close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

ОПК 8

код для вставкиСкачать
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 1
РАССМОТРЕНА И
РЕКОМЕНДОВАНА К
УТВЕРЖДЕНИЮ
педагогическим советом
«___»_____2013г., протокол №___
УТВЕРЖДЕНА
приказом руководителя ОУ
от «___»_____2013г., №___
Директор МОУ СОШ №1
____________Г.В. Поляков
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ПО ОСНОВАМ ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ
ДЛЯ 8 КЛАССА
НА 2013-2014 УЧЕБНЫЙ ГОД
Ф.И.О. учителя:
Муравьева О.С.
г.Волгодонск
Пояснительная записка
Рабочая программа разработана на основании Федерального компонента государственного стандарта общего образования. Базовым учебным пособием служит
учебник Л.Л. Шевченко «Православная культура 8-й год обучения» М.: Центр поддержки культурно-исторических традиций Отечества, 2010, а так же учебнометодический комплект: Л.Л. Шевченко «Православная культура. Концепция и программа учебного предмета» М.: Центр поддержки культурно-исторических
традиций Отечества, 2010, Л.Л. Шевченко «Наглядное пособие. Православная культура» М.: Центр поддержки культурно-исторических традиций Отечества,
2008.
Учебно-методический комплект выбран в соответствии с приказом Министерства образования и науки «Об утверждении федеральных перечней
учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих
образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2013/2014 учебный год».
Рабочая программа рассчитана на 35 учебных часов ( __1__ час в неделю). Уровень программы базовый.
В течение учебного года из-за перенесения рабочих дней, выпавших из-за морозов, на субботние дни(1, 8, 15 февраля ) потеряны 4 урока.
Программа выполнена за счет уплотнения материала по теме: «Повторение».
Цели и задачи учебного курса, решаемые при реализации рабочей программы с учетом особенностей региона, образовательного учреждения
- духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения, формирование гуманистического мировоззрения, гражданского сознания, чувства
сопричастности к героическому прошлому России, ценностям отечественной культуры посредством освоения знаний об исторически сложившихся
системах этических норм и ценностей православной культуры;
- формирование устойчивого интереса к богатому православному культурному наследию;
- формирование ценностных ориентиров через ознакомление с основными этапами жизни и деятельности выдающихся православных подвижников.
- приобретение культурологических знаний, необходимых для личностной самоидентификации и формирования мировоззрения школьников;
- обеспечение самоопределения личности, создания условия ее самореализации;
- интеграцию личности в национальную и мировую культуру.
В рамках требований рабочей программы учащиеся должны уметь:
- называть и показывать;
- определять и измерять, фиксировать;
- описывать, составлять;
- объяснять;
- прогнозировать (простейшие действия).
Показателями освоения учебного материала предметной области, помимо умения школьников охарактеризовать термины и понятия курса в
содержательном плане, является способность оценки и навыки анализа духовно-нравственных явлений и категорий как, в общем, культурноисторическом, так и в конкретном социокультурном российском контексте.
Культурологический характер отбора материала позволяет рассматривать основы православной веры в социокультурном контексте истории России,
учитывая возможности восприятия современного школьника.
Критерии оценки знаний имеют специфические особенности: альтернативность ответа, право морального выбора, нравственность характеристики
цели и результата деятельности. Формы текущего контроля могут быть вариативными, включая анкетирование, тестирование, анализ продуктов
деятельности (сочинения, рисунки и т. д.), понятийные диктанты и другое.
Для достижения поставленных целей проводятся уроки следующих типов
1. Урок ознакомления с новым материалом.
2. Урок обобщения и систематизации знаний.
3. Комбинированный урок.
Контроль над реализацией программы предполагает использование следующих контрольных измерителей:
1. Тест;
2. анкетирование;
3. творческая работа (сочинения, рисунки);
4. контрольная работа;
5. реферат.
Контроль за усвоением материала будет осуществляться посредством повторительно-обобщающих уроков, включающих следующие контрольные
работы:
1.Контрольная работа по теме: «Христианская семья».
2. Контрольная работа по теме: «Путь святых праздников».
3. Итоговая контрольная работа за курс 8 класса.
Учебный план:
Уровни освоения модуля
Название модуля
Христианская
семья
Подмодули
Смысл жизни
христианской семьи
 Главная задача
человека в земной жизни
– научиться любить
 Семья – школа
обучения любви, путь к
спасению
Семья церковная
 Христианская
цивилизация – основа
культур многих стран
мира
 Рождение церковной
семьи
Компетенции
Овладение учащихся
знаниями по следующим
понятиям:















Родина
Родник
Отчий дом
Семья
Поколения
Предки
Потомки
Жертвенная любовь
Милосердие
Смысл жизни
Заповеди Божии
Грех
Служение
Дела любви
Спасение
Овладение учащихся
знаниями по следующим
понятиям:






Вера
Семья Христова
Христианская цивилизация
Церковь
Отец Небесный
Спасение
Обязательный минимум
Повышенный уровень
1. Раскрытие и
соотношение базовых
ценностей в контексте
христианской
культуры: смысл
жизни – семейная
жизнь
Изучение
церковнославянского
языка. Чтение
библейского текста
1. Расширение
знаний о христианской
культуре и
православном храме
Дискуссия с учителем
на тему: « Может ли
нищий человек быть
счастливым и
почему?»



















Рождение христианской
семьи
 Исток христианской
семьи – Таинство Брака
 Устройство жизни в
христианской семье,
семья – малая Церковь
 Отношения
ответственности и
послушания в семье
 Отношения разумно
устроенной
христианской семьи
Матерь Божия
Братья и сестры во Христе
Богослужение
Молитва
Таинства
Крещение
Духовное рождение
Крестные родители
Литургия
Алтарь
Жертвенник
Проскомидия
Престол
Святые Дары
Антиминс
Причастие
Евангелие
Крест
Благодать
Овладение учащихся
знаниями по следующим
понятиям:













Исток
Семья
Таинство Брака
Обручение
Венчание
Венцы
Жених
Невеста
Муж
Жена
«Домострой»
Целомудрие
Блуд
1. Актуализирование
традиционных
ценностей жизни семьи
России – благочестия,
послушания,
ответственности,
почитания родителей
Изучение
церковнославянского
языка. Чтение текста
50-го покаянного
псалма Давида





Благочестивая семья.
Родители и дети
 Православная
традиция воспитания –
послушание детей
родителям
Жизнь семьи в круге
церковного календаря
 События
православного
календаря – программа
спасения человека,
определенная Богом
 Путь к Царствию
Небесному определен
как крестоношение,
самоотвержение и
следование за Христом
Ритм жизни христианской
семьи. Богослужения
 Православное
богослужение как
Обязанности
Ответственность
Мужественность
Женственность
Благословение родителей
Овладение учащихся
знаниями по следующим
понятиям:
 Православные традиции.
Семья – малая Церковь. Вера.
Добрые дела. Страх Божий.
Христианская радость. Стыд.
Духовная смерть. Благодарение.
Благочестие. Послушание.
Любовь к богу. Освящение дома.
Молебен. Толковая азбука
Овладение учащихся
знаниями по следующим
понятиям:
 Церковь
 Лето Господне
 Самоотвержение
 Крестоношение
 Детоводитель
 Церковный календарь
 Юлианский, Григорианский
календари
 Столпничество
 Духовный подвиг
 Жизнь семьи церковной,
Соборность
Овладение учащихся
знаниями по следующим
1. Актуализирование
традиционных
ценностей жизни семьи
России – благочестия,
послушания,
ответственности,
почитания родителей
Изучение
церковнославянского
языка. Чтение 10
заповедей
1. Увидеть
взаимосвязь событий
Священной истории и
традиций жизни
христианской семьи
Участие в диалоге на
тему: « Какие
Церковные праздники
отмечает Ваша семья и
каким образом?»
1. Получить знания о
русских святых,
памятниках
православной
Участие в диалоге на
тему: « Какие события
Священной истории
являются основанием
приобщение человека к
жизни во Христе
 Церковные круги
богослужения как
способ организации
ритма духовной жизни
христианской семьи
Православные праздники
– школа жизни христиан
 Православный
праздник как соучастие
христианской семьи в
событиях Священной
истории; духовный
смысл и красота
православного
праздника
 Праздник и
православное
богослужение
 Христианская
радость
Праздники святых
семейств в православном
календаре
 Иерархия
отношений в
понятиям:
 Богослужение
 Молитва
 Таинство Покаяния
 Литургия
 Соборность
 Евхаристия
 Благодарение
 Святые Дары
 Суточный, недельный круги
богослужения
 Повечерие
 Полунощница
 Утреня
 Часы
Овладение учащихся
знаниями по следующим
понятиям:
 Православный праздник
 Пост
 Годичный круг
богослужений
 Двунадесятые праздники
 Переходящие
 Непереходящие
 Праздники Господские,
Богородичные, святых.
 Иконы: праздничные,
обетные, путные, мерные
Овладение учащихся
знаниями по следующим
понятиям:
 Святая семья
культуры
2. Осознать различия
в понимании
исторического события
церковной историей и
светской исторической
наукой
веры христиан в
нетленность (вечность)
жизни?»
1. Углубить
понимание смысла
христианских
праздников
2. Узнать о главных
праздниках
православного
календаря
Участие в диалоге на
тему: « Испытывают ли
современные люди
духовную радость,
отмечая современные
праздники?»
1. Охарактеризовать
семейную жизнь как
подвиг
2. Увидеть примеры
святых семей
Участие в диалоге на
тему: « Можно ли
жизнь в современной
семье
охарактеризовать как
христианской семье
 В христианском
понимании любить –
значит жалеть
Путь святых
праздников
Радость всему миру.
Рождество Пресвятой
Богородицы
 Смысл праздника
 Евангелие праздника
 Праздничное
богослужение
 Православные
традиции в жизни
христианской семьи,
Руси
Праздник искупления.
Воздвижение Креста
Господня
 Путь смиренного
следования за Христом –
это путь Креста
Святая Заступница.
Праздник Покрова
Пресвятой Богородицы
 Взаимосвязь
событий духовной






Угодники Божии
Господин
Госпожа
Любовь
Послушание
Подвиг семейной жизни
Овладение учащихся
знаниями по следующим
понятиям:
 Божественное
домостроительство
 Рождество Богородицы
 Дева Мария
 Кротость
 Смирение
 Царство Небесное
 Богоотцы
 Небесное веселье
 Христианская радость
 Иконы Богородицы
Овладение учащихся
знаниями по следующим
понятиям:






Искупление
Крест Животворящий
Воздвижение
Подвижничество
Крестный путь
Крестный ход
Овладение учащихся
знаниями по следующим
понятиям:
 Покров
подвиг и почему?»
1. Углубление
знаний о православном
календаре как способе
организации жизни
христиан на пути к
спасению
Участие в диалоге на
тему: «Почему икона
Богородицы должна
быть в каждой
православной семье?»
1. Углубление
понимания смысла
христианской жизни
как спасения,
осуществляемого в
единстве движения к
христианской радости
через крестоношение
Изучение
церковнославянского
языка.
1. Получить знания о
православных
традициях жизни, о
почитании на Руси
чудотворных икон
Изучение
церковнославянского
языка. Чтение тропаря
и кондака праздника –
моления людей Матери
истории
 Почитание
чудотворных икон
Матери Божией
 Духовные корни
народных традиций
Праздник Архистратига
Михаила и Небесных Сил
бесплотных
 Небесное воинство –
ангелы и главный среди
них – Архистратиг
Михаил
Праздник обручения.
Введение во храм
Пресвятой Богородицы
 Духовный смысл
праздника
 Традиции жизни
христиан











Омофор
Благословение
Духовные песнопения
Чудотворные иконы
Красна девица
Добрый молодец
Родительское благословение
Послушание
Терпение
Смирение
Красота женская
Овладение учащихся
знаниями по следующим
понятиям:
Матери Божией
Божией
1. Узнать о
традициях
православных
праздников
Участие в диалоге на
тему: « Какие просьбы
мы посылаем нашим
Ангелам – Хранителям,
о чем их просим?»
1. Узнать о
православном
празднике, его
духовном значении и
традициях жизни
христиан
Изучение
церковнославянского
языка. Осмысление
праздничного
песнопения тропаря















Архистратиг
Архангел
Ангел Хранитель
Небесные силы бесплотные
Собор ангелов
Серафимы
Херувимы
Престолы
Господства
Силы
Власти
Начала
Именины
День Ангела
Херувимская
Овладение учащихся
знаниями по следующим
понятиям:
 Святая Святых
 Введение во храм
 Кротость




С нами Бог. Праздник
Рождества Христова
 Господские
праздники
 Боговоплощение
Бог Господь явился нам.
Праздник Крещения
господня
 Смысл праздника и
смысл события
Священной истории –
Богоявление
Смирение
Рождественский пост
Иконы-минеи
Святцы
Овладение учащихся
знаниями по следующим
понятиям:

















Праздники Господские
Рождество Христово
Вертеп
Вифлеемская звезда
Дары волхвов
Святое семейство
Рождественский пост
Сочельник
Колядки
Христославы
Сбор Пресвятой Богородицы
Святые дни
Иконописный канон
Праздничный чин
Тропарь
Кондак
Богомолье
Овладение учащихся
знаниями по следующим
понятиям:








Крещение Господне
Богоявление
Святая Троица
Иоанн Предтеча
Ангел пустыни
Покаяние
Иордан
Освящение воды
1. Узнать о
православном
празднике, его
духовном значении и
традициях жизни
христиан
Изучение
церковнославянского
языка. Чтение тропаря
праздника
1. Узнать о
православном
празднике, его
духовном значении и
традициях жизни
христиан
Изучение
церковнославянского
языка. Чтение текста
песнопения и
осознание смысла
 Агиасма
Спасение миру. Сретение
Господне
 Народные традиции
понимания
праздника, которые
бытовали наряду с
церковным
праздником
На пути к Раю. Великий
Пост
 Пасхальная радость
– аскетика
 Обязанности
человека,
ответственность
Радостное торжество.
Благовещение Пресвятой
Богородицы
 Богоизбранность
 Христианские
добродетели смирения,
кротости, послушания
 Христианская
радость – слова
Овладение учащихся
знаниями по следующим
понятиям:




Сретение Господне
Симеон Богоприимец
Анна пророчица
Септуагинта
Овладение учащихся
знаниями по следующим
понятиям:
1. Узнать о
православном
празднике, его
духовном значении и
традициях жизни
христиан
Подготовить реферат
на тему: « История
праздника Сретение
Господне»
1. Получить знания
о православных
традициях жизни
христиан
Изучение
церковнославянского
языка. Чтение полного
церковнославянского
текста « Постящеся,
братие, телеснее,
постимся и духовне…»
1. Узнать о
православном
празднике, его
духовном значении и
традициях жизни
христиан
Участие в диалоге на
тему: « Можно ли
программу «Вести» на
телеканале Россия
назвать «благими» и
почему?»
 Прощеное воскресенье
 Великий пост
 Седмица
 Недели: о Мытаре и
фарисее; о Блудном сыне;
 О Страшном Суде
 Крестопоклонная неделя
 Триодь постная
 Чистый понедельник
 Покаянный канон
 Великопостная молитва
 Духовные стихи
Овладение учащихся
знаниями по следующим
понятиям:





Благовещение
Дева Мария
Архангел Гавриил
Благодатная
Смирение
Архангела – радость о
Господе
Кроткий Царь. Вход
Господень в Иерусалим
 Цветоносный
праздник
 Христиане следуют
за кротким царем
 Чудо
 Добродетель любви
 Христианские
добродетели детей
Страдания и смерть
Христовы. Страстная
неделя
 Восприятие
христианами дней
страстной недели как
вершины духовной
жизни человека
 Следования
христиан по пути
Христа – участие в
богослужения
Торжество торжеств.
Воскресение Христово
 Праздник Пасхи –
величайший
христианский праздник
 Святой Дух
Овладение учащихся
знаниями по следующим
понятиям:






Осанна
Чудо
Воскрешение Лазаря
Лазарева суббота
Вербное воскресенье
Неделя вайи
Овладение учащихся
знаниями по следующим
понятиям:
 Страстная седмица
 Крестный путь
 Крестная Жертва
 Искупление
 Притчи: о бесплодной
смоковнице, о десяти девах, о
талантах, о Страшном суде
 Тайная Вечеря
 Причащение
 Распятие
 Чин погребения Плащаницы
 Дорога скорби
 Лития
Овладение учащихся
знаниями по следующим
понятиям:
 Пасха
 Воскресение Христово
1. Узнать о
православном
празднике, его
духовном значении и
традициях жизни
христиан
Изучение
церковнославянского
языка. Чтение и
объяснение смысла
праздничного тропаря
1. Получить знания о
событиях Священной
истории, о духовной
основе традиции
жизни христианской
семьи
Участие в диалоге на
тему: « Почему в
Великий Пост гораздо
важнее не отказаться
еды животного
происхождения, а
воздержаться от
осуждений, злости,
зависти и т.д.?»
1. Узнать о
православном
празднике, его
духовном значении и
традициях жизни
христиан
Участие в диалоге на
тему: «Почему
Праздник Пасхи – это
победа жизни над
смертью?»








Преславное восхождение.
Вознесение Господне
 Вознесение
Господне – событие
Священной истории
Жены-мироносицы
Христосование
Стихиры
Пасхальный канон
Светлая седмица
Радоница
Храм Гроба Господня
Артос
Овладение учащихся
знаниями по следующим
понятиям:





Радость Божией
благодати. День Святой
Троицы
 Традиции
празднования Троицы на
Руси
Царственный праздник
Преображения Господня
 Фавор как место
Преображения Господня
 Фаворский свет –
свет Божией славы
Вознесение
Елеонская гора
Благословение
Отче наш
Храм Вознесения Господня
Овладение учащихся
знаниями по следующим
понятиям:
 Пятидесятница
 Святая Троица
 Святой Дух
 Церковь – семья Христова
 Праздники: Духов День,
День Всех святых, День Русских
святых
Овладение учащихся
знаниями по следующим
понятиям:




Преображение Господне
Домостроительство
Царство Божие
Фавор
1. Узнать о
православном
празднике, его
духовном значении и
традициях жизни
христиан
Участие в диалоге на
тему: « Почему в
современных семьях,
где умирает близкий
человек, поминают его
на 3 день и на 40
день?»
1. Узнать о
православном
празднике, его
духовном значении и
традициях жизни
христиан
Подготовить реферат
на тему: «
Празднование Троицы
в православном храме»
1. Узнать о
православном
празднике, его
духовном значении и
традициях жизни
христиан
Участие в диалоге на
тему: « О каком
преображении
напоминает нам
праздник
Преображения
Господня?»





Богородицын день.
Успение Божией Матери
 Успение Божией
матери как завершение
Христова Небесного
дела
Фаворский свет
Чудо
Кущи
Освящение плодов
Яблочный спас
Овладение учащихся
знаниями по следующим
понятиям:
 Успение
 Домостроительство
 Вечность
 Чин погребения Плащаницы
Божией Матери
 Спожинки
 Успенский пост
1. Узнать о
православном
празднике, его
духовном значении и
традициях жизни
христиан
Подготовить реферат
на тему: « История
праздника Успение
Божией Матери»
Учебно-методическое обеспечение:
(автор издания, название книги, место и год издания.)
Для учителя:
1. Учебник: Шевченко Л.Л. «Православная культура. Учебное пособие для средних классов общеобразовательных школ, лицеев, гимназий. 8
год обучения. Семья в календаре православных праздников. Книга 1,2,3». – М.: .: Центр поддержки культурно-исторических традиций
Отечества, 2008.
2. Методические рекомендации: Шевченко Л.Л. « Православная культура: Методическое пособие для учителя: 8 год обучения». – М.: Центр
поддержки культурно-исторических традиций Отечества, 2008.
3. Шевченко Л.Л. «Православная культура: Концепция и программа учебного предмета. 1 – 11 годы обучения». – М.: Центр поддержки
культурно-исторических традиций Отечества, 2010.
4. Шевченко Л.Л. «Православная культура: Наглядное пособие « Иллюстрации»: 8 год обучения». - М.: Центр поддержки культурноисторических традиций Отечества, 2008.
5. Печатные периодические издания.
6. Интернет-ресурсы.
Для учащихся:
1. Учебник.
2. Рабочая тетрадь.
3. Словарь.
Материально-техническое и информационно-техническое обеспечение:
№
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Образовательные ресурсы и средства обучения
Печатные раздаточные материалы
Тематические стенды и/или таблицы
Электронные средства обучения
Обучающие и контролирующие компьютерные программы
ЦОРы
Видеофильмы
Наличие (количество)
+
-
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Предмет: Основы православной культуры
Класс: 8
Дата
проведения
урока
Тема урока
Количество часов,
отведённых для
освоения
программного
материала
Темы контрольных,
практических,
лабораторных работ
07.09
Семья в календаре православных праздников. Христианская семья
Смысл жизни христианской семьи
1
14.09
Семья церковная
1
Основные виды учебной
деятельности
Беседа.
Составление словаря
терминов и понятий. Работа с
учебником.
Взаимообъяснения.Дискуссии.
Беседа.
Составление словаря
21.09
Рождение христианской семьи
1
28.09
Благочестивая семья. Родители и дети
1
05.10
Жизнь семьи в круге церковного календаря
1
12.10
Ритм жизни христианской семьи.
Богослужения
1
19.10
Православные праздники – школа жизни
христиан
1
26.10
Праздники святых семейств в православном
календаре. Контрольная работа
1
09.11
Христианская семья
Семья в календаре православных праздников. Путь святых праздников
Радость всему миру. Рождество Пресвятой
1
терминов и понятий. Работа с
учебником.
Взаимообъяснения.Дискуссии.
Беседа.
Составление словаря
терминов и понятий. Работа с
учебником.
Взаимообъяснения.Дискуссии.
Беседа.
Составление словаря
терминов и понятий. Работа с
учебником.
Взаимообъяснения.Дискуссии.
Беседа.
Составление словаря
терминов и понятий. Работа с
учебником.
Взаимообъяснения.Дискуссии.
Беседа.
Составление словаря
терминов и понятий. Работа с
учебником.
Взаимообъяснения.Дискуссии.
Беседа.
Составление словаря
терминов и понятий. Работа с
учебником.
Взаимообъяснения.Дискуссии.
Беседа.
Составление словаря
терминов и понятий. Работа с
учебником.
Взаимообъяснения.Дискуссии.
Написание контрольной
работы.
Беседа.
Богородицы
16.11
Праздник искупления. Воздвижение Креста
Господня
1
23.11
Святая Заступница. Праздник Покрова
Пресвятой Богородицы
1
30.11
Праздник Архистратига Михаила и
Небесных Сил бесплотных
1
07.12
Праздник обручения. Введение во храм
Пресвятой Богородицы
1
14.12
21.12
11.01
С нами Бог. Праздник Рождества Христова
3
18.01
Бог Господь явился нам. Праздник
Крещения господня
1
Составление словаря
терминов и понятий. Работа с
учебником. Составление
галереи образов.
Взаимообъяснения.Дискуссии.
Беседа.
Составление словаря
терминов и понятий. Работа с
учебником. Составление
галереи образов.
Взаимообъяснения.Дискуссии.
Беседа.
Составление словаря
терминов и понятий. Работа с
учебником. Составление
галереи образов.
Взаимообъяснения.Дискуссии.
Беседа.
Составление словаря
терминов и понятий. Работа с
учебником. Составление
галереи образов.
Взаимообъяснения.Дискуссии.
Беседа.
Составление словаря
терминов и понятий. Работа с
учебником. Составление
галереи образов.
Взаимообъяснения.Дискуссии.
Беседа.
Составление словаря
терминов и понятий. Работа с
учебником. Составление
галереи образов.
Взаимообъяснения.Дискуссии.
Беседа.
Составление словаря
25.01
Спасение миру. Сретение Господне
1
22.02
На пути к Раю. Великий Пост
2
01.03
Радостное торжество. Благовещение
Пресвятой Богородицы
1
10.03
Кроткий Царь. Вход Господень в Иерусалим 1
15.03
22.03
Страдания и смерть Христовы. Страстная
неделя
2
05.04
12.04
Торжество торжеств. Воскресение Христово
2
терминов и понятий. Работа с
учебником. Составление
галереи образов.
Взаимообъяснения.Дискуссии.
Беседа.
Составление словаря
терминов и понятий. Работа с
учебником. Составление
галереи образов.
Взаимообъяснения.Дискуссии.
Беседа.
Составление словаря
терминов и понятий. Работа с
учебником. Составление
галереи образов.
Взаимообъяснения.Дискуссии.
Беседа.
Составление словаря
терминов и понятий. Работа с
учебником. Составление
галереи образов.
Взаимообъяснения.Дискуссии.
Беседа.
Составление словаря
терминов и понятий. Работа с
учебником. Составление
галереи образов.
Взаимообъяснения.Дискуссии.
Беседа.
Составление словаря
терминов и понятий. Работа с
учебником. Составление
галереи образов.
Взаимообъяснения.Дискуссии.
Беседа.
Составление словаря
терминов и понятий. Работа с
19.04
Преславное восхождение. Вознесение
Господне
1
26.04
04.05
Радость Божией благодати. День Святой
Троицы
2
07.05
Царственный праздник Преображения
Господня
1
17.05
Богородицын день. Успение Божией
Матери.
1
24.05
Контрольная работа
1
Путь святых праздников
учебником. Составление
галереи образов.
Взаимообъяснения.Дискуссии.
Беседа.
Составление словаря
терминов и понятий. Работа с
учебником. Составление
галереи образов.
Взаимообъяснения.Дискуссии.
Беседа.
Составление словаря
терминов и понятий. Работа с
учебником. Составление
галереи образов.
Взаимообъяснения.Дискуссии.
Беседа.
Составление словаря
терминов и понятий. Работа с
учебником. Составление
галереи образов.
Взаимообъяснения.Дискуссии.
Беседа.
Составление словаря
терминов и понятий. Работа с
учебником. Составление
галереи образов.
Взаимообъяснения.Дискуссии.
Написание контрольной
работы.
Написание контрольной
работы.
Документ
Категория
Религия
Просмотров
384
Размер файла
208 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа