close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Публичный отчет 2012

код для вставкиСкачать
 1
2
I
. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ШКОЛЫ
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение вечерняя (сменная) общеобразовательная школа №8 городского округа Самара была открыта в военный 1944 год. Эвакуированный в 1941 г. из Во
ронежа авиационный завод нуждался в рабочих. Все, кто мог держать винтовку в руках, были на фронте. На заводе пришлось работать мальчикам и девочкам 11
-
14 лет. Для них и была открыта в голодном 1944 году школа рабочей молодежи, которая находилась в тесном бараке недалеко от завода. После тяжелого 12
-
ти часового трудового дня дети шли учиться в школу, в классах которой было холодно. Не было тетрадей, приходилось писать на старых газетах, клочках бумаги. Не хватало учебников: одна книга приходилась на нескол
ько человек. Время было военное, трудное, но люди хотели учиться. В 1967 году рядом с заводом построили великолепное здание с просторными, светлыми классами, с техническими кабинетами и лабораториями. Школа давала не только общеобразовательную подготовку,
но и готовила специалистов для завода. Для этой цели создали классы мастеров, в которые принимались производственники со стажем не менее 10 лет. Выпускники получали вместе с аттестатом зрелости и диплом мастера. В этом же году школа стала базовой для инст
итута усовершенствования учителей. Учителя школы делились опытом работы с педагогами из многих городов России. В 1981 году за большие успехи в деле обучения и воспитания подрастающего поколения школе было вручено почетное переходящее Красное знамя. В 199
6 году школа переехала в отдельное здание на ул. Победы, 145. Первым директором ШРМ № 8 был Седов Сергей Андреевич, ставший впоследствии заведующим сначала Кировского РОНО, затем заведующим ГОРОНО. Его сменил Мантров Александр Иванович; после него долго р
аботали Салатко Алексей Александрович, Самкович Зинаида Михайловна, 3
Глазырин Иван Федорович, Захарова Валентина Николаевна. Работа в вечерней школе стала судьбою для многих педагогов. В настоящее время школа работает в две смены. В 21 классе обучаются 541
ученик в возрасте от 15 до 35 лет. Школа имеет государственную лицензию на образовательную деятельность и государственную аккредитацию.
Миссия МБОУ ВСШ №8 г.о. Самара
МБОУ ВСШ №8 г.о. Самара, как и все вечерние школы Российской Федерации, несет миссию о
беспечения социальной защиты, адаптации и реабилитации детей и молодежи, проживающих на территории Самарской области и города Самара.
В школе обучаются взрослые люди и подростки с 15 лет, а младше -
по решению Комиссии по делам несовершеннолетних. Среди ни
х есть рабочие и служащие, безработные; дети, совмещающие обучение в лицеях, колледжах и техникумах с получением полного среднего образования; сироты, мигранты, переселенцы, лица, вернувшиеся из мест заключения; несовершеннолетние родители и дети с девиант
ным поведением.
Резкое омоложение контингента и продолжающийся процесс социальной стратификации становится особенно значимой в обществе.
ВСШ №8 создает условия для получение среднего(полного) общего образования подростками и молодежью, используя различные формы обученк_ очную, заочную, очно
-
заочную, экстернат. Школа дает возможность получить полноценное, качественное, бесплатное образование без отрыва от производства или учебы в других учебных заведениях, независимо от социального положения, образовательног
о уровня, места жительства.
ВСШ №8 работает по следующим направлениям воспитательной деятельности: умственное, нравственное, трудовое, эстетическое, гражданское, правовое, экологическое.
ВСШ №8 занимается подготовкой учащихся к самостоятельной жизни, воспи
танием Человека и Гражданина, умеющего адаптироваться в современном мире, способного найти свое место в нем, самостоятельно выражать свое мнение.
ВСШ №8 способствует учащимся найти свое место в обществе, применить свои знания и способности на рынке труд
а, улучшить экономические условия жизни поднять свой культурный уровень.
ВСШ №8 работает над проблемой «Адаптивное обучение. Социальная реабилитация личности средствами образования».
Таким образом, МБОУ ВСШ№8 -
это открытая школа для всех, кто по разным пр
ичинам недоучился.
4
II.
СОСТАВ ОБУЧАЮЩИХСЯ ШКОЛЫ
На начало 2011
-
2012 учебного года –
601 учащихся.
Первая смена (очные классы)
9А –
25 чел.
9Б –
25 чел.
9В –
25 чел
9 кл. (очн.) -
75 чел.
10А –
22 чел. 10Б –
22 чел. 10 кл. (очн.) -
44 чел. 11А –
23 чел.
11Б –
23 чел.
11 кл. (очн) –
46 чел.
Всего в очных классах 165 человек.
Вторая смена (заочные группы)
8А –
15 чел.
8Б –
25 чел. 8В –
25 чел
. 8 (гр.) -
65 чел. 9Г –
30 чел
9Д –
30 чел
9Е –
30 чел
9Ж –
30 чел
9 гр. –
120 чел.
10В –
28 чел. 10Г –
28 чел. 10Д –
29 чел. 10Е –
31 чел.
10 гр. –
116 чел.
11В –
21 чел. 11Г –
22 чел. 11Д –
21 чел. 11Е –
21 чел. 11 гр. –
85 чел.
Всего по второй смене в заочных
группах –
386чел.
Экстернат:
7 кл. –
4 чел.
8 кл. –
4 чел.
9 кл. –
10 чел.
10 кл. –
17 чел.
11 кл. –
15 чел. 50 чел.
Всего учащихся по школе –
601 чел.
5
III.
ОСОБЕННОСТИ КОНТИНГЕНТА ОБУЧАЮЩИХСЯ
В образовательном учреждении обучается 37% учащихся, не проживающих в Кировском районе, что говорит о положительном отношении родителей к школе.
Распределение обучающихся по возрасту
Всего обучающихся
Из них в возрасте (число полных лет на 1 января 2012 г.)
15 лет и моложе
17 лет
29 лет
30 лет и старше
601 чел.
1996 г. и последующие
1994 гг.
1982 гг.
1981 г. и ранее
Учебный год
Опекаемые
Сироты
Дети
-
инвалиды
Дети родителей -
инвалидов
С девиантны
м поведением
Из многодетных семей
Дети неполных семей
Развод
Учащиеся,имеющие своих детей
Учащиеся матери
-
одиночки
Мать одиночка
Смерь одного из родителей
2009
-
2010
22
6
7
3
27
12
11
34
191
52
10
2010
-
2011
19
3
2
2
22
19
18
62
116
41
5
2011
-
2012
14
5
2
2
33
28
36
42
84
36
12
6
Директор
Педаго
гический совет
Совет школы
Общее собрание трудового коллектива 1 уровень
Заместитель директора по УВР
Методист
Заместитель директора по безопасностии ОТ
Главный бухгалтер
Заместитель директора по ВР
МО учите
-
лей русско
-
го языка и литера
-
туры
МО учите
-
лей матема
-
тики, инфор
-
матики, физик
и
МО учителей
истории, общество
-
знания, географии МО учителей химии и биологии
МО клас
-
сных руково
-
дите
-
лей
3 уровень
Биб
лиот
ека
-
Педагог
-
психолог
Родительское собрание
Совет старшеклассников
4
уро
вень
Председатели МО
2 уровень
Социаль
ный педагог
Попечительский совет
Учащиеся
Учи
-
теля IV
. СТРУКТУРА УПРАВЛЕНИЯ МБОУ ВСШ № 8 г.о. Самары
IV
. СТРУКТУРА УПРАВЛЕНИЯ МБОУ ВСШ № 8 г.о. Самары
7
СОСТАВ ОРГАНОВ САМОУПРАВЛЕНИЯ ШКОЛОЙ
В состав на приоритетных началах Совета школы и с учетом структуры школы входят:
администрация школы;
представители педагогических и иных работников ш
колы, избираемые на Общем собрании трудового коллектива;
представители родителей (законных представителей);
представители учащихся 3
-
й ступени общего образования.
С учетом специфики обсуждаемых вопросов в работе Совета по приглашению его пред
седателя могут принимать участие с правом совещательного голоса представители Учредителя, отдела координации деятельности ОУ, общественности.
(На основании Положения о Совете школы)
Трудовой коллектив Школы составляют все граждане, участвующие своим трудо
м в его деятельности на основе трудового договора.
(На основании Положения об Общем собрании трудового коллектива)
В состав педаго
-
гического совета входят: директор образовательного учреждения (председатель), его заместители, педагоги, педагог
-
психолог
, со
циальный педагог, библиотекарь, председ
а
тель родительского комитета.
В необходимых случаях на заседании педагогического совета образовательного уч
реждения приглашаются представители общественных орган
и
заций, учреждений.
(На основании Положения о Педаг
огическом совете)
Членами Совета старшеклассников могут быть выбранные классом учащиеся 8
-
11 классов, желающие работать в Совете старшеклассн
и
ков, быть в центре школьной жизни.
(На основании Положения о Совете старшеклассников)
8
ПОЛНОМОЧИЯ ОРГАНО
В САМОУПРАВЛЕНИЯ ШКОЛОЙ
К компетенции Совета школы относится (на основании Устава МБОУ ВСШ № 8 п . .5.2 –
5.8)
-
Управление Школой строится на принципах единоначалия и самоуправления. Основными формами самоуправления явля
ются Совет Школы, Общее собрание трудового коллектива и Педаг
о
гический совет.
-
В состав Совета на паритетных началах входят: администрация Школы, представители педагогических и иных работников Школы, представители родителей (з
а
конных представителей), пред
ставители обучающихся.
Учредитель Школы вправе направить для работы в Совете Школы своего предст
а
вителя.
-
Совет Школы избирает из своего состава председателя, который руководит работой Совета, проводит его заседания и подписывает решения. Директор Школы является членом Совета Школы по должности, но не может быть избран его предс
е
дателем.
-
К компетенции Совета Школы относятся:
решение важнейших вопросов деятельности Школы: определение основных н
а
правлений и К компетенции Общего собрания трудового коллектива Школы относится (на основании Устава МБОУ ВСШ № 8 п. 5.10
-
5.11)
-
Общее собрание трудового коллектива Школы вправе принимать решения, если на нем присутствовало не ме
нее 2/3 от общего числа основных работн
и
ков. Решения принимаются 2/3 присутствующих на собрании работников. Процедура голосования определяется Общим собранием трудового коллектива.
-
К компетенции Общего собрания трудового коллектива Школы относятся:
прин
ятие изменений в настоящий Устав;
принятие Правил внутреннего трудового распорядка Школы;
заключение Коллективного договора;
заслушивание ежегодного отчета Директора и администрации Школы о выполн
е
ние Коллективного договора;
определение численности и срока
полномочий Комиссии по трудовым спорам Школы, избрания ее членов;
выдвижение коллективных требований работников К компетенции Попечительского совета относится (на основании Устава МБОУ ВСШ № 8 и Положения о Попечительском совете п. 5.16 –
5.18)
-
В целях содействия внебюджетному финансированию Школы, оказанию ей материальной, организационной, консультативной и иной помощи создается Попечител
ьский совет Школы. Попечительский совет действует на основании Положения о Попечительском совете, принимаемого Общим собранием трудового коллектива.
-
Персональный состав Попечительского совета формируется администрацией образовательного учреждения с учёт
ом рекомендации общего собрания образовательного учреждения.
В состав Попечительского совета входят представители организаций и граждане, оказывающие Школе финансовую, материальную, правовую, организационную, информационную и другую помощь. Осуществление членами Попечительского совета своих функций производи
т
ся на безвозмездной основе.
К компетенции Педагогического сове
та школы относится (на основании Устава МБОУ ВСШ № 8 и Положения о Педагогическом совете п.5.12
-
5.15.)
-
В целях развития и совершенствования учебно
-
воспитательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста учителей и воспитат
елей в Школе действует Педагогический совет -
коллективный орган, объед
и
няющий педагогических работников Школы.
-
Педагогический совет под председательством Директора Школы:
определяет стратегию образовательного процесса;
обсуждает и производит выбор и ана
лиз различных вариантов содержания обр
а
зования, образовательных программ, форм, методов учебно
-
воспитательного процесса и способов их реализации;
рассматривает и выдвигает кандидатуры педагогических работников на присво
е
ние им специальных званий;
принимает
решение о формах и сроках проведения в данном календарном году К компетенции Совета старшеклассников относится (на основании Пол
ожения о Совете старшеклассников)
обращение с предложениями и рекомендациями к Совету школы; принятие участия в работе Совета;
участие членов Совета в работе педагогических советов;
организация и проведение ученических конференций;
участие в раз
работке совместно с педагогическим коллективом внутришкольных законов, правил и требований;
разработка, организация и проведение культурно
-
массовых и спор
тивных мероприятий;
участие в районных, окружных, городских мероприятиях (смотрах) по организации уче
нического самоуправления;
9
перспектив развития; определение принципов рас
пределения средств на текущий период; утверждение плана развития Школы;
выступление с инициативой и поддержкой общественной инициативы по сове
р
шенствованию образовательного и воспитательного процесса;
определение путей взаимодействия Школы с научными и тв
орческими организациями для создания условий всестороннего развития обучающихся и професси
о
нального роста педагогов;
рассмотрение вопросов укрепления и развития материально
-
технической базы, привлечения дополнительных финансовых средств;
заслушивание отчет
а о работе Директора Школы, в том числе о расходовании внебюджетных средств;
согласование вопроса о сдаче в аренду школьного имущества; разрешение конфликтов в области образования между участниками образов
а
тельного процесса, создание для этих целей Конфли
ктной комиссии;
иные вопросы, прямо отнесенные к компетенции Совета Школы Школы и избрания полномо
ч
ных представителей для участия в разрешении коллективного трудового спора.
-
Компетенция Попечительского совета:
Рассматривает с администрацией образовательного учреждения содержание и реализацию программы развития школы, дополнительных образовател
ьных программ и их бюджет.
Содействует привлечению финансовых и иных ресурсов для обеспечения функционирования и развития образовательного учреждения.
Принимает меры по укреплению связей с предприятиями и организациями города
Совершенствует материально
-
техническую базу образовательного учреждения, содействует благоустройству его помещений и территории.
Привлекает средства промежуточной аттестации;
принимает решение о переводе обучающихся в следующий класс, условном переводе в следующий класс, а также по согласованию с родителями (законными представителями) обуч
ающегося принимает решение о его оставлении на п
о
вторное обучение или продолжении обучения в форме семейного образования на основании заявления родителей (законных представителей);
принимает решение об исключении из Школы обучающихся, достигших устано
в
ленн
ого законодательством возраста, за совершение противоправных действий, грубые и неоднократные нарушения настоящего Устава;
обсуждает годовой календарный учебный график, а также подводит итоги пр
о
шедшего учебного года;
обсуждает и принимает локальные акты, регламентирующие отдельные вопросы образовательной деятельности Школы.
-
Педагогический совет Школы созывается Директором по мере необход
и
мости, но не реже 5
-
ти раз в год.
10
действующим з
а
конодательством, настоящим Уставом и локальными актами Школы.
-
Заседание Совета Школы созывается не реже одного раза в полугодие. Инициативой внеочередного созыва обла
дают его председатель, Директор Школы, а также не менее 3
-
х членов его состава
-
Решения Совета Школы являются правомочными, если на его заседании присутствовало не менее 2/3 состава и за них проголосовало не менее 2/3 присутствующих. Процедура голосовани
я определяется Советом Школы. Решения Совета Школы, принятые в пределах его полномочий, являются обязательными для адм
и
нистрации и всех участников образовательного процесса.
-
На заседаниях Совета Школы ведутся протоколы, подписываемые пре
д
седателем Совета
, которые хранятся в Школе.
для поощрения лучших педагогов, на оплату курсов повышения квалификации, семинаров, научных конференций, участие педагогов в профес
сиональных конкурсах, на оказание научно
-
методической помощи образовательному учреждению.
Попечительский совет содействует педагогическому коллективу в организации массовой, спортивно
-
оздоровительной работы с учащимися.
-
Решение Педагогического совета Школы считается правомочным, если на его заседании присутствовало не менее 2/3 педагогических работников Школы и если за него проголосовало более 2/3 присутствующих педагогов. Процедура гол
о
сования определяется Педагогическим советом Школы.
11
УЧЕБНЫЙ ПЛАН ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ.
РЕЖИМ ОБУЧЕНИЯ.
Согласно «Устава» МБОУ ВСШ № 8 г.о. Самара:
-
Образовательный процесс в Школе осуществляется в соответствии с уровнями общеобразовательных программ двух с
тупеней общего образования:
II
ступень -
основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет). О
с
новное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования;
III
ступень -
среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения 2 года). Среднее (полное) общее образование является основой для получения н
а
чального профессионального, среднего профессионального и высшего профе
с
сионального образования.
-
Обучение
и воспитание в Школе ведется на русском языке. -
Общеобразовательные программы в Школе осваиваются в очной, очно
-
заочной (вечерней), заочной формах. С учетом потребностей и возможностей ли
ч
ности общеобразовательные программы в Школе могут осваиваться в форме экстерната, самообразования и семейного образования. В Школе допускается сочет
а
ние указанных форм получения образования. Условия и порядок освоения общео
б
разовательных программ в форме семейного образования, экстерната, самообраз
о
вания и (или) в соче
тании различных форм осуществляются на условиях договора между Школой и родителями (законными представителями) обучающихся. Для д
е
тей по медицинским и социально
-
педагогическим показаниям организуется индив
и
дуальное обучение.
-
Организация образовательн
ого процесса в Школе строится на основе учебного плана, разрабатываемого Школой самостоятельно в соответствии с реги
о
нальным базисным учебным планом, и регламентируется расписанием занятий. В учебном плане Школы количество часов, отведенных на преподавани
е отдельных дисциплин (циклов предметов), не должно быть меньше количества часов, опред
е
ленных базисным учебным планом. Учебные нагрузки на обучающихся, регламент
и
рованные учебным планом и расписанием занятий, не должны превышать норм предельно допустимых нагрузок в соответствии с санитарно
-
гигиеническими треб
о
ваниями. -
Учебный год в Школе начинается, как правило, 1 сентября. Если 1 сентя
б
ря приходится на выходной день, то в этом случае учебный год начинается в пе
р
вый, следующий за ним рабочий день.
12
-
П
родолжительность учебного года в 8
-
11
-
х классах -
не менее 36 недель, без учета государственной (итоговой) аттестации. Учебный год делится на два пол
у
годия.
-
Продолжительность каникул в течение учебного года -
не менее 20 кале
н
дарных дней, летом -
не мен
ее 10 недель.
-
Годовой календарный учебный график, определяющий конкретные сроки начала и окончания учебных полугодий и каникул, разрабатывается и утверждается Школой ежегодно. -
Школа работает по графику пятидневной рабочей недели с двумя в
ы
ходными д
нями в две смены. Продолжительность урока в 8
-
11 классах –
40 м
и
нут. Расписание занятий должно предусматривать перерыв достаточной продолж
и
тельности для отдыха и питания обучающихся. -
Количество классов в Школе определяется в зависимости от числа п
о
дан
ных заявлений граждан и условий, созданных для осуществления образовател
ь
ного процесса, с учетом санитарных норм и контрольных нормативов, указанных в лицензии.
13
ПОЯНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К УЧЕБНОМУ ПЛАНУ МБОУ ВСШ № 8 г.о. Самара
на
2011
-
2012 учебный год.
Базисный учебный план полностью реализует федеральный компонент государственного образовательного стандарта, который обеспечивает еди
н
ство образовательного пространства Российской Федерации и гарантирует овладение выпускниками нео
бходимым минимумом знаний, умений и нав
ы
ков, обеспечивающим возможность продолжения образования.
При составлении учебного плана руководствовались приказом Минобр
а
зования от 09.02.98 г. № 322 «Об утверждении Базисного учебного плана о
б
щеобразовательных учре
ждений Российской федерации». За основу принят Базисный учебный план вечернего (сменного) образовательного учреждения Российской Федерации «Положение о вечернем, сменном общеобразовател
ь
ном учреждении» (В редакции постановления правительства РФ от 09.09.19
96 г. № 1058).
Учебный план МБОУ ВСШ № 8 г.о. Самара (очная форма обучения) составлен на о
с
нове Базисного учебного плана вечернего (сменного) общеобразовательного учреждения РФ (очная форма обучения). Положение о вечернем, сменном общеобразовательном учре
ждении (В редакции постановления правительства РФ от 09.09.1996 г. № 1058).
В целях приведения в соответствие учебного плана дневного отделения вечерней школы № 8 к учебному плану дневных общеобразовательных школ; для успешной сдачи ЕГЭ; из
-
за отсутствия п
рограмм для вечерних школ ч
а
сы из образовательного компонента «Консультации и приём зачётов» и «Обязательные занятия по выбору, факультативные, индивидуальные и групповые занятия» используются на изучение предметов, обозначенных в образовательных областях Базисного учебного плана: при этом нагрузка на учащихся не превышает предельно допустимую. В 8
-
11
-
х очных классах введён предмет «Основы информатики и вычислительной техники» 2 часа в неделю, в заочных 8
-
11
-
х классах –
1 час.
На 3 ступени образования, согл
асно Закону РФ «Об образовании», «П
о
ложению о вечернем, сменном общеобразовательном учреждении» (В реда
к
ции постановления правительства РФ от 09.09.1996 г. №1058) и Устава МБОУ ВСШ № 8 г.о. Самара обучение ведётся по ускоренной дву
х
годичной системе; часы
, отводимые на 3 года обучения (12 класс) равноме
р
но распределены на 10 и 11 классы.
На приём одного зачёта, проверку одной письменной работы проводится 1/3 академического часа для заочной формы обучения. Количество зачётов по учебным предметам составлено
согласно «Положению о зачётах» МБОУ ВСШ № 8 г.о. Самара и утверждено на педагогическом совете 30.03.12 г.
14
УЧЕБНЫЙ ПЛАН МБОУ ВСШ№ 8 г.о. Самара
на 2011
-
2012 учебный год
очная форма обучения
№
Учебные предметы
Классы
Русский язык
3
3
2
2
2
Литература
3
3
4
4
3
Иностранный язык
1
1
1
1
4
Алгебра
4
4
4
5
5
Геометрия
2
2
2
2
6
Информатика
2
2
2
2
7
История (История России, всеобщая история) 2
2
3
3
8
Обществознание
1
1
2
3
9
География
2
2
2
-
10
Биология
2
2
2
2
11
Физи
ка
2
2
3
3
12
Химия
2
2
2
2
13
Обязательные занятия по выбору, факультативные, индивидуальные и гру
п
повые зан
я
тия
-
-
5
6
Итого
15
УЧЕБНЫЙ ПЛАН МБОУ ВСШ № 8 г.о. Самара
на 2011
-
2012 учебный год
вечерняя, заочная фор
мы обучения
№
Учебные предметы
Классы
Русский язык
2
2
2
2
2
Литература
2
2
3
3
3
Иностранный язык
1
1
1
1
4
Алгебра
2
2
3
4
5
Геометрия
1
1
2
2
6
Информатика
1
1
1
1
7
История (История России, всеобщая история)
1
1
2
2
8
Обществозн
ание
-
-
1
1
9
География
1
1
1
-
10
Биология
1
1
1
1
11
Физика
1
1
2
2
12
Химия
1
1
2
2
Итого
Зачёты (за год)
16
СПИСОК
зачетов, обязательных для сдачи учащимися в течение учебного года
№
Учебные п
редметы
Классы
1
пол
2
пол
год
1
пол
2
пол
год
1
пол
2
пол
год
1
пол
2
пол
год
1
Русский язык
1
2
3
1
2
3
1
1
2
1
1
2
2
Литература
1
2
3
1
2
3
2
2
4
2
2
4
3
Алгебра
1
2
3
1
2
3
2
2
4
2
2
4
4
Геометрия
1
2
3
1
2
3
1
1
2
1
1
2
5
История (История России, всеобщая история)
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
6
Обществознание
-
-
-
-
-
-
1
1
2
1
1
2
7
География
1
1
2
1
1
2
1
1
2
-
-
-
8
Биология
1
1
2
1
1
2
1
1
2
1
1
2
9
Химия
1
2
3
1
2
3
1
1
2
2
1
3
10
Физика
1
2
3
1
1
2
1
1
2
1
2
3
11
Информатик
а
1
0
1
1
1
1
-
1
1
0
1
1
12 Иностранный язык
0
1
1
0
1
1
1
0
1
1
0
1
Итого
17
КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Основные количественные и качественные показатели учителей
-
предметников
Характеристики
Стаж
От 0 до 5 лет
От 5 до 10 лет
От 10 до 20 лет
Свыше 20 лет
Возраст
25 лет
35 лет
55 лет
Свыше 56 лет
Образование
Высшее
Средне специальное
Квалификационная категория
Высшая
Первая
Вторая
Без категории
Всего:
††
Количественный и качественный анализ кадрового обеспечения МОУ Вечерней (сменной) общеобразовательной школы показывает, что происходит увели
чение количества молодых педагогов, имеющих педагогический стаж 5 лет. Одновременно с этим происходит увеличение количества педагогов имеющих педагогический стаж до 20 лет. Данное изменение позволяет утверждать, что в школе работают педагоги с опытом работ
ы, а также увеличение количества молодых специалистов говорит об омолаживании педагогического коллектива.
Анализ возрастного состава педагогических работников школы указывает на то, что основной состав учителей имеет возраст от 35 до 55 лет. Наряду с этим уменьшилось количество педагогов пенсионного возраста.
18
Финансовое обеспечение функционирования и развития общеобразовательного учреждения
Соотношение бюджетного и внебюджетного финансирования
2011 г.
-
2012г.
Бюджетные средства
Внебюджетные сред
ства
Объем финансирования (тыс.руб.)
12198,3
450,0
Оплата труда (тыс.руб.)
10670,5
-
19
ОБЕСПЕЧЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ
Мероприятия по обеспечению безопасности:
Разработан локальный нормативный акт «План действий по предупреждению и ликвид
ации чрезвычайных ситуаций»
•
Составлен Паспорт антитеррористической защищенности
•
Из числа сотрудников создана антитеррористическая группа на случай возникновения чрезвычайной ситуации
•
Установлена пожарная сигнализация и система оповещения людей при пожаре,
заключен договор на обслуживание АПС
•
Установлено оборудование для вывода сигнала на пульт 01 при срабатывании пожарной сигнализации
•
Школа оборудована первичными средствами пожаротушения
•
Установлен пропускной режим, частным охранным предприятием
•
Проводятся
тренировки по эвакуации из здания школы
•
Установлена кнопка экстренного вызова милиции
•
Установлен телефон с определителем номера
•
Систематически проводится разъяснительная работа с учащимися и персоналом
20
СОЦИАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ И СОЦИАЛЬНОЕ ПАР
ТНЕРСТВО
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
Структура
з
аимодействия с социумом воспитательного процесса и Службы социальной
защиты
школы
етская поликлиника №2
Кировского района
КН Кировского, Промышленного,
олжского районов
(профилактика правонарушений)
Отдел опеки Кировского района
Профессиональные лицеи № 12, 29,31, 11, 49
Самарский металлургический колледж
Самарский техникум авиационного
и промышленного машиностроения Самарский приборостроительный техникум
Самарский техникум сервиса производственного оборудования
Самарское медицинское учили
ще
Самарский техникум городского
хозяйства и строительных технологий
Самарский социально
-
педагогический
колледж
Самарское областное училище
культуры
Областной Центр
социальной
помощи семье и детям,
Центр «Семья»
Кировского р
-
на
ОП № 1, ПП № 11, И
, ОН
Кировского района, ОН СУТ
Наркологический диспансер
Кировского района г. Самара
Подростковый клуб
«льтернатива» (проф
-
ка ИЧ, Спида, употребления П)
Подростковый клуб «Патриот» (внеурочная занятость,
спортивное воспитание)
21
Совместная работа с областным центром «Семья»
22
Совместная РАБОТА С МИЛИЦИЕЙ
23
Совместная работа с СТГХ и СТ УСЛОВ
ИЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА,
24
В Т.Ч. МАТЕРИАЛЬНО
-
ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА, КАДРЫ
За годы работы в школе накоплен немалый положительный опыт в преподавании учебных дисциплин, созданы необходимая материальная база и соответствующие условия для учебно
й и воспитательной работы.
Школа имеет современную материально
-
техническую, учебно
-
методическую и кадровую базу. В здании, помимо традиционных учебных кабинетов, лабораторий и помещений, оборудованы: кабинет информатики, мобильный компьютерный класс, каб
инет психолого
-
педагогической службы, библиотека, медицинский кабинет. Каждый год школа пополняет материально
-
техническую базу за счет бюджетных и внебюджетных средств.
Учащиеся школы имеют свободный доступ к информационным ресурсам, которые представлен
ы библиотечным фондом (10515 экземпляров справочной и детской литературы, словарей, энциклопедий и учебников), наличием доступа в Интернет.
СТРУКТУРА УПРАВЛЕНИЯ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ, ЕГО ОРГАНОВ САМОУПРАВЛЕНИЯ
Управление в школе хар
актеризуется сочетанием принципов единоначалия и демократичности школьного уклада школьной жизни являются вовлечение в управление всех участников образовательного процесса, терпимость, равенство возможностей для получения качественного образования, приорит
ет здорового образа жизни.
В школе сформирована нормативная база по общественному самоуправлению.
Система общественно
-
государственного управления школой эффективна, о чем свидетельствуют следующие результаты работы: внесены соответствующие измен
ения в Устав, определены режим работы в связи с запросами родителей, принята программа развития школы, созданы безопасные условия для обучающихся в школе, выработаны и приняты единые требования к внешнему виду учащихся, организуются и проводятся культурно
-
массовые мероприятия. В школе функционирует школьный актив.
Наименование сектора
Решаемые задачи
Учебный
Проведение предметных декад.
Трудовой
Организация общественно полезных дел.
Культмассовый
Организация праздников, вечеров, концертов.
Пресс
цен
тр
Выпуск школьной газеты, поздравительных открыток.
Школьный актив помогает организовать и проводить культурно
-
массовые мероприятия, такие как, проведение праздников «День учителя», «Новый год», «День всех влюбленных», «23 февраля», «8 Марта», «Послед
ний звонок», «Выпускной вечер». Также школьный актив в прошедшем учебном году принимал самое активное участие в районном фестивале социальных инициатив «Юность Самары –
поколение лидеров», посвященного 90 –
летию Пионерии.
В каждом классе выбирается стар
оста, который помогает классному руководителю проводить классные собрания, организовать деятельность классного коллектива.
Ученическое самоуправление не только позволяет включить всех учащихся в коллективную деятельность, оно дает возможность каждому учен
ику занять позицию организатора одной, наиболее интересной дня него деятельности и одновременно участвовать в разнообразной групповой работе.
26
РЕЗУЛЬТАТЫ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ВКЛЮЧАЮЩИЕ В СЕБЯ РЕЗУЛЬТАТЫ ВНЕШНЕЙ ОЦЕНКИ
Главная задача общеобр
азовательной деятельности школы –
реализуя принципы гуманизма, помогать получить полноценное общее образование всем желающим.
Основным показателем работы вечерней школы является сохранность контингента учащихся и количество выпус
кников. За пять лет мы добились сохранность контингента до 100%.
Из года в год количество выпускников одиннадцатых классов выше, чем в дневных школах.
Количество выпускников за 5 лет
Учебный год
9 кл.
-
кол
-
во учащихся
11 кл.
2007
-
2008
92
123
2008
-
200
9
106
118
2009
-
2010
125
108
2010
-
2011
143
79
2011
-
2012
144
80
Сохранность контингента
Учебный год
%
2007
-
2008
100
2008
-
2009
100
2009
-
2010
100
2010
-
2011
98
2011
-
2012
98
27
Аналитическая справка по результатам экзаменов в новой форме в 9
-
х классах 2011
-
2012 учебный год МБОУ ВСШ № 8 г.о. Самара
База данных выпускников 9
-
х была сформирована в конце февраля 2012 г. Всего учащихся 202 человек. Из них получали основное образование в дневной форме –
71 чел. (9А, 9Б, 9В кл
ассы), в заочной форме –
123 чел. (9Г, 9Д, 9Е, 9Ж класс), в форме экстерната -
8 чел. (9Э класс). В течение второго полугодия выбыло 12 чел. по разным причинам. К государственной итоговой аттестации за курс основной школы из 190 выпускников
было допущено 149 чел. Не допущены 41 чел., что составляет 21,58%. Информация о выпускниках, не усвоивших программного материала за курс основной школы, представлена в таблице:
№
п/п
Кл.
Кол
во уч
ся в классе
Допущено к экзаменам
Не допущены к экза
менам
% уч
ся не допущен
ных к экзаменам
Кл.
руководитель
9А
1.Алиев А.Р.
2.Денисова О.А.
3.Максимов М.С.
4.Серенков А.Ю.
19
Федотова А.В.
9Б
1.Балакина О.С.
2.Бородакова О.В.
3.Полиенко С.Д.
4.Сабитов Р.Р.
5.Снигур А.А.
20
Гужова М.В.
9В
1.Андриянова О.А.
2.Азелькиреева А.С.
9,09
Шишкова И.К.
Всего по дневной смене
68
57
11 человек
16
4
9Г
1.Демитриев А.С.
2.Никифоров Ф.Н.
3.Шамсутдинов Ф.Р.
4.Навознов И.А.
14,28
Коровина Л.Н.
9Д
1.Балашов В.Ф.
2.Давыдова А.С.
3.Доронин А.И.
4.Сафин Ф.М.
6.Учпармакян М.А.
7.Красичкова К.А.
30,43
Кузнецова Л.Г.
9Е
1.Гераськин Н.С.
29,03
Батракова 28
2.Каращенко К.В.
3.Кирьянов А.А.
4.Лымарь Д.С.
5.Мишуткин Д.С.
6.Пихтярев Д.Ю.
7.Селиванов А.А.
8.Сурина С.А.
9. Семенов С.С.
З.В.
7
9Ж
32
24
1.Богаткин Н.В.
2.Губанов Н.В.
3.Зудин М.Э.
4.Михачев С.А.
5.Чураков М.Ю.
6.Юсупова Д.А.
7.Амиросланов Р.И.
8.Огарцев Е.А.
25
Федотова А.В.
8
9Э
8
6
1.Галанова Н.Ю.
2.Забелина К.А.
25
Фролов И.Н.
Всего по смене
122
92
30
24
Всего
190
149
41
21,6
Среди дневных классов наибольший процент не допущенных учеников к экзаменам в 9Б классе -
20%, классный руководитель Гужова М.В. В 9А классе чуть менее процент -
19%, классный руководитель Федотова А.В., но в этом классе меньше наполняе
мость. Пятая часть учеников не получила основного общего образования, при этом в вечерней смене больший процент не допущенных в 9Д классе –
30%, классный руководитель Кузнецова Л.Г., за ним следует 9Е класс -
29%, классный руководитель Батракова З.В. Но 9
Г класс и 9Д класс были проблемными: большая наполняемость групп и очень низкая посещаемость в восьмых и девятых классах, смена классных руководителей. Надо отметить большую работу вновь назначенных классных руководителей 9Г и 9Д Коровиной Л.Н. и Кузнецово
й Л.Г. Благодаря их профессионализму и добросовестному отношению к работе ученики 9Г и 9Д получили основное общее образование.
Анализ результатов экзамена по русскому языку в новой форме
Класс
Кол
во
Сдали на оценки
Количество баллов
успев.
каче
с
тва
Учитель
Не явились
9А
Батракова З.В.
0
9Б
擄
Гужова М.В.
0
29
9В
20
0
1
17
2
22,65
90
5
Шишкова И.К.
0
9Г
22
1
2
19
0
24,64
100
13,6
Коровина Л.Н.
0
9Д
15
0
0
14
1
20,73
93,3
0
Коровина Л
.Н.
Николаев А.А.
9Е
20
0
3
14
3
24,4
85
15
Батракова З.В.
Кумарина М.В.
Сатаров Б.С.
9Ж
24
0
3
19
2
23,7
91,67
12,5
Шишкова И.К.
0
9Э
6
0
0
5
1
20,5
83,3
0
Всего
144
1
17
113
13
23,54
90,97
12,5
Средняя оценка 3,04.
В этом учебном году выпускни
ки 9
-
х классов показали лучшие результаты ГИА по русскому языку, чем в прошлом учебном году. Поднялась средняя оценка, стала положительной –
3,04, поднялся средний бал процент успеваемости и процент качества. Анализ результатов экзаменов по математике в новой форме
Класс
Кол
во
Сдали на оценки
Средний балл
успев.
каче
ства
Учитель
Не явились
9А
Кутырева Е.В.
9Б
Фролов И.Н.
9В
Колосова Г.В.
9Г
Фролов И.Н.
9Д
ﰲ
Колосова Г.В.
9Е
ﰳ
Кутырева Е.В.
9Ж
Фролов И.Н.
Родионова Ю.В.
9Э
Всего
Средняя оценка 3,01.
30
Результаты экзамена по математике в этом учебном году ниже, чем в прошлом учебном году, но средняя оценка –
положительная.
Учителям математики на заседании м/о провести анализ результатов экзамена по математике, составить план под
готовки учащихся к экзаменам, разработать систему повторения учебного материала по математике. Сравнительная таблица экзаменов в новой форме выпускников 9
-
х классов.
Учеб
ный год
Кол
во выпуск
ников
Русский язык
Математика
Сред
ний балл
успев
к
ачест.
Сред
ний балл
Кол
во выпуск
ников
успев
качест.
露
魯
虜
Результаты экзаменов в новой форме по обществознанию
Класс
Кол
во
Сдали на оценки
Средний балл
успев.
каче
ства
Учитель
Не явились
9А
Кузнецова Л.Г.
9Б
Кузнецова Л.Г.
9В
Кузнецова Л.Г.
9Э
Всего
Средняя оценка 2,29.
Экзамен по обществознанию выбрали учащиеся очной формы обучения и экстерната. Учащиеся не подготовились к экзамену, не готовы сдавать в новой форме экзамены, только третья часть выпускников справилась с заданиями по обществознанию.
3
1
Результаты экзаменов в новой форме по физике
Класс
Кол
во
Сдали на оценки
Средний балл
успев.
каче
ства
Учитель
Не явились
9Е
Панин А.А.
Средняя оценка 3.
Результаты экзаменов в новой форме по биологии
Класс
Кол
во
Сдали на оценки
Средний балл
успев.
каче
ства
Учитель
Не явились
9А
Федотова А.В.
9Б
Федотова А.В.
9В
Федотова А.В.
9Г
Федотова А.В.
9Д
Федотова А.В.
9Е
Федотова А.В.
Кумарина М.В.
Кузнецов С.В.
9Ж
ﰲ
Федо
това А.В.
9Э
Всего
ﰴ
Средняя оценка 2,93.
Результаты экзаменов в новой форме по истории Класс
Кол
во
Сдали на оценки
Средний балл
успев.
каче
ства
Учитель
Не явились
9Г
ﰷ
Кузнецова Л.Г.
32
9Д
5
0
1
0
4
11,4
20
20
Кузнецова Л.Г.
Солёнов Д.
Акмаев В.П.
Уланов М.А.
9Е
3
0
0
1
2
10,3
11,3
0
Кузнецова Л.Г.
9Ж
3
0
0
0
3
8,3
0
0
Кузнецова Л.Г.
Иномов Ф.Б.
9Э
1
0
0
0
1
7
0
0
Всего
16
0
1
1
14
8,5
12,5
6,25
Средняя оценка 2,2.
Результаты экзаменов в новой форме по географии
Класс
Кол
во
Сдали на оценки
Средний балл
успев.
каче
ства
Учитель
Не явились
9А
Кузнецова Л.Г.
9В
Кузнецова Л.Г.
9Г
Кузнецова Л.Г.
Лапова С.А.
9Д
Кузнецова Л.Г.
Кумарин М.В.
9Е
Кузнецова Л.Г.
9Ж
Кузнецова Л.Г.
Родионова О.В.
9Э
Всего
Средняя оценка 3,2.
Результаты экзаменов в новой форме по географии (в другой школе)
Класс
Кол
во
Сдали на оценки
Средний балл
успев.
каче
ства
Учитель
Не явились
9Б
ﰴ
Кузнецова Л.Г.
33
9В
5
0
0
1
4
9,4
20
0
Кузнецова Л.Г.
9Г
2
0
0
2
0
13,5
100
0
Кузнецова Л.Г.
9Д
3
0
0
1
2
14,5
33,3
0
Кузнецова Л.Г.
9Е
2
0
0
0
2
9,5
0
0
Кузнецова Л.Г.
9Э
1
0
0
0
1
8
0
0
Всего
18
0
0
5
13
9,3
27,7
0
Средняя оценка 2,28
Результаты экзамено
в в новой форме по литературе Класс
Кол
во
Сдали на оценки
Средний балл
успев.
каче
ства
Учитель
Не явились
9А
Кузнецова Л.Г.
9Б
ﰶ
Кузнецова Л.Г.
Всего
ﰹ
Средняя оценка 2
,5.
Выпускники 9
-
х классов показали очень слабые знания по обществознанию, географии, истории, литературе, биологии. Средняя оценка по этим предметам ниже «3». Единственный положительный результат показали ученики по биологии, экзамен этот они сдавали в
ОУ
-
ППЭ –
ВСШ № 8.
Председателям методических объединений проанализировать итоги экзаменов по обществознанию, географии, истории, биологии, литературе, составить планы подготовки к экзаменам по этим предметам. Учителям пересмотреть методику подготовки уча
щихся к экзаменам, качественно отбирать учебный материал, использовать дополнительный материал, проводить уроки на высоком методическом уровне. Учителям, классным руководителям строго контролировать посещаемость учеников и успеваемость каждого ученика, не допускать отсев учащихся. Изменения количества выпускников основной школы, получивших аттестаты, показано в таблице:
Уч. год
2005/2006
2006/2007
2007/2008
2008/2009
2009/2010
2010/2011
2011/2012
Кол
-
во 68
74
92
106
125
144
144
34
Аналитическая справка
по результатам экзаменов (ЕГЭ)
за курс средней школы за 2011/2012 учебный год
База данных выпускников 11
-
х классов была создана 21 января 2012 года. Количество выпускников -
144 человека. По разным причинам выбыло 7
человек. К педсовету по допуску выпускников к экзаменам было допущено из 137 человек только 126 человек. Не допущены –
126 человек. Информация о допуске выпускников представлена в таблице:
№
п/п
Класс
Кол
во уч
ся в класс
Допущено к экзаменам
Не допуще
ны к экзаменам
% уч
ся, не допущен
ных к экзаменам
Классный руководитель 11А
5 человек
1.Безрукова С.А.
2.Макарова М.А.
3.Бережкова Е.М.
4.Мещерякова А.А.
5.Пашина К.И.
ﰸ
Медведев В.В.
11Б
1 человек
1.Чернышов В.Д.
Абакумова Т.В.
11В
Шаталова В.П.
11Г
4 человека
1.Азелькиреева О.А.
2.Зленко А.А.
3.Кузнецова М.Ю.
4.Родин Ю.Ю.
ﰵ
Медведев В.В.
11Д
4 человека
1.Волгина Ю.А.
2.Копытина А.С.
3.Постникова Е.В.
4.Щеглов Р.А.
ﰳ
Шишкова И.К.
11Е
4 ч
еловека
1.Бережнов М.В.
2.Иванов В.В.
3.Майорова А.А.
4.Эвентова Е.А.
ﰷ
Кутырева Е.В.
11Э
3 человека
1.Калюжный Е.В.
2.Морготова Е.П.
3.Черняк Ю.А.
Фролов И.Н.
137
116
21
15,3
К итоговой аттестации за курс средней школы было допущено 1
16 человек.
35
Анализ результатов ЕГЭ по русскому языку
№
п/п
Класс
Кол
во
уч
ся
Не набрали минимальное число баллов Сдавали повторно
успе
ваемос
ти
Средний балл
Ф.И.О. учителя
11А
Карибян Н.Х.
Суздалева Е.С.
ﰵ
ﰸ
Коровина Л.Н.
11Б
Кочарян А.Л.
Кудряшов А.А.
Кудряшов А.А.
ﰸ
ﰰ
Гужова М.В.
11В
Ермаков Д.А.
盧ﰳ
ﰳ
Коровина Л.Н.
11Г
11(из 13)
Нагимуллина
Чалов
ﰸ
ﰵ
Батракова З.В.
11Д
ﰸ
Шишкова И.К.
11Е
Казарян Т.Э.
Алексеев Д.Е.
Казарян Т.Э.
ﰸ
ﰴ
Батракова З.В.
11Э
27(из35)
Белоусов В.В.
Боголюбский В.С.
Бойко А.В.
Зорченко Д.В.
Мансуров Р.Н.
Мансуров Р.Н.
ﰴ
ﰷ
Всего
106
11
3
86,8
46,04
Не преодолели минимальный порог в 36 баллов на ЕГЭ по русскому яз
ыку 14 выпускников, имз них 11 человек не набрали минимальное число баллов по математике и 3 человека не смогли повторно пересдать ЕГЭ по русскому языку.
Результаты ЕГЭ по русскому языку 2011
-
2012 учебного года по сравнению с результатами прошлого года п
олучились хуже. Таблица наглядно показывает, как снизилась успеваемость выпускников по русскому языку и снизился средний балл.
Учебный год % успеваемости
Средний балл
Не сдали ЕГЭ и не явились на ЕГЭ
露ﰲ
ﰶ
老
ﰸ
ﰳ
ﰸ
ﰰ
36
Анализ результатов ЕГЭ по математике
№
п/п
Класс
Кол
во
уч
ся
Не набрали минимального числа баллов Сдавали повторно усп.
Ср. балл
ФИО учителя
11А
1.Бабич С.С.
2.Галанина С.В.
3.Голынчик О.А.
4.З
агаринский И.М.
5.Карибян Н.К.
6.Колотилина Е.Е.
7.Михайлова Д.И.
8.Мясникова М.М.
9.Рустамова Г.Т.
10.Суздалева Е.С.
1.Бабич С.С.
2.Галанина С.В.
3.Голынчик О.А.
4.Загаринский И.М.
5.Колотилина Е.Е.
6.Михайлова Д.И.
7.Мясникова М.М.
8.Рустамова Г.Т.
ﰷ
Колосова Г.В.
11Б
1.Васильева К.О.
2.Кичигина В.Ю.
3.Константинов В.С.
4.Кочарян А.Л.
5.Носова К.И.
6.Пигарёв А.А.
7. Хожателева А.А.
1.Васильева К.О.
2.Кичигина В.Ю.
3.Константинов В.С.
4.Носова К.И.
5.Пигарёв А.А.
6.Хожателева А.А.
ﰳ
Фролов И.Н.
11В
1.Алякина Т.А.
2.Бардецкий В.С.
3.Буклова О.П.
4.Ермаков Д.А.
5.Краснова С.А.
1.Алякина Т.А.
2.Бардецкий В.С.
3.Буклова О.П.
4.Краснова С.А.
ﰷ
ﰰ
Сандаль
нова Л.В.
11Г
1.Битудин Р.Р.
2.Залалутдинова О.Р.
3.Лысюченко С.Т.
4.Мошина Ж.Г.
5.Нагимуллина И.В.
6.Чалов П.В.
7.Чараева М.В.
1.Битудин Р.Р.
2.Залалутдинова О.Р.
3.Лысюченко С.Т.
4.Мошина Ж.Г.
5.Чараева М.В.
6.Сомова В.В.
58,3
26,42
Фролов И.Н.
11Д
1.Кузьмина Н.П.
2.Пенина А.С.
3.Репрынцев П.А.
4.Федякова Е.О.
5.Це
бенко Р.К.
1.Кузьмина Н.П.
2.Пенина А.С.
3.Репрынцев П.А.
4.Федякова Е.О.
5.Цебенко Р.К.
Сандаль
нова Л.В.
11Е
1.Алексеев Д.С.
2.Архипов И.С.
3.Ерофеев Г.А.
4.Залялитдинов И.Ш.
5.Тарасова О.Е.
1.Архипов И.С.
2.Ерофеев Г.А.
3.Залялитдинов И.Ш.
4
.Тарасова О.Е.
ﰶ
ﰸ
Кутырева Е.В.
11Э
1.Абельчакова 1.Абельчакова ﰳ
ﰵ
37
Ю.А.
2. Александров А.В.
3.Белоусов В.В.
4.Боголюбский В.С.
5.Бойко А.В.
6.Букина И.В.
7.Винокуров И.А.
8.Долгая О.А.
9.Зимовейский А.А.
10.Зорченко Д.В.
11.Королева И.К.
12.Кунин А.А.
13.Кур
азов Р.А.
14.Леванькова А.О.
15.Нуждова М.В.
16.Проломова А.А.
17.Радаев А.Е.
18.Репетина О.В.
19.Сафронова Н.В.
20.Сеннова Ю.В.
21.Турутин А.В.
Ю.А.
2. Александров А.В.
3.Белоусов В.В.
4.Боголюбский В.С.
5.Бойко А.В.
6.Долгая О.А.
7.Зимовей
ский А.А.
8.Зорченко Д.В.
9.Кунин А.А.
10.Леванькова А.О.
11.Нуждова М.В.
12.Сеннова Ю.В.
Итого:
ﰳ
Результаты выпускников по математике приведены в таблице:
Учебный год
% успеваемости
Средний балл
Не сдали ЕГЭ Не явились
на ЕГЭ
ﰶ
ﰳ
ﰵ
ﰷ
ﰳ
Процент успеваемости ЕГЭ по математике с каждым годом уменьшается, а средний балл в этом учебном году стал немного выше.
38
Сравнительная таблица ЕГЭ по всем предметам за последние годы
Учебный год
Русский
язык
Матема
тика
История
Общество.
Биология
Физика
Инфор.
Литература
ﰶ
ﰷ
ﰶ
ﰹ
ﰸ
ﰶ
ﰳ
ﰷ
ﰴ
ﰲ
ﰶ
ﰶ
ﰳ
ﰳ
ﰵ
ﰴ
ﰵ
ﰲ
ﰰ
ﰳ
ﰲ
ﰰ
ﰶ
ﰵ
Из таблицы видно, что снижается средний балл ЕГЭ по русскому языку, истории, обществознанию, биологии, физике. Немного поднялся средний балл по математике, ЕГЭ по литературе в этом учебном году сдавали 2 выпускника и успешно сдали. Учителям на заседаниях МО проанализировать результаты ЕГЭ по предметам, сделать выводы и разработать план мероприятий по качественной подготовке учащихся к ЕГЭ.
Изменение количества выпускников средней школы, получивш
их аттестаты о среднем (полном) общем образовании, показано в таблице:
Учеб
ный год
Кол
во выпуск
ников
39
ОСНОВНЫЕ СОХРАНЯЮЩИЕСЯ ПРОБЛЕМ
Ы ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
Результаты контроля качества образования МБОУ ВСШ № 8 городского округа Самара выявили следующие проблемы:
1.
Отсутствие программного обеспечения в школе затрудняет создание единого образовательног
о пространства;
2.
Недостаточное количество учебников по каждому предмету создает ряд трудноразрешимых проблем;
3.
Затрудняется работа педагога на уроке по формированию самостоятельности при обучении; 4.
Недостаток дидактических пособий лишает возможности учащихся
понимать и запоминать учебный материал, опираясь на зрительную память;
5.
Ослабление взаимодействия между образовательным учреждением и родителями учащихся приводит к систематическим пропускам занятий со стороны обучающихся;
6.
Увеличивается количество детей и подростков, которые по различным причинам не посещают школу, не получив основного общего образования;
7.
Отсутствие в школе полноценной медицинской службы затрудняет оказание помощи детям с ограниченными возможностями здоровья;
8.
Модернизация материально
-
технич
еской базы.
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ БЛИЖАЙШЕГО РАЗВИТИЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
1.
Повышение качества реализации общеобразовательных стандартов.
2.
Сохранение контингента учащихся.
3.
Совершенствование внутришкольного контроля с учетом современных требований к результатам обучения.
4.
Совершенствование методической работы с целью применения современных образовательных технологий.
5.
Модернизация материально
-
технической базы.
6. Совершенствование работы в направлении социальной реабилитации личности средствами образования, работа с трудными подростками.
Автор
school8.63
Документ
Категория
Образование
Просмотров
199
Размер файла
2 257 Кб
Теги
2012
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа