close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Знакомство с родным городом

код для вставкиСкачать
 Творческий проект «Знакомство с родным городом»
Составитель: Горбатенко О.С.
…. Ширь океана, порт, причалы,
цветочный скверик и фонтан,
Здесь Родины моей начало
И дверь в миры заморских стран
Обоснование темы
Именно в дошкольном возрасте складывается духовная и нравственная основа, способ мышления, процесс осознания окружающего мира и себя в нём. Происходит основное формирование личности ребёнка.
Этот возрастной этап, когда уровень восприятия особенно высок, а образы сильны и ярки, является наиболее благоприятным для патриотического воспитания детей.
Патриотизм –
это сложное, многогранное чувство, главными признаками которого являются любовь к своему Отечеству и своему народу. Патриотизм не «впитывается с молоком матери», он возникает в результате воспитания.
Один из этапов патриотического воспитания детей –
знакомство с родным городом, его историей и достопримечательностями. Желательно связать эту работу с историей России, чтобы дети понимали –
история родного города неразрывно связана с историей их страны.
И, конечно же, наибольшего эффекта в патриотическом воспитании детей можно добиться путём тесного сотрудничества родителей с воспитателем.
К. Д.Ушинский отмечал, что «воспитание, если оно не хочет быть бессильным, должно быть народным». Воспитанный на любви к малой родине, на русском фольклоре и литературе человек всегда будет принадлежать русской культуре, где бы он не родился».
Задачи:
Продолжать обогащать знания о своем родном городе, его историческом прошлом и настоящем.
Сообщая детям знания ,воспитывать такие нравственные качества как :
•
чувство привязанности к своему родному городу, восхищение его красотой;
•
чувство уважения к своим предкам, землякам, стремление заботиться о них, неразрывности связи истории родного города и историей страны.
Учить адекватно, социально -
приемлемым способам выражения своего отношения к окружающему.
Создавать условия для коррекции эмоционально –
чувственной сферы детей, развитию внутренней саморегуляции.
Этапы проекта
Старт
Тема: «Знакомство с родным городом»
1 этап (подготовительный): сообщение темы на родительском собрании
Составление перспективных планов, конспектов занятий
Копилка народной мудрости: стихи, песни, баллады о родном городе
Изготовление атрибутов к сюжетно –
ролевым играм ǼПрогулка по родному городуǽ
2 этап
(основной):
отражение знаний, и умений в изобразительной деятельности. Проведение занятий, досугов, дидактических игр. 3 этап (экскурсии
):
о
бзорная по памятным местам
.
Б
еседы с детьми на патриотическую тему
Экскурсии обзорные по памятным местам
Целевые прогулки по близ лежащим улицам, району
Труд на участке
О
пыты, поисковая деятельность
Наблюдение
(как меняется город)
Работа с моделями
Диагностика знаний о родном городе, районе
Рассказы воспитателя, чтение детской художественной литературы
Просмотры дисков
И
гры
Совместная деятельность воспитателя и детей
Т О П О Н И М
Название города Находки (с 1940 по 1950 годы годы
–
одноимённого посёлка) происходит от имени расположенной рядом бухты Находка, открытой русскими моряками летом 1859 года. По легенде, увидев ранее неизвестную бухту, один из моряков корвета «Америка» воскликнул: «Вот это находка!». Из записи в штурманском журнале корвета «Америка», 18 июня 1859 года: «Открытая бухта не означена на карте, а посему ей присваивается название гавань Находка».
По правилам русского языка наименование города женского рода склоняется, если топоним имеет русское происхождение и оканчивается на «а». Правильно: в городе Находке (в городе Москве). Широко распространённый вариант в городе Находка не соответствуют литературной норме. Слово «город» (равно как и сокращение «г.») вместе с названием города рекомендуется использовать ограниченно (в официальных текстах).
Таким образом, общеупотребительным вариантом является: в Находке (в Москве). В региональных средствах массовой информации город часто называют «город –
порт Находка», «портовый город Находка».
А Б Ы Л О Э Т О Т АК...
Облака сидят на сопках
Словно сказочные птицы.
Смотрит в бухту порт Находка
Наша рыбная столица.
•
Давно это было. В эпоху Золотой империи чжурчженей
.
•
Как всё в жизни имеет древнюю историю, так и наш город причастен к ней.
•
Это был многочисленный и сильный народ, значительно опередивший в своём развитии жителей центрально –
азиатских степей. Государство чжурчженей
занимало огромную площадь, охватывающую Приморье, Маньчжурию и Восточную Монголию … Прошло более шести веков…
На месте Золотой империи чжурчженей
остались только развалины.
Новую историю древнего государства открыли русские.
С̛мволы города Находк̛
Флаг города Находка принят 11 ноября 2000 года. По центру полотнища, горизонтально, проходят три синих ( голубых ) полосы, символизирующих море и флотскую атрибутику. В центре стилизованный якорь, символизирующий город –
порт.
Герб города Находка утверждённый 22 сентября 2000 года ( ранее утверждался 31 июля 1997 ).В рассечённом лазоревом ( синем, голубом ) и зелёном щите с червлёной ( красной ) главой –
золотой якорь, обвитый наподобие кадуцея парой золотых змей. Вверху на красном поле –
крылышки Гермеса
.
Об̚орные экскурс̛̛ по памятным местам
Наиболее известный памятник города расположился на сопке Лебединой –
мемориал «Скорбящая мать». Он был установлен в 1972 году в память о погибших членах экипажа траулера «Бокситогорск», затонувшего в Беринговом море. Скульптура женщины с ребёнком на руках, выполненная из бронзы, высотою 7 метров обращена к заливу Находка; позади скульптуры находятся 2 металлических пилона в форме раскрытых парусов. У подножия скульптуры имеется плита, на которой перечислены имена 24 –
х
погибших рыбаков. К мемориалу по склону сопки ведёт длинная лестница. Решением крайисполкома от 27.02.1987 года принят под охрану государства.
Памятник Победы в Великой Отечественной войне был установлен в 1985 году в память о 750 –
ти
жителях города и окрестных сёл, не вернувшихся домой. Мемориальный комплекс представлен центральной стелой из трёх металлических пилонов, облицованных мраморной плиткой, монумент венчают пластины с прорезанной в них пятиконечной звездой. У подножия комплекса расположен постамент с Вечным огнём. Решением крайисполкома от 27.02.1987 года принят под охрану государства.
Памятны̜ комплекс «Камень дру̙бы породнённых городов» был установлен в ϭϵϳϴ году. Пр̛ве̚ён ̛̚ японского города Ма̜д̚уру
.. Решен̛ем кра̛̜сполкома от Ϯϲ.Ϭϴ.ϭϵϴϯ года пр̛нят под охрану государства. Памятн̛к ̛стор̛̛ ;рег̛ональны̜
Находка –
мой любимый город.
Твоя бескрайняя душа
Так молода, так хороша!
И пожелать тебе осталось,
Чтоб ты росла и расширялась,
Ещё ни пуха ни пера!
Будь счастлива и молода всегда! Катя Лобынко
.
В̛ктор̛на «Знаешь л̛ ты сво̜ город?»
Флаг, герб и гимн Находки Названия и расположение улиц.
Памятные места города.
Места отдыха горожан.
Соседние деревни.
Почётные жители Находки.
Выставка р̛сунков
Работа с род̛телям̛
Подбор информационного материала о городе;
Лекторий «История Находки»;
Совместная деятельность в конкурсе рисунков; Организация обзорной экскурсии.
Участ̛е в городск̛х меропр̛ят̛ях
Пре̚ентац̛я проекта внутр̛
дошкольного учре̙ден̛я
название, символика родного города;
история возникновения города;
название микрорайонов, улиц нашего города;
промышленные объекты города, основные профессии людей на этих предприятиях;
памятники;
знаменитые люди, прославившие наш город;
достопримечательности;
культурное наследие родного города. Диагностическая карта для детей дошкольного возраста включает в себя следующий объем знаний и представлений:
Спас̛бо ̚а вн̛ман̛е!
Автор
morgynova_07
Документ
Категория
Презентации
Просмотров
516
Размер файла
17 071 Кб
Теги
городом, родным, знакомство
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа