close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Сводные таблицы

код для вставкиСкачать
Таблица 1
Мониторинг образовательного процесса (мониторинг освоения образовательных областей программы)
ГруппаДата проведения мониторингаФамилия имя ребенкаУровень овладения необходимыми навыками и умениями по образовательным областямФизическое развитиеСоциально-коммуникативное развитиеПознавательное развитиеРечевое развитиеХудожественно- эстетическое развитиеИтоговый результат123456789101112131415итого:количество%высокийсреднийнизкий
Итоговый результат выставляется как "высокий уровень", если по всем образовательным областям оценки поставлены не ниже "среднего уровня" и "высокий уровень" выставлен не менее чем по трем образовательным областям.
Итоговый результат выставляется как "средний уровень":
- если по всем образовательным областям выставлен "средний уровень";
- если количество оценок "низкий уровень" и "высокий уровень" совпадают;
- если "средний уровень" выставлен не менее чем по трем образовательным областям.
Итоговый результат "низкий уровень" выставляется, если более трех образовательных областей имеют оценку "низкий уровень".
Таблица 2
Мониторинг детского развития Группа Дата проведения мониторингаФамилия,
имя
ребенкаУровень развития интегративных качествФизическое развитиеЛюбознательность, активностьЭмоциональность, отзывчивостьОвладение средствами общения и способами взаимодействия со взрослымиСпособность управлять своим поведением и планировать действияСпособность решать интеллектуальные и личностные задачиПредставления о себе,
семье, обществе, государстве, мире и природеОвладение предпосылками учебной деятельностиИтоговый результат1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
итого:количество%высокийсреднийнизкий Итоговый результат выставляется как "высокий уровень", если по всем интегративным качествам оценки поставлены не ниже "среднего уровня" и "высокий уровень" выставлен не менее чем по пяти интегративным качествам.
Итоговый результат выставляется как "средний уровень":
- если по всем интегративным качествам выставлен "средний уровень";
- если количество оценок "низкий уровень" и "высокий уровень" совпадают;
- если "средний уровень" выставлен не менее чем по пяти интегративным качествам.
Итоговый результат "низкий уровень" выставляется, если более пяти интегративных качеств имеют оценку "низкий уровень".
Автор
186   документов Отправить письмо
Документ
Категория
Педагогика
Просмотров
155
Размер файла
17 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа