close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Рекомендации по оформлению печатного текста

код для вставкиСкачать
Рекомендации по оформлению титульного листа, списка литературы, текста
Рекомендации по оформлению печатного текста
Авторы: А. В. Самойлова, заведующая методическим отделом,
Л. И. Деменева, библиотекарь МБОУ ДПО «НМЦ»;
Ленинск-Кузнецкий городской округ
Содержание
1. Требования к оформлению печатного текста……………………………………………..1
1.1. Поля страницы………………………………………………………………………1
1.2. Нумерация страниц…………………………………………………………………1
1.3. Шрифт текста, абзацы………………………………………………………………1
1.4. Нумерованные и маркированные списки в тексте………………………………..2
1.6. Иллюстрации и таблицы в тексте………………………………………………….2
2. Структура печатного текста………………………………………………………………..3
2.1. Обложка……………………………………………………………………………...3
2.2. Титульный лист……………………………………………………………………...3
2.3. Оборот титульного листа…………………………………………………………....4
2.4. Содержание…………………………………………………………………..……....5
2.5. Список литературы…………………………………………………………………..5
3. Литература……………………………………………………………………………………8
1. Требования к оформлению печатного текста
1.1. Поля страницы
Верхнее и нижнее - 2 см, левое – 3 см, правое – 1 см (по умолчанию в документах Word
это поле задано 1,5 см, так что будьте внимательны).
1.2. Нумерация страниц
С новой страницы начинается каждый новый блок образовательной программы.
Начать новую страницу: одновременно нажимаем клавиши Ctrl+Enter (на этом месте появится непечатаемый знак Разрыв страницы).
Нумерация страниц выставляется автоматически: Вставка – Номера страниц. Здесь
выбираем: Внизу страницы – по центру.
1.3. Шрифт текста, абзацы
При наборе текста обычно выбирают шрифт Times New Roman, размер 14, полуторный
(1,5) интервал. Текст выравниваем по ширине.
Если документ будет публиковаться в формате брошюры, то устанавливаем для всего
текста 12-й размер шрифта.
Текст в таблицах также набирается 12-м размером шрифта.
1
Каждый абзац в тексте, как правило, начинается с красной строки. Делаем это так:
выделяем нужный диапазон и сверху, на линейке, двигаем бегунок: верхнюю часть – выставится красная строка (выставляется на 1,27 см), нижнюю часть – сдвинется нижняя часть
абзаца; если будем двигать за прямоугольник – сдвинется весь абзац.
Заголовки могут быть расположены как по центру, так и по левому краю. По левому
краю, как правило, располагаются заголовки, начинающиеся с нумерации (напр.: «1.1. Воспитательный компонент физического образования»).
Заголовки обычно выделяются жирным шрифтом. Можно также немного увеличить
размер шрифта заголовка.
Наиболее важные места в тексте (определения, ключевые слова) можно также выделять жирным шрифтом или курсивом. Подчеркнутым шрифтом текст выделять не принято,
т.к., если текст подчеркнут, то это гиперссылка. Текст всего документа, как и заголовки и выделения, набирается одним и тем же типом шрифта.
1.4. Нумерованные и маркированные списки в тексте
Нумерация и маркеры в деловом документе используются одного вида и размера, с
одинаковыми отступами.
Как выставить нумерацию в тексте? Сначала выделяем текст, щелкнув по левому
полю напротив него. Затем нажимаем кнопку
Нумерация на вкладке Главная.
Если следующий номер в процессе редактирования у вас выставился не по порядку, а
снова начался с 1, подведите курсор к проявляющемуся значку-молнии рядом с номером нажмите на появившуюся стрелочку – Продолжить нумерацию.
Если вам нужно дальше печатать простой текст, а у вас по-прежнему автоматически выставляется номер после нажатия клавиши Ввод (Enter), то нужно снова нажать
кнопку Нумерация, т.е. отключить ее. Также поступают и в случае с маркированным списком.
1.6. Иллюстрации и таблицы в тексте
Печатный текст зачастую сопровождается иллюстрациями, таблицами и диаграммами.
Таблицы и диаграммы сокращают текст, намного упрощают и ускоряют анализ содержания.
Каждая иллюстрация, таблица или диаграмма должны иметь нумерацию и название
(напр. «Рис. 1. Выставка конкурсных работ»).
2
Управление образования администрации
Ленинск-Кузнецкого городского округа
МБОУ ДПО «НМЦ»
МБОУ СОШ № 1
На каждую иллюстрацию, таблицу или диаграмму должна быть ссылка в тексте, т.е. должно быть
написано: «(рисунок 1)».
Требования
к оформлению
педагогических
разработок
Методические рекомендации
2. Структура печатного текста
2.1. Обложка, на которой отражены

заглавие работы;

И. О. Фамилия автора (выше заглавия). Про-
граммы и методические разработки – это, как
правило, вторичный документ, поэтому для них
Ленинск-Кузнецкий
2016
Образец титульного листа
характерен не автор, а составитель.
Составители обычно указываются не на обложке
или титульном листе, а только на обороте титульного листа (если иной способ
оформления обложки/ титульного листа не оговорён локальными нормативными актами или положениями о конкурсах).
При оформлении работ для детских научно-практических конференций, как правило,
совмещают обложку и титульный лист и на обложке указывают, кто выполнил работу, и руководителя работы.
 Рисунки и фотографии на обложке должны соответствовать содержанию работы.
2.2. Титульный лист
Титульный лист, титул (от лат. titulus - надпись, заглавие) - начальная страница (страницы) рукописи, на которой помещаются основные выходные сведения, а именно:
1. Надзаголовочные данные: наименование организации, от имени или при участии которой выпускается издание. Если программа разработана конкретным учителем конкретной школы самостоятельно, то здесь будет указано только наименование школы, если
работа подготовлена с опорой на консультации и с соблюдением требований вышестоящих организаций, то они также включаются в этот перечень и их названия пишутся
выше. Но: Министерство образования и науки РФ в качестве такой организации
обычно не указывается, т.к. они за нашу работу ответственности не несут и не являются
нашими консультантами и рецензентами.
2. Имя автора (двух, трех соавторов) приводят над заглавием издания на титульной странице. Если соавторов четыре и более, их имена помещают на обороте титульного листа,
как и составителей.
3. Заглавие.
3
4. Подзаголовочные данные о виде издания, жанре произведения (методические рекомендации, конспект урока, сценарий мероприятия, образовательная программа и т.п.): пишутся с большой буквы; без кавычек и скобок; как правило, курсивом.
5. Место выпуска издания (без буквы г.).
6. Год выпуска издания (без буквы г.).
2.3. Оборот титульного листа
На обороте титульного листа размещается информация об авторах (если их 4 и более),
составителях, научном редакторе (если есть), рецензентах (если есть), аннотация.
При этом мы указываем ученую степень, должность и звание автора (составителя), но
не указываем место их работы, т.к. эта информация уже расположена на титульном листе
вверху (напр., Составитель А. В. Крылова, кандидат пед. наук, учитель начальных классов,
почетный работник общего образования РФ).
2.4. Содержание
Содержание
Пояснительная записка...........……………….3
Учебно-тематический план...………………..7
Содержание программы...……………………9
Литература……………………………..….…14
Приложения……………………………….....16
Содержание можно располагать как в начале
работы, так и в конце. Обычно его располагают вначале, сразу после титульного листа.
Содержание используют в сборниках, журналах, методических указаниях.
Оглавление используется в работе на одну тему, написанной по единому плану и разбитой на главы или другие равнозначные части.
Все заголовки, вынесенные в оглавление (содержание), должны точно соответствовать тексту работы.
Любая работа завершается списком литературы (источников), после которого располагаются приложения (в случае их наличия).
Рекомендовано
ученым советом …
Авторы:
И. О. Ф., ученая степень (звание), должность,
почетное звание
И. О. Ф., ученая степень (звание), должность,
почетное звание
Научный редактор И. О. Ф., ученая степень (звание), должность, почетное звание
Рецензенты:
И. О. Ф., ученая степень (звание), должность,
почетное звание
И. О. Ф., ученая степень (звание), должность,
почетное звание
___________________________________
___________________________________
_______________________(аннотация)
Образец оборота титульного листа
4
2.5. Список литературы (в соответствии с ГОСТ 7.1-2003)
Литература
(если включает в себя электронные данные, то заголовок может быть «Источники»)
Включает следующие разделы: нормативно-правовые акты (международные акты,
конституции, законы, указы, постановления и т.п.), составленные в соответствии с установленной последовательностью по юридической силе; монографии, учебники, учебные пособия, научные статьи и др., располагающиеся в алфавитном порядке авторов и заглавий.
Нормативно-правовые акты, как правило, выносятся на первое место независимо от
алфавита.
До и после предписанного знака, кроме знаков (.) и (,), ставятся пробелы.
1. Российская Федерация. Законы. О библиотечном деле : закон : [принят Государственной
думой 23.10.1994 г., с изм. на 27.10.2008 г.] // Официальные документы в образовании. 2008. - № 31. - С. 34-51.
2. Российская Федерация. Правительство. Об обеспечении отдыха, оздоровления и занятости
детей в 2008-2010 годах : пост. : [от 05.03.2008 г. № 148] // Официальные документы в
образовании. – 2008. - № 8. - С. 65-68.
3. Российская Федерация. М-во образования и науки. Об утверждении Положения о психолого-медико-педагогической комиссии : приказ [от 24.03. 2009 № 95] // Вестник образования. – 2009. - № 17. – С. 32-36.
1 автор
1. Кожина, М. Н. Стилистика русского языка [Текст] : учеб. пособие / М. Н. Кожина. – 2-е
изд., перераб. и доп. - М. : Просвещение, 1977. - 223 с.
Автор-составитель, составитель
1. Методологические проблемы современной науки [Текст] / авт.-сост. А. Г. Москаленко. М. : Политиздат, 1979. - 295 с.
2, 3 автора
1. Скок, Г. Б. Как спроектировать учебный процесс по курсу [Текст] : учеб. пособие для преподавателей / Г. Б. Скок, Н. И. Лыгина и др. – Новосибирск : Изд-во НГТУ, 1999. – 83 с. :
ил. – (Технический университет).
4 и более авторов
1. Коррекционно-развивающее обучение [Текст] / Р. Д. Триггер, А. И. Иванова и др. – М. :
Школьная пресса, 2004. – 120 с.
Статья из сборника
1. Кочкина, Л. С. Социализация детей-сирот [Текст] / Л. С. Кочкина // Психолого-педагогическая и социальная поддержка детей и молодежи «группы риска» : состояние, проблемы,
5
перспективы : сборник научных статей. Часть 2 / под научн. ред. Н. А. Заруба, Н. Э. Касаткиной, Т. А. Фральцовой, С. Н. Чистяковой ; ред. коллегия : И. В. Карнаева, Е. Л. Руднева,
Т. Н. Семенкова. – Кемерово : Изд-во КРИПКиПРО, 2003. – С. 15-21.
Статья из журнала
1. Усова, А. В. Чтобы учение стало серьезным и успешным [Текст] / А. В. Усова // Педагогика. - 2000. - № 4. - С. 30-33.
Статья из газеты («толстая газета»)
1. Хатурина, Е. «Каждому ребенку – счастливое детство» [Текст] / Е. Хатурина // Комсомольская правда. – 2009. – 7 марта (№ 33). – С. 11.
Статья из газеты («тонкая газета»)
1. Рыкалов, В. Зеленое золото кузбасской тайги [Текст] / В. Рыкалов // Кузбасс. – 2009. – 13
мая.
Электронные источники информации
Интернет-источники: сайт
1. ЛИК Кузбасса [Электронный ресурс] / МБУ «ДЦБС» г. Новокузнецк. – Электрон. дан. Режим доступа: http://lik-kuzbassa.narod.ru/. - Загл. с экрана. - (Дата обращения: 07.07.2016).
2. Российская государственная библиотека [Электронный ресурс] / Центр информ. технологий РГБ ; ред. Власенко Т. В. ; Web-мастер Козлова Н. В. - Электрон. дан. - М. : Рос. гос. бка, 1997- . - Режим доступа: http://www.rsl.ru, свободный. - Загл. с экрана. - Яз. рус., англ. (Дата обращения: 02.08.2012).
Интернет-источники: информация со страницы сайта
1. Рерих, Н. Сошествие во ад [Электронный ресурс] / Н. Рерих // Википедия – свободная энциклопедия.
Сошествие
Христа
в
ад.
–
1933.
-
Режим
доступа:
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B
2%D0%B8%D0%B5_%D0%A5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0_%D0%B2_%
D0%B0%D0%B4. - Загл. с экрана. – (Дата обращения: 15.03.2010).
Что означает каждая часть описания интернет-источника?
Рерих, Н. (автор) Сошествие во ад (название произведения) [Электронный ресурс] (вид
ресурса) / Н. Рерих (имя автора: так, как написано на титульном листе) // Википедия – свободная энциклопедия (название сайта, где находится произведение). Сошествие Христа в ад
(название статьи, в рамках которой была опубликована картина, этот элемент не всегда
будет присутствовать). – 1933 (год написания картины). - Режим доступа (т.е. Интернетадрес):
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2
%D0%B8%D0%B5_%D0%A5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0_%D0%B2_%D0
6
%B0%D0%B4. - Загл. с экрана. – (Дата обращения: 15.03.2010). (Последний элемент – дата очень важен, т.к. структура и наполнение сайтов меняются часто, и страница, на которую
вы ссылаетесь сегодня, может быть завтра удалена.)
Материалы с компакт-диска
1. Апухтин, А. Н. 3 апреля [Электронный ресурс] / Апухтин Алексей Николаевич // Библиотека Максима Мошкова. Русская классика. - Электрон. дан. и прогр. - ИД Равновесие. - 1
электрон. опт. диск (CD-ROM) ; 12 см. - Систем. требования: Pentium 166 MHz ; Windows
98/Me/NT/2000/XP ; RAM 64 Mb ; 4-x CD-ROM ; SVGA. - Загл. с экрана.
Сокращения названий городов
Санкт-Петербург – СПб;
Ростов-на-Дону – Ростов н/Д;
2 издательства пишутся через ;
Данные рекомендации составлены на основе ГОСТов, но, тем не менее, не являются
общепринятыми. Если Вы готовите конкурсную или другую печатную работу, внимательно
ознакомьтесь с положением о конкурсе или с методическими рекомендациями по оформлению работы и следуйте именно им!
Успехов в работе!
7
Литература
1. ГОСТ 7.0.4-2006. Издания. Выходные сведения Текст. – Введ. 2007-01-01. - М. : Стандартинформ, 2006. – 52 с. – (Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу).
2. ГОСТ 7.1-2003. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления Текст. – Взамен ГОСТ 7.1-84, ГОСТ 7.16-79, ГОСТ
7.18-79, ГОСТ 7.34-81, ГОСТ 7.40-82 ; введ. 2004-07-01.– М. : ИПК Издательство стандартов, 2004. – 170 с. - (Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу).
3. ГОСТ 7.82-2001. Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов. Общие требования и правила составления Текст. – Введ. 2002-07-01. –
Минск : Межгосударственный совет по стандартизации, метрологии и сертификации,
2001. – 31 с. - (Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому
делу).
4. ГОСТ 7.9-95. Реферат и аннотация Текст. - Взамен ГОСТ 7.9-77 ; введ. 1997-07-01. –
Минск : Межгосударственный совет по стандартизации, метрологии и сертификации,
2001. – 7 с. - (Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому
делу).
5. Алгоритм подготовки к образовательной выставке Текст : методические рекомендации / сост. Т. Г. Смольянинова. – Кемерово : КОНСУЛЬТАНТ ЭКСПО, 2008. – 32 с.
6. Описание и представление системы работы педагога в условиях профессионального
конкурса Текст : методическое пособие / авт.-сост. И. А. Свиридова, Т. Н. Семенкова,
Н. А. Заруба, Е. Л. Руднева, М. В. Корнилова. – Кемерово : Изд-во КРИПКиПРО, 2006.
– 98 с. – (Научно-методическое обеспечение системы конкурсного движения педагогов
Кемеровской области).
7. Подготовка и организация выставок в рамках конкурса педагогического мастерства
Текст : методическое пособие / И. А. Свиридова, Т. Н. Семенкова, Н. А. Заруба, Е. Л.
Руднева, И. С. Кожевникова, Т. Г. Смольянинова. – Кемерово : Изд-во КРИПКиПРО,
2006. – 83 с. – (Научно-методическое обеспечение системы конкурсного движения педагогов Кемеровской области).
8
Автор
samal
Документ
Категория
Методические пособия
Просмотров
3 873
Размер файла
368 Кб
Теги
рекомендации, оформление, текст
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа