close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

ЮЖНО-КАЗАХСТАНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ

код для вставкиСкачать
ЮЖНО-КАЗАХСТАНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ
ФАРМАЦЕВТИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ
Кафедра хирургических дисциплин
«УТВЕРЖДАЮ»
Проректор по УМВР,
д.м.н., ________ Анартаева М.У.
«____»__________ 2013 г.
РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
Специальность: “Хирургия”
Название дисциплины: Экстренная хирургия
Объем учебных часов: 540 часов
Шымкент, 2013
Рабочая учебная программа по модулю «Экстренная хирургия»
составлена кафедрой хирургических дисциплин на основании типовой
учебной программы для специальности «Хирургия» утвержденной
приказом министра здравоохранения РК №604 от 05 августа 2011 г. Астана
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры хирургических
дисциплин
Протокол № _____ от « ___» _____________ 2013 г.
Зав. кафедрой, к.м.н., доцент
Жумабаев Т.Ж.
Согласована с цикловой методической комиссией клинических дисциплин
Протокол № _____ от «___» __________ 2013 г.
Председатель, к.м.н., доцент:
Утверждена Методическим Советом
Протокол № _____ от «___»__________ 2013 г.
Туртаева А Е
Цель дисциплины: подготовка специалиста – врача хирурга,
отвечающего
требованиям
профессионального
образовательного
стандарта, владеющего требуемым объемом знаний, умений и
практических навыков для самостоятельного проведения диагностических,
лечебных, реабилитационных и профилактических мероприятий в
клинической практике.
Задачи:
1.
Расширить знания, коммуникативные навыки, умения их
применения в области медицинской этики и деонтологии, экстренной
хирургии;
2.
Совершенствовать знания, коммуникативные и практические
навыки по обследованию и лечению больных с хирургической патологией
органов грудной и брюшной полостей, мягких тканей, костно-суставной и
сосудистой системы;
3.
Расширить знания и навыки интернов в интерпретации
современных лабораторных, инвазивных и неинвазивных методов
обследования экстренных хирургических больных;
4.
Совершенствовать знания по проведению дифференциальной
диагностики острой патологии органов брюшной, грудной полости и
забрюшинного пространства;
5.
Провести углубленное изучение современных инновационных
методов лечения экстренных хирургических заболеваний;
6.
Расширить знания, освоение практических навыков по
экстренной хирургии;
7.
Обучить интернов ведению текущей врачебной медицинской
и учетно-отчетной документации;
8.
Участвовать в проведении санитарно-просветительной работы
и формированию здорового образа жизни среди курируемых больных.
Перечень дисциплин, входящих в модуль и количество часов
каждой дисциплины:
Методология преподавания: курация больных, учебные
истории болезни, малые группы, дискуссия, ситуационные задачи, работа в
парах, презентации.
Лекции: нет.
Практические занятия: устный опрос, тестирование, работа в малых
группах, дискуссии, презентации, работа с медицинской литературой,
углубленное изучение отдельных вопросов тем пройденных практических
занятий, курация больных, проведение рубежного контроля, обратная
связь, амбулаторный прием, курация больных
СРИ: Работа в отделении, подготовка больного к клиническому
разбору, подготовка тематических сообщений для врачебных
конференций, ведение медицинской документации, участие в
профосмотрах и диспансеризации больных, выполнение санитарнопросветительной работы, участие в научно-практических конференциях,
симпозумах, изучение специальной медицинской литературы, работа с
электронными
информационными
ресурсами,
изучение
основ
медицинской статистики и отчетности, совершенствование навыков
работы с персональным компьютером.
Тематические планы занятий по дисциплине
(лекций, практических, самостоятельной работы интерна)
Тематический план практических занятий:
Экстренная хирургия
Тема занятия
№
1
Острый
аппендицит
2. Острый
панкреатит
Дифференциальная
диагностика,
осложнения,
диагностика осложнений.
Выбор
хирургической
тактики,
хирургическое
лечение.
Особенности
острого
аппендицита
у
детей,
беременных, людей пожилого
и старческого возраста.
Особенности
клинической
картины
при
атипичном
расположении
червеобразного отростка.
Острый
аппендицит
у
беременных.
Трудности
диагностики, хирургическая
тактика
Классификация, диагностика,
дифференциальная
диагностика, осложнения.
Оценка тяжести течения и
методы прогноза тяжелых
форм заболевания.
Выбор лечебной тактики.
Форма
Кол-во
проведения
часов
Курация
6
больных, работа
в опер. блоке
Работа в
6
перевяз.
кабинетах
Учебные
6
истории
болезни, малые
группы,
дискуссия
работа в опер.
6
блоке
Работа в малых
группах,
дискуссия
12
Курация
больных, работа
в опер. блоке
Работа в
перевязочных
кабинетах
Учебные
истории
болезни, малые
группы,
6
12
6
Современные
методы
консервативной терапии.
Показания хирургическому
лечению.
Виды
хирургического лечения
3
Острый
холецистит
Классификация, диагностика,
дифференциальная
диагностика.
Осложнения
заболевания,
диагностика осложнений.
Выбор лечебной тактики.
4
дискуссия
работа в опер.
блоке
Работа в малых
группах,
Дискуссия
Курация
больных, работа
в опер. блоке
Работа в
перевязочных
кабинетах
Учебные
истории
болезни, малые
группы,
дискуссия
работа в опер.
блоке
Работа в малых
группах,
дискуссия
Показания
и
виды
хирургического лечения
Острая
Классификация, диагностика,
кишечная
дифференциальная
непроходим диагностика, отдельные виды
ость
кишечной непроходимости.
Особенности
патогенеза Курация
различных форм.
больных, работа
в опер. блоке
Дифференциальная
Работа в
диагностика механической и перевязочных
динамической
кабинетах
непроходимости.
Особенности
Курация
предоперационной
больных, работа
подготовки, хирургической в опер. блоке
тактики
у
тяжелых
и
пожилых больных.
Показания к резекции кишки, Учебные
наложение
обходных истории
анастомозов, стом.
болезни, малые
группы,
дискуссия
Техника
декомпрессии работа в опер.
кишечника.
блоке
6
6
6
12
6
6
6
6
6
6
12
6
5
6
Особенности
ведения
послеоперационного периода,
диагностика и профилактика
послеоперационных
осложнений. Профилактика
спаечной
кишечной
непроходимости
Перфоратив Диагностика,
ная язва
дифференциальная
желудка и
диагностика, патоморфология
двенадцати и патогенез заболевания.
перстной
Клиническое
течение
в
кишки
зависимости от периодов,
атипичные перфорации.
Выбор
вида
операций,
показания к ним.
Работа в малых
группах,
дискуссия
6
Курация
больных, работа
в опер. блоке
6
Работа в
перевязочных
кабинетах
Учебные
истории
болезни, малые
группы,
дискуссия
Послеоперационные
работа в опер.
осложнения,
диагностика, блоке
лечение.
Выбор лечебной тактики Работа в малых
после ушивания прободной группах,
язвы
дискуссия
Желудочно- Клиническая
и Курация
кишечные
эндоскопическая
больных, работа
кровотечен классификация, диагностика, в опер. блоке
ия язвенной дифференциальная
этиологии
диагностика,
патогенез
кровопотери
и
геморрагического шока.
Лечебная тактика, показания Работа в
к хирургическому лечению.
перевязочных
кабинетах
Выбор метода операций.
Учебные
истории
болезни, малые
группы,
дискуссия
Послеоперационные
работа в опер.
осложнения, их диагностика блоке
и лечение
6
12
6
6
12
6
6
6
7
8
9
Ущемленна
я грыжа
Острые
нарушения
мезентериа
льного
кровообращ
ения
Травма
живота.
Сочетанная
Диагностика,
дифференциальная
диагностика, выбор лечебной
тактики.
Предоперационная
подготовка,
показания,
способы и виды операций
при паховой, бедренной,
пупочной и вентральной
грыжи.
Виды операций при паховой,
бедренной,
пупочной
и
вентральной грыжи.
Осложнения
заболевания,
диагностика и лечение
Этиология
и
патогенез
заболевания.
Классификация,
варианты
течения,
клиника
в
зависимости
от
стадии,
диагностика,
дифференциальная
диагностика.
Лечебная
тактика
и
показания к хирургическому
лечению.
Выбор метода операций в
зависимости
от
распространенности
инфаркта кишечника.
Рециркуляторный синдром
после тромбэмболэктомии.
Лечение и профилактика его.
Работа в малых
группах,
дискуссия
6
Курация
больных, работа
в опер. блоке
12
Работа в
перевязочных
кабинетах
Учебные
истории
болезни, малые
группы,
дискуссия
работа в опер.
блоке
Работа в малых
группах,
дискуссия
12
Курация
больных, работа
в опер. блоке
Работа в
перевязочных
кабинетах
6
Учебные
истории
болезни, малые
группы,
дискуссия
Послеоперационные
работа в опер.
осложнения, их диагностика блоке
и лечение
Классификация,
виды
и Работа в малых
механизмы
травм, группах,
клиническая
картина, дискуссия
12
6
12
12
6
12
6
травма
живота и
других
анатомичес
ких
областей
тела
диагностика,
дифференциальная
диагностика, показания к
хирургическому лечению.
Показания к лапароцентезу и
диагностической
лапароскопии.
Виды
операций
в
зависимости от повреждений
органов.
Ведение послеоперационного
периода. Осложнения и их
диагностика, лечение.
Курация
больных, работа
в опер. блоке
Работа в
перевязочных
кабинетах
Учебные
истории
болезни, малые
группы,
дискуссия
Особенности
клиники, работа в опер.
диагностики и лечебной блоке
тактики при травме живота и
черепа,
живота
и
конечностей,
живота
и
позвоночника.
Торакоабдоминальные
Работа в малых
ранения. Травма живота и группах,
груди
дискуссия
Всего по дисциплине
6
6
6
12
12
360
Тематический план самостоятельной работы интерна
Экстренная хирургия
Тема занятия
№
1
Острый
аппендицит
Дифференциальная
диагностика, осложнения,
диагностика осложнений.
Выбор
хирургической
тактики,
хирургическое
лечение.
Особенности
острого
аппендицита
у
детей,
беременных,
людей
пожилого и старческого
возраста.
Форма
Кол-во
выполнения часов
Подготовка
3
больного к клин.
разбору
Участие в
3
курации
больных
участие на
3
консилиумах
Особенности клинической
картины при атипичном
расположении
червеобразного отростка.
Острый
аппендицит
у
беременных.
Трудности
диагностики,
хирургическая тактика
2. Острый
панкреатит
3
4
реферат
3
участие
в
профосмотрах
и
диспансеризац
ии больных
Работа
в
Интернете
6
Классификация,
диагностика,
дифференциальная
диагностика, осложнения.
Оценка тяжести течения и Подготовка
методы прогноза тяжелых слайдов
форм заболевания.
Выбор лечебной тактики.
Участие в
курации
больных
Современные
методы участие на
консервативной терапии.
консилиумах
Показания хирургическому реферат
лечению.
Виды
хирургического лечения
Острый
Классификация,
Подготовка
холецистит
диагностика,
больного к клин.
дифференциальная
разбору
диагностика.
Осложнения заболевания, Участие в
диагностика осложнений.
курации
больных
Выбор лечебной тактики.
участие на
консилиумах
Показания
и
виды реферат
хирургического лечения
Острая
Классификация,
участие в
кишечная
диагностика,
профосмотрах и
непроходимос дифференциальная
диспансеризаци
ть
диагностика,
отдельные и больных
виды
кишечной
непроходимости.
Особенности
патогенеза Подготовка
различных форм.
больного к клин.
разбору
3
6
3
3
3
3
6
3
3
3
3
5
6
Дифференциальная
диагностика механической
и
динамической
непроходимости.
Особенности
предоперационной
подготовки, хирургической
тактики у тяжелых и
пожилых больных.
Показания к резекции
кишки,
наложение
обходных
анастомозов,
стом.
Техника
декомпрессии
кишечника.
Особенности
ведения
послеоперационного
периода, диагностика и
профилактика
послеоперационных
осложнений.
Профилактика
спаечной
кишечной непроходимости
Перфоративна Диагностика,
я язва желудка дифференциальная
и
диагностика,
двенадцатипе патоморфология
и
рстной кишки патогенез заболевания.
Клиническое течение в
зависимости от периодов,
атипичные перфорации.
Выбор вида операций,
показания к ним.
Желудочнокишечные
кровотечения
язвенной
Участие в
курации
больных
3
участие на
консилиумах
3
участие в
профосмотрах и
диспансеризаци
и больных
реферат
6
участие в
профосмотрах
и
диспансеризац
ии больных
3
Участие в
курации
больных
3
Подготовка
больного к клин.
разбору
Участие в
курации
больных
Послеоперационные
участие на
осложнения, диагностика, консилиумах
лечение.
Выбор лечебной тактики реферат
после ушивания прободной
язвы
Клиническая
и участие
в
эндоскопическая
профосмотрах
классификация,
и
диагностика,
диспансеризац
3
3
6
3
3
6
этиологии
7
8
дифференциальная
диагностика,
патогенез
кровопотери
и
геморрагического шока.
Лечебная
тактика,
показания
к
хирургическому лечению.
Выбор метода операций.
ии больных
Работа
Интернете
в
3
Подготовка
слайдов
участие на
их консилиумах
3
реферат
3
участие
в
профосмотрах
и
диспансеризац
ии больных
6
Участие в
курации
больных
6
участие на
консилиумах
реферат
6
участие
в
профосмотрах
и
диспансеризац
ии больных
6
Работа
Интернете
3
Послеоперационные
осложнения,
диагностика и лечение
Ущемленная
Диагностика,
грыжа
дифференциальная
диагностика,
выбор
лечебной тактики.
Предоперационная
подготовка,
показания,
способы и виды операций
при паховой, бедренной,
пупочной и вентральной
грыжи.
Виды
операций
при
паховой,
бедренной,
пупочной и вентральной
грыжи.
Осложнения заболевания,
диагностика и лечение
Острые
Этиология и патогенез
нарушения
заболевания.
мезентериальн Классификация, варианты
ого
течения,
клиника
в
кровообращен зависимости от стадии,
ия
диагностика,
дифференциальная
диагностика.
Лечебная
тактика
и
показания
к
хирургическому лечению.
Выбор метода операций в
зависимости
от
распространенности
инфаркта кишечника.
Рециркуляторный синдром
3
3
в
Подготовка
слайдов
6
Участие в
3
после тромбэмболэктомии.
Лечение и профилактика
его.
Послеоперационные
осложнения,
их
диагностика и лечение
9 Травма
Классификация, виды и
живота.
механизмы
травм,
Сочетанная
клиническая
картина,
травма живота диагностика,
и других
дифференциальная
анатомически диагностика, показания к
х областей
хирургическому лечению.
тела
Показания к лапароцентезу
и
диагностической
лапароскопии.
Виды
операций
в
зависимости
от
повреждений органов.
Ведение
послеоперационного
периода. Осложнения и их
диагностика, лечение.
Особенности
клиники,
диагностики и лечебной
тактики при травме живота
и
черепа,
живота
и
конечностей, живота и
позвоночника.
Торакоабдоминальные
ранения. Травма живота и
груди
Всего часов по дисциплине
курации
больных
Подготовка
больного к клин.
разбору
участие
в
профосмотрах
и
диспансеризац
ии больных
6
Подготовка
больного к клин.
разбору
Участие в
курации
больных
участие на
консилиумах
3
участие
в
профосмотрах
и
диспансеризац
ии больных
6
Подготовка
больного к клин.
разбору
6
3
3
3
180
Самостоятельная работа интерна
Самостоятельная работа врача-интерна в учебное время:
 работа в отделении: участие в курации больных, во
внутрибольничных и патологоанатомических конференциях, в лечении
больных при неотложных состояниях в приемных отделениях и
отделениях интенсивной терапии, дежурства по больнице (клинике),
участие на консилиумах, консультациях тяжелых больных во внеурочное
время;
 подготовка больного к клиническому разбору, обходу
заведующего кафедрой, профессора или доцента;
 подготовка тематических сообщений для врачебных конференций;
 ведение медицинской документации;
 участие в профосмотрах и диспансеризации больных;
 выполнение санитарно-просветительной работы, в обязательном
для врача объеме;
 участие в СНО кафедры, выступления на научных конференциях;
 участие в научно-практических конференциях, симпозиумах и др.
Внеаудиторная самостоятельная деятельность врача-интерна:
 изучение специальной медицинской литературы
 работа с электронными информационными ресурсами, в том числе
и медицинских порталов сети Интернет
 изучение основ медицинской статистики и отчетности
 совершенствование
навыков
работы
с
персональным
компьютером.
Литература основная и дополнительная:
«Хирургические болезни», на русском языке
основная:
1. Хирургические болезни: учебник / под ред. М.И: Кузин.-3-е изд.,
перераб. и доп.-М., 2005.
2. Хирургические болезни. Учебник в 2-х томах-CD ROM/ Под ред.
В.С.Савельева, А.И. Кирненко-М, РЭОТАР-медиа 2006 г Т1-608 с, Т2400с.
3. Гостищев В.К. Общая хирургия: учебник. +СД. -4е изд. Перераб. и
доп. –М., 2006. -832 с.
4. Петров С.В. Общая хирургия: учебник. +СД. 3-е изд. –М., 2007. 768 с.
5. Госпитальная хирургия (руководство для врачей интернов)/ Под
ред. Л.Н. Биссикова, В.М. Трофимова.-СПб: Лань, 2003.-896с.
6. Благитко
Е.М.
Амбулаторно-поликлиническая
хирургия:
руководство для врачей, преподавателей и студентов.- Новосибирск.:
Наука 2001.
7. Основы хирургии: учебное пособие / пер. С англ. языка. –М., 2008.
-1000 с.
8. Руководство по неотложной хирургии органов брюшной полости./
Под.ред. В.С. Савельева.-М: Триада-Х. 2004г-640с.
9. Наглядная хирургия /пер. с англ. языка под ред. Н.Н. Крылова. –
М., 2008. -118 с.: ил.
10. Золингер З. Атлас хиругических операций. – М.:Медицина, 2000.
11. Завада В. Н., Гиан Ю. М., Алексеев С. А. Хирургический сепсис.
Минск. Учебное пособие, 2003. – 237с.
12. Ерюхин И.А., Гельфанд Б.Р.,Шляпников С.А.Хирургические
инфекции. Изд-во: Питер, 2003. – 864 с.
дополнительная:
1. Абисатов Х. А. Клиническая онкология. В 2-х т. Алматы: Арыс.
Т.2.- 2007.- 608 с.: ил.
2. Акатаев Н.А., Сабыр К.К. Избранные вопросы хирургии. Актобе,
2011, 430 с.
3. Алиев М. А., Воронов С. А., Джакупов Д. А. Экстренная хирургия:
Краткое практ. рук-во Алматы: Медицина баспасы, 2001, - 191с.
4. Атлас детской гнойной хирургии (для п/о)/ под ред. А.Ф. Дронова,
А.Н. Смирнова, -М., 2007. -304 с.
5. Белоусов Ю. Б.,
Кукес В. Г. Клиническая фармакология:
Национальное Руководство/ Гэотар Медиа.-2009.-976с.
6. Госпитальная хирургия: практикум./ Под ред. А. Игнашова, Н.
Путова. – СПб.: Питер, 2003. – 800с.
7. Гостищев В. К. Инфекции в хирургии: Руководство для врачей/М.
: ГЭОТАР-Медиа, 2007.- 768с. : ил.
8. Гостищев В. К. Руководство к практическим занятиям по общей
хирургии (на английском языке): учебное пособие. –М., -2007. -224 с.
9. Гришин И. Н., Подгайский В. Н., Старосветская И. С. Варикоз и
варикозная болезнь нижних конечностей. Высшейшая школа, 2005.-253с.
10. Гуляев А. Е., Лохвицкий С. В., Ширинский В. Г. Антимикробная
профилактика в хирургии. – Москва: Триада-Х,2002.
11. Ерюхин И.А., Гельфанд Б.Р.,Шляпников С.А.Хирургические
инфекции. Изд-во: Питер, 2003г. 864с. Завада В. Н., Гиан Ю. М., Алексеев
С. А. Хирургический сепсис. Минск. Учебное пособие, 2003. – 237с.
12. Золингер З. Атлас хиругических операций. – М.:Медицина, 2000.
13. Изимбергенов Н.И. Стандарты диагностики и лечения острых
хирургических заболеваний и травм органов брюшной полости. Актобе,
2008, 207 с.
14. Изимбергенов Н.И. Лапороскопическая хирургия. Актобе, 2008, 86
с.
15. Кавалерский Г. М. Травматология и ортопедия: Учебник для
медвузов. М.: Академия, 2008. -624с. 2 из.
16. Клиническая онкология. Избранные лекции.- Вельшер А.З.Москва, 2009
17. Корнилов Н. Травматология и ортопедия: учеб.- С-Петербург.
2001г.
18. Курс лекцийпо оперативной хирургии: учебное пособие. –М.,
2009. -288 с.
19. Лучевая диагностика.- под. Ред. Труфанова Г.Е., том 1.- ГЭОТАР –
МЕДИА, 2007
20. Медицинская рентгенология и радиология.- Линденбратен Л.Д..М.Медицина, 2000
21. Наглядная хирургия /пер. с англ. языка под ред. Н.Н. Крылова. –
М., 2008. -118 с.: ил.
22. Оперативная хирургия детского возраста: учебник /под ред. Ю.Ф.
Исакова. –М., 2009. -800 с.
23. Руководство по неотложной хирургии органов брюшной полости./
Под.ред. В.С. Савельева.-М: Триада-Х. 2004г. -640с.
24. Семенов Г. М. Современный хирургический инструментарий. –
СПб.: Питер, 2006. – 352с.
25. Соколович А. Г. Сосудистая хирургия и ангиология. М.: Феникс. –
Учебное пособие, 2006, -176с.
26. Федоров В. Д., Светухин А. М. Избранный курс лекций по
гнойной хирургии. М.:Миклош, 2005. -365с.
27. Бисенков Л.Н. Торакальная хирургия: Руководство для врачей. –
СПб.: «ЭЛБИ-СПб», 2004. – 928 с.
28. Белоусов Ю. Б.,
Кукес В. Г. Клиническая фармакология:
Национальное Руководство/ Гэотар Медиа.-2009.-976с.
На государственном языке
основная:
1. Дұрманов Қ.Д. Жалпы хирургия: оқулық.-Алматы. -2006
2. Ибадильдин А.С. Іш қуысының жедел хирургиясы: оқу құралы. 2000
3. Ибадильдин А.С. Хирургиялық аурулар. Іш қуысының жедел
хирургиясы: оқулық.-А., 2004
4. Изимбергенов Н.И. Іш қуысының жедел хирургиясы. Ақтөбе,
2006, 311 б.
5. Апсатаров Е. А., Алмағамбетов А., Ибадильдин А. С.
Хирургиялық аурулар. – Алматы, «Санат», 1997. – 336 бет.
6. Сексенбаев Д.С. Хирургиялық ауралар. -2009
7. Нұрмаков А.Ж. Хирургиялық аурулар. -2006
дополнительная:
1. Ақатаев Н.А., Сабыр К.К., Қойшыбаев Ә.К. Хирургиялық аурулар.
Ақтөбе, 2011. 403 б.
2. Н.І. Ізімбергенов Хирургиялық деонтология. Ақтөбе, 2009, 160 б.
3. Жакиев Б.С. Жіті холецистит. Ақтөбе, 2006, 201 б.
Контрольно-измерительные средства для оценки знаний,
умений и навыков по модулю: шкала и критерии оценки знаний на
каждом уровне (текущий, промежуточный, итоговый контроль),
правила оценки всех видов занятий, штрафные санкции, правила
апелляции итоговой оценки
Текущий контроль: письменный и устный опрос, тестирование,
оценка за ведение больных, оценка практических навыков, оценка
коммуникативных навыков, оценка за ведение отчетно-учетных
документаций.
Рубежный контроль: комплексное тестирование по дисциплинам
входящих в модуль
Итоговый контроль: тестирование и оценка практических навыков
методом ОСКЭ.
Бально-рейтинговая буквенная система оценки учебных достижений
обучающихся с переводом в традиционную шкалу оценок
Оценка по
буквенной
системе
А
АВ+
В
ВС+
С
СД+
Д
Ғ
Цифровой
эквивалент
баллов
4,0
3,67
3,33
3,0
2,67
2,33
2,0
1,67
1,33
1,0
0
Процентное
содержание
95 – 100
90 – 94
85 – 89
80 – 84
75 – 79
70 – 74
65 – 69
60 – 64
55 – 59
50 – 54
0 – 49
Оценка по
традиционной
системе
отлично
хорошо
удовлетворительно
неудовлетворительн
о
Критерии оценки знаний
Исчерпывающее знание
темы занятия из основного и
дополнительных
источников. Стилистически
грамотное изложение темы
занятия. Соблюдение формы
активные участие в
дежурствах, операциях,
конференциях.
 На тестовое задание
12-15 правильных
ответов.
 На ситуационные
задачи с полной
исчерпывающий
ответ.
 При курации больного
– активное участие в
курации больных, в
работе отделения,
ассистенция на
операциях.
Правильное
докладывание
больного.
Цифрово Проце Оценка
й
нтное
по
эквивале содерж буквенн
нт
ание
ой
баллов
системе
4.0
95-100
А
3,67
90-94
А-
Оценка
по
традици
онной
системе
ОТЛИЧНО
Критерии
Хорошее знание темы
занятия. Участие в
операциях, манипуляциях и
конференциях.
3,33
85-89
В+
3,0
80-84
В
2,67
75-79
В-
 На тестовые задания
8-6 правильных
ответов.
 На ситуационные
задачи неполное
освещения диагноза и
тактики лечения.
 При курации неполное
докладывание
больного,
недостаточная схема
лечения.
2,33
70-74
С+
2,0
65-69
С
1,67
60-64
С-
УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО
ХОРОШО
 На тестовое задания
11-9 правильных
ответов.
 На ситуационные
задачи не полный
диагноз, но
правильное написание
тактики лечения.
 При курации
больного, участие в
работе отделения, но
отсутствие
ассистенции на
операциях и
правильное
докладывание
больного.
Неполное знание темы, не
активное участие в
операциях, манипуляциях и
конференциях
55-59
D+
1,0
50-54
D
0
0-49
F
Штрафные санкции: не предусмотрен
Правила апелляции итоговой оценки
Правила аппелляции итоговой оценки осуществляются согласно «
Правила планирования и организации учебного процесса в интернатуре»
утвержденный Ученым советом ЮКГФА от 28.08.2013г, протокол №1.
ТЕЛЬНО
 На ситуационные
задачи. Не
правильный диагноз и
тактика лечения.
 При курации. Частое
отсутствие на обходах
профессора,
заведующего
отделения.
1,33
НЕУДОВЛЕТВОРИ-
Плохое знание темы
занятия. Редкое участие в
операциях. На тестовые
задания 5-0 правильных
ответов.
Документ
Категория
Медицина
Просмотров
83
Размер файла
222 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа