close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Презент. Публичный доклад

код для вставкиСкачать
Публичный доклад Тамбовского областного государственного образовательного учреждения для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей), "Отьясская специальная (коррекционнач) школа-интернат для детей с ограниченны
Глушкин Николай Андреевич
Глушкин Николай Андреевич
Дементьева Надежда Анатольевна
Дементьева Надежда Анатольевна
Многофункциональный комплекс социальной адаптации и профессиональной подготовки на базе ТОГОУ для детей-сирот и
детей, оставшихся без попечения родителей «Отъясская специальная (
коррекционная
) школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья»
Профессионал
ьная подготовка
Центр постинтернатной адаптации выпускников
ТОГОУ для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Отъясская специальная (коррекционная) школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья»
Центр психолого- медико-социальной помощи
Центр социально-трудовой адаптации и профориентации
Учебно-воспитательная деятельность
образовательного учреждения
Учебный процесс
Воспитательный процесс
Центр духовно-нравственного воспитания
В 2005-2006 учебном году в план были введены В 2005-2006 учебном году в план были введены предметы регионального компонента: предметы регионального компонента: - ОБЖ
- ОБЖ
В рамках школьного компонента
В рамках школьного компонента
- СБО
- СБО
В 2007- 2008учебном году
В 2007- 2008учебном году
-
Информатика
Информатика
В 2008-2009 учебном году
В 2008-2009 учебном году
-
Профессиональная подготовка
Профессиональная подготовка
-
В 2009-2010 учебном году
В 2009-2010 учебном году
-
-Основы православной культуры
-Основы православной культуры
Подъем-----------------------------------07.00;
Подъем-----------------------------------07.00;
Утренняя зарядка---------------------07.10;
Утренняя зарядка---------------------07.10;
Утренний туалет----------------------07.40;
Утренний туалет----------------------07.40;
Завтрак------------------------------------08.00;
Завтрак------------------------------------08.00;
Учебные занятия-----------------------08.15- 14.00;
Учебные занятия-----------------------08.15- 14.00;
2 завтрак----------------------------------11.00;
2 завтрак----------------------------------11.00;
Обед----------------------------------------13.00-14.30;
Обед----------------------------------------13.00-14.30;
Внеклассное занятие------------------15.15;
Внеклассное занятие------------------15.15;
Полдник------------------------------------15.45-16.00;
Полдник------------------------------------15.45-16.00;
Спортивный час------------------------16.00- 17.00;
Спортивный час------------------------16.00- 17.00;
Самоподготовка-------------------------17.00- 18.30;
Самоподготовка-------------------------17.00- 18.30;
Ужин----------------------------------------19.00- 20.00;
Ужин----------------------------------------19.00- 20.00;
Вечерний туалет-----------------------20.00-20.30;
Вечерний туалет-----------------------20.00-20.30;
Отбой---------------------------------------20.30;
Отбой---------------------------------------20.30;
освоил на уровне требований государственных программ с учетом рекомендаций для школ VII
вида учебный материал по всем предметам школьного учебного плана
готов к получению профессионального образования
знает и выполняет нравственные нормы, принятые в обществе имеет активную гражданскую позицию, знает свои права и обязанности, умеет их отстаивать уважает свое и чужое достоинство, собственный труд и труд других людей проявляет уважительное отношение к традициям, истории и культуре своего народа, своего края умеет осмысленно и ответственно вести домашнее хозяйство, владеет навыками выполнения сельскохозяйственных работ ведет здоровый образ жизни имеет сформированный жизненный план Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников
Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников
По организационным По организационным формам
формам
По типу управления По типу управления познавательной познавательной деятельностью
деятельностью
По подходу к По подходу к ребенку
ребенку
По преобладающему По преобладающему методу
методу
Классно-урочные
Классно-урочные
Индивидуальные
Индивидуальные
Групповые Групповые Дифференцированн
Дифференцированн
ого обучения
ого обучения
Обучение по книге
Обучение по книге
Системы малых Системы малых групп
групп
Обучение с Обучение с использованием ИКТ
использованием ИКТ
Личностно-
Личностно-
ориентированные
ориентированные
Сотрудничества
Сотрудничества
Коррекционно-
Коррекционно-
развивающего
развивающего
обучения
обучения
Объяснительно-
Объяснительно-
иллюстративные
иллюстративные
Диалогические
Диалогические
Информационные
Информационные
Игровые
Игровые
Проектные
Проектные
Сохранение и укрепление Сохранение и укрепление здоровья воспитанников
здоровья воспитанников
Показатели успешности реализации Показатели успешности реализации программы Центра
программы Центра
Распределение воспитанников по Распределение воспитанников по группам здоровья
группам здоровья
основная
подготов.
основная
подготовит.
21%
23%
2008
2009
«Формирование у
воспитанников Отъясской школы-интерната социальных ценностей
»
Школа «Мое отечество»
Школа семейного быта
Школа творчества
Школа общения
Школа здоровья
ОПМПК
ТОИПКРО
ТГУ им. Г.Р. Державина
Педагогический колледж
Отъясская сельская библиотека
МОУ
Отъясская СОШ
Отъясский ДК
СХПК «Отъясский»
Мебельная фирма «
ANDERSSEN
»
ОАО «Тамбовхолод
»
«Тамбовское землячество»
Общественная организация «Возрождение Тамбовщины»
ЗАО «Изорок»
Профлицей №14
Профлицей №11
Профлицей №1
Районный Центр занятости
ТОГОУ «Отъясская специальная (коррекционная) школа-
интернат»
Директор Попечительский совет
Общее собрание трудового коллектива
Педагогический совет
Заме
стит
ель дире
ктор
а по АХР
Замести
тель директо
ра по учебно-
воспита
тельной работе
Замести
тель директо
ра по воспита
тельной работе
Главн
ый бухга
лтер
Замести
тель директо
ра по научно-
методи
ческой работе
Методическая служба школы-интерната
Методический совет
Финансов
ая деятельн
ость учрежден
ия
Хозяйственная деятельность учреждения, организация безопасности
Воспитат
ельный процесс
Учебно-
воспитате
льный процесс в режиме развития
Учебны
й процесс
Образовательный процесс
Бюджетное финансирование:
Бюджетное финансирование:
Федеральный бюджет
Федеральный бюджет
Областной бюджет
Областной бюджет
Программная часть
Программная часть
Внебюджетное финансирование:
Внебюджетное финансирование:
Средства от деятельности пришкольного Средства от деятельности пришкольного участка
участка
Средства Попечительского совета
Средства Попечительского совета
Средства от спонсоров и благотворителей
Средства от спонсоров и благотворителей
соблюдаются санитарно-гигиенические требования к окружающей среде соблюдаются санитарно-гигиенические требования к окружающей среде (мебели, освещению, температурному режиму, одежде, зданию в целом);
(мебели, освещению, температурному режиму, одежде, зданию в целом);
организация образовательно-воспитательного процесса соответствует организация образовательно-воспитательного процесса соответствует возрастным анатомо-физиологическим особенностям детей (используются возрастным анатомо-физиологическим особенностям детей (используются здоровьесберегающие технологии; осуществляется контроль за учебной здоровьесберегающие технологии; осуществляется контроль за учебной нагрузкой);
нагрузкой);
питание учащихся сбалансировано, разнообразно, хорошее по качеству питание учащихся сбалансировано, разнообразно, хорошее по качеству приготовление пищи;
приготовление пищи;
совершенствуется система физического воспитания учащихся;
совершенствуется система физического воспитания учащихся;
повышается роль педагогов в формировании здоровья воспитанников ( повышается роль педагогов в формировании здоровья воспитанников ( в ходе семинаров рассматриваются вопросы возрастных функциональных в ходе семинаров рассматриваются вопросы возрастных функциональных возможностей ребенка, факторов риска нарушений здоровья, обучения возможностей ребенка, факторов риска нарушений здоровья, обучения технологиям профилактики нарушений здоровья (зрения, осанки, технологиям профилактики нарушений здоровья (зрения, осанки, невротических расстройств) и их использование в процессе обучения и невротических расстройств) и их использование в процессе обучения и воспитания)
воспитания)
осуществляется медицинский контроль за здоровьем воспитанников осуществляется медицинский контроль за здоровьем воспитанников Повышение эффективности и совершенствование деятельности многофункционального комплекса социально-трудовой адаптации и профессиональной подготовки, осуществление комплексного анализа результативности работы Центров;
Создание условий для оказания воспитанникам комплексной индивидуально-
ориентированной педагогической, социальной и психологической помощи в рамках функционирования Центров; Внедрение в систему работы школы современных педагогических технологий;
Поиск новых форм более интенсивного использования педагогического потенциала;
Разработка и внедрение комплексной воспитательной программы, адаптированной с учетом специфики учреждения и стратегии развития воспитания;
Получение лицензии на право ведения профессиональной подготовки по профессиям «Рабочий зеленого хозяйства», «Швея», расширение направлений допрофессиональной подготовки;
Получение лицензии на медицинскую деятельность;
Эффективное использование ресурсной базы;
Развитие предпринимательской деятельности учреждения;
Совершенствование форм сотрудничества с другими организациями, расширение связей;
Разработка эффективного механизма управления финансовыми ресурсами;
Развитие инвестиционной привлекательности школы-интерната;
Автор
Nadejda___2006
Документ
Категория
Образование
Просмотров
119
Размер файла
8 950 Кб
Теги
публичный, презент, доклад
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа