close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Муниципальная сетевая опорная площадка МОБУ СОШ №

код для вставкиСкачать
 «Муниципальная сетевая опорная площадка как ресурс обеспечения методического сопровождения педагогов в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования »
(проект) Авторы: Лютова Любовь Николаевна учитель начальных классов высшей квалификационной категории, заместитель директора по учебной работе
Калинина Наталья Юрьевна
методист учебно
-
методического центра Следует поддержать развитие сетевых педагогических сообществ, интерактивных методических кабинетов –
словом, всего того, что формирует профессиональную среду.
В.В. Путин
Обоснование актуальности проекта
Существуют
3 проблемы
, требующие оперативного решения на муниципальном и институциональном уровне:
•
повышение качества образования в достижении новых образовательных результатов;
•
формирование профессиональной компетентности учителя в условиях обновления начального общего образования;
•
совершенствование форм организации методического сопровождения.
Гипотеза и ожидаемый результат
: если создать муниципальную сетевую опорную площадку (МСОП) на базе которой будет организовано взаимодействие всех учителей начальных классов ОУ ДГО, то можно достичь следующих результатов:
-
повысить качество достижения новых образовательных результатов учащихся на ступени начального общего образования;
-
оптимизировать традиционную деятельность РМО, усовершенствовать формы и методы методической работы с учителями начальных классов;
-
обеспечить продуктивное содержательное взаимодействие педагогов по оперативному совместному решению проблем реализации ФГОС НОО; -
расширить информационно
-
методическое пространство по обеспечению формирования профессиональной компетентности педагогов;
-
увеличить число субъектов методического сопровождения введения и реализации ФГОС НОО в ОУ ДГО;
Проблема
: отсутствие сетевых опорных площадок на базе ОУ ДГО, обеспечивающих взаимодействие учителей начальных классов
Цель проекта
: создать действующую муниципальную сетевую опорную площадку на базе образовательного учреждения ДГО для обеспечения содержательного и продуктивного взаимодействия учителей начальных классов
Задачи
проекта
:
•
Определить
ОУ
на
наличие
необходимых
ресурсов
для
присвоения
статуса
муниципальной
сетевой
опорной
площадки
(МСОП)
.
•
Разработать
пакет
нормативно
-
правовых
документов,
регламентирующих
деятельность
МСОП
.
•
Разработать
механизм
взаимодействия
МСОП
с
субъектами
образовательного
процесса
.
•
Разработать
план
деятельности
МСОП
«Формирование
профессиональной
компетентности
педагогов
по
обновлению
начального
общего
образования
в
условиях
реализации
ФГОС
НОО»
•
Организовать
запуск
и
координацию
деятельности
МСОП
.
•
Разработать
критерии
оценки
результативности
деятельности
МСОП
.
Механизм реализации проекта:
Подготовительный этап (апрель 2012 года)
Определить образовательное учреждение на наличие необходимых ресурсов для деятельности МСОП по направлению «Формирование профессиональной компетентности педагогов по обновлению содержания начального общего образования в условиях реализации ФГОС НОО»
Разработать положение о МСОП
Разработать образец заявки на присвоение статуса МСОП
Разработать проект приказа о присвоении статуса МСОП и утверждении положения о МСОП.
Организовать запуск и координацию деятельности МСОП. Основной этап (сентябрь –
март 2012 года)
Разработать план деятельности МСОП «Формирование профессиональной компетентности педагогов по обновлению содержания начального общего образования в условиях реализации ФГОС НОО»
Реализовать план деятельности МСОП «Формирование профессиональной компетентности педагогов по обновлению содержания начального общего образования в условиях реализации ФГОС НОО»
Разработать критерии оценки и деятельности МСОП. Заключительный этап (апрель
-
май 2013 года)
Определить результативность реализации деятельности МСОП
Защита и презентация продуктов проекта
Некоторые итоги реализации проекта: •
Проведѐн круглый стол по теме «Федеральный государственный стандарт в образовательных учреждениях Дальнегорского
городского округа –
формальный подход или инновационная практика?». •
Определено ОУ на наличие необходимых ресурсов для присвоения статуса МСОП. Им стало Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 21». Ресурсы школы № 21: •
в
2010
-
2011
учебном
году
на
базе
школы
была
организована
стажѐрская
площадка
в
рамках
курсов
«ФГОС
НОО
:
основные
технологии
введения",
организованных
для
учителей
начальных
классов
ГОАУ
ДПО
ПК
ИРО
;
•
с сентября 2011 года в школе апробируется новый для ОУ ДГО УМК «Начальная школа 21 века»;
•
в мае 2012 года на базе школы проходила апробация тестирования региональной системы оценки;
•
школа имеет достаточно квалифицированные кадровые ресурсы (58% учителей с высшей категорией, 42 % имеют награды);
•
начальная школа находится в отдельном здании от основной школы и имеет необходимые материальные ресурсы: 7 учебных кабинетов начальных классов, музыкальный зал, спортивный зал. Все кабинеты оборудованы ПК и ММ
D проекторами. Имеется доступ к интернет ресурсам;
•
в школе создана необходимая информационно
-
образовательная среда Разработан пакет нормативно
-
правовых документов, регламентирующих деятельность МСОП:
•
Положение о МСОП
•
Приказ о присвоении статуса МСОП
•
План деятельности МСОП «Формирование профессиональной компетентности педагогов по обновлению содержания начального общего образования»
Началась реализация плана деятельности МСОП •
Проведѐн круглый стол «Стратегия деятельности МСОП»
•
Организовано индивидуальное и групповое консультирование педагогов по графику. •
Проведены консультации по составлению •
рабочих программ, проектированию •
урока для учителей 1,2 классов. •
Проведена коммуникативная площадка
•
для педагогов 1,2,4 классов по теме •
«Анализ готовности к школе первоклассников» •
Проведѐна мастерская по теме «Технология проведения стартовой диагностики
»
Результат деятельности МСОП (сентябрь
-
октябрь 2012 г)
•
Отработана технология проведения стартовой диагностики в 1 –
2 классах;
•
Создан банк контрольно
-
измерительных материалов проведения стартовой диагностики
Если перед тобой великая цель,
а возможности твои ограничены –
все равно действуй; ибо только через действие могут возрасти твои возможности.
Шри Ауробиндо, индийский мыслитель
Автор
yudina.inna
Документ
Категория
Образование
Просмотров
82
Размер файла
364 Кб
Теги
форум 2012
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа