close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

sch24skt.ucoz.ru/Uroki/konspekt_uroka

код для вставкиСкачать
Урок литературы. 6 класс.
Автор: учитель русского языка и литературы Никулина Г.Б., МАОУ
«СОШ №24» г. Сыктывкар, Республика Коми
Тема: Поучения Владимира Мономаха.
Цели и задачи:
1. Сравнить содержание «Поучений Владимира Мономаха» с «10 заповедями
«Ветхого завета» и текстом Нагорной проповеди Иисуса Христа из «Нового завета».
2. Научить элементам сравнительного анализа произведений.
3. Способствовать развитию чувств милосердия, добра и сострадания к ближним.
4. Способствовать развитию речи обучающихся.
5. Способствовать развитию личностных и познавательных УУД.
Техническое оснащение урока: компьютер, мультимедийная техника.
Эпиграф к уроку:
Не в худой и в неведомой земле владычествовали,
но в Русской, что ведома и слышима есть во всех
концах земли.
Илларион («Слово и
законе и благодати». XI век)
Этап урока
Организационный
этап
Цель:
проверить
готовность
к
уроку
(учебник
литературы,
тетрадь
с
домашним
заданием,
раздаточный
материал
на
партах;
учебные принадлежности)
II. Слово учителя.
Цель: психологически
настроить обучающихся
на восприятие материала.
I.
Действия учителя
Действия учеников
Проверяет готовность обучающихся к
уроку.
Готовят рабочее место к
работе на уроке.
Рассказывает, сопровождая свою
речь слайдами презентации, задает
вопросы обучающимся.
Итак, ребята, мы продолжаем наш
разговор, начатый на предыдущем
уроке, о литературе и людях Древней
Руси.
- Откройте тетради и запишите тему
урока и эпиграф к уроку. Как вы
понимаете слова, взятые в эпиграф?
- Какой период в истории Государства
Российского
мы
называем
древнерусским?
А.С. Пушкин в одном из своих
произведений написал такие строчки:
«Ужасный век! Ужасные сердца!»
Действительно, это время можно было
бы назвать ужасным: кровавые войны с
печенегами, пожары, мор, голод и, что
еще более ужасно, - междуусобные
войны, где русские люди убивают друг
друга. Авторы «Повести временных
лет» гневно осуждали князей за
Слушают, отвечают на
вопросы учителя, высказывая
свои предположения и мысли.
- Высказывают свои мысли.
- Это X – XVII века.
междуусобицы и призывали их к миру и
единению.
Вот в этот «ужасный» век и
появляется одно из замечательных
произведений
древнерусской
литературы
«Поучение Владимира
Мономаха».
Ребята, подумайте и скажите, какие
вопросы у вас возникают, приступая к
разговору по теме урока? На какие
вопросы вы бы хотели услышать
ответы?
Посоветуйтесь
в
парах,
запишите вопросы в тетрадь (2-3
вопроса).
В течение урока отмечайте в тетради
напротив вопросов, нашли ли вы ответы
на них.
III.
Выступление
учащегося
(историческая
справка о Владимире
Мономахе)
IV. Беседа учителя и
учеников.
Цель: повторить
изученный материал о
древнерусской
литературе;
мотивировать
обучающихся к
дальнейшему разговору;
Учитель демонстрирует слайды,
иллюстрирующие историческую
справку.
- Ученики обсуждают в парах
и озвучивают вопросы,
например:
- Кто такой Владимир
Мономах?
- Почему его имя не забыто
спустя почти 900 лет с его
смерти?
- Чем он прославился?
- Чем заслужил память
потомков? и другие
Выступает
учащийся
с
подготовленным
материалом о Владимире
Мономахе.
Владимир
Всеволодович
Мономах – великий киевский
князь, правивший с 1113 г. по
1125г. (годы жизни 1056 –
1125гг). Прославился он не
только как великий князь, но и
как
первый
известный
мирской
писатель
древнерусской литературы.
По словам летописца, «много
он утёр пота за землю
Русскую». 15 походов он
возглавил против половцев,
отбросил их далеко за Дон, так
что его именем половцы детей
пугали.
Называли его и «добрым
страдальцем
за
землю
Русскую», т.к. в своем
правлении он сумел погасить
пламя междуусобных войн.
Отвечают на вопросы учителя.
Произведение «Поучения Владимира
Мономаха» дошло до нас в
Лаврентьевском списке «Повести
временных лет»
- Вспомните, что такое летопись?
- Кто писал летописи? Чьи имена вы
запомнили?
- Какие жанры литературы можно было Повести, поучения, послания,
встретить в «Повести временных лет»?
притчи, жития, предания,
На вопрос, когда были написаны сказания.
«Поучения…» , помогут нам ответить
начальные строки этого произведения:
V. Лексическая работа
(индивидуальная
работа учащегося)
«Сидя в санях помыслил я в душе своей
и восхвалил Бога за то, что он довел
меня, грешного, до этих дней». И ещё:
«Если же кому писанье это не
полюбится, пусть не посмеются, но
так вот скажут: на далече пути на
санях седя, безлепицю еси молвил (в
далеком пути, на санях сидя, пустое
молвил)».
- Не говорят ли вам выражения «в
далеком пути» и «на санях сидя» о том,
в какое время своей жизни пишет
Владимир Мономах «Поучения..»?
- Выражения «в далеком пути» и «на
санях сидя» означают «готовясь к
смерти». В старину в церковь умерших
возили на санях. Значит, Мономах свое
произведение написал либо незадолго,
либо перед смертью. Исследователи
называют две даты: 1117 год и 1125 год.
Вот и получается, что «Поучения..» это как бы завещание, оставленное
сыновьям его и всем, кто прочтет «сию
граматицю».
В этом произведении, и вы, наверное,
заметили это, встречается много
устаревших слов. Вот некоторые из них.
VI.
Сравнительный
анализ «Поучений….» ,
«10 заповедей «Ветхого
завета»
и
текста
Нагорной
проповеди
Иисуса
Христа
из
«Нового завета».
- В тексте «Поучений…» есть такие
выражения: «крест целовать»,
«гордости не имейте в сердце своем»,
«ни во что не ставьте всеобщий почет».
Как вы их понимаете?
- Ребята, дома вы должны были
прочитать «Поучения…» и выписать на
ваш взгляд самые главные мысли этого
произведения. Прочитайте их,
пожалуйста. Что же для вас показалось
важным? Что вы решили для себя взять
из «Поучений Владимира Мономаха».
- Высказывают свои
предположения.
Выступление ученика,
который подготовил
лексическую справку
«Устаревшие слова,
использованные в «Поучениях
Владимира Мономаха».
Усердно – старательно
Тиун – управляющий
хозяйством
Отрок – слуга
Воевода – начальник войска
или области, округа
Чтить – относиться с
глубоким почтением и
любовью
Приветить – отнестись с
радушием и лаской
Убогий – бедный, больной
Молвить – сказать, говорить
- Высказывают свои
предположения и мысли.
- Читают свои записи в
тетради и комментируют их.
Прочитав
«Поучения…»,
вы, - Библией.
наверное, заметили, что эти правила
жизни,
написанные
Владимиром
Мономахом, перекликаются с другой
древней книгой. Какой, как вы думаете?
- Перед вами на столах раздаточный
материал (см. Приложение1, 2) 2 текста:
10 заповедей из Ветхого завета и
Нагорная проповедь Иисуса Христа из
Нового завета.
Сравните их с «Поучениями Владимира
Мономаха» и между собой и скажите,
что их объединяют?
Какие общие
мысли звучат в этих произведениях?
Почему?
Комментарий учителя к
таблице (см.
Приложение1):
К 1. Во вступлении Владимир Мономах
обращаясь к читателям, говорит, что не
похваляется он собой, а это Бог его,
грешного, таким создал «не ленива» и
ко «всяким делам человеческим
пригодна». Труд – походы и охота.
К 4. Современна ли мысль? Как вы
относитесь к людям, просящим у
магазинов или на дорогах. Нужно ли им
подавать милостыню?
К 5. «Поучения Владимира Мономаха»
сливаются с письмом к князю Олегу
Святославовичу (1096г.) Повод для
письма необычен. Владимир Мономах
пишет своему врагу, предлагая ему
примирение после того, как в сражении
с Олегом погибает сын Владимира
Мономаха – Изяслав. Письмо мудро и
спокойно. Горько сожалея о смерти
сына, Владимир готов все понять и
простить. Война есть война. «Суд
пришел ему от Бога, а не от тебя. Я тебе
не враг, не мститель. И мир я тебе
предлагаю, потому что не хочу я лиха,
но добра хочу всей братии нашей и
Земле Русской». «Вместе с нею поплачу
я о судьбе её горькой».
К 7. Испытание почетом князь
Владимир прошел с честью.
К 10. Владимир Мономах – широко
образованный человек своего времени:
знает литературу, правила, по которым
должны строится произведения
древнерусской литературы. Во время
написания своего произведения он
опирается на «псалтырь», «Поучения
Василия Великого» и другие
произведения того времени.
Ученики ищут, работая в
парах, и заполняют таблицу
(приложение3).
Высказываются; делятся
своими находками.
Заключительный этап
урока. Выводы.
Домашнее задание.
- Сделайте вывод, опираясь на
сказанное на уроке: так о чем же эта
книга? О чем пишет князь Владимир в
своих «Поучениях…»?
- Примерный ответ: это свод
моральных, нравственных
правил, которых должен
придерживаться человек в
своей жизни, чтобы не
причинять окружающим
людям зла, страдания,
ненависти, горя
- Ребята, в начале урока вы задали - Отвечают.
несколько вопросов по теме урока.
Нашли ли вы ответы на них во время
нашей беседы?
Вспоминая
слова
Пушкина,
произнесенные
в
начале
урока:
«ужасный век, ужасные сердца», можно
их немного поправить: «Век – да, но
сердца – как видим – нет». И в те
времена сердце человека было полно
сострадания, добра, человечности и
любви. Вы согласны со мной?
И это замечательный пример для
нас, живущих в XXI веке.
Создать подобное поучение для близких Записывают в дневник.
вам людей, употребляя устаревшие
слова (5-6 высказываний, пожеланий)
Приложение 3
Примерная таблица
Тема
«Поучения Владимира
Мономаха»
1.
2.
О труде и лени
О лжи
Не ленитесь.
Лжи остерегайтесь и
пьянства.
3.
О вреде другим
4.
Об отношении к
слабым и
просящим
5.
Об убийстве
6.
О клятве
7.
О гордости и
почете
8.
О стариках
Стариков чтите, гостя.
9.
О жене
Жену любите.
10.
Об учебе
Перечитывайте грамоту,
учитесь.
Напойте и накормите
просящих; убогих не
забывайте.
Больного навестите,
покойного проводите.
Не убивайте.
10 заповедей
(Ветхий завет)
6 дней работай.
Не произносите
ложного свидетельства.
Не желай того, что у
ближнего твоего.
Не убий.
Не произносите имени
Господа напрасно.
Нагорная проповедь
Иисуса Христа
(Новый завет)
Любите ближнего
своего и так, как
хотите, чтобы с вами
поступали люди, так
поступайте и вы с ним.
Просящему дай и от
хотящего занять не
отвращайся; блаженны
милостивы и кроткие.
Любите врагов ваших;
не противься злу;
миритесь с
соперником; всякий
гневающийся подлежит
суду.
Не клянитесь вовсе.
Не судите да не судимы
будете; каким судом
судите, таким будете
судимы; блаженны
нищие духом.
Почитай отца своего и
мать.
Не прелюбодействуй.
Если правый глаз тебя
соблазнит, вырви его,
брось.
Будьте совершенны,
как совершенен Отец
ваш Небесный.
Приложение 1
Приложение 2
Нагорная проповедь Иисуса Христа
10 заповедей Ветхого завета
Заповеди блаженства
Блаженны нищие духом, ибо их есть Царство Небесное.
Блаженны плачущие, ибо они утешатся.
Блаженны кроткие, ибо они наследуют землю.
Блаженны алчущие и жаждущие правды, ибо они насытятся.
Блаженны милостивые, ибо они помилованы будут.
Блаженны чистые сердцем, ибо они Бога узрят.
Блаженны миротворцы, ибо они будут наречены сынами Божиими.
-1И изрек Бог все слова сии, говоря:
Я Господь, Бог твой, Который вывел тебя из земли Египетской, из дома
рабства; да не будет у тебя других богов пред лицом [Моим].
-2Не делай себе кумира и никакого изображения того, что на небе вверху,
и что на земле внизу, и что в воде ниже земли; не поклоняйся им и не
служи им, ибо Я Господь, Бог твой,
-3Не произноси имени Господа, Бога твоего, напрасно…
-4Помни день субботний, чтобы святить его; шесть дней работай и делай
всякие дела твои, а день седьмой - суббота Господу, Богу твоему: не
делай в оный никакого дела ни ты, ни сын твой, ни дочь твоя, ни раб
твой, ни рабыня твоя, ни скот твой, ни пришлец, который в жилищах
твоих; ибо в шесть дней создал Господь небо и землю, море и все, что в
них, а в день седьмой почил; посему благословил Господь день
субботний и освятил его.
-5Почитай отца твоего и мать твою, чтобы продлились дни твои на земле,
которую Господь, Бог твой, дает тебе.
-6Не убивай.
-7Не прелюбодействуй.
-8Не кради.
-9Не произноси ложного свидетельства на ближнего твоего.
-10Не желай дома ближнего твоего; не желай жены ближнего твоего, ни
раба его, ни рабыни его, ни вола его, ни осла его, ничего, что у ближнего
твоего.
1. А Я говорю вам, что всякий, гневающийся на брата своего напрасно,
подлежит суду;
А Я говорю вам: не клянись вовсе…
2. А Я говорю вам: не противься злому. Но кто ударит тебя в правую
щеку твою, обрати к нему и другую;
3. Просящему у тебя дай, и от хотящего занять у тебя не отвращайся.
4. А Я говорю вам: любите врагов ваших…
5. Итак, будьте совершенны, как совершен Отец ваш Небесный.
6. У тебя же, когда творишь милостыню, пусть левая рука твоя не
знает, что делает правая.
7. Ибо если вы будете прощать людям согрешения их, то простит и
вам Отец ваш Небесный.
8. Не судите, да не судимы будете.
9. Просите, и дано будет вам; ищите, и найдете; стучите, и отворят
вам.
10. Итак во всем, как хотите, чтобы с вами поступали люди, так
поступайте и вы с ними, ибо в этом закон и пророки.
(Библия: Исход 20:1-17)
Документ
Категория
Искусство, Культура, Литература
Просмотров
14
Размер файла
30 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа