
в-
ными правовыми актами Российской Федерации возложены ко
н
трольные функции.
Инструкция Минфина СССР от 12.06.1981
N 120
О порядке планирования, использования и учета внебюджетных средств, а также о
т
четности по ним
Федеральное законодательство
Текст документа по состоянию на июль 2011 года
(Издана на основании Постановле
ния Совета Министров СССР от 26.06.
0
8 г. N 527)
I. Общие положения
1. Внебюджетными средствами являются средства, получаемые бюджетными учрежд
е
ниями п
о
мимо ассигнований, выделяемых им из Государственного бюджета СССР. Вн
е
бюджетные сре
д
ства расход
у-
ются строго по целевому назначению.
Внебюджетные средств
а не включаются в Государственный бюджет СССР, если иное не уст
а
новлено законодательством СССР.
Распорядителями внебюджетных средств являются руководители бюджетных учрежд
е
ний, к
о
т
о
рым предоставлено право распоряжаться бюджетными ассигнованиями.
2. Относящ
иеся к внебюджетным средствам специальные средства, суммы по поручен
и
ям и д
е
пози
т-
ные суммы образуются и используются в порядке, установленном Положен
и
ем о внебю
д
же
т
ных сре
д-
ствах учреждений, состоящих на Государственном бюджете СССР, утвержденным Пост
а
новле
нием С
о-
вета Министров СССР от 26 июня 1980 г. N 527 <*>. Порядок использования других внебюджетных средств, образуемых в соответствии с зак
о
нодательством Союза ССР и в устанавл
и
ваемых им пределах законодательством с
о
юзных ре
с
публик, определяется Министе
р
ст
вом фина
н
сов СССР.
3. Учет и отчетность по внебюджетным средствам осуществляется в соответствии с и
н
струкц
ия
ми и указаниями Министерства финансов СССР об учете и отчетности для учр
е
ж
дений, состо
я
щих на Гос
у-
дарственном бюджете СССР.
4. Учреждения и организа
ции, осуществляющие ревизии и проверки основной деятел
ь
ности учрежд
е-
ний, одновременно проверяют законность образования имеющихся у учр
е
ж
дений вн
е
бю
д
жетных средств, целевое и экономное их расходование, а также правил
ь
ность в
е
дения учета и с
о
ставления о
т-
четн
ости по этим средствам.
5. Планирование и расходование специальных средств производится в порядке, устано
в
ленном настоящей инструкцией.
Суммы по поручениям и депозитные суммы не планируются.
Планирование других внебюджетных средств определяется в порядке, указанном в ра
з
деле V наст
о-
ящей инструкции.
II. Специальные средства
6. Специальными средствами являются доходы бюджетных учреждений, получаемые от реал
и
зации продукции, выполнения работ, оказания услуг или осуществления иной де
я
тельности.
Специальные сред
ства образуются только при наличии разрешений. Разрешения на обр
а
зов
а
ние специальных средств с установлением источников доходов и определением ц
е
лей, на которые они м
о-
гут расходоваться, даются:
а) учреждениям, состоящим на союзном бюджете, -
Министерством финансов СССР;
б) учреждениям, состоящим на республиканских бюджетах союзных и автономных ре
с
публик и мес
т-
ных бюджетах, -
Советами Министров союзных республик либо по их пор
у
чениям министе
р
ствами ф
и-
нансов союзных республик.
Право иметь специальные средства
предоставляется при условии, если отсутствует во
з
мо
ж
ность о
р-
ганизовать на началах хозяйственного расчета реализацию продукции, выпо
л
нение работ, оказ
а
ние услуг или осуществление иной деятельности, а также если расходы, связанные с ос
у
ществл
е
нием ук
а-
занной
деятельности, полностью обеспечиваются получа
е
мыми доходами.
Упразднение специальных средств производится органами, которым предоставлено пр
а
во д
а
вать разрешения на их образов
а
ние.
7. Оформление разрешений на образование специальных средств по учреждениям
, с
о
ст
о
ящим на союзном бюджете, производится приказами Министра финансов СССР, а по учр
е
ждениям, с
о
ст
о
ящим на республиканских бюджетах союзных и автономных респу
б
лик и местных бюджетах, -
в п
о
рядке, опр
е-
деляемом министерствами финансов союзных ре
с
пу
б
лик, е
сли Советами Министров с
о
юзных республик право образования специал
ь
ных средств предоставлено министерствам ф
и
нансов союзных ре
с
публик.
8. Бюджетные учреждения, имеющие специальные средства, составляют ежегодно см
е
ты по каждому виду специальных средств по ф
орме согласно приложению N 1 к настоящей и
н
струкции.
Сметы доходов и расходов по специальным средствам составляются каждым учрежден
и
ем, незав
и-
симо от того, ведет ли данное учреждение учет самостоятельно или обслуживае
т
ся це
н
тр
а
лизованной бухгалтерией. Смет
ы по специальным средствам учреждений, обсл
у
живаемых центр
а
лизованными бу
х-
галтериями, составляются соответствующими работн
и
ками этих бухга
л
т
е
рий со
в
местно с руководит
е-
лями обслуживаемых учреждений.
Сметы по специальным средствам составляются в рублях.
9. В
доходную часть сметы включаются поступления денежных средств по соответс
т
в
у
ющему в
и
ду специальных средств в планируемом году и остаток денежных средств по эт
о
му же виду сп
е
ц
и
альных средств на текущем счете на начало планируем
о
го года.
Подсобные сельские х
озяйства при бюджетных учреждениях, содержащиеся за счет сп
е
циал
ь
ных средств, долгосрочные кредиты на затраты по организации и расширению мат
е
риально -
те
х
н
и
ческой базы, получаемые в соответствии с Постановлением ЦК КПСС и С
о
вета Министров СССР от 4 декабр
я 1978 г. N 985, предусматривают в доходной части см
е
ты по строке "Долгосро
ч
ные кред
и
ты Госбанка СССР".
При составлении сметы специальных средств имеющиеся в учреждении на начало года остатки т
о-
варно -
материальных це
н
ностей, приобретенных за счет специаль
ных средств, а также образ
о
вавшаяся по расчетам за счет специальных средств дебиторская и кредито
р
ская задолженность не учитываются.
10. Расходы по смете специальных средств предусматриваются в соответствии с цел
е
вым направл
е-
нием специальных средств и с ра
спределением по статьям бюджетной классиф
и
кации.
Подсобные сельские хозяйства при бюджетных учреждениях, содержащиеся за счет сп
е
циал
ь
ных средств, суммы, направляемые на погашение долгосрочных кредитов, получе
н
ных на затраты по орг
а-
низации и расширению мат
ериально -
технической базы, предусма
т
ривают в расходной ч
а
сти сметы по строке "Погашение долгосрочных кредитов Го
с
банка СССР".
Расходы на заработную плату штатных работников исчисляются в зависимости от объ
е
ма де
я
тел
ь-
ности, осуществляемой за счет специаль
ных средств, применительно к тип
о
вым штатам, но
р
мам нагру
з-
ки и ставкам заработной платы (должностным окладам) р
а
ботников учреждений и орг
а
низаций анал
о-
гичного профиля, осуществляющих деятельность на осн
о
ве хозрасчета или за счет средств бюджета. При опреде
лении фонда заработной платы уч
и
тываются экономия, образующ
а
яся в связи с оплатой временной нетрудоспособности о
т
дельных работников за счет средств с
о
циал
ь
ного страхования, н
е-
ко
м
плектность штатов, а также другие факторы.
Расходы на капитальные вложения све
рх государственного плана за счет источников, п
е
речи
с
ленных в приложении к Пост
а
новлению Совета Министров СССР от 25 сентября 1980 г. N 839, могут предусма
т-
риваться в сметах специальных средств при наличии соотве
т
с
т
вующих разреш
е
ний.
Расходы по остальным с
татьям сметы специальных средств определяются с учетом де
й
ств
и
тельной необходимости в соо
т
ветствующих расходах.
Суммы расходов по отдельным статьям сметы специальных средств исчисляются по у
с
тано
в
ленным нормам, тарифам и расценкам, а при их отсутствии -
по
средним расходам, сл
о
жившимся по отчетным данным.
Расходы по смете специальных средств не могут превышать суммы, предусматрива
е
мой в д
о
ходной части сметы.
11. Если сумма доходов по конкретному виду специальных средств больше суммы ра
с
ходов по этому же вид
у специальных средств, в смете определяется сумма превышения д
о
ходов над ра
с
х
о
дами.
Сумма превышения доходов над расходами, подлежащая внесению в доход соотве
т
с
т
вующего бю
д-
жета и показываемая в смете специальных средств, определяется следу
ю
щим образом: из о
б
щей су
м-
мы превышения доходов над расходами вычитается часть д
о
х
о
дов планируемого года, ра
с
ходы за счет которых по условиям выполнения работ или оказ
а
ния услуг переносятся на год, след
у
ющий за планир
у-
емым (курсы повышения кв
а
лифик
а
ции, подготовительные ку
рсы для п
о
ступающих в вузы и техникумы, кружки и т.п.), и су
м
ма превышения доходов над расходами, оставляемая на основании решений Прав
и-
тельства СССР в распоряжении учреждений для и
с
пользования на уст
а
новленные цели.
Превышение доходов над расходами, подле
жащее внесению в доход соответствующего бю
д
ж
е
та, показывается в смете сп
е
циальных средств в общей сумме и с распределением по кварт
а
лам.
12. Составленные учреждениями сметы специальных средств подписываются теми же дол
ж
нос
т
ными лицами, которыми подписывают
ся сметы расходов этих учреждений за счет а
с
сигнов
а
ний по бюджету.
К смете специальных средств должны быть приложены производственные показатели работы учр
е-
ждения, которые влияют на объемы доходов и расходов по специальным сре
д
ствам, расчеты по дох
о-
дам, по
каждой статье расходов, а также пояснительная запи
с
ка.
13. Бюджетные учреждения представляют составленные ими сметы специальных средств в двух э
к-
земплярах на рассмотрение в вышестоящие органы, которым эти учреждения по
д
чинены.
Органы, которым представлены
на рассмотрение сметы специальных средств бюдже
т
ных учр
е
жд
е-
ний, рассматривают эти сметы как в отношении законности образования сп
е
циальных средств, так и в отношении полноты и правильности исчисления доходов, пр
а
вильности целевого направл
е
ния средств, соб
людения режима экономии в исчислении ра
с
ходов, правильности опр
е
деления сумм превышения доходов над расходами, подл
е
жащих внесению в бюджет.
14. На основе смет специальных средств бюджетных учреждений министерства, ведо
м
ства СССР, союзных и автономных респ
ублик, отделы (управления) исполкомов местных Советов наро
д
ных депут
а-
тов составляют сводные сметы специальных средств учрежд
е
ний, состоящих с
о
отве
т
ственно на сою
з-
ном бюджете, республиканских бюджетах союзных, а
в
тономных ре
с
публик и мес
т
ных бюджетах.
Сводны
е сметы специальных средств составляются по форме согласно приложению N 2, в т
ы
с
я
чах рублей с одним десяти
ч
ным знаком.
В сводные сметы не включаются специальные средства, находящиеся в непосредстве
н
ном ра
с
пор
я-
жении министерства, ведомства СССР, союзной, ав
тономной республики, отд
е
ла (упра
в
ления) исполк
о-
ма местного Совета народных депутатов. По этим специальным средствам соста
в
ляются отдельные сметы с соблюдением требований, установленных пун
к
тами 8 -
12 н
а
стоящей инстру
к
ции.
15. Министерства, ведомства СССР
, союзных и автономных республик, отделы (упра
в
ления) и
с
по
л-
комов местных Советов народных депутатов (кроме исполкомов сельских, п
о
селковых и г
о
ро
д
ских (г
о-
родов районного подчинения) Советов народных депутатов) пре
д
ставляют составле
н
ные ими сводные сметы сп
ециальных средств в двух экземплярах на рассмотрение соответстве
н
но в Министерство ф
и-
нансов СССР, министерства финансов союзных и автономных республик, местные финансовые органы одновременно с предста
в
лением расчетных балансов доходов и расходов (ф
и
нансовы
х планов), прое
к-
тов пл
а
нов по доходам и сводных смет расходов за счет а
с
сигнований из бюджета на предсто
я
щий год.
Вместе со сводными сметами специальных средств эти организации представляют та
к
же в двух э
к-
земплярах сметы по специальным средствам, находящим
ся в их непосредс
т
венном расп
о
ряж
е
нии.
К сметам, представленным на рассмотрение, прилагаются расчеты (в объеме и по показ
а
т
е
лям, с
о-
гласованным с соответствующим финансовым органом) по доходам и статьям ра
с
ходов смет сп
е
циал
ь-
ных средств.
Расходы на заработн
ую плату, включенные в сметы специальных средств, определяю
т
ся в пр
е
делах общих фондов заработной платы, установленных для министерств, ведомств СССР, с
о
юзных и авт
о-
номных республик, исполкомов местных Советов народных депут
а
тов.
Представленные сметы рассм
атриваются по принадлежности управлениями и отделами отра
с
левого финансирования Министерства финансов СССР, министерств финансов сою
з
ных и авт
о
но
м
ных респу
б-
лик, местными финансовыми органами, кот
о
рые проверяют:
законность образования специальных средств, п
равильность направления средств, полн
о
ту и правильность исчисления доходов, соблюдение режима экономии в и
с
числении ра
с
ходов, соо
т-
ветствие расходов на заработную плату и капитальные вл
о
жения выделенным фондам зарабо
т-
ной платы и установленным лимитам капита
л
ь
ных вложений по госуда
р
с
т
венному плану;
правильность исчисления по сметам сумм превышения доходов над расходами, по
д
леж
а
щих внесению в бюджет, и п
о
квартального распределения этих сумм.
В случае необходимости для проверки могут быть затребованы также смет
ы, на основе которых с
о-
ставлялись сводные сметы специальных средств.
16. По рассмотрении сводных смет специальных средств по учреждениям, состоящим на сою
з
ном бюджете, и смет по специальным средствам, находящимся в непосредстве
н
ном распоряж
е
нии мин
и-
стерств
и ведомств СССР, управления и отделы отраслевого финанс
и
рования Министе
р
ства финансов СССР представляют эти сметы на утверждение Министру финансов СССР или его зам
е
стителям. Сво
д-
ные сметы должны быть утвержд
е
ны в такие сроки, которые обеспечивали бы сво
е
в
ременное утве
р-
ждение сметы (смет) специальных средств каждого бюджетного учреждения (пункт 18 настоящей и
н-
струкции).
Первые экземпляры утвержденных смет направляются соответственно министерствам, ведо
м
ствам СССР, а вторые экзем
п
ляры остаются в делах управл
ения, отдела отраслевого финансир
о
вания Мин
и-
стерства финансов СССР. Управления, отделы отраслевого финанс
и
рования перед
а
ют в Бюджетное управление Министерства финансов СССР своды указа
н
ных смет по фо
р
мам, уст
а
новленным Бюдже
т-
ным управлением.
На основе этих
данных Бюджетное управление Министерства финансов СССР составл
я
ет и пре
д-
ставляет на утверждение министру или его заместителю общий свод смет спец
и
альных средств учр
е-
ждений, состоящих на союзном бюджете, который является прилож
е
нием к росписи доходов и рас
ходов союзного бюджета.
17. Порядок утверждения сводных смет специальных средств учреждений, состоящих на ре
с
пу
б
л
и-
канских бюджетах союзных и автономных республик и на местных бюджетах, а также смет по сп
е
циал
ь-
ным средствам, находящимся в непосредственном р
аспоряжении министерств и в
е
домств с
о
юзных и автономных республик, исполкомов местных Советов народных депутатов или их отделов (управлений), определяется Советами Министров с
о
юзных республик.
После утверждения указанных смет министерства финансов союзных,
автономных ре
с
публик и мес
т-
ные финансовые органы составляют свод смет специальных средств учр
е
ж
дений, состоящих на респу
б-
ликанских бюджетах союзных и автономных республик и на мес
т
ных бюджетах, по фо
р
ме согласно пр
и-
ложению N 3.
Применительно к этой же фор
ме составляется свод смет специальных средств учрежд
е
ний, с
о
сто
я-
щих на сельских, поселковых и городских (городов районного подчинения) бюджетах.
Указанные своды смет являются приложениями к росписи доходов и расходов соотве
т
ственно ре
с-
публиканского бюджета
союзной, автономной республики и местного бюдж
е
та.
18. Министерства и ведомства СССР, союзных и автономных республик, отделы (упра
в
ления) испо
л-
комов местных Советов народных депутатов по получении утве
р
жденных сводных смет сп
е
циальных средств в пределах у
казанных в них сумм:
а) утверждают сметы специальных средств по бюджетным учреждениям, им подчине
н
ным;
б) устанавливают для подведомственных организаций, имеющих в своем подчинении бюдже
т
ные учреждения, сводные сметы по каждому виду специальных средств. См
еты специальных средств кажд
о-
го из учреждений, состоящих на бюджете и не подчиненных непосредственно мин
и
стерствам или в
е-
домствам СССР, союзных и автономных респу
б
лик, отделам (управлениям) и
с
полкомов местных Сов
е-
тов народных депутатов, утве
р
ждаются вышест
оящими организациями, которым эти учреждения подч
и-
нены, в пределах устано
в
ленных для этих организаций сводных смет специал
ь
ных средств.
Сметы специальных средств бюджетных учреждений, подчиненных министерствам и в
е
до
м
ствам с
о-
юзных и автономных республик, о
тделам (управлениям) исполкомов мес
т
ных Советов народных депут
а-
тов, утверждаются в порядке, предусмотренном настоящим пун
к
том инструкции, если Сов
е
тами Мин
и-
стров союзных республик не установлен иной пор
я
док утверждения этих смет.
Сметы специальных средств бюджетных учреждений должны быть утверждены в ср
о
ки, уст
а
но
в
ле
н-
ные для утверждения смет расходов по бюджету.
19. Утверждение сметы специальных средств оформляется подписью руководителя (или зам
е
стителя руководителя) организации, утверждающей смету, с датой
утверждения, а та
к
же оттиском печати этой организации на всех экземплярах сметы.
Смета утверждается в общей сумме доходов и общей сумме расходов с указанием су
м
мы пр
е
выш
е-
ния доходов над расходами, подлежащей внесению в бюджет (с поквартал
ь
ным распред
е
л
е
ни
ем), и фонда заработной платы работников отдельно штатного и н
е
штатного (несписочного) с
о
става (с поква
р-
тальным распределением).
Для тех учреждений, которым согласно действующему законодательству разрешено ра
с
ход
о
вать суммы сверхпланового превышения доходо
в над расходами по специальным сре
д
ствам на прем
и
ров
а-
ние работников, в сметах утверждается также поквартальное распред
е
ление общей суммы д
о
ходов и общей суммы расходов.
Первый экземпляр утвержденной сметы направляется бюджетному учреждению, второй остается
в д
е-
лах организации, утве
р
дившей смету.
20. Действие утвержденных смет прекращается 31 декабря. Остатки специальных средств, о
б
р
а
з
о-
вавшиеся к концу года на текущем счете, переносятся в доходную часть сметы соо
т
ветств
у
ющего вида специальных средств будущег
о года.
21. Специальные средства бюджетных учреждений хранятся на текущих счетах в учр
е
ж
дениях Го
с-
банка СССР (а в соответствующих случаях -
в сберкассах), открываемых для хранения спец
и
альных средств. Для всех видов специальных средств учреждению открыв
а
ет
ся один текущий счет.
Текущий счет по специальным средствам открывается бюджетному учреждению в том же учр
е
ждении Госбанка СССР (сберкассе), в котором этому учреждению открыт бюдже
т
ный (текущий) счет по фина
н-
сированию из бюджета.
Если бухгалтерский учет ис
полнения смет бюджетных учреждений ведется централиз
о
ванной бу
х-
галтерией, то для всех учреждений, обслуживаемых этой бухгалтерией, откр
ы
вается один т
е
к
у
щий счет по специальным средствам. Этот текущий счет открывается у
ч
реждению, при котором находится це
н-
тр
ализованная бухгалтерия.
Специальные средства воинских частей, учреждений и организаций Министерства об
о
роны, М
и
н
и-
стерства внутренних дел СССР и Комитета государственной безопасности СССР хранятся на т
е
кущих счетах, открываемых в порядке, установленном спе
циальной инстру
к
цией Госбанка СССР.
Порядок хранения специальных средств учреждений, состоящих на сельских, поселк
о
вых и г
о
родских (городов районного подчинения) бюджетах, определен в пункте 26 н
а
ст
о
ящей инструкции.
22. Открытие текущих счетов по специальн
ым средствам производится учреждениями Госбанка СССР на основании заявлений по форме, установленной соответствующей и
н
с
т
рукцией Госбанка СССР, и справок об утверждении смет специальных средств. Продл
е
ние срока действия текущих счетов на н
о-
вый год производи
тся на основании справок об утве
р
ждении смет сп
е
циальных средств на этот год.
Справки об утверждении смет специальных средств выдаются в порядке, предусмотре
н
ном в пункте 23 настоящей инстру
к
ции.
23. Справки об утверждении смет специальных средств выдаются
бюджетным учрежд
е
ниям о
р
ган
и-
зациями, утвердившими эти сметы (пункт 18 настоящей инструкции). Учр
е
ж
дениям, бухга
л
те
р
ский учет которых сосредоточен в централизованных бухгалтериях, справки об утверждении смет специальных средств выдаются организациями, при кот
о
рых организ
о
ваны эти централиз
о
ванные бухгалтерии.
Справки об утверждении смет специальных средств выдаются сроком на один календа
р
ный год и с
о-
ставляются по форме согласно приложению N 4 с соблюдением следующих пр
а
вил:
а) каждому бюджетному учреждению,
независимо от количества видов специальных средств, име
ю-
щихся у данного учре
ж
дения, выдается одна справка;
б) по учреждениям, обслуживаемым централизованными бухгалтериями, в справке пок
а
зыв
а
ются общие суммы доходов и расходов по специальным средствам все
х учрежд
е
ний, обслужив
а
емых данной централизованной бухгалтерией.
Если в сметах специальных средств бюджетных учреждений предусматриваются су
м
мы пр
е
в
ы
шения доходов над расходами, подлежащие зачислению в бюджет, организации, у
т
вердившие см
е
ты спец
и-
альных ср
едств таких учреждений, направляют финансовым о
р
г
а
нам по месту нахо
ж
дения этих бю
д-
жетных учреждений второй экземпляр справки об у
т
вержд
е
нии сметы специальных средств. Финанс
о-
вые органы осуществляют контроль за своевр
е
менным перечислением соотве
т
ствующих су
мм в доход бюджета.
24. После выдачи бюджетным учреждениям справок об утверждении смет специальных средств м
и-
нистерства и ведомства СССР, союзных и автономных республик, отделы (управления) испо
л
к
о
мов местных Советов народных депутатов (кроме исполкомов се
л
ь
ских, поселковых и городских (г
о
родов районного подчинения) Советов народных депут
а
тов) составляют и представляют соо
т
ве
т
ственно М
и-
нистерству финансов СССР, министе
р
ствам финансов союзных и автономных ре
с
публик и местным ф
и-
нансовым органам по форме согла
сно приложению N 5 перечни выданных справок об утверждении смет спец
и
альных средств по всем учреждениям, состоящим на соотве
т
ствующем бюджете.
В указанных перечнях отражаются также справки, выданные организациями, ут
в
ерди
в
шими см
е
ты специальных средств по учреждениям, непосредственно не подчиненным м
и
нистерствам и в
е
домствам СССР, союзных и автономных республик, отделам (управлен
и
ям) исполкомов мес
т
ных Советов наро
д-
ных депутатов.
Управления и отделы Министерства финансов СССР, министерств финансов союзных и
авт
о
номных республик и местные финансовые органы обязаны тщательно проверять соо
т
ветствие в этих перечнях сумм, на которые выданы справки для представления в учрежд
е
ния Госбанка СССР, общим суммам, утвержденным по сводным сметам специал
ь
ных средств.
25. Б
юджетные учреждения, получившие справки об утверждении смет специальных средств, пре
д-
ставляют эти справки в соответствующие учреждения Госбанка СССР для о
т
крытия текущего счета по специальным средствам или продления срока его действия.
Предельный срок пред
ставления в учреждения Госбанка СССР справок об утвержд
е
нии смет спец
и-
альных средств для продления срока действия открытого текущего счета по сп
е
циальным средствам -
1 апреля.
26. Специальные средства, находящиеся в непосредственном распоряжении исполк
о
мов
сел
ь
ских, поселковых и городских (городов районного подчинения) Советов народных д
е
путатов, а также спец
и-
альные средства подведомственных этим исполкомам учр
е
ждений, бухгалтерский учет кот
о
рых центр
а-
лизован, хранятся на одном текущем счете, открыва
е
мом ис
полкому соотве
т
ствующего Совета наро
д-
ных депутатов. На этом же т
е
кущем счете хранятся и другие внебюдже
т
ные средства (кроме сумм по поручениям, для которых о
т
крывается отдельный текущий счет) ук
а
занных исполк
о
мов и подведо
м-
ственных им учр
е
ж
дений (бухгалтер
ский учет которых централиз
о
ван). Исполкомы сельских Советов наро
д
ных депутатов хранят на этом текущем счете средства самообложения.
Текущие счета по специальным и другим внебюджетным средствам открываются испо
л
комам сел
ь-
ских, поселковых и городских (город
ов районного подчинения) Советов наро
д
ных депутатов в учрежд
е-
ниях Госбанка СССР, осуществляющих кассовое исполнение сел
ь
ских, поселковых и г
о
ро
д
ских бюдж
е-
тов. В тех случаях, когда кассовое исполнение сел
ь
ского, поселкового и городского (г
о
рода районного по
дчинения) бюджета осуществл
я
ется сберегательной кассой, текущий счет по сп
е
циальным и другим внебюджетным сре
д
ствам открывается исполкому соответствующего Сов
е
та народных депутатов в той же сберег
а
тельной кассе.
Для открытия названных выше текущих счетов и
сполкомы сельских, поселковых и г
о
родских (г
о
родов районного подчинения) Советов народных депутатов подают в учрежд
е
ния Госбанка СССР или в сбер
е-
гательные кассы заявления по форме, установленной соо
т
ветствующими и
н
струкциями Госбанка СССР. Справки об утвер
ждении смет спец
и
альных средств для открытия этих текущих счетов и для продления срока их действия не предста
в
ляются.
Состоящие на сельских, поселковых, городских (городов районного подчинения) бюдж
е
тах учр
е
жд
е-
ния, бухгалтерский учет которых не централизов
ан, хранят специальные сре
д
ства на т
е
кущих счетах, открываемых в установленном порядке.
27. В случае неутверждения до 1 января сметы специальных средств, представленной бюдже
т
ным учреждением в установленном порядке на утверждение, ему разрешается впредь до
утве
р
жд
е
ния см
е-
ты, но не позднее 1 апреля, производить расходы в пределах сумм, исчисленных в пре
д
ставленной см
е-
те, но не свыше одной двенадцатой части год
о
вой суммы расходов ежем
е
сячно.
В порядке, установленном настоящим пунктом инструкции, расходование средств д
о
пускается по тем видам специальных средств, которые были указаны в справке об утве
р
ждении смет по сп
е
ц
и
альным средствам, представленной в учреждение Го
с
банка СССР в истекшем году. По спец
и
ал
ь
ным средствам, не названным в этой справке, расходы мог
ут производит
ь
ся только после утвержд
е
ния сметы.
С 1 апреля подлежат закрытию текущие счета по специальным средствам тех бюдже
т
ных учр
е
жд
е-
ний, которыми не представлены в учреждения Госбанка СССР справки об утве
р
ждении смет по этим средствам.
28. Доходы по специальным средствам могут поступать от плательщиков либо путем п
е
речи
с
л
е
ния на текущий счет учре
ж
дения, на котором хранятся специальные средства, либо наличными деньгами непосредственно в кассу учреждения, где такие кассы разрешены де
й
ствующими прав
и
лами
. Принимать наличные деньги по доходам специальных средств м
о
жет также лицо, на кот
о
рое это возложено прик
а-
зом по учреждению. О приеме денег пл
а
тельщикам выдаются устано
в
ленного образца квита
н
ции или билеты.
29. Бюджетные учреждения обязаны расходовать спе
циальные средства в пределах у
т
ве
р
жде
н
ных смет и фактического поступления доходов по каждому виду специальных средств.
Выдача и перечисление средств с текущего счета по специальным средствам производя
т
ся на осн
о-
вании расчетно -
денежных документов установл
енных форм.
При оплате расходов с текущих счетов по специальным средствам учреждения указыв
а
ют в ра
с
четно -
денежных документах сумму свободного остатка средств на счете по ка
ж
дому виду спец
и
альных средств (разница между поступившими доходами по данному ви
ду специальных средств и произведе
н-
ными расходами по этому же виду специальных средств). Су
м
ма свободного остатка по данному виду специальных средств указывается без учета суммы, показанной в пре
д
ставляемом документе.
Платежные требования поставщиков за то
варно -
материальные ценности и оказанные услуги опл
а-
чиваются с текущих счетов по специальным средствам без истребования спр
а
вок об остатке специал
ь-
ных средств. Учреждения учитывают суммы, выплаченные поста
в
щикам за товарно -
м
а
т
е
риальные ценности и оказан
ные услуги, в последующем п
о
рядке при пре
д
ставлении в учрежд
е
ния Госбанка СССР чеков и платежных поручений.
30. Установленные по утвержденным сметам специальных средств суммы превышения дох
о
дов над расходами вносятся бюджетными учреждениями в доход соответ
ствующего бюджета, е
с
ли з
а
конод
а-
тельством СССР не установлено иное направл
е
ние этих сумм.
Превышение доходов над расходами по сметам специальных средств, подлежащее вн
е
сению в бю
д-
жет (пункт 19 настоящей инструкции), вносится бюджетными учреждениями соответ
ственно в доход с
о-
юзного бюджета, республиканских бюджетов союзных и авт
о
номных республик и местных бюджетов на раздел 12 § 16 классификации доходов ежеква
р
тально не позднее 15
-
го числа п
о
сле
д
него месяца ква
р-
тала в суммах, установленных на с
о
отве
т
ствующие кварталы при утвержд
е
нии сметы.
При поступлении доходов в меньшей сумме, чем предусмотрено по смете специальных средств, суммы превышения доходов над расходами вносятся бюджетными учреждени
я
ми в д
о
ход бюджета по
л-
ностью в размере, установленном по смете, а расходы соответс
т
венно с
о
кращ
а
ются.
31. Доходы, поступившие в течение года сверх сумм, предусмотренных по смете спец
и
альных средств, могут расходоваться в текущем году при наличии дополнительных смет, утвержденных в таком же порядке, в каком утверждены осн
овные сметы специал
ь
ных средств.
Утверждение дополнительных смет по специальным средствам учреждений производи
т
ся п
о
сле утверждения дополнительных сводных смет по специальным средствам. После у
т
верждения допо
л
н
и-
тельных смет по специальным средствам соответ
ствующие о
р
ганиз
а
ции в установленном поря
д
ке в
ы-
дают бюджетным учреждениям новые справки (прилож
е
ние N 4 к настоящей инстру
к
ции), вз
а
мен ранее выданных, на всю сумму дох
о
дов и расх
о
дов по утвержденным сметам (с уч
е
том сумм, утвержденных по дополнительным см
етам), а в сл
у
чаях, предусмотренных в последнем абзаце пункта 23 настоящей и
н-
струкции, напра
в
ляют фино
р
ганам копии этих справок.
В тех случаях, когда в соответствии с действующим законодательством учреждению ра
з
решено и
с-
пользовать на премирование работнико
в суммы сверхпланового превышения д
о
ходов над ра
с
х
о
дами, составления дополнительных смет для расходования этих сумм не тр
е
буется.
3
2. Изменения в сметах отдельных учреждений сметных назначений путем увеличения расх
о
дов по одним статьям и уменьшения по друг
им статьям допускаются в исключител
ь
ных случаях в пр
е
делах о
д-
ного вида специальных средств с разрешения организации, у
т
вердившей смету.
Изменения в сметах отдельных учреждений сметных назначений по заработной плате и гос
у
да
р-
ственным капитальным вл
о
жениям д
опускаются только в пределах назначений на эти цели, утве
р
жде
н-
ных в целом по сводной смете соответствующего вида специальных средств.
Передвижение сметных назначений из сметы одного вида специальных средств в смету другого вида специальных средств не допус
кается.
33. Министерства, ведомства СССР, союзных и автономных республик, отделы (упра
в
ления) и
с
по
л-
комов местных Советов народных депутатов обязаны осуществлять систем
а
тический ко
н
троль за цел
е-
вым и экономным расходованием специальных средств подв
е
домствен
ными им бюджетн
ы
ми учрежд
е-
ниями, за правильностью ведения ими бухгалте
р
ского учета и составления отчетности по специальным средствам, а также не допускать фактов и
с
пользования учреждени
я
ми в качестве специальных средств таких доходов, по которым не имеется
разрешений, данных в порядке, уст
а
новленном законодател
ь-
ством.
34. Управления и отделы Министерства финансов СССР, министерств финансов сою
з
ных и а
в
тоно
м-
ных республик и мес
т
ные финансовые органы обязаны:
проверять своевременность и полноту поступления в б
юджет сумм превышения д
о
ходов над расходами, предусмотре
н
ных по сметам специальных средств;
одновременно с рассмотрением сводных отчетов об исполнении смет расходов по бюдж
е
ту ан
а-
лизировать отчетность об исполнении смет по специальным средствам и вносить п
ре
д
ложения по устранению выявленных недостатков;
вести учет принятых решений об образовании специальных средств для учрежд
е
ний соо
т
ве
т-
ствующих отраслей наро
д
ного хозяйства;
совместно с министерствами, ведомствами, учреждениями и организациями ра
с
сматр
и
вать
ц
е-
лесообразность существования отдельных видов специальных средств, ранее устано
в
ленных. Систематически изучать возможность перевода на хозя
й
с
т
венный расчет тех учр
е
ждений и о
р-
ганизаций, которые имеют специальные сре
д
ства и усл
о
вия для их перевода на хозя
йственный расчет;
при подготовке предложений об установлении новых видов специальных средств вним
а
тельно изучать необходимость и целесообразность их образования.
35. По высшим учебным заведениям и научно -
исследовательским учреждениям сметы спец
и
альных ср
едств утверждаются в соответствии с действующим законодательством, о
п
ределяющим права рук
о-
водителей высших учебных заведений и научно -
исследовател
ь
ских учреждений.
Сводные сметы специальных средств научно -
исследовательских учреждений по дох
о
дам от в
ы
по
л-
нения научно -
исслед
о
вательских работ по договорам утверждаются:
по учреждениям, состоящим на союзном бюджете, -
в порядке, установленном М
и
нисте
р
ством финансов СССР;
по учреждениям, состоящим на республиканских бюджетах союзных и автономных респу
б
лик и местных бюджетах, -
в порядке, установленном Советами Министров союзных ре
с
публик.
Суммы превышения доходов над расходами, образующиеся у высших учебных завед
е
ний и научно -
исследовательских учреждений в результате выполнения научно -
исслед
о
вател
ь
ских р
а
бот по догов
о-
рам, используются в установленном порядке.
36. Министерства финансов союзных республик могут издавать указания по вопросам спец
и
ал
ь
ных средств учреждений, состоящих на республиканских бюджетах союзных и а
в
тономных респу
б
лик и местных бюджетах,
применительно к настоящей инструкции и в с
о
ответствии с зак
о
нодател
ь
ством с
о-
юзных республик.
III. Суммы по поручениям
37. Суммами по поручениям являются средства, получаемые бюджетными учреждени
я
ми от пре
д-
приятий, учреждений и организаций для выполнения о
пределенных пор
у
чений.
Бюджетные учреждения могут получать в качестве сумм по поручениям средства для расчетов с в
ы-
езжающими к месту работы молодыми специалистами, окончившими вузы и техникумы, на в
ы
плату учащимся техникумов и студентам вузов стипендий за счет пр
о
мышленных предприятий, строек, совх
о-
зов и колхозов, направивших их в эти учебные з
а
ведения, на приобретение метод
и
ч
е
ской литературы и учебных пособий для заочников, на приобретение заказанных в централиз
о
ва
н
ном порядке бланков д
о-
кументации по бухга
л
терскому уч
е
ту, отчетности и статистике, на пр
и
обр
е
тение путевок и т.д.
38. Денежные средства, получаемые бюджетными учреждениями для выполнения опр
е
деле
н
ных п
о-
ручений, хранятся на отдельных текущих счетах "Суммы по поручениям", о
т
крываемых бюдже
т
ным учре
ждениям в учреждениях Госбанка СССР (сберкассах). Указа
н
ные счета открыв
а
ются при наличии разрешений соответствующих финансовых орг
а
нов, за исключением случаев, предусмо
т
ренных в пункте 40 настоящей инструкции, и других сл
у
чаев, когда согласно указаниям Ми
нисте
р
ства финансов СССР для открытия этих счетов разреш
е
ний финансовых органов не тр
е
буется.
Разрешения финансовых органов на открытие текущих счетов "Суммы по поручениям" выдаю
т
ся на период, необходимый для выполнения определенных операций по счету, и де
йствуют в т
е
чение срока, указанного в разрешениях. При отсутствии ограничений срока де
й
ствия текущего сч
е
та в ра
з
решении на открытие счета должно быть указано, что оно действительно до о
т
мены.
В тех случаях, когда у бюджетного учреждения, которому открыт т
екущий счет "Су
м
мы по пор
у
чен
и-
ям", возникает необходимость в осуществлении по этому счету дополнител
ь
ных операций с суммами по поручениям, для совершения которых требуются разр
е
шения финансовых органов, ф
и
нансовые органы дают разрешения на осуществление та
ких опер
а
ций по открытому счету, пр
и
чем обязательно с собл
ю-
дением вышеуказанных условий о сроке де
й
ствия таких разрешений.
Разрешения финансовых органов на открытие текущих счетов "Суммы по поручениям", на пр
о
дление срока действия ранее открытых текущих сч
етов и на проведение дополн
и
тельных опер
а
ций по этим сч
е-
там даются по форме согласно приложению N 6 к насто
я
щей инс
т
рукции.
Бюджетные учреждения, имеющие текущие счета "Суммы по поручениям", должны еж
е
годно, не позднее 1 марта, представлять соответствующим
финансовым органам для ко
н
троля справки о движ
е-
нии средств по этим счетам за истекший год (по каждому виду оп
е
раций) и выписки из акта внутрив
е-
домственного контроля о проверке обоснованности ра
с
ходования средств по указанным счетам.
39. Учреждениям, состо
ящим на союзном бюджете, текущие счета "Суммы по поручен
и
ям" для с
о-
вершения операций, требующих разрешения финансовых органов, открыв
а
ются в учреждениях Госба
н-
ка СССР по письменному разрешению руководства Министерства ф
и
нансов СССР на осн
о
вании ход
а-
тайств соответствующих министерств и в
е
домств СССР. Для продления срока действия открытых в ук
а-
занном порядке текущих счетов "Суммы по пор
у
чениям" или осуществления допо
л
н
и
тельных операций с суммами по поручениям по уже о
т
крытым текущим счетам также предста
в
ляю
т
с
я ходатайства.
В ходатайствах министерств и ведомств СССР об открытии текущего счета "Суммы по поруч
е
н
и
ям" (о продлении срока де
й
ствия текущего счета "Суммы по поручениям" или об осуществлении д
о
полнител
ь-
ных операций с суммами по поручениям по открытому те
к
у
щему счету) должна быть дана характерист
и-
ка источников поступления средств и целей, на которые они могут расходоват
ь
ся, а также указаны н
о-
мера и даты решений Правител
ь
ства СССР или других нормативных актов, об
у
славливающих возмо
ж-
ность получения бюдже
т
ным
и учреждениями средств для выполнения опр
е
деленных поручений.
Управления и отделы отраслевого финансирования Министерства финансов СССР ра
с
сматр
и
вают эти ходатайства и в случае положительного решения поставленных в них в
о
просов подг
о
та
в
ливают письма -
разр
ешения, передают их в Бюджетное управление, кот
о
рое после проверки ук
а
занных в них данных представляет их на подпись руководству М
и
нистерства финансов СССР, а п
о
сле подписи направляет эти разрешения соответс
т
вующим учре
ж
дениям Госбанка СССР.
Применительно к указанному порядку должно производиться оформление разрешений на о
т
кр
ы
тие текущих счетов "Суммы по поручениям" министерствами финансов союзных и а
в
тономных ре
с
публик и местными финансовыми органами.
40. Высшим и средним специальным учебным заведениям тек
ущие счета "Суммы по п
о
ручен
и
ям" для зачисления средств по расчетам с молодыми специалистами, направля
е
мыми к месту р
а
боты после окончания учебных заведений, и средств, перечисляемых промы
ш
ленными предпри
я
тиями, стройками, совхозами и колхозами для выплаты
стипендий ст
у
дентам высших учебных з
а
ведений и учащимся средних специальных учебных заведений, направленным ими в эти учебные заведения, открываются учреждениями Го
с
банка СССР по разрешениям вышестоящих организ
а
ций, подписа
н
ным их руковод
и-
тел
я
ми и главным
и бухгалтерами или их заместителями. В разр
е
шениях указыв
а
ется срок их дейс
т
вия, но не более 5 лет.
41. Денежные средства, зачисленные на текущие счета "Суммы по поручениям", расх
о
дуются бю
д-
жетными учреждениями строго по целевому назначению, указанному в с
оо
т
ветс
т
вующем п
о
р
у
чении.
Бюджетное учреждение, получившее суммы по поручениям, после выполнения поруч
е
ния об
я
з
а
но выслать предприятию, учреждению, организации, давшим поручение, отчет об израсходова
н
ных сре
д-
ствах и вернуть неиспользованный остаток пол
у
чен
ных сумм.
42. Бюджетные учреждения, получившие суммы по поручениям от других бюджетных учрежд
е
ний и не использовавшие их по назначению в текущем году, обязаны не позднее 31 д
е
кабря во
з
вратить пол
у-
ченные суммы учреждениям, перечислившим эти суммы.
Суммы по поручениям, полученные бюджетным учреждением от предприятий и хозя
й
ственных орг
а-
низаций и не использ
о
ванные в текущем году, также подлежат возврату.
Не подлежат возврату и используются по назначению в следующем году зачисленные на тек
у
щие счета "Суммы по п
оручениям" средства на выплату премий и оказание единовр
е
менной п
о
мощи, а в установленных случаях и другие средства.
43. На текущие счета "Суммы по поручениям" зачисляются также следующие поступл
е
ния:
а) на текущие счета министерств и ведомств СССР, союзны
х и автономных республик, испо
л
к
о
мов краевых, областных, окружных, районных и городских Советов народных д
е
путатов, а также бюджетных учреждений -
средства для выплаты премий работникам пре
д
пр
и
ятий, учреждений, о
р
ганизаций и на оказание единовременной помо
щи;
б) на текущие счета научно -
исследовательских учреждений, финансируемых из гос
у
дарстве
н
н
о
го бюджета, -
средства, поступающие в соответствии с действующим законод
а
тельством на о
б
раз
о
вание фонда премирования работников этих учрежд
е
ний;
в) на текущие сче
та отделов исполкомов Советов народных депутатов, при которых имеются центр
а-
лизованные бухгалтерии, или на текущие счета учреждений, бухгалте
р
ский учет которых не централиз
о-
ван, -
средства за сбор лома черных и цветных металлов, за сд
а
чу и сбор других видо
в вторичного с
ы-
рья, коконов и пищевых отходов;
г) на текущие счета отделов народного образования -
средства от экономии расходов по бю
д
жету на содержание школ, переводимые районными (городскими) финансовыми отд
е
лами, и сре
д
ства, выдел
я-
емые шефствующими пре
дприятиями, колхозами, совхозами, профсоюзными и др
у
гими о
р
ганизациями, -
на создание фондов школьных учебников в н
а
чальных, восьмиле
т
них и средних о
б
щеобразовательных школах;
д) другие поступления на текущие счета сумм по поручениям, предусмотренные отдел
ь
ными ук
а
з
а-
ниями Министерства ф
и
нансов СССР.
В тех случаях, когда учреждения не имеют текущих счетов сумм по поручениям для хр
а
нения и ра
с-
ходования средств, указанных в подпунктах "а" -
"д" настоящего пункта, эти счета открываются:
для сумм, указанных в по
дпунктах "а" и "б" настоящего пункта, -
по заявлениям у
ч
режд
е
ний, представляемым в учреждения Госбанка СССР. В заявлении делается ссылка на с
о
отве
т
ству
ю-
щее постановление (решение) Совета Министров СССР, С
о
вета Министров союзной или авт
о-
номной республики, р
ешение исполкома м
е
стного Совета народных д
е
путатов либо на действ
у-
ющее Положение о премиров
а
нии;
для сумм, указанных в подпунктах "в" и "г" настоящего пункта, -
по письменным разрешен
и
ям финансовых органов;
для сумм, указанных в подпункте "д" настоящего п
ункта, -
в порядке, предусмотре
н
ном с
о
о
т
ве
т-
ствующими указаниями Министерства финансов СССР, а если в указ
а
ниях Мин
и
стерства ф
и-
нансов СССР порядок открытия счетов не установлен, -
по пис
ь
менным ра
з
решениям финанс
о-
вых органов.
44. Министерства и ведомства СС
СР, союзных и автономных республик, отделы (упра
в
ления) испо
л-
комов местных Советов народных депутатов обязаны обеспечить систематич
е
скую проверку в каждом учреждении правильности расходования средств со счетов "Су
м
мы по поручениям" и пр
и
нимать меры к недоп
ущению нарушений в расходов
а
нии этих средств.
В тех случаях, когда факты нарушений в расходовании средств со счетов "Суммы по п
о
ручен
и
ям" были выявлены финансовыми органами, соответствующий финансовый о
р
ган рассматривает в
о
прос о возможности дальнейшего ос
уществления учреждениями, у кот
о
рых выявлены такие нар
у
шения, опер
а-
ций с суммами по поручениям.
IV. Депозитные суммы
45. Депозитными суммами являются средства, поступающие во временное распоряж
е
ние бю
д
жетных учреждений и подлежащие по наступлении определен
ных условий возврату вн
о
сителям или передаче по назначению.
46. Депозитные суммы хранятся на отдельных текущих счетах в учреждениях Госбанка СССР. Сре
д-
ства со счетов по депозитным суммам выдаются по именным чекам или пер
е
числяются по пл
а
тежным поручениям н
а имя тех лиц или организаций, которым эти су
м
мы подлежат выдаче.
Нотариальные конторы могут выдавать гражданам внесенные на их имя в депозит д
е
нежные суммы наличными деньгами из кассы конторы лишь в пределах 30 рублей.
Ответственность за правильность выда
чи депозитных сумм несет руководитель бюдже
т
ного учр
е-
ждения.
47. Хранение на текущих счетах депозитных сумм ограничивается следующими срок
а
ми:
а) депозитные суммы, подлежащие передаче гражданам, хранятся в течение трех лет;
б
) депозитные суммы, подлежащие передаче предприятиям, организациям и учрежден
и
ям (кроме бюджетных учреждений), хранятся в течение одного года.
Течение сроков, указанных в подпунктах "а" и "б" настоящего пункта, исчисляется со дня напра
в
ления извещения лицу или предприятию, организации, учреждению, на имя к
о
торых внес
е
ны деп
о
зитные су
м-
мы, о внесении соответствующих сумм в депозит, а для сумм, вн
е
сенных в д
е
позит по нерешенным с
у-
дебным делам, -
со дня вынесения решения судом.
Если лицо или предприятие, организация, учреждение, на имя котор
ых внесены депози
т
ные су
м
мы, находятся за границей и для распоряжения этими суммами необходимо пол
у
чить разр
е
шение, то теч
е-
ние этих сроков исчисляется со дня получения такого разреш
е
ния;
в) депозитные суммы, подлежащие передаче бюджетным учреждениям, храня
тся до 31 декабря того года, в котором эти суммы были внесены, а суммы, внесенные в депозит по нерешенным с
у
дебным д
е-
лам, хранятся до 31 декабря того года, в котором судом было в
ы
несено решение.
48. Невостребованные депозитные суммы по истечении сроков их хранения, указанных в пункте 47 настоящей инструкции, подлежат перечислению по распоряжению бюджетн
о
го учреждения, на текущем счете которого хранятся эти суммы, в доход соответствующего бюджета.
49. Порядок хранения и использования бюджетными учреждениями депозитных сумм в ин
о
странной валюте, находящихся как на территории СССР, так и за границей, устанавл
и
вается м
и
н
и
стерствами и ведомствами СССР, которым подчинены эти учреждения, по с
о
гласованию с М
и
н
и
стерством финансов СССР.
V. Другие внебюджетные средства
50. Другие внебюджетные средства бюджетных учреждений -
это средства, не вход
я
щие в с
о
став специальных средств, сумм по поручениям и депозитных сумм. Другие внебю
д
жетные сре
д
ства о
б
раз
у-
ются в соответствии с законодательством Союза ССР и в устана
в
лива
е
мых им пред
е
лах зак
о
нодател
ь-
ством союзных республик.
По каждому виду этих средств Министерством финансов СССР даются отдельные указ
а
ния о п
о
ря
д-
ке их планирования, использования, учета и отчетности, а также о порядке их з
а
числения на с
о
отве
т-
ствующие счета в учр
еждениях Госбанка СССР.
К другим внебюджетным средствам, в частности, относятся:
а) плата за содержание детей в дошкольных учреждениях;
б) плата за обучение детей в музыкальных школах -
семилетках;
в) средства, образующие фонд всеобщего обязательного обуче
ния (фонд всеобуча) в о
б
щео
б
р
а
зов
а-
тельных школах для оказания материальной помощи нуждающимся уч
а
щимся;
г) средства, поступающие на питание детей в школах с продленным днем и в интерн
а
тах при школах;
д) плата за пользование общежитиями при высших и средних
специальных учебных з
а
веден
и
ях;
е) средства, оставляемые учебным заведениям Государственного комитета СССР и гос
у
да
р
ственных комитетов союзных республик по профессионально -
техническому образов
а
нию из сумм, поступающих за работы, выполняемые учащимися, и
по договорам на подг
о
товку кадров и повыш
е
ние квалификации рабочих;
ж) средства на расширение и укрепление материально -
технической базы высших и средних спец
и-
альных учебных завед
е
ний и научно -
исследовательских учреждений;
з) средства, оставляемые орга
нам охотничьего хозяйства из сумм, взыскиваемых за н
а
рушение пр
а-
вил и сроков охоты и заг
о
товки продукции охотничьего хозяйства;
и) средства, оставляемые органам рыбоохраны из сумм, взыскиваемых в возмещение ущерба, пр
и-
чиненного рыбным запасам, от реализаци
и отобранной рыбы, плавучих средств и орудий лова, от штрафов за нарушение правил рыболовства;
к) средства по расчетам за форменную одежду, выдаваемую работникам некоторых м
и
н
и
стерств (в
е-
домств) и подведомс
т
венных им бюджетных учреждений.
При этом средства
, указанные в подпунктах "а", "б" и "д" настоящего пункта, зачисляю
т
ся на бюдже
т-
ные (текущие) счета соответствующих учреждений, средства, указанные в подпунктах "в", "г" и "ж", хр
а-
нятся на текущих счетах по специальным средствам, а сре
д
с
т
ва, указанные в по
дпун
к
тах "е", "з", "и" и "к" настоящего пункта, -
на текущих счетах по внебюджетным средствам, открыв
а
емых соответствующим учреждениям в учреждениях Го
с
банка СССР.
51. В связи с изданием настоящей инструкции считать утратившими силу:
Приказ по Министерству
финансов СССР от 8 сентября 1948 г. N 791 "Об усилении ко
н
троля за образованием и расходованием специальных средств учреждений, с
о
стоящих на сою
з
ном, ре
с-
публиканских и местных бюджетах";
инструкцию Министерства финансов СССР от 9 апреля 1952 г. N 489 "О п
орядке рассмо
т
р
е
ния и исполнения смет специальных средств учреждений, состоящих на сою
з
ном бю
д
жете, республ
и-
канских бюджетах союзных и автономных республик и мес
т
ных бюджетах";
письмо Министерства финансов СССР от 14 ноября 1963 г. N 336 "О порядке зачи
с
ле
ния средств, получаемых бюджетными учреждениями за сбор пищевых отходов, сдаваемые к
о
коны и все виды вторичного сырья";
Приказ по Министерству финансов СССР от 27 августа 1964 г. N А
-
596 "Об усил
е
нии ко
н
троля за образованием и расходованием специальных сре
дств учреждений, состоящих на союзном бю
д-
жете";
письмо Министерства финансов СССР от 6 декабря 1971 г. N 244 "Об изменении прилож
е
ния N 3 к инструкции Министерства финансов СССР от 9 апреля 1952 г. N 489 "О порядке рассмотрения и исполнения смет специальны
х средств учрежд
е
ний, состоящих на сою
з
ном бюджете, респу
б-
ликанских бюджетах союзных и автоно
м
ных республик и местных бюдж
е
тах".
Министр финансов СССР В.Ф.ГАРБУЗОВ
ПРАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ОФОРМЛЕНИЯ СТЕНДА ПО ОРГАНИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ПЛАТНЫХ ОБР
А
ЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ
Одним из важных моментов при организации дополнительного платн
о
го образования я
в
л
я
ется оформление стендовой информации для родителей. Она должна быть в доступном для всео
б
щего об
о-
зрения месте и содержать необх
о
димую информацию о деятельности учреждения.
АНКЕТА
« Об оказании дополнительных платных образовательных услуг»
В нашем саду организуется работа по оказанию дополнительных платных
образовательных услуг. Раб
о-
та кружков и студий будет осущест
вляться во второй половине дня. Для определения ваших з
а
просов, интересов и пожеланий просим Вас ответить на следующие вопросы:
1.
Фамилия, имя, отчество______________________________________________
___________________________________________________________
______________
2.
Сколько лет вашему ребенку__________________________________________
3.
Считаете ли Вы необходимым всесторонне развивать способности ребенка в дошкольном во
з-
расте?_______________________________________________
4.
Что Вас привлекает в дополнительн
ых занятиях ребенка в детском саду?
_____________________________________________________________________
5.
Какое дополнительное направление развития Вы выбрали бы для своего ребенка (отмет
ь
те ну
ж-
ное)
Физкультурно –
оздоровитель
ное
Художественно –
эстетическ
ое
Интеллектуальное ( обучение грамоте, логике…)
Социально
-
личностное
Коррекционное (исправление недостатков речи, внимания, памяти…)
6.
За какие услуги Вы готовы платить дополнительно (отметьте нужное)
Спортивные танцы (ритмика)
Занятия в спортивных секциях -
шашки
-
шахматы
Обучение игре на музыкальных инструментах
Развитие вокальных способностей ребенка
Занятие в детской театральной студии
Обучение грамоте, математике, логике
Занятия в «творческой мастерской»
( изодеятельность, скульптура)
Индивидуальная
коррекция недостатков речевого развития
Индивидуальная коррекция недостатков психического развития (память, воображ
е
ние, внимание…)
Группы выходного дня
Ваши варианты
_____________________________________________
7.
Как часто, на Ваш взгляд, должны проходить
дополнительные занятия?
8.
Какое время кружков для Вас наиболее удобно?__________________________
9.
Какую оплату за дополнительный услуги Вы считаете приемлемой?
_____________________________________________________________________
Спасибо за сотрудничество!
ПРИМЕРНЫЕ ЛОКАЛЬНЫЕ АКТЫ ДОУ
Решение Педагогического совета о предоставлении ДПО
ПОЛОЖЕНИЕ
Об организации деятельности по оказанию дополнительных платных у
с
луг
Введено в действие
Приказом от «__»_________20__г. №___
Заведующий МОУ д/с №
**
Ф.И.О.
______________/_______________/
Утверждено
Советом МОУ д/с №
**
Протокол «__»__________20__г. №___
Председатель Совета МОУ д/с №
**
Ф.И.О.
_______________ /________________/
I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.
1.
Понятия, применяемые в положении.
ПОТРЕБИТЕЛИ
-
юридичес
кие и физические лица, имеющие намерения
з
а
казать или приобрести, либо заказывающие, приобретающие и
использу
ю
щие товары (работы, услуги) исключительно для личных нужд,
не связанных с и
з
влечением прибыли.
ИСПОЛНИТЕЛЬ
–
муниципальное образовательное учрежде
ние,
оказывающее услуги п
о
требит
е
лям по возмездному договору.
УСЛУГА
–
деятельность гражданина или юридического лица, за
исключением деятельн
о
сти, ос
у
щест
в-
ля
е
мой на основе трудовых
правоотношений.
ЦЕНА
–
денежное выражение стоимости товара, работы, услуги.
1.
2.
Правовая основа предоставления образовательным учреждением платных
дополн
и
тел
ь
ных о
б-
разов
а
тельных услуг.
Настоящее положение разработано в соответствии со ст. 50 Гражданского к
о
декса РФ, ст.
32, 45
–
47 З
а-
кона РФ «Об образовании», приказом Минобразов
а
н
ия России от 31.07.2001 № 2846 «Об испо
л
нении Постановления Правител
ь
ства Российской Федерации от 05.07.2001 № 505, утве
р
дившего правила ок
а-
зания платных образовательных услуг в сфере дошкольного и общего обр
а
зования», на основании р
е-
комендаций, содержащих
ся в пис
ь
мах М
и
нистерства образования Ро
с
сии №52
-
М от 21.07.1995 г. «Об организации платных дополнительных образовательных услуг», №04
-
М от 02.02.1999 г. «О правах обр
а-
зовател
ь
ных учреждений по использованию бюджетных и внебюдже
т
ных средств» и является д
о
к
уме
н-
том, регламентирующим правила организации пла
т
ных дополн
и
тельных образов
а
тельных услуг (далее –
Дополнительные услуги) в ДОУ.
1.3. Положение определяет порядок и условия предоставления платных обр
а
зовательных услуг М
у
н
и-
ципальным дошкольным образователь
ным учреждением центром развития р
е
бенка –
де
т
ским садом №** г. ******** (далее ДОУ) обучающимся, их родителям (зако
н
ным представителем), граждан (далее З
а-
казч
и
кам)
.
1.
4
. ДОУ оказывает Дополнительные
платные образовательные
услуги в соответствии с н
а
сто
я
щи
м П
о-
ложением и на о
с
новании:
1.
4
.1. государственной лицензии на образовательную деятельность;
1.
4
.2. Устава ДОУ;
1.
4
.3. непредпринимательского характера данной деятельности.
1.
5
. Дополнительные услуги не могут быть оказаны взамен или в рамках основной обра
з
о
вател
ь
ной де
я-
тельности, финансируемой за счет средств бюдж
е
та, и осуществляются за счет внебю
д
жетных средств: средств родителей, спонсоров, сторонних организаций и час
т
ных лиц.
1.
6
. Дополнительные услуги в соответствии со ст. 16 Закона РФ «О защите прав потребит
е
лей» ок
а
з
ы-
ваются только с согласия их получателя. Отказ от предоставления Дополнител
ь
ных услуг не м
о
жет быть причиной уменьш
е
ния объема предоставляемых основных услуг.
II
. ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ ПО ПРЕДОСТАВЛЕНИЮ ПЛАТНЫХ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ОБРАЗ
О
ВАТЕЛЬНЫХ УСЛ
УГ
2.1. Всестороннее удовлетворение образовательных потребностей граждан для детей ми
к
рорай
о
на и основного контингента ДОУ
за рамками государственных образов
а
тельных стандартов. 2.2. Создание условий для реализации потребностей своих образовательных п
о
тен
циальных во
з
можн
о-
стей.
2.3. Привлечение внебюджетных источников финансирования образовательных учрежд
е
ний.
I
I
I ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПО ПРЕДОСТАВЛЕНИЮ ПЛАТНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ У
С
ЛУГ
3
.1.
Компетенция образовательного учреждения.
3
.1.1. Оказывает
платные
допол
нительные
образовательные
услуги
потребит
е
лям
только
по
ж
е
л
а
нию
и
за
рамками
основных
образовательных программ и объемов образовательных услуг,
пред
у
смотренных
государственными
ста
н
дартами
общего
образования.
3
.1.2. Определяет
договором
условия
предоставле
ния
платных
дополнительных образов
а
тельных услуг (стоимость, порядок и
сроки их предоставления).
3
.1.3. Реализует платные дополнительные образовательные услуги за счет вн
е
бюджетных средств и не может оказывать их взамен и в рамках основной образовательной деятельн
о
сти, финансир
у
емой из бюджета. 3
.1.4.
Ведет учет платных дополнительных образовательных услуг в соответствии с и
н
с
т
рукцией по бу
х-
галтерскому учету в учреждениях и организациях, с
о
стоящих на бюджете.
3
.1.5.
Изучает потребность населения в платных образовательных усл
у
гах.
3
.1.6.
Предоставляет
потребителям
перечень
планируемых
дополнительных платных обр
а
зов
а
тел
ь-
ных услуг.
3
.1.7.
Создает
условия
для
реализации
платных
дополнительных образов
а
тельных услуг, гарант
и
руя при этом охрану жизни и безопасност
ь потребит
е
лей.
3
.1.8. Обеспечивает реализацию платных дополнительных образовательных
услуг квалиф
и
цир
о
ванн
ы-
ми ка
д
рами.
3
.1.9.
Оформляет трудовые отношения в виде трудовых договоров
с
юридическими и ф
и
зич
е
скими л
и-
цами.
3
.1.10.
Оформляет
с
потребителями
дог
овор
на
оказание
платных
дополнительных образ
о
в
а
тел
ь
ных у
с
луг.
3
.1.11.
Издает приказ об организации конкретных дополнительных платных образовател
ь
ных
услуг
в
о
б-
разовательном
учреждении,
в
котором
необходимо отразить состав восп
и
танников
, утвержд
е
ние сметы,
организацию работы
учреждения
по
реализации
платных
д
о
полнительных образов
а
тельных
услуг
(ра
с-
писание,
сетка
занятий,
график
работы педаг
о
гов).
IV
. ИНФОРМАЦИЯ О ПЛАТНЫХ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛ
Ь
НЫХ УСЛУГАХ И П
О
Р
Я-
ДОК ИХ ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ
4
.1. Детский сад пре
дставляет заказчикам полную информацию о платных д
о
полнительных обр
а
з
о
в
а-
тельных услугах, которая содержит следующие свед
е
ния:
наименование и юридический адрес МОУ: сведения о наличии лицензии на право ведения обр
а-
зовательной деятельности и свидетельства о государственной аккред
и
тации;
уровень и направленность реализуемых основных и дополнительных образовател
ь
ных пр
о-
грамм, фо
р
мы и сроки их освоения;
перечень дополнительных образовательных услуг, порядок их предо
с
тавления;
стоимость дополнительных образовател
ьных услуг, порядок их оплаты;
образец договора об оказании платных дополнительных образовател
ь
ных услуг;
режим занятий.
Информация размещается в общедоступном для заказчиков услуг месте.
4
.2. Предоставление платных дополнительных образовательных услуг сод
е
р
жится в Уставе Де
т
ск
о
го сада. В случае изменения (расширения или сужения) данного перечня, -
соотве
т
ствующие изм
е
нения вносятся в Устав учреждения. Перечень дополнительных образов
а
тельных программ (пред
о
ставляемых как на платной так и на бесплатной основ
е) зафикс
и
рован в приложении к л
и
це
н
зии.
4
.3. Предоставление платных дополнительных образовательных услуг в Детском саду рег
у
лируе
т
ся следу
ю
щими локальными актами:
приказом руководителя учреждения об оказании платных дополнительных образов
а
тел
ь
ных услуг;
п
риказом руководителя учреждения о назначении ответственного за оказание пла
т
ных д
о
полн
и-
тельных образовательных услуг;
договорами с заказчиками об оказании платных дополнительных образовательных услуг;
утвержденной в установленном порядке сметой затрат на п
роведение платных д
о
полн
и
тельных образ
о
вательных услуг;
утвержденным графиком оказания платных дополнительных образов
а
тельных услуг с ук
а
з
а
нием наименований педагогических работников их оказывающих , который не должен совп
а
дать с графиком проведения з
а
няти
й по основным образовательным программам;
трудовыми договорами с педагогическими работниками;
должностными инструкциями;
дополнительным штатным расписанием по внебюджетной деятельн
о
сти;
положением о внебюджетном фонде.
4
.4. Ответственный за оказание платны
х дополнительных образовательных у
с
луг:
оформляет договоры с заказчиками на оказание платных услуг;
оформляет трудовые отношения с педагогическими работниками, занятыми пред
о
с
тавл
е
н
и
ем платных дополнительных образовательных у
с
луг;
организует контроль за ка
чеством услуг;
контролирует правильность хранения документов отчетности, в том числе докуме
н
тов об оплате заказчиками платных дополнительных образовательных услуг, пред
о
с
тавляемых Детским садом.
4
.5. Детский сад обеспечивает оказание платных образовательны
х услуг в полном объеме, в соо
т
ве
т-
ствии с утвержденными дополнительными образовательными программами и усл
о
виями дог
о
в
о
ра об оказании платных образовател
ь
ных услуг.
V
. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ
5.1. Основные права и обязанности исполнителей платных дополнительны
х образовател
ь
ных услуг. 5
.
1
.1. Исполнители имеют право:
регламентировать свою деятельность по предоставлению у
с
луг;
выбирать
способ
исполнения
услуг,
который
может
составлять
комме
р
ческую тайну;
согласовывать условия договора на оказание услуг;
получать вознаграждение, компенсацию затрат, понесенных в результате
расторж
е
ния д
о
г
о
вора по ин
и
циативе потребителей;
получать
информацию
органов
государственной
власти
и
органов
местного сам
о
управл
е
ния о н
ормах и правилах оказания услуг;
обжаловать в суде решение об отказе введения платных услуг.
5
.
1
.2. Исполнители обязаны:
довести информацию о праве оказания данного вида услуг, выполнять
услуги с в
ы
соким к
а
ч
е-
ством и полном объеме согласно договору;
не навязывать потребителю дополнительных образовательных услуг,
а
также об
у
словл
и
вать и
с-
полнение одних услуг обязательным исполнен
и
ем
других;
не отказывать в выполнении услуг потребителю без уважительных пр
и
чин;
возместить материальный и моральный ущерб потребителю, полученный в
результ
а
те н
е
к
а
ч
е-
ственного оказания услуг;
предупредить об условиях, при которых наступает опасность нанесения
ущерба зд
о
ровью людей или имуществу в процессе оказания услуг.
5
.
2.
Основные
права
и
обязанности
потребителей
платных дополнительных образовател
ь
ных услуг. 5
.
2.1. Потребители имеют прав
о:
получать достоверную
информацию
о реализуемых услугах,
выбирать
исполнителей услуг;
требовать
от
исполнителей
выполнения
качественных
услуг, соответствующих дог
о
вору;
расторгнуть
договор
об
оказании
услуги
в
любое
время,
возместив
исполнителю
ра
с
ходы
за
в
ы-
полненную
работу
и
прямые
убытки,
причиненные расторжением догов
о
ра, на бе
з
опа
с
ность услуги.
5
.
2.2. Потребители обязаны:
согласовывать все условия договора об оказании услуг с исполн
и
телем;
принимать выполнение услуги в сроки и в порядке, предусмотре
нные
договором;
своевременно оплачивать оказанные услуги;
возмещать расходы исполнителю услуг в случае невозможности оказ
а
ния
услуги по не з
а
в
и
с
я-
щим от исполнителя причинам.
VI
. ОФОРМЛЕНИЕ, ОПЛАТА И УЧЕТ ПРЕДОСТАВЛЕННЫХ ПЛАТНЫХ ДОПО
Л
НИТЕЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬ
НЫХ УСЛУГ
6
.1. Предоставление услуг оформляется письменным договором с заказчиком. Договор р
е
г
ламе
н
т
и
рует условия и сроки получения услуг, порядок расчета, права, обязанности и о
т
ветственность ст
о
рон.
6
.2. На оказание каждой Дополнительной услуги составляе
тся смета расх
о
дов в расчете на одного пол
у-
чателя этой услуги. Смета расходов рассчитывается в целом на группу получ
а
телей одного в
и
да услуги, после чего определяется цена отдельной услуги на каждого пол
у
чателя.
6.
3. В случае предоставления получателю ряда
Дополнительных услуг смета расходов ра
с
счит
ы
в
а
ется по комплексу Дополнительных услуг. Смета разр
а
батывается непосредственно ДОУ и утве
р
ждается р
у-
ководителем. Допускается оплата услуг в договорных ценах, в соо
т
ветствии с конъюнкт
у
рой спр
о
са и предложения.
6
.4. Стоимость оказываемых образовательных услуг в договоре определяется по соглаш
е
нию де
т
ского сада и заказчика в соответствии с предоставленным расчетом.
6
.5. Дополнительные услуги в соответствии с постановлением Правительства РФ от 07.03.1995 № 239 «О м
ерах по упорядочению государственного регулирования цен» не вх
о
дят в перечень услуг, цены на которые регулируются на государственном уровне или уро
в
не субъекта РФ.
6
.6. Оплата за дополнительные образовательные услуги производится в безн
а
личной форме ч
е
рез банк путем непосредственного перечисления заказчиком денежных средств на ра
с
четный счет ДОУ. 6
.7. Образовательное учреждение, обслуживаемое централизованной бухгалтерии Учред
и
теля, м
о
жет оказывать услуги, используя расчетный счет центр
а
лизованной бухгалте
рии или расчетный счет иной организации.
6
.8. По соглашению сторон оплата за Дополнительные услуги может осущес
т
вляться за счет спо
н
со
р-
ских средств или иных целевых поступлений безво
з
мездного характера.
6
.9. Передача наличных денег лицам, непосредственно о
казывающим Дополнительные у
с
луги, или др
у-
гим лицам запрещается.
6
.10. Доходы от платных дополнительных образовательных услуг в соответс
т
вии с п. 2 ст. 45 З
а
кона РФ «Об образовании» реинвестируется в данное учреждение, в соответствии П
о
ложением о вн
е
бюджетн
ом фонде (за искл
ю
чением доли Учредителя, которая определяется отдельным дог
о
в
о
ром). Суммы прев
ы-
шения доходов над расходами используются искл
ю
чительно в соответс
т
вии со сметой расходов, на о
с-
новании инструкции Минфина СССР от 12.06.1981 № 120 «О порядке пл
ан
и
рования, использования и учета внебю
д
жетных средств, а также отчетности по ним».
6
.11. Средства, полученные от оказания платных дополнительных образов
а
тельных услуг, могут расх
о-
доват
ь
ся на:
увеличение заработной платы педагогическим работникам (но не бо
лее 65% пол
у
ченных средств);
на развитие и совершенствование образовательного процесса; текущий ремонт здания;
развитие материальной базы Детского сада.
6
.12. ДОУ вправе привлекать специалистов для оказания Дополнительных услуг на ко
н
трактной о
с
нове и осу
ществлять оплату труда в соответствии с з
а
ключенным договором.
6
.13. Размер и форма доплат руководителю ДОУ за организацию и контроль осуществления Д
о
по
л
н
и-
тельных услуг определяются общим собранием родителей, но не превышают уст
а
новленных Учредит
е-
лем. Данн
ые расходы вкл
ю
чаются в состав затрат. Руководитель может поощряться за счет средств фонда развития, направления использования которого утве
р
ждаются Советом пед
а
г
о
гов.
6
.14. ДОУ вправе снижать цены на получение Дополнительных услуг (устан
о
вить льготу) отде
л
ь
ным к
а-
тегориям получателей этих услуг за счет внебюджетных источников финанс
и
рования.
VII
. ПОРЯДОК ОФОРМЛЕНИЯ ОПЛАТЫ И УЧЕТА ПЛАТНЫХ ДОПОЛНИТЕЛ
Ь
НЫХ ОБРАЗ
О
В
А
ТЕЛ
Ь-
НЫХ УСЛУГ.
7
.1.
Оплата за предоставляемые платные дополнительные образовательные
услуги
произ
в
о
дится
еж
е-
месячно
на
р/с ДОУ № _____________
.
При отсутствии ребенка на занятии по уважительной причине производится перерасчет о
п
латы.
7
.2. Цены на образовательные услуги, предоставляемые потребителям за плату, устанавл
и
ваются в с
о-
ответствии с законодате
льством РФ на основании сметы.
7
.3. Стоимость платных услуг определяется сметой, которая включает в себя расходы на:
заработную плату;
материальные затраты;
приобретение материалов для работы;
доход д/с.
7.4. С родителями подписывается протокол соглашения о договорной цене, который фикс
и
рует ст
о
и-
мость оказываемой услуги.
7
.5. Работники, привлекаемые к оказанию платных дополнительных образов
а
тельных услуг, пол
у
чают заработную плату за фактически отработанное время. Ими могут быть сотрудн
и
ки детского сада, а также любые специалисты, сп
о
собные оказать данную услугу. При пр
и
еме на работу с р
а
ботниками для оказ
а-
ния платных дополнительных образовательных услуг подписываются труд
о
вые соглашения. Если опл
а-
та производится по договорным ра
с
це
н
кам, с работниками подпис
ыв
а
ется соглашение о дог
о
ворной цене.
VIII
. ЛЬГОТЫ
8
.1. Дети сотрудников, дети из многодетных семей пользуются льготой при оплате платных допо
л
н
и-
тельных образовательных услуг до 50 %.
IX
. КОНТРОЛЬ ЗА ПРЕДОСТАВЛЕНИЕМ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ПЛАТНЫХ О
Б
РАЗОВАТЕЛЬНЫХ
УСЛУГ
9
.1. Контроль за предоставлением платных дополнительных образовательных услуг ос
у
щ
е
ствляет Гос
у-
дарственный орган управления образованием в пределах своей компете
н
ции
X
. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
10
.1. Ответственность за организацию и качество платных дополнит
ельных образовател
ь
ных услуг несет з
а
ведующий Детского сада.
10
.2. В случае нарушения Детским садом настоящего Положения Государс
т
венный орган управл
е
ния образ
о
ванием вправе:
приостановить или запретить оказание платных дополнительных образовательных услуг
;
изъять у Детского сада доход от оказания платных дополнительных образовател
ь
ных услуг по
л-
ностью или частично;
привлечь к дисциплинарной ответственности лиц, виновных в нарушении настоящ
е
го П
о
л
о
ж
е-
ния.
ПРИЛОЖЕНИЕ К ПОЛОЖЕНИЮ ОБ ОКАЗАНИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ПЛ
АТНЫХ ОБРАЗОВ
А
ТЕЛЬНЫХ УСЛУГ.
Платные дополнительные образовательные услуги предоставляются с целью всестороннего уд
о
влетв
о-
рения образовательных и оздоровительных потребн
о
стей. Детский сад № __
за рамками с
о
ответству
ю-
щих образовательных пр
о
грамм и государст
венных образовательных стандартов оказ
ы
вает сл
е
дующие услуги: ПЕРЕЧЕНЬ ПРЕДОСТАВЛЯЕМЫХ ПЛАТНЫХ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ОБРАЗ
О
ВАТЕЛЬНЫХ У
С
ЛУГ
Детский сад может оказывать следующие виды платных дополнительных образовател
ь
ных услуг:
1 .Образовательные услуги
1. Мат
ематическое развитие
2. Развитие речи и подготовка к обучению грамоте
3. Раннее изучение английского языка
4. Диагностика речевого развития
5. Диагностика психологического развития
6. Индивидуальные занятия с учителем -
логопедом
7. Групповые з
анятия с учителем -
логопедом
8. Индивидуальные занятия с педагогом -
психологом
9. Групповые занятия с педагогом -
психологом
10. Изобразительная деятельность
11. Курс «Познаю себя» (валеология)
12. Курс «Умелые ладошки» (Монтессори)
13. Эстрадное пен
ие
14. Театральный кружок
2.
Оздоровительные услуги
15. Массаж
16. Обучение плаванию
17. Хореография
3.
Социальные услуги
18.
гувернерство
19.
праздники в детском саду и дома.
ПОЛОЖЕНИЕ
о расходовании внебюджетных средств, полученных от предоставления
платных дополнительных образовательных услуг в муниципальном дошкольном образовательном учрежд
е
нии –
детском саду № ___
Введено в действие
Приказом от «__»_________20__г. №___
Заведующий МОУ д/с №
**
Ф.И.О.
______________/_______________/
Утверждено
С
оветом МОУ д/с №
**
Протокол «__»__________20__г. №___
Председатель Совета МОУ д/с №
**
Ф.И.О.
_______________ /________________/
1. Общие положения
1.1. Положение составлено в соответствии с законом РФ «Об образовании» и Бюджетным к
о
де
к
сом РФ.
1.2. ДОУ независимо от его организационно
-
правовой формы вправе привлекать дополн
и
тельные ф
и-
нансовые, средства, полученные от дополнительных платных услуг, средства, полученные от предпр
и-
нимательской деятельности, средства за счет добровольных благ
о
твор
и
тельных
взносов юридических и физических лиц.
1.3. ДОУ вправе использовать дополнительные полученные финансовые средства на фун
к
цион
и
р
о
в
а-
ние и развитие учреждения, осуществление образов
а
тельного процесса, в том числе на пр
и
обр
е
тение предметов хозяйственного польз
ования, обустройство интерьера, провед
е
ние ремон
т
ных р
а
бот, орган
и-
зацию досуга и отдыха детей, различные виды доплат работникам учрежд
е
ния и другие нужды. 1.4. Привлечение ДОУ дополнительных средств, указанных выше, не влечет за собой сн
и
жение норм
а-
тивов и абсолютных размеров его финансирования за счет средств Учредителя.
2. Источники внебюджетных средств
2.1.
Источником внебюджетных средств являются –
средства, полученные от дополнител
ь
ных пла
т
ных образовательных услуг.
3. Порядок расходования вн
ебюджетных средств.
3.1 Расходы на заработную плату составляют от 40% до 75%:
оплата труда педагогических работников;
оплата труда административных работников;
оплата труда вспомогательного персонала;
премия;
обязательные начисления:
-
компенсация за отпус
к -
больничный лист
уральский коэффициент;
начисления на заработную плату
3.2
.
Расходы на содержание зданий и сооружений составляют от 5% до 10%
ча
стичное возмещение коммунальных услуг;
частичное возмещение расходов по охране;
частичное возмещение расход
ов по пожарной безопасности;
иные расходы
3.3
.
Расходы на организацию ДПОУ составляют от 5% до 30%:
оплата связи;
оплата транспорта;
приобретение учебно –
наглядных пособий;
приобретение канцелярских товаров и расходных материалов;
оплата договоров возмезд
ного оказания услуг;
оплата командировочных расходов;
оплата курсов повышения квалификации;
прочие расходы.
3.4
.
Расходы на развитие материально –
технической базы составляют от 5% до 40%(после уплаты соо
т-
ветствующих налогов, в том числе налога на пр
и
быль)
:
текущий и капитальный ремонт;
приобретения оборудования;
пени, штрафы и другие санкции
4. Контроль за расходованием внебюджетных средств.
4.1. Совет ДОУ в соответствии с Положением о расходовании внебюджетных средств, п
о
лученных от предоставления платных
дополнительных образовательных услуг в муниц
и
пальном дошкол
ь
ном обр
а-
зовательном учреждении –
детском саду № ____
призван контр
о
лировать посту
п
ление и расх
о
дование внебюджетных средств.
4.2. Полно
мочия членов Совета ДОУ на период подготовки отчета соответс
твуют полном
о
чиям л
е
нов ревизионной комиссии.
4.3. Члены Совета обязаны:
проанализировать первичную документацию по учету и поступлению внебюдже
т
ных средств.
проконтролировать соответствие использования внебюджетных средств Положению о ра
с
ход
о-
вании внебюдж
етных средств, полученных от предоставления платных д
о
полнител
ь
ных образ
о-
вательных услуг в муниципальном дошкольном образовател
ь
ном учрежд
е
нии –
де
т
ском саду № ______
.
4.4. Заведующая МОУ обязана представить необходимую документацию членам Совета Д
ОУ для п
р
о-
ведения ревизии. 4.5. Результат работы комиссии необходим
о вынести на заседание Совета Д
ОУ.
4.6. Совет ДОУ отчитывается о привлечении и использовании внебюджетных средств. Пр
о
токол з
а
сед
а-
ния Совета ДОУ ведется и хранится в установленном порядке. Отчет д
ля Учр
е
дителя офор
м
ляется по установленной форме. Отчет может быть предоставлен за полуг
о
дие, учебный год, за к
а
лендарный год в принятой форме.
Принято Советом Педагогов М
ОУ детск
ого
сад
а
№ ___
«__» ____________ 200__ год.
ПРОТОКОЛ РОДИТЕЛЬСКОГО СОБРА
НИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ВОСПИТАНН
И
КОВ, О ПРЕД
О
С
ТА
В-
ЛЕНИИ ДПО
дата ___________ № ____
ПРИСУТСТВОВАЛИ: ___ чел. (список прилагается).
1. От администрации ДОУ:
Ф.И.О. ________________________________________________, заведующий;
Ф.И.О. _______________
_______________
___________, старший воспит
а
тель.
2. Педагоги дополнительного образования:
Ф.
И.О. ________________
________, педагог по изобразительной деятельн
о
сти;
Ф.И.
О. __________________
__________, педагог по развивающему обуч
е
нию.
3. Родители воспитанников.
ПОВЕСТКА ДНЯ:
1. Информационное сообщение заведующего ДОУ Ф.И.О.
об оказании ДПО у
с
луг.
2. Сообщение руководителя услуги ДПО "Изобразительная деятельность" Ф.И.О.
.
3. Сообщение руководителя услуги ДПО "Развивающее обучение" Ф.И.О.
.
СЛУШАЛИ:
1. Заведующего Ф.И.О.
, к
оторая рассказала о введении дополнительного платного образ
о
вания для д
е-
тей ДОУ, познакомила родителей с нормативно
-
правовой базой, сообщ
и
ла, что с учетом запросов род
и-
телей (по результатам анкетирования) и имеющихся ресурсов (пед
а
гогов, программ) на _____
_______ уч. г. предлагаются на платной основе следующие кру
ж
ки: из
о
бразительная де
я
тел
ь
ность, развивающее обучение и т.д..
Ф.И.О.
сообщила, что стоимость занятий –
_____ руб. в мес., они будут пров
о
диться 2 раза в н
е
делю во вт
о
рой половине дня.
Старший вос
питатель Ф.И.О.
рассказала о требованиях СанПиН 2.4.1.1249
03 к количеству и дл
и
тельн
о-
сти з
а
нятий для разных возрастных групп.
2. Руководителя услуги ДПО "Изобразительная деятельность" Ф.И.О.
, кот
о
рая познакомила род
и
т
е
лей с требованиями программы наименов
ание и а
в
тор программы
, пояснила, что на занятиях не б
у
дет дубл
и-
роваться обучение по ИЗО в рамках основной программы, и расск
а
зала об основных в
и
дах нетрад
и
ц
и-
онных техник, которые дети освоят на занятиях в кружке. Ф.И.О.
также сообщила о том, что перед дет
ь-
ми будут ставиться задачи в соответс
т
вии с их возрастными особенн
о
стями.
3. Руководитель услуги ДПО наименование услуги
Ф.И.О.
, которая познак
о
мила родителей с пр
о
граммой наименование и автор программы
, рассказала о тематике занятий и направл
е
ниях раб
о
ты,
а также с
о-
общила, по каким при
н
ципам дети будут разделены на подгруппы для з
а
нятий.
РЕШИЛИ:
1. Принять к сведению информацию выступающих.
2. Заключить договоры об оказании услуг ДПО.
3. По итогам работы, в апреле ____ г. провести открытые занятия и выстав
ку детских р
а
бот.
Заведующий _______ / Ф.И.О.
(подпись)
Старший воспитатель
_______ / Ф.И.О.
(подпись)
Руководитель услуги ДПО _______ / Ф.И.О.
(подпись)
Руководитель услуги ДПО _______ / Ф.И.О.
(подпись)
__________ / _____________________________________________________ (подпись) (Ф. И. О. родителя воспитанника, который будет пользоваться услугами ДПО)
Начальнику территориального управления
департамента по образованию
администрации г. __________
____
_____________________ Ф.И.О.
Служебная записка.
С ______________ МОУ детск
ий
сад № ___ предоставляет платные д
о
полнительные о
б
р
а
зов
а-
тельные услуги:
раннее изучение английского языка;
математическое развитие;
развитие речи и подготовка к обучению гра
моте;
изобразительная студия;
театральная студия;
развитие речи «Связная речь для детей младшего дошкольного возраста»;
хореография;
массаж;
группа оздоровление.
Платные дополнительные консультации:
педагог –
психолога;
учителя –
логопеда.
Заведующий МОУ
детск
им
сад
ом
№
____
_____________ Ф.И.О.
Приложение к договору
об оказании дополнительных
платных образовательных услуг
МОУ Де
т
ским садом № Форма квитанции на оплату дополнительных платных образовательных услуг
форма
№ ПД
-
4
_________________________________
I
(наименование платежа
)
(МОУ детский сад № _______
л/с ____________________________
_________________________________
(наименование банка получателя платежа
)
БИК _____________№ _____________________
(номер р/сч.
банка получателя платежа
)
ИНН _
_______________
†
КПП _
______________
КБК _________________________________
_________________
_______________
____________________
(фамилия, имя ребенка)
Вид платежа
МОУ д/с
наименование
месяц
Сумма платежа
Платные допо
л
н
и-
тельные у
с
л
у
ги
№
Анг. язык
октябрь
600 р.
Приложение к договору об оказании дополнительных пла
т
ных образовательных услуг МОУ Де
т
ским садом № Форм
а
заявления родителей о предоставлении ребенку допо
л
нительной платной услуги Заведующему
МОУ детс
ким садом № **
г. *******
от ________________________Ф.И.О. проживающего по адресу:
________________________________
Тел. ____________________________
Паспортные данные: ______________
________________________________
________________________________
ЗА
ЯВЛЕНИЕ
Прошу предоставить моему ребенку ________________________________ возраст ________________ дополнител
ь
ные платные образовательные услуги по курсу: ____
____
__
__________________________________
___________
__________________________________
с ________
_____________
_________
________
по ______
_
__
___________________________
С положением о предоставлении платных дополнительных образовательных услугах озн
а
комлен, с п
о-
рядком их оплаты согласен.
_________________
_____________________
__
__________________
дата
п
о
д
пись
Ф. И. О.
Форм
а
заявления родителей о расторжении договора на оказание ребенку дополн
и
тельной пла
т-
ной у
с
луги
Заведующему
МОУ детским садом № **
г. *******
от ________________________
Ф.И.О. проживающего по адресу:
________________________________
Тел. ____________________________
Паспортные данные: ______________
________________________________
________________________________
ЗАЯВЛЕНИЕ
Прошу расторгнуть договор на оказание индивид
уальных платных д
о
полнительных обр
а
з
о
в
а-
тельных услуг ___________________________________
с ______________________ _________________
_____________________
____________________
дата
подпись
Ф.
И. О.
ПРИКАЗ
№ ____
От (дата) По (наименование учреждения)
Об организации дополнительных
платных образовательных услуг в
20___/20___ учебном году
В целях удовлетвор
ения запросов граждан в образовательных услугах на платной
основе, в с
о-
ответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», Уставом,
л
и
цензией, Пол
о
жен
и
ем о дополнительных платных образовательных услугах ДОУ № _____ и на основании ли
ч
ных зая
в
лений р
о-
дителей (законных представит
е
лей).
ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Организовать реализацию дополнительных платных образовательных у
с
луг с (
дата)
. по пр
о
граммам:
-
Развитие речи и подготовка к обучению грамоте;
-
Математическое развитие;
-
Раннее изучение английскому языку
;
-
«Познаю себя» -
курс валеологии;
-
«Умелые ладошки» -
курс Монтессори;
-
Хореография;
-
Группа оздоровления (плавание);
-
Изобразительная деятельность «Пластилиновая ворона»;
-
Эстрадное пение;
-
Театральная студия «Теремок»;
-
Индивидуальные и группо
вые занятия с учителем –
логопедом;
-
Индивидуальные и групповые занятия с педагогом –
психологом;
-
Массаж.
2.
Утвердить:
Общий список воспитанников, получающих дополнительное образование (приложение 1)
Списки обучающихся
(отдельно по каждой дополнительно
й платной образовательной усл
у
ге)
(пр
и
лож
е-
ние 2
);
2.2. Графики работы платных дополнительных образовательных услуг (пр
и
ложение 3
);
2.3.
Учебный
план дополнительных платных
образовательных услуг (прил
о
жение 4
);
2.4. Расписание занятий групп (приложение 5
);
2.5. Штатное расписание для реализации дополнительных платных образов
а
тельных услуг (пр
и
л
о
жение 6
);
2.6. Должностные инструкции работников, участвующих в реализации допо
л
нительных платных о
б
раз
о-
в
а
тельных услуг (приложение 7
);
2.7. Нагрузку из расчета 1 ч 4
0 мин в неделю (6 ч 40 мин в мес.) руководителю дополн
и
тельной платной образовательной услуги
наименование услуги Ф.И.О.
(и так по всем усл
у
гам отдельным пунктом)
2.8. Методическое сопровождение к учебному плану (приложение8)
2.9. См
ету доходов и расходов от реализации дополнительных платных образовательных у
с
луг (прил
о-
жение 9
).
3. Назначить:
3.1. руководителем дополнительной платной образовательной услуги наим
е
нование услуги Ф.И.О.
(и так по всем услугам отдельным пунктом).
4. Установить договорную оплату труда педагогам:
4.1. Ф.И.О.
руководителю дополнительной платной образовательной услуги наименование услуги в размере 50% от родительских взносов из расчета о
п
латы за одного ребенка _
____
руб. в мес.
(и так по всем услугам отдельным пун
к
том).
4.2. В смет
е предусмотреть договорную оплату труда Ф.И.О.
, в размере 1000 руб. ежем
е
сячно за уборку п
о
мещения после занятий.
4.3. Установить доплату заведующему ДОУ № Ф.И.О.
в размере 30% от 16
го разряда ЕТС
.
4.4. В смете предусмотреть договорную оплату труда кура
тору Ф.И.О.
в ра
з
мере 2000 руб. ежем
е
сячно за организацию, контроль, учет оплаты услуг род
и
телями (жировок) и ведение документ
а
ции.
5. Ежемесячно оставшуюся часть родительских средств направлять в фонд развития ДОУ.
6
. Для проведения занятий использовать п
омещение площадью 20,3 кв.м .
7. Ответственность за жизнь и здоровье детей во время проведения занятий возложить на педаг
о
гов дополн
и
тельного образования.
8
.
Контроль за реализацией в полном объеме образовательных программ, соблюден
и
ем
требований техники б
езопасности и санитарно
-
гигиенических правил и нормативов во вр
е
мя обр
а
зов
а-
тельного процесса возложить на старшего восп
и
тателя _____________ Ф.И.О.
9
.
Контроль за исполнением настоящего приказа оставляю за собой.
Заведующий МОУ Центра развития ребенка –
детского сада №______ Ф.И.О.
С приказом ознакомлены: _________ / Ф.И.О.
(подпись)
ПРИЛОЖЕНИЕ № 1
_
К ПРИКАЗУ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ДОПО
Л
НИТЕЛЬНЫХ
ПЛАТНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ
Утверждаю Заведующий
МОУ детским садом № ____
_____________________ Ф.И.О.
Примерная форма о
бщ
его
списк
а
воспитанников
, получающих дополнительны
е пла
т
ные услуги
№ п/п
Ф. И. О.
ребенка
№ договора,
дата заключения
Ф.И.О. родителя, № телефона
2.
3.
Заведующий МОУ детским садом №___ Ф.И.О.
ПРИЛОЖЕНИЕ № 2
К ПРИКАЗУ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ
ПЛАТНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ
Утверждаю Заведующий
МОУ детским садом № ____
_____________________ Ф.И.О.
Примерная форма с
писк
а
воспитанников,
обучающихся по курсу «Раннее изучение английского яз
ы
ка
»
№ п/п
Ф. И. обучающегося
№ группы
1.
2.
Список обучающихся по курсу «Математическое развитие»
№ п/п
Ф. И. обучающегося
№ группы
1.
2.
Список обучающихся по курсу «Развитие речи и подгот
овка к обучению грамоте»
№ п/п
Ф. И. обучающегося
№ группы
1.
2.
Заведующий МОУ детским садом №___ Ф.И.О.
ПРИЛОЖЕНИЕ № 3
К ПРИКАЗУ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ
ПЛАТНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ
Утвержда
ю Заведующий
МОУ д
етским садом № ____
_____________________ Ф.И.О.
Примерный г
рафик предоставления
дополнительных платных образовательных услуг
№
Наименование
День недели
Время Преподаватель
1
Развитие речи и подг
о
то
в-
ка к обучению гр
а
моте
Вторни
к
1 гр. 17.00
-
17.30, 2 гр. 17.00
-
17.30
1 группа
Ф.И.О.
2 группа
Ф.И.О.
Пятница
1 гр.16.30
-
17.00, 2 гр. 16.30
-
17.00
2
Математическое разв
и
тие
Понедельник
1 гр. 16.30
-
17.00,
2 гр. 16.30
-
17.00
1 группа
Ф.И.О.
2 группа
Ф.И.О.
Среда
1 гр. 16.30
-
17.0
0, 2 гр. 16.30
-
17.00
3
Раннее изучение а
н
г
ли
й-
ского языка
Среда
17.00
-
17.30
Ф.И.О.
Пятница 17.00
-
17.30
4
Изобразительная де
я-
тельность
Понедельник
1 гр. 17.00
-
17.30
2 гр. 17.30
-
18.00
Ф.И.О.
Четверг
1 гр. 17.00
-
17.30
2 гр. 17.30
-
18.00
5
Группа о
здоровления (плавание)
Вторник
16.30
-
17.00
Ф.И.О.
Четверг
16.30
-
17.00
6
Хореография
Понедельник
16.30
-
17.00
Ф.И.О.
Среда
16.30
-
17.00
7
Театральная студия «Т
е-
ремок»
Вторник
16.30
-
17.00
Ф.И.О.
Четверг
16.30
-
17.00
8
Курс «Монтессори»
Вторник 16.00
-
16.30
Ф.И.О.
Четверг 16.00
-
16.30
9
Курс «Валеологии»
Понедельник
16.30
-
17.00
Ф.И.О.
Пятница
16.30
-
17.00
10
Массаж
Каждый день
16.00
-
16.20
Ф.И.О.
11
Индивидуальное зан
я
тие с учителем -
лог
о
педом
Вторник
16.00
-
16.30
Ф.И.О.
Пятница 16.00
-
16.30
12
Индивидуальное зан
я
тие с педагогом -
пс
и
хологом
Ф.И.О.
Заведующий МОУ детским садом №___ Ф.И.О.
ПРИЛОЖЕНИЕ № 4
К ПРИКАЗУ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ
ПЛАТНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ
Утверждаю Заведующий
МОУ детским садом № ____
_____________________ Ф.И.О.
ПРИМЕРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН
ПЛАТНЫХ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ
МОУ д/с № _____________
№
Наименование
Количество ч
а-
сов в неделю
Количество н
е
дель
Всего часов
Математичес
кое развитие
2
31
62
2.
Развитие речи и подг
о
товка к обучению грам
о
те
2
31
62
3.
Раннее изучение англи
й
ск
о-
го языка
2
31
62
4.
Изобразительная де
я
тел
ь-
ность
2
31
62
5.
Хореография
2
31
62
6.
Связная речь
2
27
54
7.
Группа оздоровления
2
27
54
Старший воспита
тель
Ф.И.О.
ПРИЛОЖЕНИЕ № 5
К ПРИКАЗУ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ
ПЛАТНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ
Утверждаю Заведующий
МОУ детским садом № ____
_____________________ Ф.И.О.
Образец сводного расписания занятий групп
№
Ф.И.О. пед
а
гога
должность
Наз
вание дополнительной у
с
луги
Возраст детей
N
2
ПРИЛОЖЕНИЕ № 6
К ПРИКАЗУ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ
ПЛАТНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ
Утверждаю Заведующий
МОУ детским садом № ____
_____________________ Ф.И.О.
Штатное расписание для реали
зации дополнительных платных образовательных у
с
луг
ШТАТНОЕ РАСПИСАНИЕ
Должность Количество ч
а
сов
Стоимость 1 ч
а
са
Оклад в месяц
Сумма в месяц
Преподаватель
-
организатор (д
о-
563I23
563I23
плата)
Педагог допо
л
н
и-
тельного о
б
раз
о-
вания
8
200
1600
1600
Итого 2163,23
ПРИЛОЖЕНИЕ № 7
К ПРИКАЗУ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ
ПЛАТНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ
Утверждаю
:
Заведующий
МОУ детским садом № ____
_____________________ Ф.И.О.
ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ ПЕДАГОГА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗ
О
ВАНИЯ
1.Общие положения.
1.1. Педагог дополнительного образования есть педагог дошкольного учреждения, план
и
рующий и о
р-
ганизующий развивающую деятельность обучаю
щихся (воспитанников) в с
и
с
теме дополн
и
тельн
о
го о
б-
разования. 1.2. Педагог дополнительного образования -
это специалист, имеющий высшее или среднее сп
е
ц
и
ал
ь-
ное образование, или окончивший курсы, соответствующие профилю руководим
о
го объед
и
н
е
ния. 1.3. Руков
одство деятельностью педагогов дополнительного образования осуществляет з
а
мест
и
тель заведующего по воспитательной работе. 1.4. Педагог дополнительного образования отчитывается о результатах своей работы перед пед
а
г
о
гич
е-
ским советом, заведующим и заместите
лем заведующего по воспитательной р
а
боте в уст
а
но
в
ленном порядке. 2. Основное содержание (направления) работы педагога дополнительного образов
а
ния. 2.1. Осуществляет разнообразную развивающую деятельность обучающихся (воспитанн
и
ков) в о
б
ласти дополнитель
ного образования. 2.2. Комплектует состав кружка, секции, студии, клубного объединения и других форм вн
е
урочной раб
о-
ты с обучающимися и принимает меры по его сохранению в течение срока их работы. 2.3. Обеспечивает педагогически обоснованный выбор форм, с
редств, методов работы (об
у
чения) исх
о-
дя из психофизической, социально
-
экономической целесообразности и матер
и
альной базы объедин
е-
ния. 2.4. Обеспечивает соблюдение прав и свобод обучающихся (воспитанников). 2.5. Участвует в разработке и реализации образо
вательных программ, несет ответс
т
венность за к
а
ч
е-
ство их выполнения, жизнь и здоровье обучающихся. 2.6. Составляет планы и программы занятий, обеспечивает их выполнение. 2.7. Выявляет творческие способности обучающихся, способствует развитию их инт
е
ресов
и скло
н
н
о-
стей. 2.8. Поддерживает одаренных и талантливых обучающихся (воспитанников). 2.9. Организует участие обучающихся в массовых мероприятиях. 2.10. Оказывает консультативную помощь родителям (лицам, их заменяющим), а также п
е
дагог
и
ч
е
ским работника
м в пределах своей компетенции. 2.11. Обеспечивает при проведении занятий соблюдение правил охраны труда и сан
и
тарно
-
гигиенических норм. 2.12. Участвует в деятельности методического объединения, самоуправлении учре
ж
дения. 2.13. Систематически повышает с
вою профессиональную квалификацию. 3. Режим работы педагога дополнительного образования. 3.1. Общие правила организации работы школы и педколлектива вытекают из Кодекса з
а
конов о труде Российской Федерации (КЗОТ), излагаемых в ст. 130, который должен и
с
п
олнять любой р
а
ботник. 3.2. Рабочее время педагога дополнительного образования исчисляется 18 часами в неделю, один час занятий -
60 минут. 3.3. Отчеты о проделанной работе, участии в массовых мероприятиях фиксируются в жу
р
нале об
ъ
ед
и-
нения учреждения доп
олнительного образования и предоставляются заместит
е
лю дире
к
тора по восп
и-
тательной работе ежемесячно. 3.4. В каникулярное и летнее время режим работы педагога дополнительного образ
о
вания уст
а
на
в
лив
а-
ется согласно дополнительному плану. 3.5. Объединение до
полнительного образования открывается при наборе не менее 15 об
у
ча
ю
щихся на 1
-
ом году обучения; 12 -
если обучение проходит 2
-
ой год и 10
-
в группе с
о
вершенств
о
вания, 3.6. Занятия проводятся согласно расписанию, составленному на учебный год и утвержде
н
ном
у д
и
ре
к-
тором школы. 4. Права педагога дополнительного образования. Педагог дополнительного образования имеет право: 4.1. Участвовать в работе методического объединения педагогов дополнительного образ
о
вания, педс
о-
ветов, совета школы и других структур шк
ольного самоуправления. 4.2. Творчески применять различные методы, формы и приемы обучающей и воспитател
ь
ной де
я
тел
ь-
ности, создавать собственные обучающие программы. 4.3. Вносить предложения в развитие воспитательной системы школы, выступать с иници
а
тиво
й, ко
н-
структивной критикой. 4.4. Защищать собственную честь и достоинство, а также своих воспитанников в школьных органах с
а-
моуправления и защиты, при невозможности -
в государстве
н
ных органах власти и суда. 5. Педагог дополнительного образования не имее
т право:
5.1. Унижать личное достоинство воспитанника, оскорблять его действием и словом. 5.2. Злоупотреблять доверием ребенка. 5.3. Использовать оценку для наказания или расправы над учеником в случае, если педагог д
о
по
л
н
и-
тельного образования является у
чителем школы. 6.Педагог дополнительного образования должен знать:
6.1. Закон российской Федерации "Об образовании". 6.2. Конвенцию о правах ребенка. 6.3. Основы педагогики, психологии, физиологии и гигиены, общетеоретических ди
с
циплин в об
ъ
е
ме, необход
имом для решения педагогических, научно
-
методических и организац
и
онно
-
управленческих з
а-
дач. ! 6.4. Современные образовательные технологии. 6.5. Программы занятий кружков, секций, студий, клубных объединений по профилю. 6.6. Тенденции и инновации в науке
, технике, культуре, искусстве и спорте (по проф
и
лю). 6.7. Нормативные документы в рамках компетенции. 6.8. Правила охраны труда. 7. Документация.
Педагог дополнительного образования имеет и ведет (заполняет) следующую документ
а
цию: 7.1. Программу и т
ематическое планирование объединения. 7.2. Журнал объединения учреждения дополнительного образования. 8. Оплата работы педагога дополнительного образования. 8.1. Оплата работы педагога дополнительного образования производится из расчета 18 н
е
дел
ь
ных ч
а-
с
ов в соответствии с оплатой квалификационной категории. 8.2. В случае оплаты работы педагога дополнительного образования из других ставок н
е
дельная нагру
з-
ка и оплата пересчитывается на 18 часов в неделю работы педагога дополн
и
тельного обр
а
з
о
вания. 8.3. П
ри аттестации учителей
-
предметников, совмещающих основную работу с работой п
е
дагога допо
л-
нительного образования, проводится также экспертиза деятельности и как п
е
дагога системы дополн
и-
тельного образования. ПРИЛОЖЕНИЕ № 8
К ПРИКАЗУ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ДОПОЛНИТ
ЕЛЬНЫХ
ПЛАТНЫХ ОБРАЗОВ
А
ТЕЛЬНЫХ УСЛУГ
УТВЕРЖДАЮ Заведующий МОУ детским с
а
дом № ____ ______________ Ф.И.О.
ОБРАЗЕЦ МЕТОДИЧЕСКО
ГО
СОПРОВОЖДЕНИ
Я
К УЧЕБНОМУ ПЛАНУ
Наименов
а-
ние
Во
з-
раст
Программа Педагог
Кол
-
во занятий в нед
е-
лю
Стоимость
Математич
е-
ское развитие
5 –
6 лет
программа развития и воспит
а
ния дошкольников в образов
а
тельной системе «Школа 2100» под ред. А. А. Леонть
е
ва.
Ф.И.О.
2
600 рублей в месяц
(8 занятий)
Раннее изуч
е-
ние англи
й-
ского языка
5 –
6 лет
программа по обучению детей д
о-
школьного возраста англи
й
скому языку в де
т
ском саду под ред. Яриковой С. Г., Леонтович О. А.
Ф.И.О.
2
600 рублей в месяц
(8 занятий)
Развитие речи и подготовка к обучению грам
о
те
5 –
6 лет
программа развития и воспит
а
ния дошкольников в образов
а
тельной системе «
Школа 2100» под ред. А. А. Леонть
е
ва.
Ф.И.О.
2
600 рублей в месяц
(8 занятий)
ПРИЛОЖЕНИЕ № 9
К ПРИКАЗУ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ
ПЛАТНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ
УТВЕРЖДАЮ:
Заведующий
МОУ д/с № ____
________Ф.И.О.
«___»__________20__ г.
ПРИМЕРНАЯ СМЕТ
А
доходов и расходов на оказание дополнительных платных образовател
ь
ных услуг по ку
р
су "Математическое развитие" детям дошкольного во
з
раста с 01 ноября 2011 г по 31 дека
б
ря 2011 г.
(составляется ежемесячно по каждой услуге)
Количество детей 14 чел.
2 час
в неделю
1 группа
Количество часов в месяц 8 час
№
Наименование
КЭК
Сумма в месяц, руб.
Всего на 2 мес
я
ца, руб
Стоимость 1 часа, руб
Примечание
I
Доход
300 руб*14 чел
4200,00
8400,00
525,00
По договору с родител
я
ми
II
Расход
1
Фонд заработной пла
ты
211
2163,23
4326,46
270,40
Штатное ра
с-
писание
2
Начисления на заработную пл
а
ту
213
566,77
1133,54
70,85
26.2%
3
Услуги по с
о
де
р-
жанию им
у
щества
225
0,00
Приложение № 4
Прочие услуги
226
0,00
5
Прочие затраты
290
0,00
6
Увеличение ст
о
и-
мости о
с
новных средств
310
1470,00
2940,00
183,75
7
Увеличение ст
о
и-
мости мат
е
р
и
ал
ь-
ных зап
а
сов
340
0,00
0,00
0,00
Приложение № Всего
4200,00
8400,00
525,00
Смету составил _________Ф.И.О.
Смету проверил _________Ф.И.О.
Пр
иложение к смете № 1
Расходы по статье 310: «Увеличение стоимости основных средств»
По курсу «Развитие речи и подготовка к обучению грамоте»
В течение трех месяцев 2011 г. (октябрь, ноябрь, декабрь) и в течение пяти мес
я
цев 2012 года (январь, февраль,
март, апрель, май) понадобятся средства для приобретения сл
е
дующих м
а
териалов на сумму 20000,00 руб.:
1. Мебель.
2. Игрушки.
3. Хозяйственного инвентаря.
Заведующий МОУ № _____ Ф.И.О.
Приложение к смете № 2
Ра
сходы по статье 340: «Прочие расходные материалы и предметы снабжения»
В течение трех месяцев 2011 года (октябрь, ноябрь, декабрь) понадобятся средства для прио
б-
ретения следующих мат
е
риалов на сумму 24735,66 руб.:
1. Канцелярские принадлежности:
Учебны
е пособия;
Бумага;
Тетради;
Ручки карандаши;
Ватман и т. д.
2. Хозяйственные товары.
Моющие средства;
Стекло;
Замки и т. д.
3. Материалы необходимые для ремонта кабинетов, раздевалок, служебных помещений: краска, побе
л-
ка, линолеум и т. д.
Заведующий М
ОУ детским садом № ____ __________ Ф.И.О.
УТВЕРЖДАЮ Заведующий МОУ детским садом № ____ ______________ Ф.И.О.
Прейскурант тарифов и цен
на платные дополнительные образовательные услуги предоставляемые МОУ д/с № _
_________ в 2011 –
2012 учебном году
Наименование направления платной образ
о-
вательной де
я-
тельности
Название курса
Продолжительность курса по учебному плану, час
Стоимость одного часа курса, руб.
Общая ст
о-
имость ку
р-
са, руб
Интеллектуальное
Математическое
развитие
24 часа
75
4887,50
38 часа
81,25
Интеллектуальное
Развитие речи и подготовка к об
у-
чению гр
а
моте
24 часа
75
4887,50
38 часа
81,25
Интеллектуальное
Раннее изучение английского языка
24 часа
75
4887,50
38 часа
81,25
Художественно
-
эст
етическое Изобразительная деятельность
24 часа
75
4887,50
38 часа
81,25
Художественно
-
эстетическое Хореография
24 часа
75
4887,50
38 часа
81,25
Интеллектуальное
Связная речь
16 часа
75
4287,50
38 часа
81,25
Физкультурно
-
оздоровительно
е
Группа оздоро
в-
ления
16 часа
75
4287,50
38 часа
81,25
СОГЛАСОВАНО Начальник те
р
рит
о-
риального управления комит
е
та по о
б-
разованию администрации
____________ Ф.И.О.
УТВЕРЖДАЮ
Заведующий МОУ
детски
м
с
а-
д
ом № ____
______________ Ф.И.О.
Примерна форм
а ж
урнал
а
контроля доходов, согласно посещаемости воспитанниками дополнительных платных образ
о
вательных услуг
Сентябрь (аналогично по всем месяцам и по всем услугам)
Группа: Раннее изучение английского языка
№ п/п
Ф.И.
№ договора и дата закл
ю
ч
е-
ния
Тар
иф 1 часа
Посещаемость в месяц
Итого 1
2
Группа: Развитие речи и подготовка к обучению грамоте
1
2
Группа: Математическое развитие
1
2
Всего в месяц:
Образец р
асчет
а
стоимости
1 часа обучения ритмике для детей Д
ОУ № ___ на ____________ учебный год
(аналогично рассчитываются остальные услуги)
Наполняемость: 10 детей
Продолжительность обучения: 2 часа в неделю, 8 часов в месяц
Заработная плата (договорная)
3000
Начисления на заработную плату
N020
Коммунальны
е услуги
04
Расходные материалы
8NV
Рентабельность 25%
N2N6
Итого стоимость 1 часа на ргуппу
6068
На 1 ребенка в час
600
На 1 ребенка в месяц
㐸4
Расчет оплаты труда педагогу дополнительного образования
за 1 час работы
Виды выплат
0
Ставк
а ЕТС
00
Надтарифный фонд
00
Итого зарплата в месяц
00
В час (договорная)
300.00
Начисления на зарплату 34.2%
102.60
Итого
402.60
Расчет стоимости коммунальных услуг
Коммунальные услуги в час
04
В том числе:
Холодная вода
06
Канализаци
я
07
электроэнергия
0N
Расчет стоимости расходных материалов
Наименование расходных мат
е
ри
а-
лов
Количество штук
Цена
Сумма Всего сумма
Всего расходов на 1 группу в час
8NV
Всего расходов
N637
Костюмы
㌵3
㌵〰
48N
Обруч
ㄶN
ㄶ〰
222
Скакалка гимнастич
е
ская
ㄸN
ㄸ〰
㈵
СД
-
диски
5
ㄲN
㘰6
83
Лента гимнастич
е
ская
ㄲN
ㄲ〰
N67
Булава
ㄳN
ㄳ〰
N86
Мат гимнастич
е
ский
3
〰
㘰6
83
Магнитофон
N
㌰〰
㘰6
83
Моющие сре
д
ства
2N
5V
Хозрасходы
㈲2
33
ПРИКАЗ № ____
По (наименование учреждения)
От (дата) О принятии на работу
На основании личных заявлений о принятии на работу в МОУ д/с № ___ на дол
ж
ность п
е
д
а
гогов
платных дополнительных образовательных у
с
луг
ПРИКАЗЫВАЮ:
1.
Принять для веден
ия дополнительных платных образовательных услуг следующих педаг
о
гов с определенной нагрузкой с 1 сентября 2011 г. по 31 мая 2012 г. Развитие речи и подготовка к обучению грамоте:
Ф.И.О. –
с нагрузкой 2 часа в нед
е
лю, Ф.И.О. –
с нагрузкой 2 часа в неделю
.
Математическое развитие:
Ф.И.О. –
с нагрузкой 2 часа в неделю,
Ф.И.О. –
с нагрузкой 2 часа в неделю.
Раннее изучение английского языка:
Ф.И.О. –
с нагрузкой 2 час в неделю,
Изобразительная студия:
Ф.И.О. –
с нагрузкой 5 часов в неделю,
Изобразительная ст
удия для маленьких:
Ф.И.О. –
с нагрузкой 1 час в неделю,
Курс М. Монтессори «Умелые ладошки»:
Ф.И.О. -
с нагрузкой 1 час в неделю,
Развитие речи у маленьких:
Ф.И.О. -
с нагрузкой 2 часа в нед
е
лю,
Театральная студия:
Ф.И.О. -
с нагрузкой 2 часа в неделю,
Гр
уппа оздоровления:
Ф.И.О. -
с нагрузкой 5 часов в неделю,
Связная речь:
Ф.И.О. -
с нагрузкой 2 часа в неделю,
2.
Установить оплату труда согласно смете доходов и расходов на платные дополн
и
тельные обр
а-
зовательные услуги с 1 сентября 2011 г. по 31 мая 2012 г.
3.
Контроль за исполнением настоящего приказа оставляю за собой.
Заведующий МОУ детским садом №___ ____________ Ф.И.О.
С приказом ознакомлены:
№
Ф.И.О.
Подпись
N
2
ПРИКАЗ № ____
По (наименование учреждения)
От (дата) Об утверждении тарифов на д
о
полнительные
платные образовательные услуги в
___________ уч. гг.
Приказываю:
Утвердить тарифы на следующие виды платных дополнительных образов
а
тельных услуг в МОУ д/с № ____ с 1 сентября 2011 г. по 31 мая 2012 г.
-
Развитие р
ечи и подготовка к обучению грамоте –
8 занятий в месяц 680 ру
б
лей;
-
Математическое развитие –
8 занятий в месяц 680 рублей;
-
Раннее изучение английскому языку –
8 занятий в месяц 680 рублей;
-
Хореография –
8 занятий в месяц 680 рублей;
-
Изобразительн
ая студия –
8 занятий в месяц 680 рублей;
-
4 занятия в месяц 340 рублей;
-
Театральная студия -
8 занятий в месяц 680 рублей;
-
Развитие речи у маленьких -
8 занятий в месяц 680 рублей;
-
Изобразительная студия для маленьких –
4 занятия в мес
яц 340 рублей;
-
Связная речь -
8 занятий в месяц 680 рублей;
-
Хореография -
8 занятий в месяц 680 рублей;
-
Группа оздоровления -
8 занятий в месяц 680 рублей;
4 занятия в месяц 340 рублей;
-
Курс М. Монтессори «Умелые ладошки» -
4 занятия в месяц
340 рублей;
-
Индивидуальные занятия с учителем –
логопедом –
500 рублей;
-
Индивидуальные занятия с педагогом -
психологом –
500 рублей;
Контроль за исполнением настоящего приказа оставляю за собой.
Заведующий МОУ детским садом №___ _____
_______ Ф.И.О.
ПРИКАЗ № ____
По (наименование учреждения)
От (дата) Об изменении комплектования групп
дополнительных платных образов
а
тел
ь
ных услуг на ________ учебный год
На основании заявлений родителей и договоров по оказанию платных до
полнительных о
б
разов
а
тел
ь-
ных у
с
луг
Приказываю:
1.
Считать прибывшими в группу «Изобразительная деятельность» сл
е
дующих детей: Ф.И., дата рождения, № договора;
Ф.И., дата рождения, № договора;
2.
Считать прибывшими в группу «Раннее изучение английского языка»: Ф.И., дата рождения, № договора;
Ф.И., дата рождения, № договора.
3.
Считать прибывшими в группу «Математическое развитие»: Ф.И., дата рождения, № договора.
4.
Считать прибывшими в группу «Группа оздоровления»:
Ф.И., дата рождения, № договора.
5.
Считать выбывшим
и из группы «Математическое развитие»: Ф.И., дата рождения, дата расторжения договора
6.
Контроль за исполнением приказа оставляю за собой.
Заведующий МОУ детским садом №___ _________ Ф.И.О.
Примерная форма о
тчет
а
о предоставлении платных дополнительных образовател
ь
ных услуг в МОУ детском саду № ____
Наименование МОУ
Численность п
о
тр
е-
бителей пла
т
ных дополнител
ь
ных у
с
луг, чел.
Число часов по уче
б-
ным планам, час.
Средняя сто
и
мость одного ч
а
са, руб.
Общий объем п
о-
ступл
ения средств от оказания пла
т
ных допол
нител
ь
ных о
б-
разовател
ь
ных услуг, тыс. руб.
по пл
а
ну
по факту
по пл
а
ну
по факту
по пл
а
ну
по факту
по пл
а
ну
по факту
МОУ де
т
ский сад № 110
94
22,5
22,5
75
75
185630
158630
ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ ДЕЯ
ТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГОВ ДОПОЛНИТЕЛЬН
О
ГО ОБРАЗОВАНИЯ
Трудовой договор №_____
от «____»______________20__ г.
г. _______________ 1.
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка –
де
т
ский сад № ___, действующая на основании Уста
ва МОУ Центра –
д/с № ______, утве
р
жде
н
ного ___________, в лице заведующего (Ф.И.О.), именуемого в дальне
й
шем «Работ
о
д
а
тель», и гра
ж-
д
а
нин_____________________________________________________
(Ф.И.О.)
Именуемый в дальнейшем «Работник», заключили настоящий д
оговор о нижесл
е
д
у
ющем.
2.
Работник принимается на работу в МОУ Центр развития ребенка –
детский сад № _
_ на дол
ж-
ность (по профессии)
_______________________________________________
(полное наименовани
е по штатному ра
с-
писанию)
По квалифик
а
ции__________________________________________________________
(категория, разряд)
3.
Договор является:
договором по совместительству.
4.
Вид договора: на определенный срок.
5.
Срок действия срочного договора.
Начало работы
__________________ Окончание работы _________________
6.
Работник должен выполнять обязанности:
__________
_____
_____________________
_____________________________________________
____________________________
-
другие обязанности согласно должностной инструкци
и, приказам, распоряжениям руков
о
дителя по данной должности.
На работника с его согласия может быть возложено исполнение дополнител
ь
ных обяза
н-
ностей по другой должности с оплатой по дополнительному согл
а
шению.
7.
Учреждение обязуется организовать труд Работн
ика, создать условия для безопасн
о
го и эффе
к-
тивного труда, оборудовать рабочее место в соответствии с правилами о
х
раны тр
у
да, своевр
е-
менно выплачивать обусловленную договором заработную пл
а
ту, выполнять другие требования в соответствии с действующим законо
дател
ь
ством.
8.
Общий режим рабочего времени:
Учебная нагрузка согласно учебного плана и расписаний занятий:
Всего __________ часов,
В неделю _______ часов.
9.
Работнику устанавливается размер оплаты ______________ рублей за 1 час.
10.
Работник имеет право на социал
ьное страхование от несчастных случаев на прои
з
водстве и профессиональных заболеваний, на выплату пособий по временной нетр
у
доспособности и др
у-
гие виды страхования, связанных с трудовой деятельностью в соответствии с де
й
ству
ю
щим з
а-
конодательством о социаль
ном страхов
а
нии.
11.
Другие условия договора, связанные со спецификой труда:
______________________
_________________________________________________________________________
12.
Условия трудового договора могут быть изменены только по соглашению сторон в пис
ь
ме
н
но
й форме.
13.
Трудовой договор составлен в 2
-
х экземплярах, имеющих одинаковую юридич
е
скую силу, один экземпляр хранится у Работодателя, другой –
у Работника.
РАБОТОДАТЕЛЬ:
Адрес:
Тел
㨠
Заведующий
___________⽟______________/
подпись
Ф.И.О.
«_____»_____________
__20
___ г.
РАБОТНИК:
Адрес
:
________________________
______________________________
Тел
:
__________________________
Паспорт
㩟
______________________
____________/_______________/
подпись
Ф.И.О.
«_____»
_____________20
___ г.
Автор
cpkadm
cpkadm56   документов Отправить письмо
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
3 246
Размер файла
901 Кб
Теги
доп, услуг, буклет
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа