close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Первый урок в 1 классе

код для вставкиСкачать
Урок разработан Зубенко Н.Н.
Тема: Давайте познакомимся
Цель: познакомиться с учащимися класса и их родителями, формировать положительную учебную мотивацию и желание учиться, развивать культуру общения и взаимопонимания, воспитывать общечеловеческие ценности.
Оборудование: 2 портфеля с учебными принадлежностями, листы бумаги для оригами, фонограммы песен
Ход урока
Ученики входят в класс, и родители сами выбирают им место.
Учитель: Здравствуйте дорогие ребята и уважаемые взрослые! Вас приветствует класс, парты, шторы, школьные окна и доска, старенькое пианино и цветы. Вы проведете здесь 4 года жизни. Первые школьные годы. Узнаете много нового и интересного, откроете тайны слова и природы, найдете новых друзей. Думаю, нам надо познакомиться. Поиграем в игру "Знакомство". Меня зовут Наталья Николаевна. А как зовут вас? Пусть сейчас все девочки хором назовут свои имена.
Девочки называют хором каждая своё имя. Учитель: Я вижу, что у нас в классе есть Алёна, Ира, Катюша, Ксюша, Лиза, Валерия, Даша, Вика, Таня, Аня, Арина. Потом то же самое делают мальчики.
- А среди мальчиков есть Дима, Андрей, Виталий, Никита, Саша, Максим, Костя, Павлик. А с уважаемыми мамами и папами мы познакомимся чуть позже. А сейчас представьте себе на минуту, ребята, что было бы, если б не было школ.
Песня "Если б не было школ"
Учитель: А теперь предоставим мамам и папам возможность вспомнить детство и еще раз почувствовать себя детьми, посидеть за партами и ответить на учительские вопросы.
Дети и родители меняются местами.
Учитель: Вы собираетесь в школу. Какие принадлежности вы возьмете с собой?
Должен каждый ученик
В школу брать с собой... (дневник).
Кто альбом раскрасит ваш?
Ну конечно... (карандаш).
Портфель у меня не велик и не мал.
Лежат в нем задачник, тетрадь и... (пенал).
То я в клетку, то в линейку.
Написать на мне сумей-ка,
Можешь и нарисовать!
Что такое я? ...(Тетрадь)
Проводится игра "Сложи портфель". Из разных предметов на парте ребенок выбирает только те, которые нужны на уроках. Потом мамы проверяют, как их дети справились с заданием.
Учитель: Молодцы! И дети и их родители прекрасно знают, что необходимо иметь в портфеле. Портфель готов и мы на уроках. Урок 1 - Математика.
1. Проверить знание таблицы умножения у родителей (на скорость)
2. Решение веселых задач. Пожарных учат надевать штаны за 3 секунды. Сколько штанов успеет надеть хорошо обученный пожарный за 1 минуту? (20) А за 5 минут? (100)
Коза Люська забодала забор, который держался на 7 столбиках. 3 столбика упали вместе с забором, а остальные остались торчать самостоятельно. Сколько столбиков осталось торчать самостоятельно? (4) Волк пригласил на свой день рожденья 3 поросят, 7 козлят и 1 Красную Шапочку. Сколько аппетитных гостей пригласил Волк на свой день рожденья? (11)
3. Стихотворение Б. Заходера "Два и три"
Пошел Сережа в первый класс. С Сережкой не шути! Считать Умеет он у нас Почти До десяти! Не грех такому мудрецу Задрать курносый нос! Вот как-то за столом отцу И задал он вопрос: - Два пирожка тут, папа, да? А хочешь - на пари! - Я доказать могу всегда, Что их не два, а три! Считаем вместе: Вот ОДИН, А вот и ДВА, смотри! ОДИН да ДВА, - закончил сын, - Как раз и будет ТРИ! - Вот молодец! - сказал отец. - И в самом деле три! И потому Я два возьму, А третий ты бери!
4. Задачи детям
Четыре спелых груши Четыре гусёнка и двое утят На веточке качалось В озере плавают, громко кричат. Две груши снял Павлуша, А ну, посчитай поскорей - А сколько груш осталось? Сколько всего в воде малышей?
Под кустами у реки
Жили майские жуки:
Дочка, сын, отец и мать.
Кто их может сосчитать?
Учитель: Молодцы! С математикой проблем нет! А теперь следующий урок. Чтение.
1. Отгадайте загадку. На страницах Букваря 33 богатыря!
Мудрецов-богатырей
Знает каждый грамотей. (Буквы)
- Ребята, а кто из вас знает буквы? А кто уже умеет читать? Тогда я покажу вам буквы, а вы их назовёте. Перед вами буква "А".
Знаете на "А" слова? (дети называют слова, которые начинаются с буквы "А") А вот это буква "Б".
Называть слова тебе! (дети называют слова, которые начинаются с буквы "Б")
Ну а это буква "В".
Отвечать желают все? (дети называют слова, которые начинаются с буквы "В")
2. А помнят ли родители алфавит? А украинский? Каких букв нет в русском(украинском) алфавите?
3. Составить слова из слова "АКТИВНОСТЬ" (ива, тина, нить, тон, нота, сон, кот, ток, винт, квота, нос, кит, акт, окна, вина, нива, танк, кант )
4. Состязание для мам. (Мамы пишут на доске элементы букв - палочки, овалы и т.п.)
Учитель: Молодцы! А следующий урок поможет нам отдохнуть, расслабиться и снять напряжение. Физкультура!
(Физминутка под песню "Танцуйте сидя!")
Учитель: Хорошо отдохнули, и пришло время потрудиться. Урок труда. И сейчас в соревнование вступают папы и сыновья. Вам предлагается сложить самолетики из бумаги. А потом мы их запустим и посмотрим, чей самолетик пролетит дальше.
(Вызывается по 2 человека от ребят и родителей) Учитель: А сейчас урок пения.
1. Аукцион школьных песен среди родителей.
2. "Угадай мелодию" - для ребят. (песни из мультфильмов)
Учитель: Уроки окончены. Первый школьный веселый урок подходит к концу. У нас еще будет много разных уроков: серьезных, творческих, веселых, уроков-открытий. И надеюсь, что за время учебы мы, и взрослые и дети, станем настоящей семьей, дружным коллективом. А пап и мам я поздравляю с новым высоким званием: родитель первоклассника. Это звание ко многому обязывает. И поэтому я прошу всех мам и пап дать торжественную клятву.
КЛАТВА РОДИТЕЛЕЙ
Я, ..., принявший на себя нелегкую миссию быть родителем первоклассника, торжественно клянусь:
1. Горячо любить и уважать школу, в которой будет учиться мой первоклашка.
КЛЯНЕМСЯ!
2. Выучить и твердо запомнить фамилию, имя, отчество и особые приметы первой учительницы и постараться не забыть их в ближайшие 4 года.
КЛЯНЕМСЯ!
3. Ежедневно перед выходом первоклассника "на тропу войны" (т.е. в школу) проверять его амуницию (т.е. портфель), нещадно извлекая оттуда колющие, режущие, прыгающие, квакающие, мяукающие, взрывоопасные предметы, а так же прочий металлолом и вторсырьё, оставляя только самое необходимое для выживания в школе.
КЛЯНЕМСЯ!
4. Учиться, учиться и хоть чему-нибудь научиться вместе со своими чадами, чтобы не было мучительно больно за весело, но бестолково прожитые годы.
КЛЯНЕМСЯ!
5. Не терять сознание и сознательность при надвигающихся ремонтах и других подобных стихийных бедствиях.
КЛЯНЕМСЯ!
6. Хранить и приумножать "колыбель разума и познания" - помещение класса со всем движимым и передвигающимся имуществом.
КЛЯНЕМСЯ!
7. На родительских собраниях быть в здравом уме и твердой памяти, быть вменяемым и внимать гласу вопиющего учителя в пустыне. Чаще вспоминать своё детство при проведении совместных мероприятий с вашими отпрысками.
КЛЯНЕМСЯ!
Если же я нарушу эту торжественную клятву, то пусть меня постигнет гнев и презрение педсовета и покарает суровая десница директора.
КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ!
КЛЯНЕМСЯ!
Учитель: И закончить наш урок я хочу замечательной песней, которую мы будем петь вместе с вами, ребята, и с вами, уважаемые взрослые. (поем эхом)
Совместное исполнение песни М. Пляцковского "Землю обмотали тоненькие нити"
Землю обмотали тоненькие нити, Нити параллелей и зелёных рек. Совершите чудо, руку протяните, Надо, чтобы в дружбу верил каждый человек. Обогрейте словом, обласкайте взглядом, От весёлой шутки тает даже снег.
Это так чудесно, если с вами рядом Улыбнётся незнакомый хмурый человек. Мы не зря мечтали о волшебном чуде, Пусть планету кружит всемогущий век. Подрастайте, дети, пусть выходит в люди, Пусть выходит, пусть выходит в люди человек.
Документ
Категория
Образование
Просмотров
754
Размер файла
50 Кб
Теги
урок, первые, класс
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа