close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Задание 1 уровня

код для вставкиСкачать

Задание первого уровня
«Этапы большого пути, или Как развивалась морфология
русского языка»
МБОУ СОШ №6
Муром , 2012
Предисловие
« О, сколько нам открытий чудных готовит просвещенья дух!»… Великие слова великого А.С. Пушкина помогли нашей команде совершить необыкновенное путешествие в историю родного языка. Мы с радостью поделимся своими открытиями с вами, дорогие ребята, и с удовольствием пополним копилку знаний о русском языке, знакомясь с вашими исследовательскими работами.
В добрый путь, дорогие друзья!
Содержание:
Глава 1. Общие сведения о языке Глава 2. Развитие языка Глава 3. Из истории учения о частях речи Глава 4. Состав и группировка частей речи в русском языке Глава 5. Заключение
Глава 6. Используемая литература Глава 1. Общие сведения о языке Языкознание (наука о языке) имеет свою длительную историю развития. Еще в древности (в Греции и Риме) занимались отдельными вопросами языка, но в то время языкознание было еще в зачаточном состоянии.
Языком интересовались для философских целей или для толкования и перевода старых литературных текстов, греческих или латинских. В средние века наука мало ушла вперед. Только в эпоху Возрождения изучение языков становится заметным явлением: ведется работа по описанию языков, создаются грамматики словари этих языков, однако языкознание как самостоятельная наука еще не существует. И лишь в эпоху промышленного капитала языкознание представляло собой более высокую ступень в истории развития науки о языке и называлась индоевропейским (по сходству языков).
Индоевропейское языкознание, в конце концов, попало в тупик и стало тормозить дальнейшее движение науки о языке. Академик Н. Я. Марр, используя достижения своих коллег - предшественников опрокинул устои индоевропейского языкознания, зашедшего в тупик, и уверенно пошел вперед, создав учение о единстве языкотворческого процесса. Глава 2. Развитие языка С течением времени изменяется не только сам язык, но и его строй, т.е. его грамматика. Начальная стадия звуковой речи, по мнению академика Марра, характеризуется отсутствием частей речи. « Звуковая речь начинается не только не со звуков, но и не со слов, частей речи, а с предложения…, т.е. с синтаксиса, из которого постепенно выделяются части предложения, а из них в дальнейшем возникают части речи». Первые по времени возникновения части речи – имена, которые давали представления о предметах и в которых совмещались и значение имени, и качества, и возможное замещение этим именем других имен, и то или иное действие. Далее, по мнению Н. Я. Марра, из имен возникли местоимения и глаголы. Факт возникновения местоимений – поворотный пункт в развитии языка, начало новой его стадии – морфологической. В языках древнейшей формации глаголов вовсе не было как особой части речи. Не было и спряжения, которое невозможно без местоимений. Глаголы тоже возникли из имени. Грамматические формы спряжения образовались с прибавлением к имени – действию местоимения притяжательного, после прибавлением личного местоимения. В процессе создания языка, человечество использует уже имеющиеся в языке слова то в качестве служебных элементов, то в качестве служебных частиц. В новых образованиях постепенно затушевывается их основное и выступает служебное, формальное значение. Так, по исследованиям акад. Марра, в грузинском языке слово небо, употребляется в значении небо, верх, на (предлог), слово рука в армянском языке используется в значении около, близ, к, слово глаз в удмуртском и марийском языках означает предлог перед. Глава 3. Из истории учения о частях речи Вопрос о частях речи и их количестве и сегодня остается дискуссионным. Принадлежность слова к определенной части речи есть факт языка, получающий свое выражение в разнообразных особенностях синтаксического употребления этого слова и его морфологической структуры. Дело грамматики состоит не в том, чтобы по тем или иным признакам делить слова на рубрики, а выявлять, к каким основным категориям принадлежат слова в самом языке. Сторонниками такого подхода к частям речи были акад. Л.В.Щерба и А.А.Шахматов. Ф.И.Буслаев утверждал: « …чтобы составить полное понятие об отдельных словах, употребляемых в речи, нужно рассмотреть их в отношении к словарю и в отношении к грамматике». В.В.Виноградов отмечал неоднородность грамматических значений в системе частей речи в разных языках и подчеркивал динамизм частей речи в одном языке.
Таким образом, в истории науки о языке, начиная с древнеиндийских языковедов до наших дней, учение о частях речи слагалось постепенно, были расхождения и колебания в установлении количества частей речи ( от 4 до 15), и о закрытии дискуссии по этому вопросу языкознания говорить еще рано. А. А. Шахматов Л. В. Щерба Ф. И. Буслаев
Глава 4. Состав и группировка частей речи
в русском языке
Общей морфологической особенностью древнерусского языка являлось большее разнообразие типов окончаний слов, чем в современном языке (пять типов склонения имен существительных, восемь глагольных временных форм, три числа и т.д.).
Части речи, получившие признание в науке о языке: имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение, глагол, наречие, предлог, союз, частицы, междометия, и выделяемые вновь: категория состояния и модальные слова – в грамматической системе языка не располагаются в одной плоскости, а представляют разные группы, отличные по своим функциям в речи. Уже давно (у Ломоносова) намечено разграничение знаменательных и служебных слов, и в дальнейшем это разграничение поддерживалось крупнейшими представителями русской науки (Потебня, Фортунатов). Знаменательные части речи выполняют номинативную функцию и бывают членами предложения, а служебные выражают отношения между словами в предложении и не выступают членами предложения. Такая группировка помогает лучше раскрыть место отдельных частей речи, чем обычное их рассмотрение без выделения этих своеобразных объединений.
«Российская грамматика» М. В. Ломоносова (1755 г.) Две главные, или знаменательные части речи: Имя и глагол.
Шесть служебных частей речи: местоимение, причастие, наречие, предлог, союз и междометие.
«Русская грамматика» А. Х. Востохова (1831 г.) Восемь частей речи представлены и из имени выделены, как особая часть речи, прилагательные, зато причастия рассматриваются как разновидность прилагательных.
«Из записок по русской грамматике» А. А. Потебни (1874 г.) К знаменательным частям («лексическим словам») автор относит глагол, Имя существительные. Прилагательные, наречия; к служебным («формальным словам»): союзы, предлоги, частицы и вспомогательные глаголы; отдельно рассматриваются местоимения. Схема А. М. Пешковского Близка к фортунатовской:
выделяются глагол, имя существительное, имя прилагательное, причастие, наречие, деепричастие и инфинитив. местоимения и числительные Пешковским не выделяются в самостоятельные части речи, служебные слова рассматриваются только в синтаксическом плане.
Глава 5. Заключение Наше путешествие в историю родного языка было удивительным и полезным занятием, « зарядкой для ума». Да, действительно, язык принадлежит к тем общественным явлениям, которые существуют вместе с родом человеческим и, являясь средством общения, изменяется вместе с обществом. Причем, изменения происходят и в грамматике, и в лексике, и в морфологии, и это здорово! Главное помнить: « Родной язык нам должен быть главною основою и общей нашей образованности и образования каждого из нас» (П.А.Вяземский)
Глава 6. Используемая литература:
1. http://ru.wikipedia.org/wiki/%D7%E0%F1%F2%E8_%F0%E5%F7%E8_%E2_%F0%F3%F1%F1%EA%EE%EC_%FF%E7%FB%EA%E5 2. http://images.yandex.ru/familysearch?stype=image&lr=10668&noreask=1&text=%D1%83%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0
3. http://rus.1september.ru/article.php?ID=200302309 4. http://ru.wikipedia.org/wiki/%C2%E8%ED%EE%E3%F0%E0%E4%EE%E2,_%C2%E8%EA%F2%EE%F0_%C2%EB%E0%E4%E8%EC%E8%F0%EE%E2%E8%F7 5. http://vyazemskiy.ouc.ru/ 6. http://danefae.org/pprs/vvv0/biblio.htm 7. http://www.ruthenia.ru/apr/textes/sherba/bibliogr.htm 8. http://sbiblio.com/biblio/archive/potebnja_misl/00.aspx 
Автор
11mariyaananyan
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
73
Размер файла
2 304 Кб
Теги
задание, уровня
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа