close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Сарев.doc

код для вставки
 Церковное право
Сарев А.И.,
аспирант
Московская финансово
-
юридическая академия
г. Москва
В наше время суть юридического образования зависит не только от того, в какой форме ведется подготовка специалистов, но и от цели, которая ставится для его реализац
ии. Формы юридического образования наполняются своим содержанием в зависимости от потребности общества, государства и конкретного человека в получении определенного правового знания.
Время требует не только значительного увеличения законов. Практическая де
йствительность побуждает утолять правовой голод. Недостаток правовых знаний в определнных областях стал очевидным.
В новое время нужны новые знания, новые способы производства, насыщенные юридическими правилами, основными регуляторами отношений, в которых
проявляется желанный порядок.
При таких обстоятельствах становится очевидной острая необходимость в учебном курсе «Церковное право» и подкурса «Имущество религиозных организаций».
Сформированное классическое юридическое образование опирается на вековую пр
актику, на опыт известных ученых
-
юристов, на сложившуюся правовую науку. По крупицам складывалась эта форма подготовки юристов, впитывая все ценное, что могло служить высококачественному обучению и практической ценности
1
.
1
Н.А. Духно. Необходимость развития форм юридического образования.
Церковь становится активным участн
иком гражданского общества, где важна инициатива именно квалифицированных юристов, а не государства. Церковные приходы и общины, воскресные школы и гимназии, братства и всевозможные объединения при храмах -
все это может и должно вливаться в гражданское об
щество
2
. В профессиональном образовании по любой специальности целесообразно преподавать цикл правовых дисциплин, ориентированных на специфику конкретной профессии. Каждому специалисту требуются определенные юридические знания, и их следует дать в процесс
е подготовки будущих работников. Практика ставит перед юридической наукой проблемы разработки церковного права, учебной дисциплины, способной формировать у студентов те правовые знания, которые необходимы в избранной профессии. Итак, представляется яркая необходимость в срочной подготовке высококвалифицированных специалистов в области гражданско
-
церковных отношений.
Отсутствие достаточных правовых знаний у конкретных специалистов сегодня ведет к неразрешимым проблемам в управленческой, экономической и друг
их видах деятельности. Юриспруденция становится ключевым звеном в интеграции иных профессиональных знаний. В новых реалиях остро требуется допустимое и относимое сочетание религиозных и юридических норм.
В наше время назрела нужда в формировании нетрадицио
нных специальностей, интегрирующих в себя богословские и правовые знания. Удивительно, что до сих пор ни один из уважаемых юристов не высказал идеи о необходимости таких действий. Направления, получившие 2
Приморский Благовест. 2005. № 5(119).
поддержку отдельных ученых
-
юристов и практиков, выр
ажаются в комплексных отраслях права.
Юридическая наука выделяет отдельные комплексные отрасли права. Они представлены в виде учебных дисциплин. Их несовершенство ощущается в отсутствии свойств прикладного предназначения. Наличие таких курсов является шаго
м на пути формирования полноценных, научно обоснованных комплексных учебных дисциплин.
В создании комплексных правовых курсов требуются разные направления. Они умножаются разработкой концепций, обогащающих юридическую науку.
Это направление следует приумно
жить новыми исследованиями. Необходимы новые методологические подходы к формированию комплексности всех правовых инструментов. Требуется в срочном порядке создать и развивать методологию новой правовой дисциплины. Они могут быть представлены в виде групп п
равовых средств, связанных и сочетающихся друг с другом единым предназначением юридических и моральных ценностей. Основой объединения близких друг другу правовых средств в комплекс являются сложные отношения, складывающиеся в конкретной производственной ил
и иной деятельности.
Специалистам нового поколения вменяют в обязанности решать проблемы, где требуются соответствующие правовые знания. В разных отраслях возникает потребность руководствоваться не отдельно взятой отраслью, а комплексам, сочетающим в себе связанные друг с другом необходимые юридические средства. Однако, приверженцы классической формы юридического образования не всегда готовы поддерживать становление новых комплексных правовых дисциплин. Но новая учебная дисциплина остро востребуются практи
кой. На основании вышеизложенного сделаем следующие выводы.
Во
-
первых, церковь в течение столетий составляла вместе с российским государством единую социальную систему, в которой одно было не мыслимо и не существовало отдельно от другого
3
. Во
-
вторых, прео
бразования, произошедшие и происходящие в нашей стране на протяжении более двадцати лет, затронули и церковь: ее статус и роль в социальной структуре общества претерпели значительные изменения, суть которых заключается в повороте от государства к обществу.
Именно в «Церковном праве» церковь, общество и государство встретятся на одном уровне.
К сожалению, в нашей стране пока еще достаточно не осознана важность изучения в вузах данных вопросов с точки зрения гражданского права.
Повсеместное строительство и в
озрождение храмов, рост авторитета и влияния Русской Православной Церкви и др. стали приметой нашего времени. Однако, поскольку Российская Федерация в соответствии с Конституцией является светским государством, последнее обстоятельство вызывает в обществе неоднозначные оценки.
Духовная жизнь современного российского общества существенно отличается от советских времен идеологическим многообразием, отсутствием государственной или обязательной идеологии, свободой совести и вероисповедания, свободой мысли и сло
ва, правом каждого на образование, обязательностью основного общего образования, свободой литературного, художественного, научного, технического и других видов творчества, правовой защитой собственности, правом каждого на пользование учреждениями культуры и на доступ к культурным ценностям.
За короткий срок курс церковного права разовьтся и многократно окрепнет, поскольку будет являться крепким каркасом для нового 3
Л.Ю. Грудцына. Церковь как связующее звено между гражданским обществом и государством.
направления в юридической науке. Жизнеспособность и важность курса абсолютно очевидна уже сег
одня, а со своим рождением и последующим развитием данный курс займт достойное место в российской юриспруденции.
Пока предмет изучается, он совершенствуется, т.к. обстоятельства не дают обучаемым и преподавателю застаиваться, а это -
и наука, и научный п
рогресс. Юридические науки развиваются в вузах, в академических институтах и пр.
Также необходимо изучить и разработать методику взаимодействия с правоприменительными органами. В управляющих структурах религиозных объединений должны появиться соответствую
щие специалисты. Подготовка и обучение юристов, специализирующихся на церковных отношениях, должны стать заботой государства, ибо именно государство должно позаботиться о сохранении имущественной, правовой и прочей стабильности религиозного объединения, по
скольку именно данные объединения в свою очередь гарантируют общность и целостность всего многонационального и многоконфессионального народа.
Несмотря на то, что на сегодняшний день Российская Федерация является светским государством, ни один грамотный и к
валифицированный юрист не усомнится в том, что церковь и отношения, возникающие по поводу отправления религиозных обрядов, являются одними из центральных объединяющих начал российского общества.
Юридическое закрепление, изучение, последующая отшлифовка осн
овных положений и преподавание нового курса «Церковное право» не только революционный, но и очевидный в своей верности шаг современных реалиях.
История изобилует яркими примерами, когда нерасторопность законодателя в вопросах поддержки только зародившихся течений в социуме приводила к весьма плачевным последствиям. В свою очередь, научное сообщество должно осознать и всячески способствовать новым закономерным веяньям в юриспруденции России. Цель нового курса –
постичь, обозначить, изучить, донести и решить
сложности, возникающие в обозначенной области по назревшим вопросам жизни конкретного индивида и общества в целом.
Автор
nikbron777_85
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
96
Размер файла
28 Кб
Теги
сарев, doc
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа