close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Презентация Ляшенко

код для вставкиСкачать
Проект по теме: « Страна Фразеология»
Проект для детей подготовительной группы с общим недоразвитием речи
Руководитель проекта: учитель –
логопед Ляшенко Елена Викторовна
Когда говорят: «А воз и ныне там»?
Что обозначает фраза «Бить баклуши»?
Произнеси по –
другому фразу «Молотить языком»
Закончи фразу: «Вертится, как...»
Продолжите фразеологизмы:
1.
Как с Луны …
2. Кашу маслом…
3. Тянуть кота…
4. Свалиться …
5. Витать…
Русский язык богат фразеологизмами
Светлая голова
Кладезь премудрости
Семи пядей во лбу
Ума палата
Голова на плечах
Найдите фразеологизм, объясните его значение
С виду мы не очень схожи:
Петька толстый, я худой.
Не похожи мы, а вс же
Нас не разольшь водой!
(Б. Заходер
)
А знаешь ли ты?
•
Что такое фразеологизм?
•
Где встречаются фразеологизмы?
•
Чем можно заменить фразеологизм?
•
Что вы можете рассказать о происхождении и употреблении фразеологизмов?
Исследуем проблему:
•
Нужны ли фразеологизмы в современной речи?
Группа исследователей:
•
«Сказочники»
•
«Уники и умницы»
•
«Знатоки»
Где живут фразеологизмы?
•
Какие фразеологизмы пришли •
к нам из сказок?
•
Откуда к нам пришли фразеологизмы: «А король –
то голый!», «Не по дням, а по часам», «Не в бровь, а в глаз», «Ушки на макушке», «Тут как тут»?
•
В каких сказках А. С. Пушкина встречаются фразеологизмы: «А орешки не простые, вс скорлупки золотые», « В путь дорогу снарядился», «Глаз не сводит день и ночь», «У разбитого корыта»? Что означают эти фразеологизмы? Фразеологизмы с «головы до ног».
•
Почему нельзя понимать фразеологизмы о частях тела человека буквально?
•
Объясни значение фразеологизмов «Бить челом», «Без царя в голове», «Как зеницу ока», «Смотреть сквозь пальцы», «Типун на язык».
•
Подобрать фразеологизмы к данным иллюстрациям.
Можно ли заменить фразеологические обороты другими словами?
•
Подбери фразеологизмы к •
словам «лениться», «трудиться», «дружить», «грустить».
•
Имеют ли фразеологизмы синонимы и антонимы?
•
Объясни фразеологизмы «Бить баклуши», «Не вырубишь топором», «Тртый калач», «Не свет, ни заря».
Результаты исследования:
1.Выпуск книжки –
малышки «Сказка по фразеологизмам»
2. Выставка стенгазет «С головы до ног»
3. Создание буклетов « Скажи по –
другому»
Спасибо за внимание!
Автор
LSU2007
Документ
Категория
Презентации
Просмотров
349
Размер файла
1 374 Кб
Теги
ляшенко, презентация
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа