close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Выбор - дело каждого

код для вставкиСкачать
Вводная презентация учителя для выявления интересов учащихся в проекте "Выбор - дело каждого!"
Выбор –
дело каждого
!
Вводная презентация
учителя
Автор: Панфилова О.Р.
…Мы выбираем, нас выбирают,
Как это часто не совпадает!..
С чем ассоциируются у вас эти строки?
Что такое выбор?
Почему нам приходится делать выбор?
Что такое «жизненный выбор»?
Какой выбор вы считаете главным в жизни?
Выбор профессии
Кем быть? Совсем не знаю я.
Профессия... кем быть тогда…
Сижу и долго размышляю,
Профессию я выбираю.
Чтоб денег много мне платили,
Квартиру дали, не «пилили»,
Командировки за границу,
Зарплата в долларах –
сгодится.
Чтоб очень рано не вставать
И поздно не ложиться спать,
И на обед чтоб отпускали,
Талоны на еду давали.
Чтоб на работу транспорт был:
Водитель личный чтоб возил.
Костюмы были и прикид.
Чтоб джентельменский был мой вид.
И девушки кругом ходили,
С подносом кофе приносили.
Чтоб отпуск -
месяца так два
И на Канары
-
острова…
Профессию я выбираю.
Так долго думаю, мечтаю…
Какую выбрать, подскажите,
Ну, хоть немного намекните.
Стихотворение «Выбор профессии» URL
:
http://stihidl.ru/poem/45966/
Вы предъявляете такие же требования к профессии?
Выбор профессии
•
Определились ли вы с будущей профессией?
•
Что или кто повлиял на ваш выбор?
•
Можно ли ошибиться с выбором профессии?
•
Какие последствия неверного выбора профессии могут быть?
•
Влияют ли личные качества человека на профессиональный выбор?
Детские мечты и реальность
Сколько раз вы меняли представление о своей будущей профессии?
Факторы, влияющие на выбор профессии
Хочу
Могу
Надо
Интересы и склонности
Способности и
состояние здоровья
Потребности общества
в кадрах
Цель проекта
•
анализ рынка труда нашего города: оценка соответствия вакансий с перечнем профессий, предлагаемых местными учебными заведениями; •
анализ факторов, влияющих на выбор профессии;
•
исследование профессиональных предпочтений старшеклассников школы.
Направления исследований
Группы
Абитуриенты
Экономисты
Социологи
Психологи
Группа «Экономисты»
Исследует рынок труда города Великие Луки и отвечает на вопросы:
•
Какие профессии востребованы, а какие находятся в избытке;
•
Где может работать подросток?
•
Каков уровень безработицы в городе?
•
Выпускники каких вузов города могут остаться безработными?
•
Какие категории людей в большей степени подвержены риску остаться безработными?
•
Мы выбираем профессию или профессия выбирает нас?
Группа «Социологи»
Исследует профессиональные предпочтения старшеклассников школы:
•
Проведение социологического опроса школьников;
•
Проведение социологического опроса родителей;
•
Сравнение предпочтений старшеклассников с ситуацией на рынке труда города;
•
Ответ на вопрос: «Мы выбираем профессию или профессия выбирает нас».
Группа «Психологи»
С помощью психолога школы проводит психологическое тестирование старшеклассников, анализирует результаты и отвечает на вопросы:
•
Кто и что влияет на выбор профессии?
•
Почему люди ошибаются в выборе профессии?
•
Как темперамент влияет на выбор будущей профессии? •
Мы выбираем профессию или профессия выбирает нас?
Группа «Абитуриенты»
Знакомство с высшими и средними учебными заведениями нашего города:
•
Посещение учебных заведений города;
•
Анализ предлагаемых специальностей;
•
Выяснить какие учебные заведения предпочитают выпускники нашей школы, как нашего города, так и других городов.
•
Ответить на вопрос: «Мы выбираем профессию или профессия выбирает нас?»
План работы в группе
•
Определить цель исследовательской работы;
•
Выдвинуть гипотезу;
•
Распределить обязанности в группе;
•
Составить предварительный план продвижения в проекте;
•
Определить кто или что может помочь в проведении исследования;
•
Определить какими источниками информации и веб
-
сервисами будете пользоваться. Формы представления результатов
•
Презентация;
•
Вики
-
страница;
•
Буклет;
•
Интернет
-
газета;
•
Выступление на коференции.
Способы оценивания
•
Анализ первоначальных знаний путем анкетирования;
•
Контроль выполнения плана прохождения в проекте;
•
Само
-
и взаимооценка работы в группе;
•
Взаимооценка итоговых работ;
•
Выступление на конференции;
•
Итоговое анкетирование;
•
Написание эссе.
И в заключении…
Использованные ресурсы
Фото:
•
http://hairstyletwist.com/blog/uploads/Image/iStock_000004092148XSmall.JPG
•
http://cs5915.userapi.com/u21421811/
-
14/x_9a84477e.jpg
•
http://rpod.ru/personal/pictures/00/00/02/65/03/0000000030.jpg
•
http://c.cards.imgsmail.ru/96/b0/78d12310210d206d654081d4cfc2b096.jpg
•
http://lolkot.ru/wp
-
content/uploads/2010/10/a
-
otkryvashechku_1288283632.jpg
•
http://www.trudinfo.ru/i/sqlimg.php?nsys=187&nimg=2&sid=3d6541ea00cdfcef2
d79101d820cbcfc
•
http://www.mif2009.com/uploads/posts/2010
-
07/thumbs/1278263981_20933.jpg
•
http://www.buzzle.com/img/articleImages/541319
-
23614
-
42.jpg
•
http://www.kirovnet.ru/files/img/news/8912/13852.jpg
•
http://sdelanounas.ru/images/img/citylife.donetsk.ua/x400_images_news_10159
_1_big.jpg.jpeg
•
http://aec42.free.fr/100601%20pre1.jpg
Видео:
•
http://www.youtube.com/watch?NR=1&v=uZQqOe4MoXU&feature=endscreen
•
http://www.youtube.com/watch?v=3qqpJJJZDjc
Стихотворение:
•
:
http://stihidl.ru/poem/45966/
Автор
Olga030873
Документ
Категория
Образование
Просмотров
304
Размер файла
2 378 Кб
Теги
выбор, каждого, дело
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа