close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

C:\Documents and Settings\Гость\Мои документы\vizitka

код для вставкиСкачать
"Визитная карточка" проекта
1) Фамилия, имя, отчество автора проекта Филиппова Галина Михайловна2) Город, в котором находится школаг. Тольятти Самарская обл.3) Номер и/или название школыГБОУ СПО ТМК4) Тема Вашего учебного проектаУчастие крестьян Поволжья в Отечественной войне 18125) Творческое название Вашего учебного проекта"Минувших дней не меркнущая слава..."6) Предмет (предметы)История7) Возрастная группа участников проекта15-17лет8) Цели и задачи Вашего учебного проектаЦель: Сформировать у учащихся понимание глубокого народного характера Отечественной войны 1812 г. Задачи: Вовлечь учащихся в поисковую познавательную деятельность и тем самым способствовать личностным переживаниям событий.
Способствовать воспитанию у них чувства гордости за нашу историю, чувство патриотизма
Развить историческое мышление9) Основополагающий вопросЕсли бы не было созвано ополчение в войне 1812 года, возможна ли была победа?10) Вопросы учебной темы (проблемные, учебные)1. Могла ли завершится война победой без народа?
2. Почему военнопленные французы оставались в России?
3. Была ли необходимость заграничного похода?11) Проблемы (темы) исследований (с помощью которых участники проекта смогут найти ответы на поставленные вопросы учебной темы) 1.1 Почему было принято решение о созыве народного ополчения?
1.2 Какие трудности возникали при формировании ополчения в Поволжье?
1.3 Кто руководил народным ополчением?
2.1 Почему Наполеон был вынужден отступать?
2.2 Какова роль партизанского движения в войне 1812?
2.3 В чем причина любви пленных французов к русскому народу?
3.1 Что подтолкнуло Александра 1 к заграничным походам?
3.2 Как изменились взгляды крепостных крестьян на свое положение в обществе после заграничного похода?
12) Формы представления результатов исследованияСоздать презентацию "Могла ли завершится война победой, без народа?"
Подготовить сообщения на тему: "Пленные французы в России"
Составить кроссворд на тему: "Заграничный поход" 13) Этапы и сроки проведения проекта1. Подготовительный этап:
провести родительское собрание с целью ознакомления с проектом
* обсуждение темы, целей и задач проекта
* организация групп (исследователь, архив, ученый)
* обсуждение проблемных вопросов и постановка задач в группах
* распределение обязанностей в группе
* "мозговой штурм"
* обсуждение источников информации
2. Основной этап:
* сбор информации
* работа с литературой,источниками,Интернетом
* знакомство с критериями оценивания
* подведение промежуточных итогов
3.Заключительный этап:
* зашита презентации
* решение тестовых задач
* решение кроссворда
14) Краткая аннотация проектаОсновной темой проекта является изучение материала о роли крестьян Поволжья в Отечественной войне 1812 года,как формировалось ополчение в наших краях ,какие трудности возникали, какое было настроение у разных слоев населения.
С какими мыслями крепостные крестьяне вернулись с заграничного похода. Почему пленные французы не покидали Россию и оставались добровольно жить у нас .Проект рассчитан на 4 часа и затрагивает тему Отечественная война 1812 года.
15) Информационные источники проектаПечатные источники:
* История. Учебник 11 класса. Под ред.Чудинова А.В,Гладышев М.,Издательский центр "Академия" 2001г
* Бабкин В.И.Народное ополчение в Отечественной войне 1812 года.М.,1996
* Софинов П .Народное ополчение Поволжья в Отечественной войне 1812 года.Саратов,2004
Интернет - ресурсы:
* http://manbw/ru/analitycs/htlm
* images.yandex.ru
* http://windelectro.ae.net.ua
Стратегии оценивания
Этап проектной деятельностиКакие знания и умения оцениваютсяНа что направлена стратегия оценивания?Форма оценки1. До начала обучения
Стратегии для определения потребностей учеников Уровень предварительных знанийУстановить связь между тем что знают и тем, что предстоит узнатьЗнаю-Интересуюсь-Умею (З-И-У) схемы2. Основной этап
Развитие самостоятельности и взаимодействия Стратегии наблюдения за процессом Стратегии проверки понимания и поддержки метапознания способность учеников брать на себя ответственность за собственное обучение, навыки межличностного общения, нацеленность на выполнение учебного проекта
понимание учебного материала в ходе выполнения проектасоздать работы высокого качества, понимание обратной связи и оценивания работ сверстников
определить случаи, в которых ученикам нужна дополнительная поддержка или дополнительные учебные инструкции
обеспечивать учеников ясными вопросами и подсказками о том, как они учатся и что они изучаютНаблюдения групп
Отчеты по выполнению проекта
Структурированное интервью и наблюдения3. Заключительный этап
Стратегии, доказывающие понимание и умения знания и навыки в конце проектаоценка полученных знаний и навыковПортфолио, презентация
Автор
filippova-gm
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
44
Размер файла
86 Кб
Теги
documents, and, settings, vizitka
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа