close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Аннотация к Программе-Шк.Соц. среда

код для вставкиСкачать
Краткая аннотация.
Социокультурное пространство нашей школы - это, прежде всего, окружающий нас социум. И социализацию детей мы видим во взаимодействии в процессе образования и воспитания всех объектов социального окружения.
Социум, ситуация в нем всегда образует некий общий фон жизнедеятельности школы. Он также является необходимым источником для нормальной жизнедеятельности ресурсов. Социум создает школу как социальную организацию, дает ей определенный статус, дает оценку ее деятельности.
Социум также является социальным заказчиком школы, объединяя усилия различных структур, участников образовательного процесса для решения задач формирования личности школьника.
Необходимость объединения всех социально значимых объектов вокруг школы стало важным условием воспитания школьников, основанного на сотрудничестве, принципе гуманизации, признании ценности личности ребенка, развитии творчества, определении форм деятельности
с учетом интересов и потребностей детей. Работа школы направлена на реализацию стратегии развития воспитания подрастающих поколений, определенной в Конституции Российской Федерации, Законе Российской Федерации "Об образовании", Федеральной программе развития образования, Национальной доктрине образования в Российской Федерации, Национальной образовательной инициативе "Наша новая школа".
Согласно социальному заказу и сложившейся ситуации, мы видим свою общеобразовательную школу как открытую самоуправляющую систему, обеспечивающую на территории микрорайона единое образовательное пространство - социокультурный центр.
Цель воспитательной работы школы - помочь ребёнку продуктивно адаптироваться в социальном мире. Именно в досуговой внеурочной деятельности удовлетворяются потребности ребёнка в самопознании, самовыражении, самоутверждении, самореализации. Мы ведем свою работу так, чтобы найти точки соприкосновения, которые заинтересовали бы всех участников учебно-воспитательного процесса. Это, прежде всего, нравственно - эстетическое, гражданско-патриотическое, правовое, спортивно-оздоровительное образование.
У нас, как и во всей стране, существует проблема работы по профилактике правонарушений среди подростков. Привлечение специалистов в данном направлении оказывает благотворное влияние на учащихся группы "риска" и помогает решить многие правовые вопросы. Для решения этой проблемы, мы создали Проект Программы по профилактике безнадзорности, правонарушений и употребления ПАВ "Мы хотим жить в здоровом мире". Задача школы - обратить внимание на мельчайшие особенности личности каждого ребенка и с уважением отнестись к ее самым незначительным проявлениям, чтобы поддержать, убедить растущего человека в ценности и необходимости развития его индивидуальности.
В ходе реализации программы, направленной на совершенствование и дальнейшее развитие систем по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних, планируется достижение следующих результатов: * совершенствование существующей системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;
* снижение тенденции роста противоправных деяний;
* социально-педагогическая реабилитация учащихся, находящихся в трудной жизненной ситуации; * сокращение фактов безнадзорности, правонарушений, преступлений, совершенных учащимися образовательного учреждения;
* вовлечение малоактивных учащихся во внеурочную деятельность и общешкольные праздники;
* повышение эффективности социально-реабилитационной работы с детьми и подростками, оказавшимися в трудной жизненной ситуации, а также совершающими противоправные действия;
* улучшение взаимодействия органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений.
Мы хотим создать школу, которая при участии местного сообщества будет учить наших детей решать задачи, которые перед ними ставит жизнь, и создавать возможные пути построения своего будущего и будущего России.
Время реализации программы 2011-2013 уч. год.
Автор
yudina.inna
Документ
Категория
Образование
Просмотров
149
Размер файла
17 Кб
Теги
форум 2012
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа