close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Летний лагерь, детские движения и пр.

код для вставкиСкачать
Материал взят с http://rupedagog.ru/letnij-lager-detskie-dvizheniya-i-pr/
Хронологию первых молодежных объединений можно кратко представить так:
* 1844 г. - в Англии создан христианский союз молодых людей, главное назначение которого - пропагандировать здоровый образ жизни и религиозное воспитание;
* 1862 г. - основано чешское Пражское гимнастическое общество, впоследствии известное как движение сокольства;
* 1885 г. - христианский союз молодых людей устраивает первый в мире лагерь для молодежи.
Детское и молодежное движение возникло одновременно как альтернатива имеющимся институтам системы общественного воспитания и как дополнительный элемент этой системы (вернее, элемент, заполнявший ту нишу, которая оставалась незаполненной семьей и школой).
Родоначальником детского и молодежного движения по праву можно назвать скаутское движение. Прообразом скаутского движения, зародившегося в Англии, послужило движение "Индейцы - знатоки леса", основанное в 1902 году известным канадским ученым-натуралистом, писателем и художником Эрнстом Сетон-Томпсоном.
Эрнст Сетон-Томпсон
В 1901 году Сетон-Томпсон создал в американском штате Коннектикут заповедник
Однако в первое же лето подростки из окрестных деревень устроили в заповеднике серию погромов. Писатель не стал обращаться в полицию, но после очередной выходки он появился в местной школе и пригласил всех ребят старше 12 лет провести уик-энду него в заповеднике, обещая организовать веселую игру. С этого и началось движение "знатоков леса". Большой успех Сетон-Томпсону принесла в1902 г. серия статей о "знатоках леса", вскоре после опубликования которой была создана общенациональная американская организация "знатоков леса". Возглавив ее, Сетон-Томпсон выпустил "Берестяной свиток (руководство для индейских племен)", где в занимательной форме описал правила игры.
Скаутизм характеризуется двумя неизменными принципами
Во-первых, независимость (скаутская организация не может существовать как часть какой-либо организации - политической, педагогической или даже государственной). Другой принцип скаутизма - дополнительность (скаутизм дополняет существующие воспитательные институты государства, церкви и семьи).
Русские скауты
Скаутское движение в России появилось по инициативе военного ведомства, которое с высочайшего соизволения и согласия правительства направило в 1910 г. в Англию, Голландию, Данию и Швецию группу офицеров для знакомства с деятельностью отрядов юных разведчиков. В августе 1914 г. в России организуется "Общество содействия мальчикам-разведчикам" - "Русский скаут".
В 20-е годы на смену скаутизму пришло пионерское движение как воспитательная система основа для комсомола
19 мая 1922 г. на 2-й Всероссийской конференции РКСМ была принята резолюция о детском движении. В октябре 1922 г. 5-й съезд комсомола обсудил вопрос о пионерском движении, определил цели, задачи и методику работы пионерской организации. Уже в 1924 г. организация насчитывала 760 тыс. человек. В 1922 г. комсомольцы Новониколаевска (сегодня - Новосибирск) организовали первый пионерский лагерь. В 30-е годы пионердвижение стало все больше напоминать дополнительные уроки, палаточные лагеря стали преобразовываться в "пионерские здравницы" - пионерская организация постепенно теряла свои позиции в ряду средств эффективного воспитания и социализации подрастающего поколения.
Пионерский лагерь, 1937г.
Заметным явлением в сфере детского досуга конца 30-х и начала 40-х годов было возникновение и развитие тимуровского движения. Но со временем оно все больше становилось "формой работы" и стало угасать.
Тимуровцы
В 1956 г. по инициативе ленинградского философа и педагога-новатора И.П. Иванова было организовано небольшое инициативное объединение педагогов "Союз энтузиастов" (СЭН). "Сэновцы" изучали опыт скаутов, А.С. Макаренко, тимуровцев, знакомились с харцерским движением в Польше. Изучение позволило сформулировать ряд альтернативных идей, принципов и т. д. Которые превратились в так называемую "коммунарскую методику", "методику коллективного творческого воспитания".
60-е годы связаны с именем В.А. Сухомлинского. В Павлышской школе были созданы пионерские звенья, занимавшиеся опытнической работой, имевшие и распоряжавшиеся материальными ценностями.
С течением времени пионерское движение стало угасать.
Период с 1989 г. по настоящее время в исследованиях по детскому движению принято называть постпионерским. К сегодняшнему дню едва ли не все детские и молодежные общественные течения вновь заявили о себе.
Автор
05062012
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
103
Размер файла
120 Кб
Теги
движение, летний, детский, лагерь
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа