close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

mou24.chel-edu.ru/DswMedia/anketyidlyaroditeleyideteypomediabezopasnosti....

код для вставкиСкачать
АНКЕТА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ:
Уважаемые родители! Пожалуйста, ответьте на представленные ниже вопросы: Ваше мнение нам очень
важно и интересно.
1.Для чего из перечисленного ребенок в Вашей семье обычно использует компьютер дома? (можно
выбрать несколько ответов)

выполняет домашнее задание (поиск информации, рефераты)

поиск информации в Интернете (для саморазвития)

играет ( в т.ч. по сети)

общается в социальных сетях (Вконтакте, Одноклассники и т.п)

разрабатывает свои проекты (видео, сайт, презентации, фотоальбом, рисует и т.п.)

Другое:
2. Следите ли вы за тем, чем ребёнок занимается сидя за компьютером?

да

нет

редко

Другое:
3. Когда приобретали компьютер, для чего из перечисленного Вы планировали его использование?
(можно выбрать несколько ответов)

помощь/выполнение домашнего задания (поиск информации, рефераты)

поиск информации в Интернете (для саморазвития ребенка, расширение кругозора ребенка)

для игры ( в т.ч. по сети)

общение в социальных сетях (Вконтакте, Одноклассники и т.п)


для разработок ученических или самостоятельных проектов (видео, сайт, презентации,
фотоальбом, рисует и т.п.)
планировали только работу взрослого (в том числе работа в Интернете)

Другое:
4. Сколько времени в день проводит ребенок за компьютером?

до 1 часу в день

1- 2 часа в день

2-3 часа в день

3-4 часа в день

более 4 часов в день

Другое:
5. Как часто Вы контролируете время, проведенное ребенком за компьютером – и его
продолжительность, и распределение по времени суток? Например, для 5 класса непрерывная работа за
компьютером должна составлять 15 минут. Т.е. 15 минут работаем, отдыхаем и т.д

продолжительность

время суток

ребенок сам себя контролирует

мы не контролируем время

контролируем и продолжительность, и время

Другое:
6. На что ребенок жалуется после того как поработает за компьютером? После каждого занятия с
компьютером необходимы, как минимум, упражнения для глаз и общеукрепляющие упражнения


глаза (жалуются на затуманивание зрения, трудности при переносе взгляда с ближних
предметов на дальние и наоборот, кажущееся изменение окраски предметов, их двоение,
неприятные ощущения в области глаз – чувство жжения, «песка», покраснение век, боли при
движении глаз и т.д.)
голова болит

спина болит (компьютер может быть опасен для позвоночника - для профилактики
заболеваний позвоночника следует правильно организовать место за компьютером, как можно
чаще менять позу или вставать из-за компьютера и, конечно же, по возможности делать
гимнастику, заниматься спортом и всячески развивать мышцы спины)

рука, кисти рук (синдром запястного канала - жгучая боль и покалывание в области
расхождения ветвей срединного нерва (запястье, ладонь, а также пальцы, кроме мизинца,
ослабление мышц, обеспечивающих движение большого пальца; болезненность и онемение,
заставляющие просыпаться среди ночи; неловкость и слабость пораженной ладони)

раздражение на окружающих, стресс и нервные расстройства (длительная работа за
компьютером связана еще и с постоянным раздражением, источником которого могут быть
разные ситуации. Наверное, нет такого человека, у которого никогда бы не зависал компьютер,
не терялась несохраненная информация, не было проблем с программами...)

ни на что не жалуется

Другое:
7. Волнует ли Вас вопрос безопасности в Интернете? Что Вы думаете об этом?
__________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
8. Ваше личное отношение к компьютеру ______________________________________________________
____________________________________________________________________________________
9. Какие проблемы, негативные последствия могут, по Вашему мнению, возникнуть с присутствием
дома компьютера? (можно выбрать несколько пунктов)

ухудшение здоровья, вредное воздействие на психику

появление зависимости от компьютера, от компьютерных игр

слишком большая трата свободного времени, отвлечение от более важных дел

ослабление контактов со сверстниками

уход от реальности, деградация личности

в Интернете много ненужной. вредной информации, особенно для детей

ослабление семейных контактов из-за проведения свободного времени за компьютером

ссоры в семье из-за возможности пользования компьютером

Другое:
10. С какими позитивными моментами Вы согласны? (можно выбрать несколько пунктов)

компьютерные игры развивают у ребенка быстроту реакции, мелкую моторику рук,
визуальное восприятие объектов, память и внимание, логическое мышление, зрительномоторную координацию... (речь идет об играх, которые имеют возрастную рекомендацию)

ребенок, который с детства ориентируется в компьютере, чувствует себя более уверенно,
потому что ему открыт доступ в мир современных технологий

развивающие (обучающие) игры на компьютере – это те же занятия, а ребенка всегда легче
привлечь к игре (и таким образом обучать), чем заставить учить алфавит или, скажем,
складывать цифры (только на бумаге - без какого либо привлечения компьютера)

Другое:
11. Что Вы хотели бы добавить о себе или о вопросах? _________________________________________
___________________________________________________________________________________
Спасибо!!!
АНКЕТА ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Уважаемые учащиеся! Пожалуйста, ответьте на представленные ниже вопросы: Ваше мнение нам очень
важно и интересно.
1. Где вы пользуетесь Интернетом чаще?
А) дома
Б) в школе
2. Интернетом пользуетесь:
А) 1-2 раза в день
Б) 1-2 раза в неделю
В) 1-2 раза в месяц
Г) «живете» в Интернете
Д) не пользуюсь интернетом совсем
3. Используете интернет:
А) как средство общения
Б) для других целей (каких)__________________________________________________________________
4. Какую опасность несет интернет?
А) вирусы и рекламу
Б) Интернет не несет опасности
5. Какие личные данные выкладываете в социальных сетях?
А) фотографии
Б) сообщаете свою электронную почту
В) номер школы и класс
Г) номер домашнего и мобильного телефонов
6. Какой вред здоровью несет Интернет?
А) ухудшается физическое здоровье
Б) ухудшается психическое и нравственное здоровье
В) ухудшается культура поведения и успеваемость в школе
Г) приносит пользу здоровью
Д) не могу ответить на данный вопрос
7. Имеются ли дома программы, запрещающие заходить на определенные сайты?
А) да
Б) нет
Спасибо!!!
АНКЕТА ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Уважаемые учащиеся! Пожалуйста, ответьте на представленные ниже вопросы: Ваше мнение нам очень
важно и интересно.
1. Где вы пользуетесь Интернетом чаще?
А) дома
Б) в школе
2. Интернетом пользуетесь:
А) 1-2 раза в день
Б) 1-2 раза в неделю
В) 1-2 раза в месяц
Г) «живете» в Интернете
Д) не пользуюсь интернетом совсем
3. Используете интернет:
А) как средство общения
Б) для других целей (каких)__________________________________________________________________
4. Какую опасность несет интернет?
А) вирусы и рекламу
Б) Интернет не несет опасности
5. Какие личные данные выкладываете в социальных сетях?
А) фотографии
Б) сообщаете свою электронную почту
В) номер школы и класс
Г) номер домашнего и мобильного телефонов
6. Какой вред здоровью несет Интернет?
А) ухудшается физическое здоровье
Б) ухудшается психическое и нравственное здоровье
В) ухудшается культура поведения и успеваемость в школе
Г) приносит пользу здоровью
Д) не могу ответить на данный вопрос
7. Имеются ли дома программы, запрещающие заходить на определенные сайты?
А) да
Б) нет
Спасибо!!!
Документ
Категория
Педагогика
Просмотров
7
Размер файла
88 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа