close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Требования к дисциплине «Физиология животных и человека»

код для вставкиСкачать
2
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ
Цель дисциплины - приобретение студентами теоретических знаний и практических навыков по дисциплине
«Физиология животных и человека», которая подробно рассматривает особенности физиологических функций у животных и человека, а также физиологические основы их питания, нервной, сердечно – сосудистой, дыхательной и др.
деятельности организма.
2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
В результате изучения дисциплины студент должен знать:
- строение и функции систем и органов животных и человека;
- принципы восприятия, передачи и переработки информации в организме;
- регуляция жизненных функций и системы обеспечения гомеостаза;
- сравнительный аспект становления функций течение физиологических процессов у человека и в организме
животного.
Студент должен овладеть: методами научных исследований функциональных систем организма человека и
животного: системы крови, кровообращения, дыхания, обмена веществ и энергии, выделения, центральной нервной
системы, высшей нервной деятельности и анализаторов.
Студент должен уметь:
- самостоятельно проводить исследование клинических показателей у человека и животных (пульса, кровяного
давления и др.)
- самостоятельно проводить клинические исследования: составных частей мочи, желудочного сока и др.)
- самостоятельно проводить исследование гематологических показателей крови (гемоглобина, числа эритроцитов, лейкоцитов, СОЭ и др.);
- охарактеризовать особенности и функциональное состояние систем и органов человека и животных разных
видов.
3
Профессиональная общеобразовательная программа ВПО
Требования к дисциплине «Физиология животных и человека»
Строение и функции систем и органов животных и человека; принципы восприятия, передачи и переработки
информации в организме; регуляция жизненных функций и системы обеспечения гомеостаза; сравнительный
аспект становления функций
3. ОБЪЁМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
Вид учебной работы
Общая трудоѐмкость дисциплины
Аудиторные занятия
Лекции
Практические занятия
Самостоятельная работа
Вид итогового контроля
Всего часов
196
98
32
34
130
экзамен
Семестр
3
4
100
96
36
30
18
14
18
16
80
50
зачет экзамен
4
4. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
№/№
1
2
3
4
5
Разделы дисциплины
Строение и функционирование возбудимых тканей. Принципы восприятия передачи и переработки информации в синапсах
Строение и функционирование центральной нервной системы животных и человека Принципы восприятия передачи и переработки информации в нервной системе и межнейронных синапсах
Строение и функционирование системы и органов кровообращения
лимфообращения, кровеносной системы
Строение и функционирование системы и органов дыхания животных
и человека
Строение и функционирование системы и органов пищеварения животных и человека
6
Строение и функционирование системы и органов выделения
7
Регуляция жизненных функций и системы обеспечения гомеостаза.
Сравнительный аспект становления функций
Строение и функционирование сенсорных систем, высшей нервной
деятельности. Принципы восприятия передачи и переработки информации в организме
8
ИТОГО
Аудиторные занятия
Лекции,
ЛПЗ,
часов
часов
4
6
4
4
6
10
2
-
4
4
2
4
6
2
4
4
32
34
5
4.2.Содержание разделов дисциплины
Разделы
1
2
Содержание разделов дисциплины
Лекция. Строение и функционирование возбудимых тканей. Биоэлектрические явления. Законы
раздражения
Лекция. Свойства и виды мышц и нервных волокон. Принципы восприятия передачи и переработки информации в синапсах.
ЛПЗ - 1. Приготовление нервно – мышечного препарата. Прямое и непрямое раздражение мышцы.
Возбудимость и проводимость нерва и мышцы. Влияние раздражителей различной силы на сокращение скелетной мышцы.Электрические явления в мышцах
ЛПЗ - 2. Виды мышечных сокращений: одиночное и тетаническое сокращение скелетной мышцы.
Определение реобазы изолированного нерва и мышцы. Влияние величины нагрузки на работу
мышц. Влияние ритма раздражений и величины груза на скорость утомления мышцы. Определение
эластических свойств мышц и их тепловое окоченение.
ЛПЗ - 3. Коллоквиум
Лекция. Строение и функционирование центральной нервной системы животных и человека Принципы восприятия передачи и переработки информации в нервной системе и межнейронных синапсах
Лекция. Функции спинного, продолговатого, промежуточного, среднего мозга, мозжечка, вегетативной нервной системы.
ЛПЗ – 4. Рецептивное поля рефлексов. Время рефлекса. Анализ рефлекторной дуги. Торможение
рефлексов.
ЛПЗ – 5. Коллоквиум
Аудиторные
часы
Лекции ЛПЗ
4
6
4
4
6
3
4
5
6
7
Лекция. Строение и функционирование системы и органов кровообращения и лимфообращения,
Лекция. Строение и функционирование кровеносной системы
ЛПЗ – 6. Сердечный цикл. Влияние повышенной и пониженной температуры на работу сердца.
Опыты Станниуса. Наблюдение за работой изолированного сердца лягушки. Нервная и гуморальная регуляция работы сердца лягушки
ЛПЗ – 7. Электрокардиограмма. Определение кровяного давления и частоты пульса у человека.
ЛПЗ– 8. Получение крови у животных. Получение плазмы, сыворотки, фибрина и дифибринированной крови. Определение скорости свѐртывания крови при разных температурных условиях
Показатель гематокрита. Вязкость. Гемолиз. СОЭ. Определение количества гемоглобина
ЛПЗ – 9. Подсчет количества эритроцитов и лейкоцитов. Определение групп крови
Выведение лейкоцитарной формулы.
ЛПЗ – 10. Коллоквиум
6
10
Лекция. Строение и функционирование системы и органов дыхания животных и человека
2
-
4
4
2
4
6
2
Лекция. Строение и функционирование системы и органов пищеварения животных и человека
ЛПЗ - 11. Секреторная деятельность слюнных желез. Определение вязкости слюны. Определение
муцина в слюне. Определение щелочности слюны
ЛПЗ - 12. Определение кислотности желудочного сока. Действие желудочного сока на белок. Действие химозина на молоко
Лекция. Строение и функционирование системы и органов выделения
ЛПЗ - 13. Исследование состава и свойств мочи. Патологические составные части мочи
ЛПЗ – 14. Коллоквиум по физиологии пищеварения и выделения
Лекция. Регуляция жизненных функций и системы обеспечения гомеостаза. Сравнительный аспект
становления функций
ЛПЗ– 15. Метод определение затрат энергии по газообмену у животных. Вычисление дыхательного
коэффициента и расхода энергии. Решение задач по обмену веществ
7
8
Лекция. Строение и функционирование сенсорных систем, высшей нервной деятельности. Принципы восприятия передачи и переработки информации в организме
ЛПЗ – 16. Физиология зрительного и слухового, кожного, вкусового анализатора
ЛПЗ – 17. Коллоквиум по физиологии ВНД и анализаторов
4
4
ИТОГО
32
34
№
1
2
3
4
7
№
1
2
3
4
4.3. Самостоятельная работа студентов
Вид контроля - экзамен
Содержание самостоятельной работы
Проработка конспектов лекций
Подготовка к лабораторно – практическим занятиям с выполнением домашнего
задания
Изучение учебников по вопросам, изложенным в лекциях
Изучение учебников по вопросам, не изложенным в лекциях
Итого часов:
4.4. Тематика теоретического материала внеаудиторного изучения
по вопросам, не изложенным в лекциях
Вид контроля - экзамен
Содержание тем
Сравнительный аспект становления функций нервной системы
Сравнительный аспект становления функций пищеварительной системы
Строение органов чувств
Нарушения при недостатке витаминов и микроэлементов в организме человека,
животных и птицы
Итого часов:
Количество часов
20
30
30
50
130
Количество часов
10
10
10
20
50
8
5. Список литературы:
Основная:
1. Семенович А.А. Физиология человека: Учебное пособие. – Минск: Выш. Шк., 2007.
2. Скопичев В.Г., Шумилов Б.В. Морфология и физиология животных: Учебное пособие. – СПб.: Издательство «Лань», 2004.
3. Скопичев В.Г., Яковлев И.В. Частная физиология Часть 2, - 555 с., Часть 3 – 463 с., М.: КолосС, 2008.
4. Дежаткина С.В. Методические указания. Модульная система обучения студентов по дисциплине "Физиология животных и человека"
- Ульяновск: УГСХА, 2008. - 75 с.
Дополнительная:
5. Голиков. Физиология с.-х. животных. 1991.
6. Георгиевский. Физиология с.-х. животных. 1991.
7. Ноздрачев А.Д.Общий курс физиологии человека и животных. Учеб. М.: Высш. Шк., 1991.
8. Шмидт Р., Тевс Г. Физиология человека. Учеб. пособие. М.: Мир, 1985.
9. Косицкий Г.И., Физиология человека. Учеб. М.: Медицина, 1985
Интернет-ресурсы:
http//www.bank/referatov.ru – Банк рефератов
http//www.referat.wturing.com.ru – Рефераты по медицине и биологии
http//www.stratum.pstu.ac.ru – Электронная библиотека
http//www.rba.ru – Российская библиотека
9
10
11
12
Документ
Категория
Медицина и физиология
Просмотров
30
Размер файла
1 121 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа