close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Презентация Творческий проект, 2011 г.сжаты

код для вставки
Дудникова Анастасия
Пустовалова Дарья
Локтионова Вероника
Довиденкова Анастасия Оденцов Максим
Васюткина Надежда Васильевна
Цель
?i?j?h?_?d?l?Z
формирование специфически танцевального видения, мышления и творчества в области телодвижений человека, при подходе к музыке, сценическому костюму, оформлению сцены. Частные
?a?Z?^?Z?q?b
:
1)
тонкое и дифференцированное слышание музыки и адекватное выстраивание на ее основе ассоциативного ряда танцевальных образов, действий;
2) ѐмкое видение содержательных качеств в палитре танцевальных
движений и их текстуальных построениях, рисунках;
3) выстраивание совершенных взаимосвязей музыкально
танцевальной образности с образностью костюмов и сценической среды.
Основы музыкальной грамоты
Основы классического, народного, современного танца
Элементы импровизации
Основам постановочной работы.
ЗНАЮ,УМЕЮ
НЕ ЗНАЮ, НАУЧУСЬ
1. Определение темы. 2. Подбор и анализ музыки.
3. Составление композиционного плана.
4. Сочинение танцевального текста.
5. Работа над пространственным строением танца.
6. Постановочно
-
репетиционная работа. 7. Проектирование танцевальных костюмов. 8. Эскизы сценического оформления.
9. Презентация творческого проекта.
Этапы создания танцевального произведения
Не иди впереди меня -
я могу и не пойти за тобой.
Не иди позади меня -
я могу и не повести тебя,
Но иди рядом со мной.
И будь моим другом…
Основная идея танца -
девичья дружба, которая преодолевает все сложности жизни.
Композиционный план современной композиции
«Ветер перемен»
1. Экспозиция.
Современное время. Трое девушек и парень общаются мирно друг с другом. Парень высказывает свои симпатии к одной из девушек.
2. Завязка.
Внезапно налетела буря –
«зло» в виде одного персонажа.
Композиционный план современной композиции «Ветер перемен»
3. Пути к кульминации:
действие № 1 –
происходит борьба. Парень помогает девушкам преодолеть бурю -
«зло». Ветер стихает. «Зло» превращается в «добро».
действие № 2 –
парень изменяет своей девушке, оказывая знаки внимания другой. Девушки ссорятся между собой, прогоняя от себя парня.
Композиционный план современной композиции «Ветер перемен»
4. Кульминация –
борьба с собой. Или простить бывшую подругу или стать врагами?
5. Развязка –
девушки мирятся. Побеждает дружба, связывающая их долги е годы.
Подбор
?b
?Z?g?Z?e?b?a
?f?m?a?u?d?b
1 часть.
Экспозиция
-
Robert Pattinson –
Bella
2 часть.
Завязка
и
действие
№ 1 –
Rom Di Prisso
-
Unreal (
буря
, «
зло
»)
3 часть.
Действие № 2 «измена, предательство» -
Clint Mansell
4 часть.
Кульминация –
Apocalyptica
-
Path
5 часть
.
Развязка
–
The Temper –
Sweet Disposition
6 часть.
Стук сердца.
Для разнообразия движений применяются следующие приемы:
а) для одного исполнителя: рапид, замедленная киносъѐмка, мультипликация, робот, фотография, каучук, волна, импульс;
б) для двух или нескольких исполнителей: зеркало, тень, лепка, дирижирование, бильярд и др.
Для изготовления сценических костюмов взят вариант №1
Здоровьесберегающий аспект проекта
Рациональное
чередование
нагрузки
и
отдыха
Учет индивидуальных особенностей
Соблюдение
техники
безопасности
Соблюдение
правил
санитарии
и
гигиены
Использование
экологически
чистых
материалов
Эко
номическое
обоснование проекта
Пошив
костюмов
Покупка
ткани
Для изготовления сценических костюмов были затрачено -
около 9.000 рублей
Сбор и запись фонограммы
Приобретение
дисков
CD
Практическая значимость проекта
1
.
В
результате
работы
над
темой
проекта
научились
правильно
находить
нужную
нам
информацию
в
сети
Интернет,
в
книгах
и
журналах
.
2. Овладели умениями постановочной работы, основываясь на законы драматургии хореографического произведения, взаимосвязи музыки с танцевальными образами, действия с образностью костюмов и сценической среды.
3. При помощи программы Power Point освоили новые навыки работы с презентацией и ощутили важность представления итогов своей работы в красочном и привлекательном для просмотра виде.
4. Авторами проекта планируется в будущем воплотить в жизнь
разработанный проект с воспитанниками старшей группы ансамбля «Виктория».
Источники
?b?g?n?h?j?f?Z?p?b?b
Печатные издания: 1. Балет. Энциклопедия. -
М., 1981.
2. Ванслов В. В. Статьи о балете. -
Л., 1980.
3. Добровольская Г. Н. Танец. Пантомима. Балет. -
Л., 1975.
4. Королева Э. А. Ранние формы танца / Ред. М. Я. Лившиц.
-
Кишинев, 1977.
5. Лопухов Ф. В. Хореографические откровенности. -
М., 1972.
6.Ястребов Ю. От замысла до художественного воплощения. М. -
1978.
Интернет:
http
://
images
.
yandex
.
ru
/
yandsearch
Автор
nat8597
Документ
Категория
Другое
Просмотров
1 829
Размер файла
3 048 Кб
Теги
тфорческй проект
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа