close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

vizitka

код для вставкиСкачать
"Визитная карточка" проекта
1) Фамилия, имя, отчество автора проекта Арестов Александр Александрович2) Город, в котором находится школаг. Тольятти Самарская обл.3) Номер и/или название школыМБУ лицей №194) Тема Вашего учебного проектаЗнаменитые замки Великобритании5) Творческое название Вашего учебного проектаВеликобритания и ее замки6) Предмет (предметы)Английский язык7) Возрастная группа участников проекта7-8 класс8) Цели и задачи Вашего учебного проекта1. Изучить наиболее известные замки Великобритании.
2. Выделить их отличительную особенность от других замков.
1.формирование умения работы с информацией в различных источниках и последующее ее использование.
2. Формирование умения решения творческих задач.9) Основополагающий вопросА где живет приведение?10) Вопросы учебной темы (проблемные, учебные)1. Какие самые известные замки посещаемые приведениями?
2. В каких странах Соединенного Королевства наиболее часто встречаются приведения?
3. Какой замок наиболее "пугающий"?11) Проблемы (темы) исследований (с помощью которых участники проекта смогут найти ответы на поставленные вопросы учебной темы)1. А. Сколько замков в Соединенном Королевстве?
Б. В каких замках Соединенного Королевства мы можем встретить приведений?
В. В каких частях Соединенного Королевства больше всего замков?
2. А. Какова причина посещения приведениями этих замков?
Б. Какие приведения посещают эти замки?
В. Как связанно с историей их посещение?
3. А. Как часто посещают туристы этот замок?
Б. Почему мы можем назвать этот замок "пугающим"?
В. Какая история этого "пугающего" замка?12) Формы представления результатов исследования1. Презентация
2. Буклет13) Этапы и сроки проведения проекта1. Подготовительный этап - 1 неделя
1.1 Определение темы проекта.
1.2 Постановка целей и задач.
1.3 Планирование проекта: план проекта, план оценивания.
1.4 Подготовка списка информационных источников, вводная презентация проекта, критерии для оценки работ учащихся, список необходимого оборудования.
1.5 Определение знаний, умений, учащихся по теме проекта.
1.6 Вводная часть.
1.7 Деление учащихся на группы.
2. Основной этап - 2 часа.
Постановка проблемных и учебных вопросов для каждой группы.
Работа учащихся по вопросам исследования.
Обработка полученной информации. - обсуждение проблемного вопроса группы
- выдвижение гипотез решения проблемы
- распределение ролей в группах
- составление плана работы группы
- поиск информации - исследовательская деятельность учащихся
Оформление результатов исследовательской деятельности каждой группы учащихся - выбор формы представления работы (в виде презентации, публикации, фотоальбомов, настенных газет, книжек-"раскладушек", рефератов, рисунков, сочинений-сказок, буклетов и т.д.)
- оформление портфолио каждым учеником и/или портфолио групп
3. Заключительный этап - 1 час.
14) Краткая аннотация проектаИзучение английского языка охватывает не только грамматическое изучение, но и страноведческое погружение в язык. Не всегда на уроках иностранного языка есть возможность подробно разобрать известные достопримечательности Великобритании и их историю. Проект "Великобритания и ее замки" рассчитан на реализацию учащимися 7-8 классов. Где продолжительность составляет 5 часов. Выполняя этот проект, учащиеся смогут самостоятельно отобрать интересующую их информацию и с помощью учителя грамотно ее структурировать. В ходе проекта проектанты рассмотрят известные замки Великобритании и смогут ближе познакомиться с культурой изучаемого языка. Как продукт ученики разработают свой информационный буклет с информацией об известных замках и их отличительных особенностях.15) Информационные источники проектаПечатные источники:
1) Беланджер Джефф "Путеводитель по миру призраков", 2005; Издательство: Феникс
2) М. А. Запорожцев "Замки Британии. В компании королей и их призраков", 2009; 3) Хью Монтгомери-Мэссингберд "Замки Шотландии и Ирландии"
Интернет - ресурсы:
1) http://rlu.ru/a8d
2) http://rlu.ru/a8m
3) http://rlu.ru/a8n
4) http://oldcastles.ru
5) http://www.britcastles.com/
Медиа-ресурсы:
1) Серия док.фильмов DISCOVERY: Замки с привидениями: Ирландия / Castle Ghosts of Ireland (1996)
2) Серия док.фильмов DISCOVERY: Замки с привидениями: Шотландия / Castle Ghosts of Scotland (1996)
3) Серия док.фильмов DISCOVERY: Замки с привидениями: Англия / Castle Ghosts of England (1995)
Стратегии оценивания
Этап проектной деятельностиКакие знания, умения оцениваются?На что направлена стратегия оценивания?Форма оценки1. До начала обучения Стратегия для определения потребностей учениковСтратегия Думать-Объединяться-Делиться просит учеников в начале обдумать вопрос, затем в паре с другим учеником обсудить возможные ответы на вопрос, а затем представить свои идеи всему классу для общей пользы. (Это поможет выдвижению новых идей).Направлена на то чтобы вспомнить известную ранее информацию и выдвинуть новые идеи.Устный опрос.
Форма для записи и обобщения вопросов2. В ходе обучения
Стратегия самостоятельности
Стратегия наблюдения за процессомОценить способность учеников брать на себя ответственность за собственное обучение, навыки межличностного общения, создания работы высокого качества, понимание обратной связи и оценивания работ сверстников. Учащиеся четко представляют цель своей работы. Они могут управлять своими действиями и самостоятельно оценивать свое продвижение в решении поставленных задач. В процессе работы можно определить какая поддержка необходима учащимся. Самооценивание и рефлексия дают ученикам возможность оценить собственный прогресс, свои мысли и учебу, и методы их улучшения.
Учителя наблюдают за ходом работы своих учеников и собирают информации о процессах обучения. Стратегия наблюдения дает возможность преподавателям помогать ученикам преодолевать заблуждения и решать другие учебные проблемы.Контрольные листы
Напоминания и подсказки3. Итоговое оценивание
Стратегия, доказывающая понимание и умения.Используется для оценки результатов исследований учащихся, которые были получены в ходе данной работы. Оцениваются инструменты, которые используются для доказательства понимания и владения навыками.Презентация, буклет.
Автор
cavva
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
58
Размер файла
80 Кб
Теги
vizitka
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа