close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

мастера земли Русской

код для вставкиСкачать
МБДОУ ЦРР д /
с №60
Мастера земли русской
(комплексный долгосрочный)
Воспитатель :
Лигеза Ольга Сергеевна
г.Находка
2012
Цель проекта
:
•
Познакомить детей с произведениями декоративно
-
прикладного искусства, историей его возникновения.
Задачи проекта
:
-
Способствовать возникновению интереса к истории развития русской культуры
-
Знакомство с русскими народными промыслами, с историей возникновения промыслов
-
Совершенствовать технические навыки и умения в рисовании и лепке
-
Развивать познавательную активность и коммуникативные навыки.
-
Воспитывать гордость за богатую народными талантами Россию.
Структура проекта.
Мастера земли русской
Каргопольские мастера
Увлечения из бересты
Гжель
Соломенная кукла
Авторская матрёшки
Оренбургский пуховый пла
ток
.
Филимоновские мастера
Обереги 1.Знакомство с искусством филимоновских мастеров.
•
Нина Кузьминична Евдокимова
Евдокия Ильинична Лукьянова
1.
«
Филимоновская свистулька
»
•
1.Знакомство с искусством лепки и росписи глиняной потешки. (рассказ о мастерах этого промысла, рассматривание иллюстраций)
•
2.Лепка и роспись филимоновской барыньки. (Знакомство с предметами свистульки, форме , дать представление о цветовой гамме, форме узора и его расположение, развивать эстетическое восприятие предметов народного творчества.
•
3.Выстава работ.
2.Хранительница промысла каргопольской игрушки. Бабкина Ульяна Ивановна (1888
-
1977), каргопольская мастерица, хранительница традиций каргопольской игрушки.
Родилась в деревне Гринево Каргопольского уезда —
старинном гончарном центре. С детства помогала родителям в гончарном и игрушечном промысле. Когда промысел угас, она продолжала изготавливать глиняные игрушки —
Ǽбобкиǽ
ǼКаргопольская игрушкаǽ
•
Познакомить с хранительницей промысла.
•
Занятие ǼЗнаки солнцаǽ (каждый узор на игрушке имеет свой символ)
•
Роспись силуэтов.
•
Выставка детских работ.
Особенности каргопольской игрушки
•
Игрушки У. И. Бабкиной, простые по форме, очень выразительны и разнообразны по сюжетам. Мастерица расписывала их масляными красками по белому меловому фону, используя всего три
-
четыре цвета. Среди ее излюбленных персонажей непременные полканы, медведи, олени, фигурки людей. Интересны сюжетные сценки: ǼМолодые на диванеǽ, ǼОхота на белокǽ, ǼПоезжанеǽ. Ее персонажи одеты то в городскую одежду, то в крестьянское платье с традиционными каргопольскими узорами.
Своеобразие узоров
•
Каждый узор имеет свои символы. Эти узоры символизируют солнце.
•
Занятие на тему. ǼЗнаки солнцаǽ
3. Искусство авторской матрёшки.
Знаменитая русская матрёшка, известная далеко за пределами России, имеет почти столетнюю историю. За этот, сравнительно небольшой исторический период, она стала одним из всеобъемлющих образов России, символом русского народного искусства. Известны расписные -
вятские, тверские, марийские, мордовские матрёшки. Искусство росписи матрёшки шагнуло за пределы России, центры по её росписи появились на Украине и Белоруссии. Стремительное развитие получило искусство авторской матрёшки. «
Русская матрёшка
»
•
1
.
История русской матрёшки.
•
2.Кто придумал матрёшку.
•
3.Как рождается матрёшка.
•
4.Рисование с использованием нетрадиционных методов. ǼХоровод русской матрёшкиǽ
•
5. Дидактические игры.
Мастер создавший первую матрёшку.
Первую матрешку в России ад. выточил из дерева токарь асилий Звёздочкин. Художник Сергей Малютин расписал фигурку на русский лад.
Этапы создания матрёшки
•
елают матрешек из лиственницы, липы и осины, срубленных обязательно ранней весной. 1.Шлифовка заготовки.
2.Обводка контура узора.
3.Прорисовывание фона.
4.Окончательная обводка.
5.Лакировка.
Занятие: ǼХоровод русской матрёшкиǽ
•
Цели занятия:
-
Приобщать детей к восприятию декоративно
-
прикладного искусства средствами музыки и рисования; Задачи:
-
Закреплять умение использовать при росписи матрешек нетрадиционную технику рисования.
Развивающие: -
Развивать эстетическое восприятие и воображение; -
Формировать творческие и креативные способности -
Воспитывать уважение к труду народных умельцев. Методы: Игровой, наглядный, словесный, практический.
Дидактические игры.
•
Дидактическая игра «
Собери матрёшку».
Цель: Закреплять знания детей о народной игрушке –
матрешке, выделять элементы украшения. Воспитывать уважение и любовь к народному творчеству.
Игровое правило. •
Собрать из отдельных частей целую матрешку. Побеждает тот, кто больше собрал матрешек.
Найди домик матрёшке
•
«
Найди домик матрёшки»
Цель: Закреплять умение собирать матрёшку из частей по способу мозаики. Выделять элементы украшения. Материал и оборудование. •
Карточка с силуэтами матрешек –
их домиков, матрешки разные по величине.
4.ековые традиции мастеров. жель.
•
Россия издавна славилась своими мастерами. Есть в Подмосковье такой регион, который называется Гжель. От столицы он находится всего лишь в шестидесяти километрах. Гжель известен своим славным искусством и необычайно популярным народным промыслом
•
На протяжении многих поколении жители гжельской области изготавливали различные керамические изделия, которые носили больше прикладной характер. Изделиями таким были различные изразцы, черепица, майоликовая посуда. Именно такая посуда и прославила изначально Гжель.
«
жель» •
1.Вековые традиции мастеров.
•
2.Занятие
-
познавательное развитие. ǼДобро пожаловать в страну Фарфораǽ
•
3.Изучение техники росписи.
•
4.Конкурс Обучение технике рисования.
•
Часто изображают сказочных животных и птиц. На больших изделиях нередко можно увидеть пейзаж.
•
Прямые линии
•
Мазок
-
капелька
•
Узор –
гжельская роза
Конкурс маленьких мастеров
5.Увлечения из бересты
С лаптей из бересты и началось увлечение Василия Костылева. Отец его был мастеровым человеком, можно сказать народным умельцем: плотничал, плёл лапти, лукошки.
ǼИзделия из берестыǽ
Стендовые модели старинных парусников из бересты.
•
Идея маленьких кораблей тоже пришла из детства. Наверное, в каждом из нас есть любовь к морю, к необозримому водному пространству, к белым чайкам и легкокрылым парусникам. Многие люди сегодня пользуются блокнотами и ежедневниками. Многие дарят их своим близким. И чтобы сделать подарок неповторимым, мастера украшают обложку блокнота берестой. Это может быть практически любой рисунок или орнамент, надпись. локноты и футляры для книг из бересты.
Конкурс на лучшую поделку
6. ǼСоломенная кукла.ǽ
Екатерина Константиновна Медянцева.
Единственная в России мастерица, сумевшая возродить древнее, уходящее корнями в далёкое языческое прошлое ремесло. Делали соломенных кукол не на продажу –
для себя. Надевали на них кафтан и шапку, опоясывали кушаком , обували в лапотки, а потом сжигали, веселясь на проводах масленицы или пускали в воду встречая весну.
ǼСоломенная куклаǽ
Кукла -
помощница хозяйке. Дарилась молодой хозяйке, чтобы спорой была, во всем управлялась, все дела ладились. Ее место было на кухне. Считалось, что такой веничек собирает отрицательную энергии -
негатива, злобы и зависти в доме. Вешалась она на гвоздике, вбитом параллельно полу. И
если падала, то значит она «впитала» в себя много отрицательного и ее следовало поблагодарить и выбросить, очистив этим дом, а на ее место повесить новую куклу
.
Ручной труд
Лошадка из ниток.
7. Оренбургский платок
Пуховые изделия оренбургских мастериц давно получили широкую известность не только в России, но и далеко за ее пределами.
Оренбургские пуховые платки не имеют равных себе по тонкости работы, оригинальности узора, красоте отделки, эластичности, прочности и способности сохранять тепло. Особым изяществом отличаются ажурные платки, так называемые Ǽпаутинкиǽ.
Оренбургские мастера
Оренбургская пуховница Ольга Александровна Федорова.
Об этих произведениях уникального народного промысла, родившегося в оренбургских степях, написаны целые тома. Знаменитыми оренбургскими платками
-
паутинками, теми самыми, что проходят сквозь обручальное кольцо,
уже третье столетие очарованы русские
и простолюдинки, и изысканные модницы Парижа и Лондона, и особы королевских кровей. Занятие Познавательное развитие
•
Тема: ǼКрасота ажурного кружеваǽ
•
Цели: Познакомить с историей создания оренбургского платка. Развивать эстетическое восприятие. Воспитывать чувство гордости за российских мастеров
8.Народная деревянная скульптура русского севера
•
Птица счастья
—
деревянная игрушка
в виде птицы, изготовленная с помощью резьбы по дереву
. Элемент поморского
ремесла. Основным местом происхождения считается Архангельская область. Одно из оригинальных названий игрушки ǼПоморский голубокǽ. В 60
-
х годах XX века искусство изготовления было практически утрачено. Архангельские мастера
Носителем и возрадителем традиции изготовления птиц был мастер Мартын Филиппович Фатьянов из деревни Селище (Лешуконского района, Архангельской области). В деревне сейчас открыт небольшой музей посвященный его творчеству. Птицы счастья из бересты
Птица счастья вешалась в доме в качестве оберега
, хранителя домашнего очага и благополучия Изготавливается из цельного бруска, щепки, без применения клея и крепежных элементов, путем нарезки тонких лепестков и специального метода изгибания, лепестки получившихся крыльев и хвоста могут соединяться нитками. Обычно делается из дерева сосны
, ели
, пихты
или сибирского кедра
.
Оригами
Тема: ǼПтица счастьяǽ
•
Цели: Закрепить знания детей о графическом языке оригами; учить самостоятельно пользоваться схемой сборки, соблюдая последовательность действий; развивать мелкую моторику рук; воспитывать уверенность в своих силах и способностях.
Организация мини музея
Автор
morgynova_07
Документ
Категория
Презентации
Просмотров
1 098
Размер файла
11 143 Кб
Теги
земля, мастер, русской
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа