close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Программа НА ТВОЕЙ СТОРОНЕ

код для вставкиСкачать
 ХРИСТИАНСКАЯ ЭТИКА ДЛЯ СТАРШИХ ШКОЛЬНИКОВ " На твоей
стороне..."
Дорогие друзья!!!
Мы очень рады тому, что можем познакомиться с вами поближе. Надеемся, что наша программа будет помощью в вашей работе, и ещё многие подростки в нашей стране станут счастливее! С любовью хотим поделиться тем, что имеем и желаем особого вдохновения в том, чтобы жить по воле Бога, искренне любить своих учеников и возрастать в познании Бога. Мы испытываем необыкновенные переживания, возвещая Слово Божие и нам приятно разделить с вами это благословение!
Отделение христианской педагогики СПХУ Серия уроков для детей подросткового возраста "На твоей стороне..."
Урок 1 Тема: Выход - не самоубийство.
Цель: Даже в самых безвыходных ситуациях у тебя есть надежда! Место Писания: Лук. 7: 36-50.
Библейский стих: Пс.55:14. Урок 2
Тема: Каждому - свой наркотик. Цель: Судя по результату, наркотик- это самообман, но есть возможность побеждать!
Место Писания: Книга Иова.
Библейский стих: К Рим.6:12. Урок 3 Тема: Это - не любовь...
Цель: 100% верности и отдачи, можно подарить только одному человеку!
Место Писания: Бытие 2: 24,1-е Фессалоникийцам 5: 23,1-е Коринфянам 13:4-8, Песнь Песней 8:6-7.
Библейский стих: 1-е Коринфянам 13:4-8. Урок 4 Тема: Клептомания. Цель: Лучше отдавать, чем брать.
Место Писания: Лук. 10: 25- 37.
Библейский стих: Ефес.4: 28. Урок 5 Тема: Мне, мне, мне!!! Цель: Жадность и самое большое приобретение.
Место Писания: Лук. 12:15-35. Рим. 14: 17-18.
Библейский стих: Рим. 14: 17. Урок 6 Тема: Чёрная полоса в жизни...
Цель: Моя самая большая неудача.
Место Писания: Лук. 5: 1- 11.
Библейский стих: Псалом 61:9. Урок 7
Тема: Твой выбор. Цель: Не останавливайся на неправильном пути.
Место Писания: Мат. 26: 57- 75. Иоанн. 18:12-27; 21
Библейский стих: Притч.14:12. Урок 8
Тема: Одиночество. Цель: Твоё одиночество и распятие Христа из-за любви к тебе.
Место Писания: Мат. 27.
Библейский стих: 1-е Иоанн. 4: 9.
Урок 9
Тема: Конец- это только начало.
Цель: Если верить Библии, то смерти не нужно бояться.
Место Писания: Иоанн. 20.
Библейский стих: Иоанн.14: 19.
Урок 10
Тема: Жизнь победы! Цель: Настоящий христианин, кто он?
Место Писания: Деяние 3.
Библейский стих: Иоанн.10: 10. Эту серию можно использовать на уроках христианской этики, в воскресных школах, а также просто с ребятами, которые живут в вашем дворе, если их судьбы не безразличны для вас. Важно, чтобы вы свободно могли изменить и дополнить эту программу, в зависимости от интересов и нужд ваших подростков.
Обычно наши уроки имеют такую структуру:
> Повторение
Может быть: командного или личного состязания.
В форме вопросов и ответов, кроссвордов, ребусов, свободной беседы по пройденному материалу.
> Вступление к теме
> Тема
> Внимательный обзор Библейского ключевого стиха
> Закрепление Может включать в себя:
Жизненную историю по теме урока
Песню
Кроссворд
Викторину
Любую творческую, театральную или литературную деятельность
> Общение
Может включать в себя:
Чаепитие
Игры Соревнования Урок 1
Тема: Выход - не самоубийство. Цель: Даже в самых безвыходных ситуациях у тебя есть надежда! Место Писания: Лук. 7:36-50 (Ответ Иисуса отверженной всеми людьми блуднице.)
Библейский стих: Псалом 55:14. Ибо Ты избавил душу мою от смерти, да и ноги мои от преткновения, чтобы я ходил пред лицом Божиим во свете живых.
Полезная информация: Сведения из книги Франсуаза Дольто "На стороне подростка"
Причины самоубийства:
> страх перед неудачами в школе
> чувство вины
> разочарование других
> 75% всех самоубийств из-за разводов или переездов на навое место жительства
> средство выяснить отношения
> 1/3 всех самоубийств из-за пери дозировки наркотиками > страх перед будущим
> 31% страх перед ядерной войной
> смерть родителей или друзей
> пример кино и литературы
> призрение себя
80% самоубийц различными способами давали понять, что они хотят наложить на себя руки;
среди мальчиков самоубийств больше.
Сведения из Библейской энциклопедии:
Израильские обычаи - у гостеприимного хозяина слуги или женщины приветствовали гостей, омывая им ноги. В знак почтения и благоговения было в обыкновении помазывать миром некоторые части тела: голову, ноги, волосы.
Блудница - вели нечестивый и развратный образ жизни, отличались по виду своей одеждой и своим местопребыванием у ворот, на улицах, площадях.
Алавастровый сосуд - алавастровая бутылочка с длинным, узким горлышком из чёрного камня, породы гипса.
Миро - благовонное вещество, использовалось для помазания первосвященников и царей
Динарий - серебреная монета, дневная плата за труд наёмника.
ХОД УРОКА:
Для тёплой и дружеской атмосферы можно провести игру несколько игр- ледоколов, для открытой атмосферы и подготовки ребят к теме.
* ИГРА " ИМЕНА"
Все садятся в круг. Каждый участник называет своё имя, стул на котором он сидит, с этого момента имеет это - же имя. Ведущий стоит в центре круга, его задача дотронуться до человека, который занимает место названного имени. Если названный человек, прежде чем до него дотронется ведущий, выкрикнет имя другого участника игры, то ведущий должен вспомнить, где сидел названный человек, в тот момент, когда называли все свои имена, вначале игры. Возможно, он пересел уже на другое место, но задача ведущего дотронуться не до названного человека, а до человека, который занимает место, носящее имя названного человека. Если ведущий успевает дотронуться до человека, прежде чем услышит новое имя, то он садиться на место этого человека и уже он носит имя первого, кто сидел на этом месте
* ИГРА " А - Я?"
Делаем четыре таблички с надписью " Я богатый!"
Три - " Я умный!"
Две - " Я красивый!"
Одна - " А я?"
Таблички вешаем, таким образом, чтобы человек не видел свою собственную. Не говоря ни слова, ребята должны найти себе подобного.
Переход к теме: Каждый человек к чему-то в своей жизни стремиться. Часто у людей похожие цели в жизни. Но как вы думаете, что чувствовал человек, который видел, что нет человека, как он? - ответ учеников.
А возможно, что однажды ты понимаешь, что совсем не правильно складывается твоя жизнь, и ты не хочешь жить, так как все.
* ВСТУПЛЕНИЕ: На доске написано крупным шрифтом "Смысл жизни".
Для работы с подростками используем метод" Мозговой шторм".
Метод "Мозговой шторм":
Преподаватель называет слово или фразу, ученики должны через минуту высказать все свои мысли, связанные с этим выражением. Все предложения записываются, обсуждаются и легко можно сделать плавный переход к теме.
* ТЕМА
Да, вы назвали много прекрасных идей, почему это жизнь так интересна, но во всем мире взрослые не знают, что делать с вашими ровесниками, больше чем взрослые люди они сознательно уходят из жизни. Когда мне было 15 лет, я часто думала о том, что я совсем не боюсь умереть. Многие ребята специально ищут смерти и думают о том, как будут вести себя те, кто причинил им боль и разочарование. Я думаю, что некоторые из вас тоже, возможно, думали о смерти. Причин бывает очень много. Бывают очень сложные ситуации, тогда кажется, что нет выхода и смерть единственная возможность разрешить трудность.
(По ходу объяснения клеем на доску пособия) Мы с вами говорили, в чём люди видят свой смысл, а вдруг твоя надежда разрушиться, твоё стремление уже не реально, как жить дальше?
> Страх перед неудачами в школе. Вдруг, все вокруг разочаруются в тебе? Ты так мечтаешь поступить в институт, а тут двойка? Нет, никто не может тебе помочь...
> Чувство вины. Ты сделал ошибку, как можно было так поступить? Ты даже не хотел, чтобы получилось так плохо, нет, ты плохой, нет тебе прощения. Твоё разочарование велико, каждый день ты думаешь только об этом и, в конце - концов, ты в замкнутом пространстве, выхода нет.
> Разочарование других. Так получилось, что родители не могут покупать тебе красивую одежду, ты не в впопад сказал слово и видишь ехидную усмешку, и так каждый раз, вновь промах. Возможно, это не касается сейчас тебя, но сегодня я хочу об этих проблемах с тобой, быть может однажды, ты заметишь, что твой одноклассник в депрессии, тогда не проходи мимо. Я хочу рассказать вам сегодня, что есть выход, есть тот, кому вы не безразличны.
> 75% всех самоубийств из-за разводов или переездов на навое место жительства. Нет ничего обиднее, когда у тебя нет настоящей семьи. Ты одинок, никто не может тебя обнять и сказать теплое слово, обидно до боли.
> Средство выяснить отношения. Вот тогда они поймут, меня не будет и он или она пожалеет, что так поступил со мной. Замкнутое пространство, выход только один! Как много ребят думают именно так, смысла жизни нет, так легко потерять то, ради чего ты живёшь, ты хотел любви, и искал добра, но теперь только холод ты чувствуешь со стороны.
> 1/3 всех самоубийств из-за пери дозировки наркотиками. Это так популярно, сначала ты баловался, но привык и уже хочешь, но не можешь жить без наркотиков. Тебе нужен "кайф", ты не можешь терпеть боль. И тебе уже всё равно, что с каждой новой дозой ты убиваешь себя. > Страх перед будущим. Ты такой глупый, у тебя нет денег, чтобы стать человеком, ты станешь бомжем, это ужасно!
> 31% страх перед ядерной войной. Фильмы, газеты, журналы - вокруг так много ужаса. В один прекрасный день это может случиться в твоей жизни, ты умрёшь, и ничего не сможешь сделать, а это так страшно.
> Смерть родителей или друзей. У моей подруги убили лучшую подругу, после этого она потеряла радость в жизни, винила себя, не могла веселиться, и только один шаг оставался до самоубийства, но... она увидела выход. Я буду говорить сегодня о нём, много разный, действительно серьёзных и сложных ситуаций, Библия- книга, где можно увидеть свет, многие люди разрывали круг свой проблем, благодаря своей надежде и вере в Бога.
> Пример кино и литературы. В принципе, самоубийство - самый лёгкий путь, многие делали так и всё нормально. Да, если после смерти ничего нет, а если после всё-таки, что- то есть, ведь Библия говорит, что жизнь на земле дана нам Богом, никого из нас не спросили: " Хотели бы мы жить?" Мы рождены, не зависимо от нашего желания, умирают люди тоже, не из-за их желания, всё происходит независимо от нас, так от кого? Одна история в Библии поможет увидеть другой взгляд на жизнь, человека и смысл жизни. ( Клеем пособия в центре круга.) Иисус был знаменитым человеком, Его жизнь была необыкновенной, у Него всегда был ответ на любой вопрос. Он смотрел на жизнь не так как другие, и часто те, у кого не было больше выхода, находили его после встречи с Ним. "Если бы только Он не оттолкнул меня!" - возможно именно так думала красивая женщина, быстро идя по улицам небольшого городка Наин. Красиво одетая, она не привлекала, а только отталкивала прохожих. Все люди переходили на другую сторону улицы, чтобы не столкнуться с ней. Она вбежала в дом, известного в городе фарисея, и, не обращая внимания на взгляды, и недовольство окружающих, упала к ногам Иисуса. Её тело дрожало от волнения, она могла ожидать чего угодно. Не один человек, который думал, что он праведник и рассчитывал на уважение людей, никогда бы не позволил приблизиться ей ближе, чем на метр. Её все знали, она часто стояла у ворот их города, её вызывающая одежда говорила за неё, что она блудница, просто проститутка. Никто из людей не может помочь тебе, когда ты задыхаешься от греха. Ей не хотелось жить так, но она уже не могла иначе. Опять замкнутый круг. Просто представьте, все вокруг тебя осуждают, возможно, пользуются ей, но презирают. Ты совсем одинок. Как часто мы стоим перед закрытой дверью, тебе не приятна жизнь, и мы уже с вами знаем, как много причин может быть, и именно в этот момент есть тот, Кому можно рассказать свои переживания.
Иисус не толкнул её ногой, Он не потребовал у неё объяснения, почему она здесь, пришла бы позже, тогда бы никто не заметил, что Иисус с ней общается. Она могла почувствовать только взгляд, который понял ей боль. Женщина, достала дорогой сосуд с миром, такой сосуд стоил целое состояние, взрослому человеку нужно было работать целый год, чтобы его купить. Все присутствующие почувствовали необыкновенно приятный запах, ведь несколько капель было бы достаточно, чтобы вся комната наполнилась благоуханием мира. Женщина разбила узкое горлышко сосуда и начала поливать дорогими духами ноги Иисусу! Слёзы катились с её глаз и падали на ноги необыкновенного Учителя, она вытирала их своими волосами. " Он позволил!"- не говоря ни слова своими слезами, она рассказала Ему все свои переживания, она не могла говорить, но точно чувствовала - Он всё понимает!
В Библии написано, что с искренними людьми Бог всегда поступает по искреннему. Честный твой рассказ всегда выслушает Бог и обязательно даст ответ. Уйти из жизни можно легко, но только бог знает время, когда ты должен будешь умереть. "Не убей",- сказано в Библии, и это грех, когда ты решаешь за Господа, свою жизнь. Бог знает выход и через время всё станет по-другому - ты будешь радоваться жизни, потому что Бог не хочет её у тебя забирать сейчас. Окружающие смотрели с удивлением на эту картину. " Он не может быть пророком, иначе Он бы сразу знал, что это за женщина",- подумал фарисей, у которого Иисус был в гостях. И в эту же минуту он услышал его имя: " Симон! Я имею нечто сказать тебе. " Он говорит: "Скажи, Учитель". (Читаем слова Иисуса всегда из Библии Лук.7:40.)
Иисус рассказал притчу, земную историю, с небесным значением. Она похоже на такой случай, представьте, что наш Вася (я указываю конкретных детей из группы ) очень просил у меня 5 рублей, я ему дала, а Косте нужно было 50 долларов, чтобы купить кроссовки, и ему я их тоже дала. Когда они мне должны были вернуть, то оказалось, что ни у кого из них не было ни копеечки. В тот день у меня было очень хорошее настроение, и я им простила долг, сказав, что ничего не у кого не буду брать. Ответьте, кто больше будет рад? Кто будет больше ценить и любить меня?
Симон тоже сказал Христу, что кому больше простили, тот больше и любит. Но зачем Иисус, рассказал эту притчу? Ты праведник, а она грешница
- Но ты не дал Мне воды помыть ноги, хотя Я очень устал. А она, посмотри-
обливает Мои ноги слезами. Это еврейский обычай, если хозяин хочет, чтобы гостям было приятно и удобно, то слуги обязательно умоют им ноги, так как в той местности пыльные дороги и ноги в сандалиях всегда были грязные.
Ты не поцеловал Меня, как всегда делают друзья. А она, с тех пор как я пришёл не перестаёт Мне целовать ноги.
Ты не помазал маслом головы, как делают гостям, когда их уважают. А она миром помазала Мне ноги.
Все, кто был на ужине, поняли - женщина намного сильнее любит Христа. И Он относиться к ней так, словно верит в то, что её жизнь измениться, и она будет совершенно новым человеком! Лук.7: 47- 50. Прощаются грехи её многие за то, что она возлюбила много, а кому мало прощается, тот мало любит. И сказал женщине: вера твоя спасла тебя, иди с миром.
Иди с миром... Неужели у Того, Кто сотворил тебя, нет для тебя нужных слов, чтобы ты смог жить дальше? Бог сотворил тебя для добрых дел, чтобы окружающим стало намного легче и радостнее жить. Если тебя не станет на земле, лучше будет только тому, кто мечтает, чтобы люди делали грех, сатане. Кого будешь слушать ты? Господь любит тебя, и как бы не было много сделано плохого, Бог дает тебе шанс начать всё заново.
* ПОСЛЕ ОБЪЯСНЕНИЯ ТЕМЫ МОЖНО СПЕТЬ СООТВЕТСТВУЮЩУЮ ПЕСНЮ. * БИБЛЕЙСКИЙ СТИХ
Псалом 55:14. Ибо Ты избавил душу мою от смерти, да и ноги мои от преткновения,
чтобы я ходил пред лицом Божиим во свете живых.
Ребятам по парам раздать стих, написанный по одному слову на отдельных листочках. Дать задание, составить стих на скорость, но верно. Тем, кто сделает задание первыми, задать вопросы, чтобы убедиться в том, что они его хорошо понимают.
- Как Бог может избавить душу от смерти?
- Какое может быть у нас преткновение?
- Что, значит, ходить пред лицом Божиим? И так дальше.
Если вы устраиваете подобные соревнования, то не забывайте подводить соответствующий итог. Возможно, сделать небольшой плакат с вашей собственной системой поощрения. * ЗАКРЕПЛЕНИЕ Предметный рассказ " Живи со смыслом", из книги " Видеть, слышать, быть".
Возьмём каждый в руки по спичке. Я зажгу свою спичку и дам ей несколько секунд погореть. Ты можешь тоже зажечь. Затем задуем. Представь, если я скажу сейчас спичке: " Стань такой, как прежде, целой, как будто ты и не горела". Но спичка не сможет заменить свою обугленную часть. Что сгорело, то сгорело. Возможно, я сожалею теперь, что вообще её подожгла. Мне хотелось бы вернуть всё на свои места, но спичка от этого не станет целой.
Точно так же случается в нашей жизни. Прожитый день не вернуть. Если ты сожалеешь о допущенных ошибках, то пусть они станут для тебя уроком. Время не идёт вспять, исправить или стереть, как с листа бумаги, ошибки жизни невозможно. Всегда думай, прежде чем что- то делать. Каждое утро проси Господа, чтобы Он руководил и вёл тебя. И если другие, видя твою жизнь, благодарят Бога за то, что ты есть, и если ты делаешь для Христа, даже что- то незаметное, то твоя жизнь приобретает особую ценность для Бога.
Работа по группам. Коллаж "Смысл жизни людей".
Коллаж. Из различных газет и журналов вырезаются, вырываются иллюстрации, статьи или надписи. Оформляются на плакате, соответственно тематики и замыслу группы.
Класс делим на две группы.
Одна делает кол лаж " Смысл жизни без Бога". Вторая- " Смысл жизни с Богом".
После прощания просим у шестерых человек встретиться до урока, чтобы приготовить сценку к следующей теме. (Сценарий см. в уроке № 2).
Не забудьте, что сам Бог поставил вас наставлять этих ребят, это незаслуженный подарок. Скажите на прощание им такие слова, чтобы они с нетерпением ждали следующей недели. До нового урока остаётся неделя. Мы мечтаем, чтобы наши уроки помогли вам, но если они не будут в вашем сердце, они будут пустым звуком. Читайте материал о новой теме, скорее всего в свежих газетах вы найдете подходящую статью, и помните, что возможно у этих ребят есть только один человек на этой земле, который возносит молитвы о них - это ВЫ!!! Наглядное пособие к 1- ому уроку. В каждом замкнутом пространстве нарисуйте, сделайте на компьютере или вырежьте из журналов картинки, соответствующие ситуациям о которых вы будете говорить. ВЫХОД - ЕСТЬ!
ппроно
Фигура Иисуса и грешницы
Урок 2
Тема: Каждому - свой наркотик. Цель: Судя по результату, наркотик- это самообман, но есть возможность побеждать!
Место Писания: Книга Иова.
Библейский стих: К Римлянам 6: 12. (современный перевод). Не позволяйте греху царствовать в вашем смертном теле и не идите на поводу ваших плотских желаний. Полезная информация:
Сведения из книги Франсуаза Дольто " На стороне подростка"
Могут быть различные стадии употребления наркотиков: случайные, постоянное употребление, зависимость.
Причины: душевное беспокойство, физический дискомфорт, налёт ритуальности и магии, социальное давление подростковых групп, поиск самоиндефикации, любопытство.
Употребление наркотиков: 1 - место алкоголь
2 - место марихуана
3 - место различные стимуляторы (кокаин...)
4 - место прочие наркотики
Результат: Болеутоляющие, успокаивающие. У мальчиков - сильная агрессия, у девочек - функциональные сбои. Они убегают в воображаемый мир, вместо того, чтобы действовать.
Последствия: финансовые проблемы, насилие, проституция, слабость перед жизнью, отказ учиться. Невозможность преодоления препятствий, нет поставленной цели. Скука, страхи, тревога, конфликты, исчезают внутренние силы, депрессии. Рак легких, СПИД, пере дозировка- смерть.
Сведения из Библейской энциклопедии:
Иов - жил до Моисея, в Аравийской стране. Проказа - считалась, болезнью, посылаемою Богом, в наказание. Болезнь охватывает все кости и мозг, так что связки рук и ног теряют свою силу. Все телесные члены ослабевают и, наконец, отпадают. На теле появляются разъедающие язвы, нарастает дикое мясо и всё тело покрывается струпьями.
ХОД УРОКА:
* ИГРА " ПТИЦЕЛОВ"
Ребята разбиваются по парам, у каждой из них есть стул. Один человек, должен быть без пары, но стул должен иметь. Стулья ставят по кругу. Один человек сидит, один стоит сзади сидящего, руки стоящего находятся за спиной. Человек, без пары, стоит позади своего пустого стула. Его задача без помощи слов поймать любую птичку в свою клетку (любого сидящего на свой стул). Если птичка улетела, то стоящий сзади человек становится птицеловом, и заманивает в свою клетку другую птичку. Птичка имеет право улететь только, если птицелов заманивает конкретно её (это видно по его мимики лица). Если же в этот момент человек стоящий сзади положит свои руки на плечи птички, то она не может улететь.
Переход к теме:
Очень часто люди делают ловушки. Скажите, пожалуйста, для какой цели? (Ответ) И в жизни часто есть ловушки, в которые можем попасть мы, даже не подозревая, что выбраться уже не сможем.
* ВСТУПЛЕНИЕ
Сценка "Где найти счастье?"
Так как вступление необходимо для того, чтобы заинтересовать и направить мысли на нужную тему, то выход не отображаем в сценарии.
Пять человек стоят спиной к зрителям. Играет беспокойная музыка. Выходит человек, он выглядит очень потеряным и несчастным. Несколько раз он проходит мимо стоящих людей, затем замечает их и подходит к первому. Он озирается по сторонам, затем робко стучит в спину, как в дверь. Стоящий человек быстро поворачивается лицом к зрителям.
- Вы не знаете, где найти счастье? - спрашивает несчастный.
Так ситуация будет продолжаться со всеми пятью людьми, стоящими спиной к зрителям. Разные будут только их ответы.
- Да, безусловно. Я всегда могу быть счастливым, как только попробую это! ( Показывает бутылку) Давай, вместе? Они садятся и распивают бутылку.
- Но потом всегда так болит голова? - после паузы спрашивает несчастный. Нет, это не для меня.
Вторая дверь.
- Конечно! Скорее всего, ты не пробовал травку, раз у тебя такие вопросы. Смотри, как я "кайфую"!
- Да, классно! Но где взять деньги, что бы ещё купить дозу?
- А это уже твои проблемы.
Несчастный уходит, держится за голову от боли и стучится в третью дверью
- Ах, понятно, понятно. Всё гораздо проще. Все наркотики стоят деньги, ты просто садись и смотри со мной, очень можно отвлечься. Много классных фильмов и ты живёшь в другом мире! Они смотрят телевизор, смеются.
- Но, послушай, уже прошла целая неделя. Это ведь чужая жизнь. А я, я сам хочу быть счастливым!
Он уходит и открывает четвертую дверь.
- Что с тобой? - говорит он человеку, тот садиться на пол, его руки в крови и все слышат ,как падает лезвие.
- Я всё попробовал, в жизни нет счастья, смысла. Его глаза закрываются.
Несчастный стучит в последнюю дверь.
- Я знаю, где найти счастье!
И он обнимает несчастного.
* ТЕМА Возможно последний человек, предложит несчастному ещё один наркотик? А может он действительно знает, где найти счастье? Вокруг много обмана, на первый взгляд всё так замечательно, но что это за счастье, возможно тоже ловушка? (Рисуем мышеловку с сыром, рядом мышь.) Как жить и, не смотря на разочарования иметь настоящее счастье? Или такое невозможно?
Жил человек, который за несколько дней в своей жизни, имел право разочароваться. Думаю, что не многие люди на земле испытали те же чувства. Библия рассказывает, что все уважали и любили его. У него была необыкновенная жизнь. ( Рассказываем и параллельно рисуем жизнь Иова). Огромный дом. Семь сынов и три дочери. 7000 мелкого скота, 3000 верблюдов, 500 пар волов и 500 пар ослиц, весьма много прислуги. Кто бы ни говорил о нём, его все знали.
- Кто на Востоке не знает Иова?
- Нет честнее и не порочнее его, я не могу вспомнить, когда он делал зло!
- Да он каждый день просит прощение у Бога не только за себя, но и за своих детей.
- Не зря его и любит Бог, вон, какой он счастливый - возможно, именно так говорили о нём люди.
( Рассказываем и рисуем современную жизнь). Это можно было бы сравнить с такой жизнью: у тебя есть хорошая семья, родители любят и общаются с тобой, есть своя, классная комната с хорошей аппаратурой, ты отлично учишься в школе и у тебя много верных друзей. Но даже и тогда у нас есть вопросы: " А что такое счастье? Я его ещё не попробовал. Счастье - это кайф, наслаждение. Где найти настоящее счастье?" Все советуют попробовать наркотик. И у каждого он свой.
Но Иов знал счастье, однажды он столкнулся с ним, приобрёл его и уже не хотел отпустить. Счастье - это больше, чем вкусная еда и успех, неужели? Именно этот вопрос задал однажды сатана Богу. ( Прочитать вслух или попросить ребят зачитать Иов 1:9-12). Почему Бог допускает, чтобы сатана делал зло? ТО, что может забрать сатана, не будет истинным счастьем, но именно из-за этого мы проклинаем Бога и попадаемся в ловушку сатаны.
Всё случилось в один день ( читаем 1: 13-19 и по очереди перечёркиваем всё, что имел Иов). Что теперь ответишь ты, счастливый человек, любящий Бога?
Как наша жизнь похожа на ситуацию с Иовом. И часто я слышу, когда ребята говорят: " Я не хочу никем быть. Нет в жизни интереса и смысла. " Всё вокруг против нас. (Перечёркиваем то, о чём говорим.) Редко у кого есть хорошая семья, дом, друзья. В школе ничего не получается. И вообще, нет интереса - жить. И вот тут именно мы и попадаемся в ловушку. Везде говорят о наркотиках, друзья постоянно пьют алкоголь. Это престижно. Ты слабак, если не хочешь попробовать. Но ни один из них не скажет тебе, кто хочет, чтобы ты стал зависимым. И если ты попался на крючок. Тогда ты уже его. Если ты делаешь грех, однозначно ты раб сатаны. Ты не знаешь Бога и не знаешь, что могло дать Иову надежду встать.
А он встал и сказал: Господь дал, Господь и взял; да будет имя Господне благословенно! Есть Бог, значит, Он знает, что я могу выдержать и это разочарование. Но через время Иов увидел ужасное, его тело начало чесаться, кожа отслаиваться. Она покрылась пятнами. Руки и ноги уже не так стали подвижны, и Иов понял: это проказа. Через некоторое время он станет уродом, у него отпадут постепенно пальцы, нос. Он будет гнить заживо. Жена сказала ему: Похули бога и умри. Хотя бы мучений не будет. Друзья говорили, что он виноват перед Богом, ведь обычно эта болезнь только за грехи была у человека. Зачем тебе жить Иов? Ты же несчастный из всех живущих. Сделай грех и умри. Как часто мы легко делаем грех, нам нечего терять, потому что мы даже не имеем истинного счастья. Веру в Бога, а значит и победу над грехом. Можно легко сдаться и закончить жизнь самоубийством. Можно принимать наркотики и ты станешь агрессивным и смелым, тебе будет хорошо в своём собственном мире. Ведь есть так много интересного. ( В сыре рисуем наркотики.) Но ты даже не заметишь, как окажешься в ловушке. ( Продолжаем рисовать последствия.) Тебе никто не скажет, что ты станешь забывать всё, что знал. В одном нашем лагере у нас были мальчики 8-10 лет, токсикоманы, они не могли запомнить, как правильно пишется своё имя. Никто не расскажет, что тебе постоянно будут нужны деньги для следующей дозы, и ты ради неё продашь собственную мать. Тебе будет всё равно, что ты можешь заразиться СПИДом, ну а больше10 лет ты точно не проживёшь. Ты попал, попал в ловушку сатаны, и теперь твоя жизнь после жизни в опасности.
Никто не знает, сколько времени Иов был брошен всеми. Но в один день все люди были удивленны необычайно. Его кожа стала вновь здоровой. И Бог дал ему вдвое больше всего, чем у него было. ( Рисуем.)
Семь сынов, три дочери. 14000 мелкого скота, 6000 верблюдов, 1000 пар волов и 1000 ослиц. Все мы встречаем сложности, но можем ли перенести? Бог не может нас бросить даже тогда, когда мы в ловушке. Но если ты думаешь, что наркотики - твой смысл жизни и счастье, не забудь о последствиях.
Наглядность для урока выполняется в технике " Рисунок по бумаге".
Заранее приготовленные 5 разных цветов краски и кисти, или 5 маркеров: красный, жёлтый, зелёный, синий, чёрный. В класс приноситься уже подготовленная наглядность, и по ходу объяснения дорисовывается.
До объяснения темы:
После объяснения темы:
Тттттььььь
Ьььььььь
* ЗАКРЕПЛЕНИЕ
Под спокойную музыку подписать открытку для своего знакомого друга наркомана. Пригласить его на следующую встречу и сказать несколько добрых слов. Если таких друзей нет, то написать письмо наркоману, которое помогло бы ему задуматься над своим положением. Возможно, это письмо никто не прочитает, но наша задача, чтобы ребята знали последствия употребления наркотиков.
* БИБЛЕЙСКИЙ СТИХ: К Римлянам 6: 12. (современный перевод). Не позволяйте греху царствовать в вашем смертном теле и не идите на поводу ваших плотских желаний. Принести зашифрованный стих и таблицу с ключом к расшифровки. Возможно, сделать ксерокопии для каждого ребёнка, или нарисовать большие таблицы и повесить на видном месте.
Каждый расшифровывает самостоятельно, победителю можно дать награду. Таблица: " Азбука Морзе" (не точный вариант) А . -И ..С ...Ъ - ... -Б - ...Й .. - ..Т -Ы ... - ...В . - -К - . -У .. -Ь . - - - Г - - .Л . - ..Ф .. - .Э . - . -Д - ..М - -Х - - - - Ю .. - -Е .Н - .Ц - - ..Я - . - -Ё - - - .О - - -Ч - - .. -Ж ....П . - - .Ш ... - З - .. -Р . - .Щ - . - .
Библейский стих:
- .\ .\ . - - .\- - -\- .. -\. - -\- - -\. - ..\- . - -\.. - ..\ - \ .\ - - .\. - .\.\- - - -\..-\ - -..\. -\. - .\...\ - \. - -\- - -\. - -\. -\ - \. - - -\ . - -\ . - -\. -\... -\.\ - - \ ...\ - - \ . \. - .\ - \- .\- - -\- -\ - \ . \. - ..\ . \ ..\ - .\ . \ ..\- ..\..\ - \ . \ - .\. -\
. - - .\ - - -\. - -\- - -\- ..\.. -\ . - -\. -\... -\.. - ..\ - - - - \ . - - .\. - ..\- - -\ - \...\- . -\..\- - - -\ ....\ . \. - ..\. -\- .\..\..- ..\ К Римлянам 6: 12.
На прощание напомните о письме-приглашении, которое нужно передать или переслать наркоману. Следующий урок будет особенным, предложите ребятам пригласить своих друзей на следующей неделе, специально для них будет урок с чаепитием, поэтому вас есть прекрасная возможность глубже познакомиться с вашими юными друзьями. Попросите девочек прийти за два часа до начала урока на следующей неделе. За это время вы вместе с ними сделаете свежую выпечку. Ваш новый урок обещает быть необычайно приятным!
Время, которое Бог даёт вам до следующего урока очень важное. Каждое утро молитесь за ваших детей и Господь по молитвам, сделает ваши встречи желаемыми. Не забудьте в ваших просьбах ребят, которые возможно, придут к вам, пусть Дух Святой за эту неделю особенно работает с ними.
Урок 3 Тема: Это - не любовь...
Цель: 100% верности и отдачи, можно подарить только одному человеку!
Место Писания: Бытие 2: 24, 1-е Фессалоникийцам 5: 23, 1-е Коринфянам 13:4-8, Песнь Песней 8:6-7.
Библейский стих: 1-е Коринфянам 13:4-8
Полезная информация:
Сведения из книги Франсуаза Дольто "На стороне подростка".
Около 50 - 60 тысяч несовершеннолетних девочек ежегодно становятся матерями. Каждая пятая среди 15 - 19летних сексуально искушённых девушек не знала своего партнёра. Среди юношей - каждый второй.
Беременность - полная растерянность перед действительностью.
Те, кто потерял свою девственность до 18 - 20 лет, не имеют сексуальных настоящих отношений. Чувства теряются, ощущения не так остры, постоянно не достаточно того, что имеешь. ХОД УРОКА:
Ещё до прихода девочек выберете подходящий рецепт выпечки. Заранее продумайте обо всех необходимых продуктах. Нужно, чтобы каждая девочка почувствовала себя нужной, поэтому дайте каждой возможность участвовать в приготовлении сладостей. Накройте на стол, зажгите свечи, включите тихую музыку. Создайте уютную атмосферу, чтобы люди, которые пришли к вам в первый раз чувствовали себя спокойно.
* ЧАЕПИТИЕ
Очень важно, чтобы ребята смогли довериться вам и почувствовать себя принятыми, если за столом нет явно выраженного, положительного лидера, то эту роль вы должны взять на себя. Приготовьте несколько игр, в которые можно играть, не прерывая чаепитие.
* ИГРА " ХОББИ"
Каждый должен назвать своё имя, хобби и показать его жестом. Следующий человек повторяет имя, хобби и жесты всех людей, кто был до него, а затем говорит о себе.
* ИГРА "ПОПРОБУЙ УЗНАТЬ"
Три человека выходят из комнаты, по одному они будут входить в комнату, их задача будет найти человека, которого загадала группа, за время их отсутствия. Он может задавать любые вопросы о нём у любого присутствующего. Но, когда трое ведущих выдут из помещения, вместе с группой договоритесь о том, что выбранного человека не будет, а на все вопросы нужно отвечать так, как будто загаданный человек был ваш сосед справа. Таким образом, для любого кому задают вопрос о загаданном человеке, это будет его сосед справа. Все ответы будут разнообразными, в связи с тем, что конкретного человека нет.
* ИГРА "ЕСЛИ ЛЮБИШЬ - УЛЫБНИСЬ"
Все садятся по кругу, остаётся ведущий, задача которого сесть на любое место. Он может подойти к любому человеку и задать ему один и тот - же вопрос: " Если ты меня любишь - улыбнись", если человек отвечает на вопрос без улыбки: "Я тебя люблю, но улыбнуться не могу", ведущий ищет другого человека, если же у человек улыбнулся, то он должен водить, освободив своё место бывшему ведущему.
Переход к теме:
На самом деле, мы часто легко можем говорить, что любим другого. Рассказываем об этом своим друзьям, когда нам надоедает человек, мы его бросаем и ищем нового друга или подругу. И опять говорим всё те же слова " Я тебя люблю...". Неужели всё именно так, чем больше у тебя было связи, тем ты счастливей?
* ВСТУПЛЕНИЕ:
Делим доску на две части:
Возможные плюсы:
Возможные минусы:Спрашиваем у ребят и записываем, всё положительное и отрицательное, что может быть от половой жизни.
* ТЕМА
Жизнь человека, похожа на этот белый лист (показываем). Но Бог дал первому человеку Адаму жену. И с тех пор парни всегда обращают внимание на девушек, ну а девчонки, нуждаются в верном друге. Но Бог ещё дал одно правило, и обойти его никто не может. Читаем Бытие 2: 24. Посему оставит человек отца своего и мать свою и прилепится к жене своей; и будут одна плоть. (Склеиваем два листика клеем.) Любовь подразумевает то, что двое становятся одним. Между ними есть связующий клей, который склеивает двух людей. И это больше, чем печать в паспорте. В Библии есть объяснение, какой клей нужен, чтобы ты был счастлив. 1-е Фессалоникийцам 5: 23. Сам же Бог мира освятит вас в полноте, и ваш дух и душа и тело во всей целости да сохранится без порока в пришествие Господа нашего Иисуса Христа. Если бы мы могли разделить любого человека по частям, то это не только отдельные части тела: голова, руки, ноги... Человек может быть абсолютно здоров, но умереть оттого, что он сильно переживает. Человек состоит из: тела, души и духа. Любовь мы из-за этого тоже не можем определить, как только сексуальные отношения. Среди греческих слов, описывающих любовь, есть несколько терминов, три из них мы сейчас посмотрим. Эрос. Объясняем и вывешиваем по частям первый круг. Сексуальная привлекательность, влюблённость. Я понимаю его по глазам. Могу думать о нём часами. Теряюсь, когда он прикасается, испытываю дрожь. Мы увидели, понравились друг другу, а что дальше мы даже не размышляем. Все считают, что гражданский брак очень удобен для двоих. Но все же в России 50-60 тысяч несовершеннолетних матерей. Молодой человек в 16 лет в самый первый раз сразу "залетел". Они поженились. В роддом он пришёл с цветами. Когда медсестра вышла поздравить отца, она сама испугалась, но с улыбкой сказала ему: "Поздравляю вас, у вас родилась тройня!" Парень попросил передать цветы жене, а сам в туалете повесился. Он прекрасно понимал, что не сможет сейчас содержать семью. Слишком молод. Где вы будете жить, что вы сделаете с новой жизнью, если случайно забеременеете? Аборт, своими руками множество женщин убивает тысячи маленьких людей. Над одной моей подругой смеялись её друзья, что она ещё не имела связи с парнями. Но она сказала им то, после чего ни одного слова они не говорили ей больше. - Такие, как вы, я могу стать в любой момент, а как я вы никогда уже не сможете стать.
Все журналы, газеты, видеофильмы помогут в том, чтобы наслаждаться сексом. Групповой секс, гомосексуализм, бери от жизни всё, что хочешь! Все нормальные, современные люди поймут возникшее желание, но это ли настоящее чувство?
Филио. Объясняем и вывешиваем по частям второй круг. Это дружеские, братские чувства. Теплые, душевные отношения. Вы связаны не только на одну ночь. Но чувствуете, что о вас заботятся, переживают. Вы можете рассказывать о своих проблемах, делиться друг с другом. Настоящая любовь - это жертва, ты не можешь только брать и требовать от любимого человека. Для другого ты готов пожертвовать самую любимую свою вещь.
Когда в отношениях есть Эрос и Филио это очень здорово, однако, больше половины браков после трёх лет распадаются. Но всё же было здорово вначале, затем подарки дарить становится слишком дорого. Никто уже не удивляется, если у другого есть любовник. Семья - слишком скучно. Агапэ. Объясняем и вывешиваем третий круг. Но неужели ты не хотел бы последовать замыслу Бога? Ты не хочешь быть уверенным в том, что твой любимый только твой? Знать, что можно верить и доверять? С каждым днём понимать, что твоя любовь возрастает, ты любим? Агапэ, любовь к Богу делает брак сплоченным, она склеивает ваши чувства каждый раз, когда они разрушаются. Через любовь к Богу - Агапэ, Господь даёт возможность учиться любить по-настоящему: 1-е Коринфянам 13:4-8. Любовь долготерпит, милосердствует, любовь не завидует, любовь не превозносится, не гордится. Не бесчинствует, не ищет своего, не раздражается, не мыслит зла, не радуется неправде, а сорадуется истине; всё покрывает, всему верит, всего надеется, всё переносит. Любовь никогда не перестает. День за днём, благодаря Богу люди меняются, день за днём их любовь становится всё больше похожа на Божий план. Ведь никто не умеет любить так, как любит Бог. Но именно Он даёт её!
А ты вновь влюбляешься. Твой прежний друг забыт. ( Мы разрываем листочки.) Но после расставания всегда есть раны. Бывает обычно, что кто-то страдает больше, кто-то меньше. Но травма всегда есть. Ты чувствуешь одиночество и пустоту. И быстро находишь замену прежнему чувству.
Библия совсем по-другому относится к чувству: "Положи меня, как печать на сердце своё, как перстень, на руку твою: ибо крепка, как смерть, любовь... Большие воды не могут потушить любви, и реки не зальют её. Если бы кто давал всё богатство дома своёго за любовь, то он был бы отвергнут с презреньем.Песнь Песней 8:6-7." Обычно милиция вывешивает печать на дверь, если там был грабёж, если кого-то убили. Никто не может войти уже в помещение, без их согласия. Положи меня, как печать на сердце своё. Есть печать, которую никто не видит - это твоё решение любить этого человека, больше, кроме него никто не может войти в твоё сердце. Только ты можешь поставить эту печать. Бог желает, чтобы люди были счастливы, и Он обязательно поможет сделать твою семью счастливой, если тебе понравилась задумка Бога. Но скажи, ты готов быть с этим человеком, это именно то, что ты мечтал? Или же ты вновь, отдаёшь по частям своё сердце, что же останется, в конце концов? Неужели ты не хочешь быть уверенным в своей второй половинке? Вы нравитесь друг другу? Первый круг совпадает. Вы понимаете, друг друга, и готовы жертвовать своими интересами для любимой? Второй круг, ваша душа счастлива? Ну а как насчет верности навсегда? Вы готовы подтвердить ваш союз на небесах, готовы ли, чтобы Бог стол вашим советчиком? Не забудь, что не всё то золото, что блестит. У ворованной любви вкус один, ну а привкус совершенно другой. Не ошибитесь, друзья.
* БИБЛЕЙСКИЙ СТИХ
1-е Коринфянам 13:4-8 Любовь долго терпит, милосердствует, любовь не завидует, любовь не превозносится, не гордится, не бесчинствует, не ищет своего, не раздражается, не мыслит зла, не радуется неправде, а сорадуется истине; всё покрывает, всему верит, всего надеется, всё переносит. Любовь никогда не перестаёт.
Напишите текст на большом листе. Продолжите тему.
Вместо слова "любовь" поставьте своё имя, готовы ли вы уже любить по-настоящему? Давайте попробуем. Каждый пишет на своём листочке.
Я долго терплю, милосердствую, я не завидую, я не превозношусь... И так дальше. Хочешь ли ты иметь такую верную любовь, но от тебя очень много нужно в этом случае, ты готов? Можешь ты сам себе сказать, что уже готов всё прощать, или при любой ошибке тебе легко бросить человека? Есть ли уже человек, которому ты можешь так искренно верить, что, не смотря на разговоры твоих друзей, больше будешь верить избраннику? А может, ещё не пришло время, и ты уже не хочешь заводить мимолётные связи? Ведь всему своё время.
Если ты думаешь, что пришла твоя настоящая любовь, то попробуй подставить вместо слова "любовь" своё имя и имя избранника. Можно писать по тексту, но своими словами.
Я так люблю ....... , что могу долго терпеть, иметь милосердное сердце к ней(нему) ....... Моя любовь к ...... никогда не прекратится. Это я твёрдо решил, что бы ни случилось на этой земле.
Проверяйте своё чувство и Бог готов помочь вам быть счастливыми!
* ЗАКРЕПЛЕНИЕ
На этот урок постарайтесь пригласить любого посвященного христианина, который мог бы поделиться с ребятами опытом, как в Его жизни он увидел свою половину и как Бог соединил их. Обычно всегда есть яркие свидетельства в каждой церкви, подключите этих людей к уроку, договоритесь с ними, быть может, именно через них Бог дотронется до сердец ваших подростков. Можно пригласить несколько человек и сделать просто дружескую беседу вместе с хорошими песнями.
Надеемся, у вас будет прекрасная встреча. Будьте откровенны с вашими юными друзьями. Возможно, в этот вечер вы сможете рассказать о своих ошибках и их последствиях. Урок никогда не будет эффективным, если учитель сам имеет нечистую совесть в этом вопросе. Каждый урок, прежде всего, меняет нас, и Бог обязательно сделает удивительной вашу жизнь, ведь это всегда ожидает посвящённых людей!
Наглядное пособие к 3- ему уроку.
Для пособий используем вырезки из
журналов и газет.
Оллгщгкенк5ег7
Урок 4 Тема: Клептомания. Цель: Лучше отдавать, чем брать.
Место Писания: Лук. 10: 25- 37.
Библейский стих: К Ефесянам 4: 28. Кто крал, вперёд не кради, а лучше трудись, делая своими руками полезное, чтоб было из чего уделять нуждающемуся. Полезная информация:
Сведения из Библейской энциклопедии:
Священник - совершали обряды, являлись посредниками между Богом и людьми. Священники не имели права прикасаться к умершему человеку, кроме близких родственников.
Левит - помогали священникам в храме, восхваляли Бога, играли на различных музыкальных инструментах, смотрели за священными сокровищами.
Самаряне - жители Самарии, смешались с израильтянами, но всё так же жили по языческим законам, в то же время поклоняясь Иегове. По этой причине, между иудеями и самарянами уже 100 лет были серьезные разногласия. Любой уважающий себя еврей не общался с самарянами и даже не проходил через их территорию.
* ХОД УРОКА:
Сегодня мы будем говорить о нужных вещах. Они настолько всем нужны, что иногда мы не их просто не можем найти. Что может сними случиться? (Ответ). Сегодня у меня пропало маленькое зеркальце. Возможно оно у кого-то из нас.
* ИГРА " ЗЕРКАЛО"
Три человека выходят из комнаты. В это время мы объясняем, что потерявшееся зеркал будет ведущий. Он будет помогать вошедшему человеку искать зеркало, но сам будет полностью отображать действия ищущего, т.е. показывать, как в зеркале, его изображение. Обычно, ребята долго не могут обнаружить потерявшееся зеркало, а абсолютно одинаковые действия двух людей выглядят очень смешно. По одному играют все три человека.
Переход к теме:
Я думаю, что у всех из нас случались подобные ситуации, когда мы долго искали какую-либо вещь, а она была рядом. Но наверняка, были случаи, когда мы понимали, что нашу вещь украли. Может кто-нибудь вспомнить такой случай в их жизни? ( Выслушаем несколько ребят).
* ВСТУПЛЕНИЕ
Это очень неприятно, когда у тебя что-либо воруют, если мы узнаем, кто своровал, обычно мы сразу же разбираемся с ним, и после этого случая уже никогда не будем им доверять. Но я уверенна, что у многих из нас в своей жизни тоже воровали. На одной стене нашего класса весит табличка "Да", на другой - "Нет". Я буду читать различные ситуации, а вы должны встать к той стене, где, по вашему мнению, правильный ответ.
Воровство ли это?
- Поднять, валявшиеся по полу десять рублей?
- Не вернуть книгу в библиотеку?
- Списывать у соседа по парте контрольную работу?
- На базаре у каждого из продавцов съесть по фрукту?
- Проехать без билета в автобусе?
- Подобрать на улице породистого щенка?
- Помочь старичку поднять рассыпавшиеся по улице яблоки, и взять себе одно?
- Съесть сливу, лежащую возле чужого забора? - Продавец дал вам больше чем надо сдачи, а вы не вернули?
* ТЕМА
В Палестине гористая местность, именно поэтому многие дороги особенно опасны для путешественников. В скалистых пещерах, часто скрывались разбойники. Никто не мог их обнаружить, так как горы - прекрасное место, где можно быстро спрятаться. Одна из самых опасных дорог проходила из Иерихона в Иерусалим. Длина её была 25 километров, а вокруг много скалистых склонов. Одним словом, опасно оказаться на этой дороге одному. Иногда, мы не обращаем на опасность внимание, и идём на риск. Путник (по ходу объяснения вешаем таблички) шёл по пустынной дороге. Его мысли были, наверняка, весёлые и светлые, как вдруг он услышал крик, леденящий его сердце. " Неужели это разбойники?" - подумал путник. " Я много раз слышал об их грабежах",- и ещё не успев закончить свою мысль, он почувствовал удар по голове: " Какая боль, но за что мне это, я ведь не делал никому зла?" В один миг он потерял равновесие, и больше ничего не помнил.
Разбойники просто ликовали. " Вот здорово! Столько добра! А какая красивая у него одежда! Я, я заберу его новую, верхнюю одежду!" - они стояли около избитого путника и делили добычу. Никто из них и не думал помочь бедняге. " Вообще-то было бы здорово, если бы он действительно умер", - возможно, думал кто-то из них. Они пошли по дороге, громко разговаривая, и не разу не оглянулись, чтобы посмотреть на путника.
Есть люди, которые, как эти разбойники, всегда видят, что может принадлежать им. Они размышляют так: " Что твоё - то моё , и я его заберу! Если в коридоре валяется маркер, обязательно возьму его. Всё равно, кто-нибудь другой сделал бы то же самое." Или в раздевалке кто-то забыл часы. "Красивые, наверняка дорогие! Думаю, что это часы какого-нибудь богача. Ему-то что, отец новые купит. Уже красивые, часы лежат у тебя в кармане. Как приятно осознавать, что у тебя сегодня такая удача!" На самом деле, есть многие вещи, которые можно приватизировать и взять себе. Но это воровство. Возможно, что эти часы у мальчика самая дорогая вещь. Но ты думаешь очень просто: "что твоё - то моё", - и твои глаза опять останавливаются на новой вещичке, которую можно взять!
Путник медленно открыл глаза. Он с трудом мог раскрыть свой рот, от застывшей на губах крови. "Как хочется пить! - эта мысль не покидала его. - Но разве можно кого-нибудь ожидать на этой пустынной дороге?" Он смотрел на синее небо над своей головой, затем терял сознание, а потом вновь открывал свои глаза и просил пить... Яркое солнце палило над головой умирающего. От жары ему становилось всё хуже и хуже, как вдруг он очнулся оттого, что почувствовал над собой тень. "Как хорошо", - подумал он и слабо улыбнулся, над собой он увидел лицо человека. "Да это же священник, точно он, их легко узнать по особенной одежде." Путник облегченно вздохнул, теперь он останется жить. Священник говорит о Боге, учит, как правильно жить. Но священник покачал головой, и быстро зашагал по дороге. "Как, а я, а как же я?" - он шептал вновь и вновь одну и ту же фразу. Пока не услышал шаги, он поднял глаза: "По одежде видно, что он тоже служит в храме. Да, это левит, он поёт псалмы, славит Бога и помогает священнику". Молча, путник смотрел на левита, тот оглянулся несколько раз по сторонам и буквально пробежал мимо умирающего. "Этого мне ещё не хватало, возиться с мёртвыми, столько хлопот, нет, не стоит", - услышал путник бормотание левита. "Что моё - то моё , и я тебе ничего не дам! - думают многие. - Почему я должен помогать этому нищему? Это его проблемы, что у него сгорел дом. Отдавать свои деньги, я никому не собираюсь!" Возможно, человеку нужно только, чтобы его выслушали, но все проходят мимо и не хотят уделить даже немного своего времени. "Что мое - то моё, почему я должен помогать тебе? Я не забыл, и положил себе два бутерброда, почему я должен делиться с ним, он сам должен был позаботиться о себе", - говорим мы сами себе. Люди размышляют по-разному. Как думаешь ты? "А, это самарянин", - отвернув свою голову, подумал путник. Нет ничего обиднее, когда уже нельзя ожидать, что кто-то может тебе помочь. С самарянами евреи не общались уже более 100 лет. Когда им приходилось встречаться, то обычно они сильно ругались. Самаряне молятся живому Богу, но также поклоняются и идолам. Этого евреи не могли простить никому. По этой причине, между двумя народами была давняя война. Слёзы подали на горячий песок. И он уже не слышал шаги, которые приближались к нему. Не говоря ни слова, самарянин оторвал кусок от своей одежды, и путник почувствовал приятный холодок на своём теле. Во время путешествия люди всегда брали с собой вино, они утоляли им жажду, обрабатывали раны и вообще, когда у человека не было с собой вина, это обозначало, что он очень бедный. Символ радости и богатства - это присутствие вина на столе. Вот и сейчас, путник наблюдал за тем, как самарянин вином обрабатывает рану за раной на его теле. Вино, как спирт, продезинфицировало и обработало от загрязнения и микробов раны больного. А затем, путник почувствовал мягкое и нежное масло, дорогое и ценное, оно служило не только вкусной пищей, но и лекарством. Вино и масло, всегда были в дороге у путешественников, ведь всякое могло случиться. Что сказать на это? Измученный путник, не мог поверить в то, что происходило с ним в этот день. Те, которые говорили красивые слова о любви и помощи, не выполняли их, а помог ему именно враг.
Да, так бывает в жизни. Люди смотрят на нас и думают, что мы честные и хорошие, но внутри у нас совсем иные мысли. Самарянин размышлял так: " Что моё - то твоё, и я с радостью поделюсь с тобой!" Библия говорит, что нет ничего удивительного в том, что почти все люди в своей жизни воровали. У некоторых людей кража - это болезнь, и они не могут жить без того, чтобы не воровать. Но и такие люди после встречи с Богом понимают, что отдавать - намного радостнее, чем брать. Ты будешь испытывать радость, если готов сказать: " Что моё - то твоё!" Как думаешь ты? Путник чувствовал, как сильные руки самарянина подняли его и посадили на ослика. Они остановились в хорошей гостинице. Целую ночь, он ощущал заботу и любовь. А на утро, проснувшись, рядом с его постелью стояла еда. - Вы братья? - услышал он голос хозяина гостиницы.
- Нет.
- Друзья?
Путник отрицательно покачал головой.
- Странно, но он заплатил за то, чтобы я ухаживал за тобой.
Как вы думаете, ребята, что испытывал путник, слыша эти слова? (ответ) Благодарность наполнила его сердце. Что ощущают разбойники? (ответ) Никогда не будет радости от воровства. Когда мне было 5 лет, я несколько раз воровала пирожные в кондитерской (обычно я их прятала под майку). Все было бы хорошо, но однажды моя сестра подошла ко мне, когда мы гуляли, она никогда не проявляла особенной заботы о моём внешнем виде, но в этот раз решила поправить на мне одежду. Пирожное выпало. Страшнее этого случая я ничего не помню в своём детстве. Мы с мамой пришли в магазин, мне пришлось просить прощение, мама заплатила за пирожное. С тех пор я долго не ходила в этот магазин, а эти пирожные не ем до сегодняшнего дня. Страх никогда не покидает тех, кто пользуется чужой вещью. Всегда есть опасность, что украденную машину найдут, мальчик увидит на тебе его часы, и расскажет об этом родителям. Тебе нужно прятать то, что ты украл. Страшно неприятно, когда люди узнают, что ты - вор. Что испытывали священник и левит? Возможно, в этот раз, они ушли и забыли, никаких нет переживаний, но представьте, что на следующий день им рассказали бы люди о том, как избили путника, он умер, но рядом проходило много людей, и все оно не помогли нуждающемуся? Чувство вины, всегда испытывает тот, кто мог помочь, но из-за своей жадности не помог. Разве можно будет сказать в оправдание Богу: " Я очень спешил в тот день, и поэтому прошёл мимо умирающего человека"? Что испытываешь ты от своих поступков, и не забывай, что у Бога есть всегда возможность сделать тебя счастливым!
* ПОСЛЕ ОБЪЯСНЕНИЯ ТЕМЫ МОЖНО СПЕТЬ СООТВЕТСТВУЮЩУЮ ПЕСНЮ. * БИБЛЕЙСКИЙ СТИХ
К Ефесянам 4: 28. Кто крал, вперёд не кради, а лучше трудись, делая своими руками полезное, чтоб было из чего уделять нуждающемуся.
Стих пишем свечкой на бумаге. Он не виден детям. Знаете, нет ничего тайного, чтобы не стало явным, однажды все узнают, что вы - вор. Сейчас на этом листе бумаги станет явным мнение Библии по поводу воровства. Просите подойти любого ребёнка, даёте ему гуашевую краску и он должен просто закрасить поверхность листа. Для Бога, наша жизнь, как этот лист бумаги, и все наши дела, как эти тайные буквы на листе. Его всемогущество и святость, как эта краска, открывает всё тайное, что есть в нас. Здорово жить так, чтобы нечего было скрывать от других!
* ЗАКРЕПЛЕНИЕ
Жизненный рассказ.
Жители деревни не знали, как им поступить. Один человек доставлял им много хлопот. Казалось, что с ним просто невозможно ужиться. Соседи то и дело замечали, что у них пропадают вещи. Мужчина постоянно скандалил и лез в драку. Один раз, когда он по привычке хотел украсть, его схватили на месте преступления. Суд наказал его сурово. На его лоб поставили клеймо "СВ" (судимый вор). Теперь, где бы он ни был, все люди знали, что он - вор. Никто не хотел с ним разговаривать, и он совсем один голодный и босой ходил из деревни в деревню. Однажды он встретил единственного человека, который не побоялся ему помочь. Человек оказался христианином. Вор поразился любви и вниманию христианина, ведь никогда в своей жизни он не видел ничего подобного. Он стал христианином, и благодаря Божьей любви менялся день ото дня.
Прошло много лет. Бывший вор вернулся в свою деревню. Ему было очень стыдно, за свою прошлую жизнь. Он делал всем добро, а особенно тем, кого он обижал. Люди полюбили его, и никто в этом скромном человеке не мог узнать бывшего вора. Соседи, видя клеймо "СВ" спрашивали друг у друга:
- " СВ" - что это обозначает? - Это значит - святой, говорил кто-то уверенно, и все соглашались. Вы можете добавлять и убирать любые части урока, для того, чтобы урок был эффективным и интересным для ваших ребят. Наше желание, чтобы каждый новый урок был не похожим с предыдущим. Уверенны, что у вас достаточно близкие отношения с Богом, чтобы учиться от Него Его индивидуальности и неповторимости! А так же есть возможность на часок забежать в библиотеку, чтобы улучшить свой стиль преподавания, через готовый материал хороших педагогов.
Наглядное пособие к 4- ому уроку:
Путник Разбойники Священник Самарянин Ты
Что твоё - то моё Что моё - то моё Что моё - то моё Как думаешь ты
Благодарение Страх Чувство вины Радость Что ощущаешь ты
Урок 5 Тема: Мне, мне, мне!!! Цель: Жадность и самое большое приобретение.
Место Писания: Лук. 12:15-35. Рим. 14: 17-18.
Библейский стих: К Римлянам 14: 17. Ибо Царствие Божие не пища и питьё, но праведность и мир и радость во Святом Духе. Полезная информация:
Житницы-хранилища
Любостяжание- жадность
Соломон- царь Израиля. Весь мир его знает, как самого богатого человека. Имел 700 жён, 300 наложниц, крупного и мелкого скота, больше всех кто был до него царём в Иерусалиме, имел множество золота, серебра и драгоценных камней и не в чём не отказывал себе, и что пожелает его глаз.
* ХОД УРОКА:
Сегодня мы попробуем все вместе честно заглянуть в себя.
* ТЕСТ "О СЕБЕ"
Все ребята должны написать 10 существительных, которые они могут отнести к себе. Например: человек, студент.... После того, как все написали, задайте следующие вопросы:
1. Кто написал, что он человек?
2. Кто написал о своей принадлежности к семье?
3. Кто написал о своём отношении к работе или учёбе?
4. Кто написал, что он грешник?
Переход к теме:
Все-таки мы все очень хорошего мнения о себе. Возможно, что ничего страшного за свою жизнь вы не сделали: не убили, никто не остался калекой, но вы знаете, что можно не причинять никому зло, но делать зло себе. Можно иметь множество богатства, но не иметь самого главного и ценного богатства, которое только может иметь человек.
* ВСТУПЛЕНИЕ
Попробуйте понять, чем сделали зло себе герои нашей сказки?
* СКАЗКА "О ЗОЛОТОЙ РЫБКЕ"
Аналогия инсценировки сказки "Колобок". Каждый персонаж сидит на своём стуле, и когда слышит имя своего персонажа, должен обежать вокруг стула.
Главные действующие лица:
Старик, старуха, золотая рыка, невод, синее море.
Ведущий рассказывает сказку, при этом старается, как можно чаще задействовать всех героев. Можно ввести ещё дополнительных героев, если у ребят есть желание участвовать.
У самого синего моря, жили старик со старухой... Так какая главная проблема старухи? Вы знаете, большинство людей нашей планеты имеют такой же грех. " Вот так грех, есть гораздо страшнее грехи", - скажете вы, но именно за него люди часто лишаются Бога.
* ТЕМА:
Самыми умными людьми, в Израиле считаются раввины, учителя Библии. Именно поэтому мужчина обратился к Иисусу с просьбой (Лук.12:13): "Учитель! Скажи брату моему, чтобы он разделил со мною наследство". Конечно, сейчас Иисус справедливо разделит богатство двух братьев, и, похоже, что одному из них не повезёт! Но Он сказал странные слова (Лук.12:15): "Смотрите, берегитесь любостяжания, ибо жизнь человека не зависит от изобилия его имения". Для всех это было очень странным, почему Иисус не хочет разобраться в этом вопросе, но Он объяснил это очень просто.
(Рис.1)Один человек увидел, то, что никогда не мог предугадать, на его поле вырос необыкновенный урожай. Он не мог даже мечтать о таком радостном событии, выросло столько много пшеницы, что не было место, где её хранить! " Где мне хранить мой чудесный урожай? Самое лучшее, это то, что на предстоящие несколько лет я богач! Это невероятное счастье, ощущать, что ты ни в чём не нуждаешься, все, что не пожелаешь, всё имеешь! Похоже, что самый лучший вариант сломать старые хранилища, хотя они и не плохие, и построить новые, большие! Я буду радоваться жизни, веселиться, вот красота!"
Наверняка, нам не трудно его понять, представьте, если бы вы нашли 100 $. Что бы вы сделали с ними? Купили бы джинсы, классную куртку, много жвачки, и ещё многое, многое.... Но если бы такое случилось с твоим другом, он купил бы себе роликовые коньки, а ты остался бы ни с чем, конечно же, очень жаль, что эта удача не твоя, почему всем так везёт, а не тебе? Нет, все же очень здорово, когда можно иметь столько денег, сколько тебе нужно, а нужно всегда чуть-чуть больше, чем у тебя есть! Всегда хочется иметь ещё лучший магнитофон, чем есть, неплохо было бы компьютер и классный велосипед. Недавно была телепередача, в которой выступал журналист, который 10.000 играл в казино, и не может остановиться, он ходит туда постоянно. Большую часть нашей планеты приходиться лечить от страсти ходить в казино, но это невероятно, вдруг в одну минуту получить столько денег, о которых и не мечтаешь, сразу можно найти, куда их вложить!
Богач начал свой план воплощать в действие, (Лук. 12:20) но Бог сказал ему: безумный! в сию ночь душу твою возьмут у тебя; кому же достанется то, что ты заготовил?
Никто не властен над своею жизнью, мы строим планы, радуемся тому, что будет через год, но сами не можем знать, не произойдет ли с нами несчастный случай. Вместе со мной в Христианском университете учился парень, он был отличником, веселый, дружелюбный женился на красивой девушке, все очень любили его. Однажды он ехал со своей женой в машине, в этот день он был очень усталый и просто не заметил, перед собой машины. Произошла катастрофа, машина врезалась таким образом, что стекло выпало и перерезало ему горло, и на глазах у своей любимой жены он умер. Со вторым моим хорошим другом произошла похожая ситуация. Они с товарищем ехали в горах и должны были приехать как можно быстрее. Очень трудно ехать за рулём, когда хочется спать, он даже не заметил, что вёл машину уже просто машинально, глаза его были открыты, но сам он спал, чудом вздрогнул и увидел, что они весят над обрывом, их удерживал только канат, если бы он не проснулся, они бы погибли.
Богач погиб, его планы все провалились, а Бог сказал (Лук.12: 21)так бывает с тем, кто собирает сокровища для себя, а не в Бога богатеет.
(Рис.2,3)Итак, есть два вида банка. Мы очень хорошо знаем один: где реально можно положить свои деньги. Разве есть, что-то плохое в том, что у человека уродил урожай: нет. Но подумал ли он, Кто помог ему в этом? Кто заботился и посылал хорошую погоду ему? Он не сказал ни слова благодарности, и ничего не вложил в небесный банк. Богатеть в Боге? Что же это такое? Наши мысли, дела и поступки, всё известно Богу ни одно доброе дело не бывает у Бога забытым, всё это складывается, как капитал. Если тебе повезло, почему бы тебе ни позаботиться о том, кому сейчас очень плохо? Не забывай о тех, кому ты можешь помочь. Но как только есть возможность, мы берём самое лучшее себе, думаем, как можно больше можно съесть конфет на вечере, и вся жизнь складывается с того, что есть один лозунг в жизни: "Мне, мне, мне!!!" Работа, квартира, мебель, машина, как остановиться и подумать о Боге, да и нужно ли?
(Рис.4,5)Иисус продолжал свой рассказ. Жизнь - важнее пищи. Посмотрите на воронов, они не сеют, ни жнут, не собирают в хранилища, однако Бог питает их. Насколько же вы ценнее этих птиц! Это однозначно, что из Своего творения Бог больше всех любит человека. Именно человек может выбрать цель в себе в жизни, сказать, что самое главное для него. Но Иисус говорит нам, что душа наша имеет большую ценность, чем вкусная еда, мы важнее птиц для Бога. Это не означает, что мы должны перестать работать, но думать больше о том, что имеет большую ценность - душе нашей мы не можем прибавить жизни себе даже на один час. У одного миллионера было много денег, и он предлагал любое количество, только, чтобы остаться жить, но ни ученые, ни врачи ничего не могли сделать, и он умер, зачем теперь деньги, если нет жизни, какая нужда от хороших вещей и вкусной еды? Не важнее ли было жить так, чтобы нестрашно было умирать?
(Рис.6,7)Подумайте о том, как растут лилии. Они не трудятся и не прядут, но говорю вам, что даже царь Соломон не одевался так. Как хотя бы одна из них. Если Бог так одевает растение, которое сегодня есть, а завтра будет брошено в огонь, то неужели Он не оденет и вас, маловеры? Соломон- царь Израиля. Весь мир его знает, как самого богатого человека. Имел 700 жён, 300 наложниц, крупного и мелкого скота, больше всех кто был до него царём в Иерусалиме, имел множество золота, серебра и драгоценных камней и не в чём не отказывал себе, и что пожелает его глаз. Но никто не мог сшить ему такой же наряд, какой Бог даёт цветам. Бог лучше заботиться, чем кто-либо на земле или мы сами. Просто мы не думаем об этом, и не даём Ему возможность заботиться о нас. Мы так много думаем о себе, что у нас не остается времени подумать о Нём, и у нас уже нет нужды, чтобы Он помог нам в нашей жизни, неужели Он сделает это хуже, чем мы сами? Чем больше мы даём Ему возможность, тем больше, Он использует её, важно только, чтобы мы нашли самое главное в нашей жизни, что же важнее: жизнь, или пища, тело или одежда? Ты не сможешь прибавить роста себе на один локоть, это не зависит от тебя, а от кого? Ты можешь думать только о том, как выглядеть лучше и какую одежду ты бы ещё хотел купить, но просто подумай, что самое важное зависит все же не от тебя.
Можно и не быть богатым, но погибнет душа от него. Так как в мыслях, только этим человек и жил. Твой банк может обанкротиться, или как было в нашей стране - наступит инфляция, у моей подруги родители продали корову, но на эти деньги смогли купить только калоши. Дома деньги могут украсть, но есть другой банк, куда воры не могут приблизиться, и моль не сможет съесть вашу драгоценность и ничего не заржавеет, и сокровища в нём никогда не пропадут. Это - сокровища на небесах. И где наше главное сокровище, там и наше сердце. Если я прежде думаю о Царствии Божием, о том, что понравиться Богу, и буду делать это, мои сокровища на небесах будут увеличиваться. Очень важно, что бы этот банк ни был пуст. За множество денег не войдёшь в Рай. Вход бесплатный, но всё же там будут люди, которые прежде думали о Боге в своей жизни. У всех у нас бывают ошибки. Значит, и злые дела и мысли складываются там же? А вот с этим происходит очень интересно:1-е Иоанна 1:9. Если исповедуем, грехи наши, то Он, будучи верен и праведен, простит нам грехи наши и очистит нас от всякой неправды. Очистит - это значит уберёт. Больше Он никогда не вспомнит об этом. Важно лишь искренне опросить у Него прощение. Где твоё сердце? Это легко проверить: о чём ты думаешь, большинство своего времени и к чему ты стремишься. В Библии написано, о том, что ни один праведник не будет стоять с протянутой рукой. Если ты живёшь для Бога, есть ещё тот, Кто несёт ответственность за тебя - Сам Бог!
* ЗАКРЕПЛЕНИЕ
Разделить ребят на несколько групп. Их задание заключается в том, что за 10 минут они должны представить сценку или пантомиму на тему "Жизнь для себя!" Если задание они выполнили успешно, дать подобное задание на тему "Царство Божие, прежде всего!" * БИБЛЕЙСКИЙ СТИХ
Разучите песню "Ищите прежде Царства Божия"
1.
Ищите прежде Царства Божия И правды Его.
Всё остальное приложиться вам
А-ли-лу, А-ли-лу-я!
2.
Просите, и дано будет вам,
Ищите и найдёте
Стучите, и отворят вам
А-ли-лу, А-ли-лу-я!
3.
Царствие Божье не пища и питьё,
А праведность и мир
И радость во Святом Духе.
А-ли-лу, А-ли-лу-я!
Желаем особых успехов в уроке!!!
Наглядное пособие к уроку:
Урок 6 Тема: Чёрная полоса в жизни...
Цель: Моя самая большая неудача.
Место Писания: Лук. 5: 1- 11.
Библейский стих: Псалом 61:9. Народ! Надейтесь на Него во всякое время; изливайте пред Ним сердце ваше: Бог нам прибежище
Полезная информация:
Геннисаретское озеро - озеро Галилеи, известно под тремя названиями: Галилейское море, Тивериадское море и Генисаретское озеро. Озеро имеет длину 21 км., ширина 12 км. Во времена Иисуса, на его берегах было расположено 9 городов, с населением не менее 15 тысяч жителей каждый. Рыболовы - Из-за множества рыбы в Геннисаретском озере, местные жители в основном были рыбаками. Ночь была самым лучшим временем, для рыбной ловли, с горящими факелами, они скользят по поверхности озера, пока не увидят рыбу, затем быстро забрасывают сеть. Но часто можно было видеть усталых рыбаков с грустными лицами, возвращающимися на берег рано утром без улова. В новозаветную эпоху важным пищевым продуктом стала рыба. Семеро из двенадцати учеников Иисуса были рыбаками.
* ХОД УРОКА:
* ИГРА "РЫБОЛОВЫ"
Для этой игры необходимо иметь три удочки длиной по 3 метра. К удочкам на леске прикрепляется по проволочному кольцу с внутренним отверстием 25 миллиметров. На расстоянии 2-х метров от "берега" ставятся на землю несколько бутылок (кегли). Приглашаются трое игроков. Нужно за возможно короткий срок надеть кольцо на горлышко бутылки и "подсечь" ее, т. е., повалить. Выигрывает тот, кто повалит наибольшее количество кеглей или бутылок в самое короткое время. 2-ОЙ ВАРИАНТ: На леску можно привесить большой гвоздь. Леску привязываем за талию ребёнка, чтобы гвоздь оказался за спиной. Ему необходимо опустить гвоздь в горлышко бутылки, которая стоит тоже позади его. Переход к теме:
Сегодня мы будем говорить об этой профессии, она связана, как мы уже заметили с ловкостью и терпением, но также и с удачей.
* ВСТУПЛЕНИЕ
Я думаю, что каждый из нас знает, что такое удача, давайте, попробуем ещё раз испытать её.
* ИГРА "МЕМОРИ"
Для этой игры нам необходимо, иметь более 15 парных картинок. Задача ребят найти как можно больше парных картинок. Вы раскладываете их на столе, или, если большое количество детей, вешаете на доску, изображением вниз. Дети видят только обратную сторону картинок, которые никак не отличаются друг от друга. По кругу ребята выбирают 2 картинки. Если им удалось наткнуться на пару, они зарабатывают очко, если нет, то они показывают свои картинки всем участникам игры, а затем кладут их обратно, также как и прежде, изображением вниз. Кто будет внимательно наблюдать, куда кладутся определённые картинки, ему будет не трудно вспомнить, где находятся пары. Для повторение предыдущих тем, можно задавать вопросы, и только в этом случае ребята выбирают картинки. Во время игры нужно обращать внимание на удачу, которая сопровождает некоторых.
* ТЕМА
(Рис.1)Петру было очень грустно в это утро. "Сегодня нам особенно не повезло. Целую ночь мы работали, но ничего не поймали. Из-за того, что в Геннисаретском озере много рыбы, многие жители окрестных девяти городов рыболовы, возможно, им повезло больше и они, скорее всего, поймали много рыбы, в отличие от нас", - возможно, так размышлял Пётр, вымывая свои сети. Это долгая и нудная работа, и поэтому настроение было ещё хуже. Нужно промыть сети от ила, очистить от мусора, иначе, сеть будет загрязненная и следующую ночь, она будет грязная, и невозможно будет ловить рыбу. "Всё не так, как хотелось бы, жаль, что сегодня нельзя продать рыбу и хоть немного заработать", - вновь вздохнул он. (Рис.2)Бывают в жизни такие ситуации, когда всё у тебя не так, как хотелось бы. Вам наверняка, можно понять Петра. Жизнь можно сравнить с зеброй: бывают светлые и счастливые дни, но если наступают черные, то одна ситуацией за другой просто выбивают тебя из-под ног. Ты поссорился с другом, в школе плохие оценки, дома родители взялись за твоё воспитание... (Рис.3)А вот и приближается Тот, Который отличается от всех других людей. За Иисусом всегда следует множество народа, вот и сегодня на этом берегу так много людей, которые слушают Его проповеди. Иисус подошёл поближе к лодке Петра и именно её выбрал для того, чтобы она послужила ему кафедрой, местом, откуда Он будет говорить самые важные слова. Для того, чтобы все Его видели Он попросил войти в лодку Петра и отплыть на несколько от берега. Слова Иисуса всегда дают такую надежду, приятно слушать их, да и на сердце становиться легко.
Иисус даёт выход из любой ситуации, которая есть у нас. Благодаря вере в то, что Бог есть, люди начинают думать о том, для чего они живут. Конечно, жаль, что не было улова сегодня, но как воспринять это? Можно расстроиться и весь день портить настроение всем окружающим. Если нас обидели, можно ещё много лет держать обиду, и когда человек не ожидает отомстить ему, чтобы он так же страдал, как и вы. Иногда твоё настроение просто очень печальное и ты даже не видишь особенной причины, все люди тебя раздражают, и ты говоришь им, что на самом деле они из себя представляют. В результате всем плохо. Так часто проходят наши сложные дни, нам и самим не приятно от этого, да и другие расстроены. Бог в Своём слове учит нас встречать неудачи так же смело, как и успех. Любая ситуация нужна для того, чтобы сформировался наш характер. Это похоже на стакан с водой. (Показать стакан, наполненный водой). Вода, как внутреннее содержание человека, у всех разная: кто-то имеет чистые мысли, стремление сделать жизнь окружающий радостней, это можно сравнить с чистой водой. У других людей, внутреннее содержание напоминает грязную и вонючую воду, даже стыдно признаться человеку, о чем в эту минуту ты думаешь. И когда в нашей жизни мы встречаем сложности, именно тогда можно видеть, что на самом деле мы из себя представляем. Это, похоже, с тем, что наш стакан сильно встряхивают. Чем сложнее ситуация, тем сильнее колебания. И, конечно же, именно в это время вода из стакана выливается. Все видят наше содержание. У нас случилась беда, неожиданный стресс, и тогда проявляется наша натура. До этого момента все думали, что ты ангел, но если кто-то тебя обидел, или тебе серьезно не повезло вот тогда - держись, обидчик!
Иисус закончил учить народ. Слова Его не оставили равнодушным Петра, но у него была проблема, которую мог видеть, только Бог. Окружающие могут заметить, когда у нас что-то не получается, но Иисус видит то, что действительно мешает жить. Именно из-за неё, я не могу реагировать правильно на трудности. И из моего стакана при сложных ситуациях выплёскивается грязная вода. Эту проблему стоит решать, как самую главную. Что на самом деле есть у меня внутри? Каково моё содержание? (Рис.4) Лук.5:4. "...Иисус сказал Петру: отплыви на глубину, и закиньте сети свои для лова". Вообще-то, это очень странное повеление. Если всю ночь рыбаки на этом месте ловили рыбу и ничего не поймали, то в это время рыбы естественно тут не будет. Сети уже чистые, и вновь закидывать их очень глупо. Разные мысли могли в это время посещать Петра, но он сказал Господу: "Наставник! Мы трудились всю ночь и ничего не поймали; но по слову Твоему закину сеть". (Лук.5:5).
Пётр уже готов был послушаться словам Иисуса Христа. Библия - книга, через которую мы можем знать, что именно хочет лично от насГосподь. Бог тогда может действовать в нашей жизни, когда мы искренне можем общаться с ним. Возможно, что ещё нет полной веры, но Бог обещал в слове в Своём, что с искренними, Он поступает по искреннему. Придите и вкусите, как благ Господь, - говорит другое место Библии. Нужно иметь искреннее желание, и Бог будет общаться с тобой, станет другом тебе, и ты уведешь, какой ты на самом деле человек. Иисус любит нас совершенной любовью, и ощутить её можно, доверившись Ему.
(Рис.5)Пётр никак не мог понять, что происходит. Он ожидал вытянуть сети так же, как много раз в эту ночь. Не напрягаясь, легкими движениями рук. Но на этот раз это не получилось. Друзья Петра вместе взялись за сеть и приложили все свои усилия, чтобы поднять сеть из воды. Она была полна рыбы! ( Рис.6)Сеть порвалась от тяжести, товарищи с соседней лодки приплыли, чтобы им помочь, и обе лодки от множества рыбы чуть не утонули. Все были поражены, и тут Пётр понял: (Рис.7)кто находиться с ними в одной лодке, ужас объял всех, кто находился в лодке.
Пётр в отчаянье сказал Иисусу: (Лук.5:8) " выйди от меня, господи! Потому что я человек грешный".
(Рис. 8)В эту минуту он понял свою главную проблему: он никогда не будет достоин Христа. Нет возможности ему, грешному человеку, находиться рядом с Богом. Сколько раз плохие мысли наполняли его, сколько раз он поступал так, как Иисус никогда бы не поступил. Он недостоин Бога... Самое страшное - быть отлучённым от любви. Жить в окружение людей, которые портят тебе жизнь и живут только ради себя. Отворачиваясь от Бога, мы уходим от любви. Бог - есть любовь. Всё самое доброе и самое лучшее исходит от Отца Света. Разве можно променять верность и любовь, доброту и честность на неисчерпаемое богатство, но жить в предательстве, ненависти, в окружении тех, кто желает тебе зло? К чему ты стремишься? Что будет, если тебе придётся умереть, о чём ты будешь жалеть в последнюю минуту своей жизни? Пётр понял, он очень далёк от Бога и просто недостоин Его. Чистая любовь, которая всегда сопровождала Христа, власть с которой Он говорил о жизни и смерти, Его добрые дела и вся жизнь, для людей они так притягивает к себе людей. Но кто мы, чтобы общаться с Богом, ведь в нас так много зла?
Но Иисус отреагировал так, как невозможно было ожидать: "(Лук.5:10) не бойся; отныне будешь ловить человеков". Петру эта фраза сказала о многом. Он так привык ловить рыбу. Это очень трудно: необходимо быть терпеливым, чтобы ждать рыбу. Постоянным и смелым, чтобы выходить ночью и трудиться. Сильным и трудолюбивым, чтобы день ото дня делать одну и туже работу, несмотря на результат. Иисус берёт его, Петра, в Свою команду! Ловить людей - это, значит, рассказывать им о бесконечной любви Бога и помогать людям прийти к Нему. Это очень трудно и не всегда будет успех, и впоследствии, тех, кто рассказывал о Христе, не раз били и убивали. Иисус взял Пётра, а это значит, что простил его полностью. Не слова упрёков, хотя он видел все грехи, о которых вспомнил Пётр, и даже те, которые Пётр не замечал. Но так же Он увидел сильное желание Петра быть вместе с великим учителем и его глубокое раскаяние. (Рис.9)Оставив свои лодки, Пётр с друзьями последовал за Иисусом. Иисус раскрыл самую главную проблему - грех, который не позволяет нам иметь общение с Богом. Так много раз Библия говорит о том, что Бог отличается своим милосердием, и если мы открыли Ему свои ошибки и действительно хотим измениться, больше никогда Он не вспомнит о них. Бог выбрасывает их за спину. Не возможно увидеть - грязная ли у тебя спина. Так и Бог убирает наши грехи, при нашем желании, и даёт возможность начать всё заново. С Богом легко начинать, потому что Он доверяет нам, и помогает, когда мы встречаем трудности. И, что бы ни случилось в нашей жизни, возможно, только в самый сложный период нашей жизни мы можем приобрести самые лучшие черты нашего характера. Если мы пройдём через испытания и одержим над ними победу, то многим людям на этой земле мы сможем помочь, ведь очень важно, когда нам есть, чем поделится с тем, кто нуждается в помощи и возможно именно твой опыт и твоё слово будет ему необходимы. * БИБЛЕЙСКИЙ СТИХ
Псалом 61:9. Народ! Надейтесь на Него во всякое время; изливайте пред Ним сердце ваше: Бог нам прибежище.
На каждые 4 человека раздайте по листочку с зашифрованным стихом, кто быстрее найдёт стих и ответит на вопросы, тот выигрывает: ( Подсказка: очередность слов в одном направлении)
л е Н а р о д м а Н а д е й т т о Н е г о л е н а з и е с ь в о з а в с я к о е м м в р е л е с н а м л у Б о г о м м я п р и б е ж и щ е т а П с а л т ц е р к о в ь к 61 9 л а о м Напишите стих: ! ,
: .
: . Вопросы: 1. Что значит - надеяться на Бога?
2. С чем сравнивается Бог и почему?
* ЗАКРЕПЛЕНИЕ
* ИГРА "НАУЧИСЬ БЛАГОДАРИТЬ"
Класс делим на две команды. Каждая из команд, должна придумать столько сложных ситуаций, сколько человек в команде противников. Через 5 - 10 минут, команды должны оказать сопротивление друг другу. Первая команда начинает. По очереди ребята задают ситуацию, каждый член противоположной команды должен ответить: за что в этой ситуации он мог бы поблагодарить Бога или конкретного человека. Затем, команды меняются.
Например: Хотел сделать модную стрижку, а тебя остригли наголо. - Поблагодарю за то, что не нужно будет тратить два месяца шампунь.
В день своей свадьбы сломали ногу. - Поблагодарю за то, что не две.
Прочитать отрывок из книги Элинор Портер " Поллианна".
Полианна осталась сиротой. Её мама умерла, когда она была маленькой, вскоре её тётя забрали девочку к себе, но не проявляла к ней даже немного внимания. Однако с появлением этой девочки вскоре изменилась не только жёсткая женщина, но и весь город. Что же удивительного было в ней?
" - Похоже, что тебе нечему не трудно радоваться, - заметила служанка тёти, Ненси, прерывающемся от волнения голосом, вспомнив о мужественных попытках Поллианны полюбить жалкую голую комнату на чердаке, где её поселила тётя.
- Потому что это игра такая.
- Игра?
Полианна рассмеялась, но и вздохнула при этом, а в сгущающихся сумерках лицо её выглядело худеньким и печальным. - Мы начали играть, когда в церковных пожертвованиях нам прислали пару детских деревянных костылей.
- Костылей?!
- Да. Мой папа был пастырем, и мы жили на то, что нам пришлют. Понимаешь, я очень хотела куклу, и папа написал об этом в церковный комитет, но ему ответили, что кукол в пожертвованиях не оказалось, а оказались детские костыли, и их прислали нам, потому что они могли пригодиться какому-нибудь увеченному ребёнку. И тогда мы стали играть.
- Ну, должна открыто сказать, я не вижу никакой игры, что могла бы быть с этим связана, никакой, никакой! - заявила Ненси почти с раздражением.
- А вот есть какая! Игра в том, чтобы во всём всегда находить что-то такое, чему можно радоваться; неважно, что это будет, - продолжила Поллианна серьёзно. - И мы начали сразу... прямо с этих костылей.
- Господи помилуй! Я не вижу ничего, чему можно радоваться: получить пару костылей, когда хочешь куклу!
Поллианна хлопнула в ладоши.
- А вот можно... можно! - торжествовала она и тут же чистосердечно добавила: - Но я тоже не видела сначала, и папе пришлось мне подсказать.
- Ну, тогда, может быть ты подскажешь мне? - с гневом почти рявкнула Ненси.
- Да очень просто! Просто радоваться тому, что они тебе... не нужны! - Видешь, это так легко,... если знаешь как!
- Ну, пожалуй, нелепее не придумаешь! - шепнула Ненси, глядя на Поллианну чуто ли не с испугом.
- О, но тут совсем нет ничего нелепого... Это замечательная игра, - настаивала Поллианна с энтузиазмом. - И мы всё время играли в неё, с тех самых пор. И чем труднее, тем потом веселее, когда наконец догадываешься; только... только... иногда бывает уж очень трудно... как когда папа ушёл на небеса, а у тебя нет никого.
- Да, или когда тебя поселят, как сейчас, в неуютной маленькой комнате под самой крышей и вдобавок почти пустой, - проворчала Ненси.
Поллианна вздохнула.
- Конечно, это было трудно сначала, - призналась она. - Особенно потому, что мне было так одиноко. Я даже совсем забыла про игру. И я так надеялась, что у меня будут красивые вещи! Но потом я придумала, что мне не придётся разглядывать в зеркало свои веснушки, и я увидела эту прекрасную картину - вид из окна. И тогда я поняла, что нашла чему радоваться, вроде как забываешь о том, чего тебе хотелось... ну вот как с куклой.
- Боже мой! - прошептала Ненси, потом, уже вслух добавила решительно: - Слушай, я не обещаю, что буду играть очень хорошо, и не утверждаю, что знаю, как в это играть, но я буду играть с тобой, как сумею, буду, буду!
- О, Ненси! - возликовала Поллианна и с восторгом обняла её. - Просто замечательно! Нам будет так весело!
Давайте и мы с вами попробуем поиграть на этой недели в эту игру. Кто будет на рекорд, кто не будет ни о чём сожалеть, а находить, за что можно будет радоваться? Если по привычки что-то вырвется, то нужно сразу остановиться, если не получится вы - выходите из игры. Победителю - хороший приз.
Вы тоже примите участие в этой игре - не пожалеете!
Наглядные пособия:
Урок 7
Тема: Твой выбор. Цель: Не останавливайся на неправильном пути.
Место Писания: Мат. 26: 57- 75. Иоанн. 18:12-27; 21
Библейский стих: Притч.14: 12. Есть пути, которые кажутся человеку прямыми; но конец
их - путь к смерти.
Полезная информация:
Двор первосвященника - находился при доме первосвященника Каиафы. Огороженное, но открытое место, лежавшее гораздо ниже, чем комнаты нижнего этажа. В доме проходило ночное заседание собрания синедриона, общее число заседавших должно было быть не менее 23 членов. Во время Пасхи уголовные дела не должны были рассматриваться вообще. Решение должно было приниматься во дворах храма. При разбирательстве сначала излагались все свидетельства невиновности. Затем факты вины, подтверждённые 2-3 свидетелями.
Клясться и божиться - клятвы произносились, иногда поднявши руку вверх, или положивши руку под стегно. Если они произносились в пустых случаях и напрасно, то считались греховными.
* ХОД УРОКА:
Вспомните об игре, в которую должны были играть ребята и поинтересуйтесь интересными ситуациями, которые возникли в ходе игры. Уточните, кто из детей смог играть максимальный срок и вручите ему подарок. Ведь благодаря тому, что он был радостный, окружающим было легче и веселее жить. Побудите ребят не забывать об этой игре, такой подход к жизни помогает преодолевать трудности и помогать другим.
* ИГРА "ТВОЙ ПОДВИГ"
Каждый участник должен назвать один подвиг в своей жизни, например: окончил четверть без троек, искупался, когда никто не мог из-за погоды, вырастил самую дрессированную собаку. Переход к теме:
У всех у нас есть такой поступок, которым мы можем гордиться. Но, если бы нам честно пришлось рассказать о самом плохом поступке в жизни, то, наверняка у всех тоже было бы что рассказать. Как вы думаете, что можно назвать самым подлым поступком?
Дать возможность высказаться ребятам. Бывает, что по отношению к нам кто-то очень подло поступил, но и у нас бывают в этом пробелы. * ВСТУПЛЕНИЕ
Каждому из ребят раздайте листочки бумаги и цветные карандаши. Задание заключается в том, что за 5-10 минут они должны будут нарисовать 2-3 предмета, которые бы отобразили, их сегодняшнюю жизнь. Никто не будет знать, чей это рисунок, поэтому нужно направить их рисовать честно, затем, рисунки вывешиваются на доску, и после небольшого комментария переходим к уроку.
* ТЕМА
(Рис.1)Его часто окружала подлость. Он не мог довериться людям, потому что видел вокруг много тех, кто завидуют Ему. И к тому же он знал, что в самую сложную минуту, его друзья оставят его. Петру, как и всем ученикам в ту ночь очень хотелось спать. Не спал один Иисус. "Но Он часто, в то время когда все спали, молится Своему Отцу. Так и сегодня. Что может случиться с Ним, конечно, Он попросил поддержать Его и вместе с Ним помолиться, но я лично не могу, причём и все вокруг спят. Мы очень устали, не возможно, глаза, будто так отяжелели, что не могут быть открытыми", - возможно именно так думал сонный Пётр. " Как только мог подумать Иисус, что я могу Его предать. Сегодня три раза, ещё прежде, чем пропоёт петух? Очень, очень всё странно". Сквозь сон Пётр услышал голоса людей и яркий свет, который осветил Гефсиманский сад. Иисус вышел навстречу к людям. Те, кто знал Его, могли увидеть, следы слёз. Слёзы у Того, для Кого нет ничего невозможного? Вооружённые люди подходили, среди них был тот, кто указывал их дорогу. Он подошёл к Христу. "Иуда, не целованием ли ты предаёшь Меня?", но Иуда уже не слушал Иисуса, он поцеловал и сказал Ему: "Радуйся, Учитель!"
Все мы не любим предателей, неприятно с ними общаться, кто из вас смог бы дружить с человеком, который один раз уже предал вас? Предательство не бывает просто так, это внутренняя сущность человека и однажды она проявиться.
Все ученики убежали из сада, только Иоанн и Пётр шли за отрядом воинов, когда Иисуса ввели во двор первосвященника Каиафы, им удалось пройти с ними во двор. Там находились слуги тех, кто собрался судить Иисуса, стражники первосвященника, они сидели и грелись у костра, все ждали, чем всё закончится. В доме проходило ночное заседание собрания синедриона, общее число заседавших должно было быть не менее 23 членов. Во время Пасхи уголовные дела не должны были рассматриваться вообще. Решение должно было приниматься во дворах храма. При разбирательстве сначала излагались все свидетельства невиновности. Затем факты вины, подтверждённые 2-3 свидетелями. "Понятно, что сейчас никто не будет защищать Христа. Они не могли дождаться пока, кончаться праздники, решают дело с Иисусом не так, как обязаны, решать. Всё из-за зависти, ведь Иисус был видной фигурой, и Он говорил им правду в глаза".(Рис.2)
- "И ты был с Иисусом Галилеянином".
Пётр вздрогнул, все смотрели на него, что, что сказала служанка, ах нет...(Матф. 26: 70).(Рис.3)
- "Не знаю, о чём ты говоришь",- сказал он и быстро встал. Пётр позабыл слова, которые говорил Иисусу и в ту минуту, когда опасность была так реальна, оказался не таким, каким сам представлял себя.
Что же такое предательство Христа? Пётр обманул людей. Наше отношение к людям говорит о нашем отношении к Божьему творению. Поэтому Бог никогда не может не заметить, если мы обидим другого человека. Какое у нас отношение к дружбе? Давайте попробуем выбрать качества своего друга из этого ценника, представьте, что вам за деньги можно было бы купить себе друга с определёнными качествами. У вас есть только 100 $, попробуйте выбрать.
Красота - 20 $
Ум - 30 $
Верность - 60 $
Честность - 50 $
Подлость - 10 $
Богатство - 40 $
Лицемерие - 30 $
Щедрость - 40 $
Сила - 30 $
Юмор - 50 $
Гордость - 20 $
Трудолюбие - 40 $
Зачем красивый друг, который будет смеяться над тобой с другими друзьями? Нам очень важно доверять. Но даже с лучшими друзьями, мы разговариваем матом. Недружелюбие окружает нас. В газете писала одна девушка, что её пытались изнасиловать группа парней, но самое страшное, что мимо проходили люди, она звала их на помощь, но никто ей не помог. Как Бог относиться к этому и не предаём ли мы его нашим отношением к окружающим людям? Нам страшно вечером идти домой, потому что так много убийств в нашем городе. Но есть ваши сверстники, которые совершают убийства. Аборт сознательная смерть маленького человека. В одной больнице лежала на сохранении беременная женщина, жизнь её ребёнка была в опасности, много врачей прибежали с разных отделений, чтобы помочь ребёнку выжить. В этой же больнице, в то же самое время, на другом этаже лежала молодая женщина, которая сама решила, что ребёнок ей не нужен, и его убивали, с разрешения матери, через аборт. Мы предаём людей, но затрагиваем Бога. Он никогда не бывает равнодушным, если нам причиняют боль.
Пётр размышлял, как остаться незамеченным и уже выходил за ворота, как подошла ещё одна служанка(Рис.4):
- И этот был с Иисусом Назореем.
- Я клянусь, что не знаю Этого Человека!
Эх, Пётр, забыл те слова, которые говорил Иисусу? Если и все отрекутся от Тебя, но не я. Но, не так ли и мы поступаем и какое у нас отношение к себе? Быть может мы, как Пётр обманываем даже самих себя. Думаем, что мы свободные, но когда нам говорят, попробуй, так все делают, и начинаем пить, курить, гулять и поподаем во власть похоти. Часто и сами не замечаем, но уже попались в эту сеть. И уже не можешь преодолеть тревогу, если не выкуришь сигарету. Так какая свобода? Если ты постепенно убиваешь сам себя. Когда ты наедине с собой, ты доволен своей жизнью, и не предаешь ли ты Бога своим отношением к жизни? Ведь Он дал нам жизнь для особенной цели, каждому своя, неповторимая и удивительная. Не так давно передавали по радио невероятный случай. Милиция нашла вырезанную всю семью, после расследования оказалось, что наводчик был сын, ему нужны были наркотики, и уже всё равно каким путём он получит деньги. Разве можно говорить, что он свободен, мы часто просто обманываем самих себя. Как часто наша самооценка просто мешает нам жить.
Ты так много думаешь о себе, что просто неприятно сидеть за одной партой с одноклассником. Нет, я не спущусь до его уровня, слишком много от меня хотят. Всегда знаешь цену себе. Не думай, что ты лучше других. Все мы удивительно созданы Богом и у тебя не будет того, что есть у другого. Мы нужны друг другу.
У меня есть подруга, которая всю жизнь страдала оттого, что она уродина. У неё прекрасные волосы, синие, необыкновенные глаза, но она не могла поверить, что она нормальная. Одна из самых симпатичных девушек так мечтала умереть ведь она - уродина! Никто не может сказать о себе, что у него только три недостатка: красота, ум и скромность. Всегда что-то недостаёт. Но есть именно твоя неповторимость и однажды ты посмотришь на неё другими глазами.
К Петру подошли несколько людей(Рис.5): - Точно, и ты из них, ибо и речь твоя обличает тебя.
- Да я клянусь вам, Бог мне судья я не знаю Этого человека. И вдруг запел петух.
Клянусь Богом, что не знаю этого человека. Как можно вот так предать Иисуса? Какое же у тебя отношение к Богу? Ну что, возможно, ты говоришь, нет у меня с этим всё нормально, я верующий человек. Но что такое неверие? Атеизм я просто не верю, что Он есть. В одном селе приехал лектор и прочитал лекцию на тему "Бог - только выдумка". Затем все люди вышли из клуба, и он сказал:
- Давайте помашем Богу в небо кулаком, ведь Его нет! Все подняли кулаки и затрясли, кроме одного дедушки.
- А почему ты не машешь?
- А зачем, если Его нет?
Зачем доказывать, что Его нет, воевать с Ним, если Он не существует?
Есть те, которые говорят: " А мне всё равно есть Он или нет, мне и с Ним неплохо". Но в Библии написано, что такое состояние подобно теплой воде. Есть те, которые глубоко верят - они, как горячая вода, есть те, которые отвергают - холодная, а есть теплая. Так вот, говорит Бог: "Лучше бы ты был или холодным или горячим. А, как ты - тёплый извергну тебя". Как нам неприятна теплая кола, или чуть тёплый чай. Определись со своим отношением к Богу. Неопределенностью ты не выиграешь.
Есть третья категория людей, они говорят, что верят и уважают Бога, однако их дела говорят об обратном. Не может верующий человек пить и бить свою жену. Не может не читать Библию, ведь там сказано о том, кто такой Бог. Такие люди похожи на тех, кто хочет переплыть на другой берег бурной реки, но одно нога у них крепко привязана к одной лодке, другая - к другой. Они словами верующие, но дела их - совсем обратные. На середине такой реки лодки, поддавшись течению, могут поплыть в разные стороны, что же станет с этим человеком? Оккультизм, открытое предательство Бога, когда люди молятся и поклоняются сатане. Переводится этот термин, как: сверхъестественное вхождение в мир духов. Люди, которые открыто, отказываются от Бога, говорят, что в аду будет весело, раз всё разрешено, у Бога множество ограничений. А у сатаны нет. Но весело ли вам, когда вокруг вас те, которые вас ненавидят? Бог есть любовь, а Бога в аду нет. Всё самое злое и пошлое есть там, всё, на что только способны самые злые люди на земле, там в избытке. Вот почему так затягивают людей гадание на картах, сверхъестественное лечение, спиритизм, суеверие. Чем больше людей верят и доверяют свою жизнь картам, тем больше радости тому, кто поведёт их дольше уже по своей дороге, ведь люди доверяют картам больше чем Богу. Но никто не может знать бедующего, кроме Бога. Никто не скажет вам, когда вы женитесь и умрёте, это известно лишь Богу. Но, доверившись картам, как и веря в суеверие люди, попадают в ловушку, которая уже не отпустит их, и разорвать эти оковы может Бог.
(Рис.6)Матф. 26:75. "И вспомнил Пётр слово, сказанное ему Иисусом: прежде, нежели пропоёт петух, трижды отречёшься от Меня. И вышед вон, плакал горько". Пётр встал и вышел, он понял, что больше не хочет предавать Христа, и находиться не там, где надо. Пётр горько плакал и просил Бога простить ему. (Рис.8,9,10)И Бог сказал Петру: "Да"! Нет ни одного греха, который Бог не мог бы простить тебе, когда ты желаешь прощения. Но прошло время, и Пётра распяли за то, что Он говорил об Иисусе, он бы мог промолчать, но он уже не смог врать и не хотел предавать самого лучшего Друга. По преданию, он сам попросил, чтобы его распяли вниз головой, потому что это великая есть для него умереть так, как умер Иисус, он не достоин этого. Пётр изменился, его страх за себя исчез, потому, что он сказал Богу: "Прости". Покаяние, это перемена образа мышление. То же самое, если бы мы шли в одну сторону, а затем, решили пойти в другую. Бог всегда близок, чтобы услышать такую молитву от тебя и изменить тебя. * ЗАКРЕПЛЕНИЕ
Под спокойную музыку напишите "Письмо Иисусу". В письме можно написать, как на самом деле вы хотите, чтобы протекала ваша жизнь, о том, как бы вы хотели относиться к себе, богу и людям. Пускай, это будет открытое письмо с искренним отношением ребят. Очень многое зависит от атмосферы, которая будет в это время в классе, если ребят коснулась тема урока, и они поняли какое это должно быть письмо, то это будет необыкновенное время, когда можно будет остановиться и продумать ещё раз свою позицию в жизни.
* БИБЛЕЙСКИЙ СТИХ
Притчи.14: 12. Есть пути, которые кажутся человеку прямыми, но конец их - путь к смерти. Игра "Поле чудес".
Рисуем столько квадратиков, сколько букв есть в каждом слове: 14: 12.
Каждый участник, называет любую букву. Если в стихе она есть, он получает столько баллов, сколько есть этих букв в стихе. Если ученик может назвать вместо буквы любое слово, он получает столько баллов, сколько букв содержит это слово. На доске записываем имя и баллы.
И-6С-3Л-1 Е-5Т-7В-1
У-4П-4М-3
О-4К-4Н-1
Ы-2Р-4Ц-1
А-1Ж-1Х-1
Я-2Ч-2Ь-1
Это очень глубокая тема, поэтому вы можете добавлять свои примеры и останавливайтесь подольше на тех местах, где ребятам будет непонятно. Мы с радостью ответим на все ваши вопросы по каждому уроку. Благословений Вам!
Урок 8
Тема: Одиночество. Цель: Твоё одиночество и распятие Христа из-за любви к тебе.
Место Писания: Мат. 27.
Библейский стих: 1-е Иоанн. 4: 9.
Полезная информация:
* ХОД УРОКА:
* ИГРА
* ВСТУПЛЕНИЕ
* ТЕМА
* ЗАКРЕПЛЕНИЕ
* БИБЛЕЙСКИЙ СТИХ
Урок 9
Тема: Конец- это только начало.
Цель: Если верить Библии, то смерти не нужно бояться.
Место Писания: Иоанн. 20.
Библейский стих: Иоанн.14: 19.
Полезная информация:
* ХОД УРОКА:
* ИГРА
* ВСТУПЛЕНИЕ
* ТЕМА
* ЗАКРЕПЛЕНИЕ
* БИБЛЕЙСКИЙ СТИХ
Урок 10
Тема: Жизнь победы! Цель: Настоящий христианин, кто он?
Место Писания: Деяние 3.
Библейский стих: Иоанн.10: 10. Полезная информация:
* ХОД УРОКА:
* ИГРА
* ВСТУПЛЕНИЕ
* ТЕМА
* ЗАКРЕПЛЕНИЕ
* БИБЛЕЙСКИЙ СТИХ
БИБЛИОГРАФИЯ
1. Франсуаза Дольто "На стороне подростка"
2. Книга " Видеть, слышать, быть"
3. "Христианский досуг". Одесса. Изд. " Богомыслие",1998 г.
4. Архимандрит Никафор " Библейская энциклопедия". Москва. Изд. Свято-Троице-Сергеевой Лавры. 1990 г.
5. "Библейская энциклопедия", Российское Библейское общество, Москва, 1996 г.
6. Толкование Уильяма Баркли, ВСБ, 1985 г.
7. Серия "ДОСУГ РЕБЯЧИЙ ДРУГ" ШМАКОВ С. А., Ш 71 Игры шутки-игры минутки. -М.: Новая школа. 1997. -112с.
8. Элинор Портер "Поллианна", СПб, 1996 г. 1
На твоей стороне 
Автор
Жемчужина
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
137
Размер файла
659 Кб
Теги
твоей, программа, стороны
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа