close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

V shkole nomer 3

код для вставкиСкачать
В школе № 3 Из личных воспоминаний Юрий Попов, КРАЕВЕД Осенью этого года среди моих сверстников про­
шел слух: альма-матер нашей юности — школа № 3 отмечает свое 50-летие. Заглянул в энциклопе­
дию «Караганда. Карагандинская область». Дей­
ствительно, там указан год образования школы — 1943-й. Но Ольга Владимировна Работягова, ны­
нешний руководитель этого учебного заведения, развеяла все сомнения. Как установила сотрудница облгосархива Л. Турумбетова, 3 августа 1944 г. в школах Караганды было введено раздельное обу­
чение для мальчиков и девочек. Каргорсовет по­
становил.- «Организовать мужскую среднюю школу № 3 на территории Большой Михайловки в зда­
нии, ранее занимаемом школой ВВС». 21 сентября 1944 г. в «связи с юбилеем баснописца И. А. Кры­
лова» школе № 3 присвоено его имя. 26 октября школа переведена в Новый город, в здание бывше­
го Учительского института. В ШКОЛУ № 3 я пришел в 1946 г. Здесь же получил и аттес­
тат о седнем образовании, но это уже было время, когда она прописалась по бульвару Мира. А до 1953 года ученики шли на улицу Ленина. Двухэтажное здание в глубине двора. Действую­
щий фонтан, баскетбольная и волейбольная площадки. У парадного входа в нише стоял бюст С. М. Кирова. Один из вождей партии был изваян с биноклем в руках. Это скульптурное произве­
дение всегда вызывало мас­
су вопросов не только у детей, но и взрослых. Сле­
дуя логике, вместо С. М. Кирова нас должен был «приветствовать» баснописец И. А. Крылов. Несуразицу объясняли следующим об­
разом. Сергей Миронович присутствовал в 1934 году при закладке именно нашей школы, но его именем наз­
вали школу № 1. С тыльной стороны — кочегарка и небольшое фут­
больное поле. Школа зани­
мала не все здание. В ее правом крыле располагалась какая-то проектная контора. Уже позднее выяснил: здесь был проектный отдел уп­
равления Саранского строи­
тельства. В нем в 1945 го­
ду работал известный поэт II. А. Заболоцкий. В левом крыле разместился дом по­
литического просвещения. Здесь Заболоцкий впервые публично прочел свое сти­
хотворное изложение памят­
ника древней русской лите­
ратуры — «Слово о полку Игореве». Около года поэт посещал это здание и ГУЛЯЛ в сквере им. Серго Орджо­
никидзе, любимом месте на­
ших игр. Из тех далеких лет уцеле­
ла фотография, датирован­
ная 1947 годом. Помечено: 4 класс. 25 наголо острижен­
ных парнишек во главе с учительницей. Фотограф рас­
положил класс в четыре ря-
да. В последнем — более рослые ребята. Сегодня мне кажется, что из этих 25-ти в Караганде остался я один. В школу № 3 я поступил в пору ее учебно-показатель­
ной славы. Это было насто­
ящее образцовое учебное заведение. Торжественные пионерские линейки, доброт­
ные парты, свежевыбелен-
ные стены, портреты руко­
водителей партии и государ­
ства в каждом классе (в нашем — Берии), строгие дежурные на вахте, зорко следящие за чистотой обу­
ви. Но главная сила школы была и остается в учителях. К сожалению, собрать по­
больше о своих наставниках из архивных источников не­
возможно. На учителей не велось и до сих пор нет лич­
ных дел. Не уверен, что правильно называю фамилии первых директоров Р. А. Каненберга и П. А. Цая. На смену им назначен был Л. Н. Аграновский, который и руководил школой с 1948 по 1986 год. За полвека школа имела всего четырех директоров, включая нынеш­
него — Ольгу Владимиров­
ну Работягову. Это ли не показатель стабильности ра­
боты коллектива! Из классных руководителей вспоминаю Марию Ивановну Ревину. Очень доходчиво вела уроки по математике. К тому же и хороший пси­
холог. Знала, как ненавяз­
чиво дать добрый совет, как вызвать ученика на от­
кровенный разговор. Неско­
лько раз по каким-то клас­
сным делам собирались у нее на квартире по прос­
пекту Сталина. В настоящее время на пенсии и живет в Караганде. О Генрихе Леопольдовиче Эйхлере надо говорить осо­
бо, что, кстати, уже и вы­
полнено его учеником В. С. Вайсбергом, разобравшим громадный личный архив ли­
тератора. Кроме дневнико­
вых записей, там уцелели письма писателей К. Чуков­
ского, К. Паустовского, К. Федина, Л. Сейфулли-
ной, Ю. Тынянова, Л. Кас­
силя и других. В школу № 3 Г. Л. Эйх-
лер пришел из Москвы через село Литвинское Осакаров-
ского района. Выслан как немец, хотя по матери рус­
ский. В 1948 г. ему уда­
лось перебраться в Караган­
ду, стал преподавать лите­
ратуру. Уроки проводил изящно, просто артистично, В тетрадку не заглядывал. а о каждом писателе или поэте говорил так. как будто читал поэму. Если добавить его симпатичную внешность, мастерски сшитый костюм, всегда ровную манеру обра­
щения, то старшие классы не только нашей, но и со­
седней № 1. где он препо­
давал тоже, Генриха Лео­
польдовича просто боготво­
рили. В 1952 году, как пом­
нится, наш класс весь уда­
рился в литературное твор­
чество. Стали издавать ру­
кописный журнал, куда по­
мещали стихи, факты из жизни школы и лучшие, по оценке Эйхлера, сочинения. Мнение преподавателя, знав­
шего Короленко, Блока, Ма­
яковского, Горького, записы­
вали во время разборов на­
ших творений. Г. Л. Эйхлер был тяжело болен и умер в феврале 1953 года. Вся школа ходила прощаться с этим светлым человеком. Таким он остал­
ся в памяти его учеников, которые единодушны, что вся его подвижническая, жизнь в Караганде и облас­
ти не оценена по достоинст­
ву. Попытки занести имя Г. Л. Эйхлера в местный эн­
циклопедический справочник 1986 г. потерпела неудачу. Историю преподавал Иван Алексеевич Колыванов, уча­
стник Великой Отечествен­
ной войны, инвалид. Ходил с тросточкой, с виду суро­
вый, требовательный. Пред­
мет свой знал прекрасно. Иногда добавлял что-то ин­
тересное из своей жизни, богатой на события. Иван Алексеевич свято чтил законы и уважал власть. В нашем классе одно время был классным руководите­
лем и требовал хорошей дисциплины от нас везде и всегда. Бывало, что и гром гремел. Как-то раз перед его уроком тряпка для вытира­
ния доски попала на портрет Л, П. Берии. Снять не ус­
пели. За проступок стояли за партами минут десять. Страшно переживал Иван Алексеевич смерть И. В. Сталина. Сказал нам об этом и заплакал. И снова мы стояли, чтя память вож­
дя народов. Из школы № 3 И. А. Ко­
лыванов ушел в Педагоги­
ческий институт, последнее время работал в универси­
тете. Стал известным в го­
роде человеком, почетным гражданином Караганды. В одну из последних встреч старый учитель сказал: — Ведь моя родина — Караганда Здесь я родился аж в 1909 г... Я нашел в архиве список служащих Карагандинской копи за 1933 г. Его отец Алексей Иванович был кон-
торщиком. От И. А. Колы-
ванова осталась масса ста­
тей и небольшая в соавтор­
стве книжечка «Перекопс­
кая стрелковая», увидевшая свет уже после его смерти. Не забыть уроков иност­
ранных языков. Пишу во множественном числе пото­
му, что пришлось заниматься поочередно то английским. то французским, пока окон­
чательно класс не стал "не-
мецким". Уроки немецкого, вела Берта Карловна Рисс-
Михайлич. От нее усвоил смысл языка другого наро­
да, его понимание и до сих, пор пользуюсь им в своих, краеведческих исследовани­
ях. Берте Карловне уже в то время было за шестьдесят, но никоим образом возраст не сказывался на качестве ее уроков. Бездумная, легко­
мысленная юность совершен­
но не подозревала о траге­
дии преподавателя. Она была выслана в 1941 г. из Моск­
вы вместе с сыном Юрием. Оказалась в селе Корнеев-
ка. Как удалось москвичке покинуть место спецпоселе­
ния и перебраться в Кара­
ганду, не знаю. Поговарива­
ли, что на свой страх и риск ее принял в школу Л. Н. Аграновский, вначале на ка­
кую-то чисто техническую должность. Для конспирации убрали вторую часть фами­
лии. Сложно обстояло дело с изучением казахского языка. То не было преподавателя, то он болел, то просто уроки срывали сами ученики, убе­
гая в кино. Вот и приходи­
лось добрейшей Хамиде Ол-
жабаевне одной вести во всех классах преподавание. Строптивцев она укрощала испытанным методом — вы­
зовом к доске. Получив не­
сколько «пар» или даже «единиц», класс быстро при­
ходил в норму. С интересом ждали уро­
ков биологии и органической Индустриальная Караганда.-1993.-8 дек.-С.3 химии. Их вел Наум Осипо­
вич Локшин, посвящая в глубинные тайны живой и не­
живой природы, Наум Оси­
пович в Караганде учитель­
ствовал еще с довонггой по­
ры. Это у него учился два­
жды Герой Советского Сою­
за летчик-космонавт В. А. Шаталов. В последние годы своей жизни (он умер в 1984 г.) Наум Осипович ув­
лекся составлением карто­
теки знатных выпускников 3-й школы. Математику преподавали Евгения Яковлевна Карасе-
ва и Верта Яковлевна Шпа-
йхер. Предмет не из легких, но уроки они вели не только со знанием дела. Скажут не­
сколько одобряющих слов, похвалят. Это вселяло уве­
ренность, позволяло сосре­
доточиться на протяжении всего урока. Колоритной фигурой был физик Василий Григорьевич Вакуленко. В нашем классе его за глаза называли «отец». Много необычною, познава-
тельного о нашей стране, странах мира, планете Земля и Вселенной давали уроки географин и астрономии, про­
водимые Натальей Николаев­
ной Алякринской, Юлией Васильевной Светловой и Шунури Уисеновичем Каном. С преподавателями физи­
ческой культуры школе оп­
ределенно повезло. Влади­
мир Иванович Мухин был чемпионом республики в бе­
ге на 400 метров. Геннадий Усенович Кагерманов пре­
восходно играл в баскетбол. В спортивных секциях ра­
ботали такие именитые спортсмены, как фехтоваль­
щик Константин Петрович Зубышев и футболист Евге­
ний Адамович Гетте. Над школой шефствовало обще­
ство «Динамо», и все уче­
ники автоматически явля­
лись динамовцами. Неизмен­
но побеждала школа № 3 в эстафетах на призы газеты «Социалистическая Кара­
ганда». В каждом классе была своя обособленная жизнь. Ученики четко делились как бы на три категории: хоро­
шисты, середняки и шалуны-
озорники. Впрочем, вторая и третья ГРУППЫ время от вре­
мени объединялись. Книга протоколов педсовета школы сохранила решения о сниже­
нии оценок за поведение. «Дезертиры» в основном бежали из школы на стадион «Динамо». Семи- и шести­
классники группировались и придирались к незнакомым однолеткам. Возникали дра­
ки, иногда дело заканчива­
лось в милиции. А вот ребя­
та постарше «болели» кто во­
лейболом, кто баскетболом и ради мяча жертвовали зна­
ниями. Школьные годы стреми­
тельно пронеслись Только теперь понимаешь, как мно­
го было вокруг добрых на­
ставников и как часто мы их обижали. Не прислушива­
лись к советам, пропускали мимо ушей добрые слова, забывали поблагодарить за поддержку. Заканчиваю эти сентиментальные воспомина­
ния большим спасибо всем учителям школы № 3, 
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
35
Размер файла
68 Кб
Теги
школе, попова
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа