close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Азбука игры на фортепиано для учащихся подготовительного и первого классов ДМШ учебно-метод.пособие. Барсукова С.А. (www.PhoenixBooks.ru)

код для вставкиСкачать
УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ДМШ
АЗБУКА ИГРЫ
НА ФОРТЕПИАНО
ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОГО
И ПЕРВОГО КЛАССОВ ДМШ
Учебно-методическое пособие
Издание пятнадцатое,
дополненное и переработанное
Ростов-на-Дону
«Феникс»
2012
www.phoenixbooks.ru
УДК 786
ББК 85.954.2
ISMN 979-0-66003-112-4
© С. Барсукова, автор-составитель, 2012
© Н. Мордасов , автор партий учителя, 2005
© Н. Мордасов , ансамбли в стиле джаза, 2005
© Г. Балаев, ансамбли на современные темы (переложение), 2012
© Оформление, ООО «Феникс», 2012
А35 Азбука игры на фортепиано : для учащихся подготовительного
и первого классов ДМШ : учебно-методическое пособие / авт.-сост.
С. А. Барсукова. – Изд. 15-е, доп. и перераб.
– Ростов н/Д: Феникс, 2012. – 140, [1] с.: ил.
– (Учебные пособия для ДМШ).
ISMN 979-0-66003-112-4
Азбука игры на фортепиано является учебным пособием для детей 5–7 лет, начинающих
обучение в подготовительных и первых классах детских музыкальных школ и студий.
Главная задача этого пособия – представить новый пианистический материал. Материал
пособия построен по принципу постепенного усложнения, в строгой последовательности
от простого к сложному.
Представленный нотный материал большей частью основан на музыке разных народов.
Он дополнен ранее не издававшимися произведениями в джазовом стиле и обработками
современной эстрадной музыки, что поможет развить разносторонние вкусы у детей.
Музыкальный материал сопровождается текстами, поэтому его можно использовать как
для игры на фортепиано, так и для пения со словами, сольфеджирования и подбора на
слух.
В книге изложены основные разделы музыкальной грамоты, которые могут быть
дополнены пояснениями педагога.
УДК 786
ББК 85.954.2
КТК 861
А35
www.phoenixbooks.ru
Предисловие
Азбука игры на фортепиано является учебным пособием для детей 5–7 лет,
начинающих обучение в подготовительных и первых классах детских музыкальных
школ и студий.
Главная задача этого пособия – представить новый пианистический материал.
Автор не ставит цель детально объяснить методику обучения, предполагая разно-
плановость существующих методик и предлагая творческий подход преподавателей
к пособию. Материал пособия построен по принципу постепенного усложнения, в
строгой последовательности от простого к сложному.
Предлагаемое количество материала дает возможность педагогу импровизировать
в выборе объема программы в зависимости от возможностей ученика.
Представленный нотный материал большей частью основан на музыке разных
народов. Он дополнен ранее не издававшимися произведениями в джазовом стиле
и обработками современной эстрадной музыки, что поможет развить разносторон-
ние вкусы у детей.
Нотный материал II и III разделов изложен в ансамблевом варианте, т. е. партия
ученика плюс партия учителя. Партия учителя доступна для исполнения учениками
различных классов.
Музыкальный материал сопровождается текстами, поэтому его можно использо-
вать как для игры на фортепиано, так и для пения со словами, сольфеджирования
и подбора на слух.
В книге изложены основные разделы музыкальной грамоты, которые могут
быть дополнены пояснениями педагога.
Предлагаемые игры-упражнения будут способствовать лучшему усвоению
музыкальной грамоты. В них могут участвовать и дети и взрослые. «Немую клавиату-
ру» рекомендуется наклеить на картон. Ее можно использовать для репетиционных
упражнений на занятиях как дома, так и в классе. Иллюстрации выполнены так,
что их можно раскрашивать.
3
www.phoenixbooks.ru
I ЧАСТЬ
ТВОЙ ИНСТРУМЕНТ
Дорогой дружочек! Первое, что ты должен узнать, – это то, что музыкаль-
ный инструмент, на котором ты собираешься играть, появился в начале
XVIII века (1710 г.). Его создатель – итальянец Кристофори. На этом
инструменте можно извлекать звуки громкие и тихие. Название инструмента
«фортепиано» в переводе с итальянского означает «громко-тихо».
Нажимая на клавиши этого инструмента, ты слышишь звуки. Но они
исходят не от клавиш, а от струн, которые натянуты внутри инструмента.
Если они натянуты вертикально, то это пианино, оно не очень большое и
предназначено для игры в небольших помещениях. Если струны натянуты
горизонтально, то это рояль. Звук у него более громкий, на этих инструментах
играют в больших концертных залах.
Открыв крышку пианино или рояля и заглянув внутрь, ты увидишь
много интересного. Твой преподаватель подробно расскажет тебе, как
рождаются музыкальные звуки на твоем инструменте.
КАК ПРАВИЛЬНО СИДЕТЬ ЗА ИНСТРУМЕНТОМ
Три точки опоры
1. Ноги – это первая точка опоры.
Ноги слегка расставлены и упираются в пол или специальную подставку.
2. Сиденье стула – это вторая точка опоры.
Не следует садиться на все сиденье стула, а только на половину. Высота
сиденья должна регулироваться винтом или подставкой.
3. Пальцы – это третья точка опоры.
Спину надо держать ровно, слегка наклоняясь вперед к инструменту.
Локти не должны прижиматься к туловищу, их следует немного отвести в
стороны.
4
www.phoenixbooks.ru
Сидеть нужно настолько близко, чтобы локти были несколько впереди
груди. Высота стула должна быть такая, чтобы локти и предплечья не
находились ниже клавиш, а как бы продолжали их линию.
Пальцы слегка закруглены и кончиками упираются в клавиши.
Рассмотри внимательно картинки и выбери ту, где ученик сидит
правильно:
5
www.phoenixbooks.ru
6
КАК ЗАПИСЫВАЮТСЯ МУЗЫКАЛЬНЫЕ ЗВУКИ
НА БУМАГЕ.
Музыкальные звуки, записанные на бумаге, называются НОТАМИ.
Они обозначаются кружочками пустыми или затушеванными.
Для записи нот используют пять линеек. Они называются НОТНЫЙ
СТАН. Считать линейки начинают снизу вверх. В начале нотного стана ставится
черта, которая соединяет все пять линеек. Она называется НАЧАЛЬНАЯ
черта. В конце нотного стана ставится такая же черта, которая называется
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ.
Два нотных стана соединяются скобкой, которая называется АККОЛАДА.
Ноты пишутся на нотном стане НА ЛИНЕЙКАХ и МЕЖДУ линейками,
то есть в промежутках. Есть ноты, которые пишутся под линейками и над
линейками.
www.phoenixbooks.ru
Если известные ноты ДО, РЕ, МИ, ФА, СОЛЬ, ЛЯ, СИ расположить по
порядку на нотном стане, ТЫ УВИДИШЬ, что ноты на линейках и ноты
между линейками ЧЕРЕДУЮТСЯ ДРУГ С ДРУГОМ.
Точно также они чередуются на клавишах.
Ноты, которые нужны для записи музыкальных звуков, много. Основного
нотного стана не хватает. Поэтому, кроме основного нотного стана, есть
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ линейки. Они короткие. Линейки, расположенные НАД
основным нотным станом, называются ВЕРХНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ.
Считаются начиная СНИЗУ ВВЕРХ так же, как и на основном нотном стане.
7
www.phoenixbooks.ru
На этом нотном стане ноты располагаются НА ЛИНЕЙКАХ и НАД
ЛИНЕЙКАМИ:
Если их расположить на нотном стане по порядку, ты увидишь, что ноты
НА ЛИНЕЙКАХ и ноты НАД ЛИНЕЙКАМИ друг с другом ЧЕРЕДУЮТСЯ:
Точно так же они чередуются на клавишах.
Линейки, расположенные ПОД основным нотным станом, называются
НИЖНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ. Они короткие. Считаются начиная СВЕРХУ
ВНИЗ.
8
www.phoenixbooks.ru
На этом нотном стане ноты располагаются НА ЛИНЕЙКАХ и ПОД
ЛИНЕЙКАМИ:
Если их расположить на нотном стане по порядку, то ты увидишь, что
ноты НА ЛИНЕЙКАХ и ноты ПОД ЛИНЕЙКАМИ друг с другом
ЧЕРЕДУЮТСЯ:
Точно так же они чередуются на клавишах.
СКРИПИЧНЫЙ И БАСОВЫЙ КЛЮЧИ. ОКТАВЫ
Название каждой ноты открывает знак – КЛЮЧ, который всегда ставится
в начале нотного стана.
Этот знак называется СКРИПИЧНЫЙ КЛЮЧ,
или ключ «СОЛЬ».
Он начинается от ВТОРОЙ линии, нота на этой линии будет называться
СОЛЬ.
Этот знак называется БАСОВЫЙ КЛЮЧ,
или ключ «ФА».
Он начинается от ЧЕТВЕРТОЙ линии, нота на этой линии будет
называться ФА.
9
www.phoenixbooks.ru
Дорогой дружочек! Внимательно посмотрев на этот рисунок, ты поймешь,
что басовый ключ – это перевернутый скрипичный. И очень важно, что нота
ДО на дополнительной линейке соединяет ноты басового и скрипичного
ключей.
Следующее важное правило: твои пальцы помогут тебе выучить ноты на
линиях и между линиями. Заодно ты выучишь цифровые обозначения пальцев,
что будет очень нужно для позиционной игры на фортепиано.
На фортепиано есть 88 клавиш, которые издают столько же звуков. Они
записываются НОТАМИ. Каждая нота имеет своё постоянное место на нотном
стане. Оно зависит от высоты звука. Для того чтобы различать звуки, их
разделили на равные части, которые называются ОКТАВА. В октаву входит
7 звуков: ДО, РЕ, МИ, ФА, СОЛЬ, ЛЯ, СИ. Получилось 8 октав. Одна из них
неполная.
1. Субконтроктава (неполная)
2. Контроктава
3. Большая октава
4. Малая октава
5. Первая октава
6. Вторая октава
7. Третья октава
8. Четвертая октава
«Немая клавиатура» поможет тебе выучить октавы и узнать КАК
записываются звуки различных октав. Страницы 11–21 надо разрезать по
пунктирным линиям и склеить. Научись раскладывать картинки соответ-
ственно клавишам в разных октавах.
Все правила, которые обозначены на «немой клавиатуре», тебе поможет
узнать твой учитель.
10
www.phoenixbooks.ru
www.phoenixbooks.ru
www.phoenixbooks.ru
СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 3
I часть
Твой инструмент. Как правильно сидеть за
инструментом . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Как записываются музыкальные звуки на бумаге . . . .6
Скрипичный и басовый ключи. Октавы . . . . . . . . . . .9
Такт . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .23
Размер . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .24
Длинные и короткие звуки . . . . . . . . . . . . . . . . . .24
Паузы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .26
Штрихи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .26
II часть
Играем на белых клавишах отдельно правой и левой
рукой, non legato . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 29
Non legato играем двумя руками
попеременно . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 35
Басовый ключ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .36
Динамические оттенки. Темповые оттенки . . . . . . . .41
Играем legato . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .41
Размер 3
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .45
Передача legato из одной руки в другую . . . . . . . .. 46
Восьмые ноты . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 53
Staccato . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .64
Знаки альтерации. Случайные и ключевые знаки . . . .72
Соль мажор . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .75
Фа мажор . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .78
Ре мажор . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .84
Затакт . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .88
Играем двумя руками одновременно . . . . . . . . . . . .89
Залигованная нота . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .91
Нота с точкой . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .91
Шестнадцатые ноты . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .108
Синкопа . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .117
Ансамбли в стиле джаза . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .119
III часть
Ансамбли . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .125
4
www.phoenixbooks.ru
АЗБУКА ИГРЫ НА ФОРТЕПИАНО
ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОГО
И ПЕРВОГО КЛАССОВ ДМШ
Учебно-методическое пособие
Автор-составитель С. А. Барсукова
Ответственный редактор С. Осташов
Подписано в печать 13.06.2012 г. Формат 60x84/8.
Бумага офсетная. Печать офсетная. Тираж 2500 экз.
Заказ №
ООО «Феникс»
344082, г. Ростов-на-Дону, пер. Халтуринский, 80.
т. 261-89-75, 261-89-50.
Отпечатано с готовых диапозитивов в ЗАО «НПП «Джангар».
358000, Республика Калмыкия, г. Элиста, ул. Ленина, 245
УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ДМШ
www.phoenixbooks.ru
Автор
phoenixbooks
Документ
Категория
Методические пособия
Просмотров
2 019
Размер файла
792 Кб
Теги
phoenixbooks, www, www.phoenixbooks.ru, Книги издательства Феникс
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа