close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Веселые нотки сборник пьес для фортепиано.1-2 классы вып. 1. Барсукова С.А. (www.PhoenixBooks.ru)

код для вставкиСкачать
ХРЕСТОМАТИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО РЕПЕРТУАРА
Ростов-на-Дону
«Феникс»
2011
ВЕСЕЛЫЕ НОТКИ
ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 1–2 КЛАССОВ ДМШ
Выпуск 1
Учебно-методическое пособие
СБОРНИК ПЬЕС ДЛЯ ФОРТЕПИАНО
здание четвертое
И
УДК 786 ББК 85.954.2 КТК 8633 В 38 Веселые нотки : сборник пьес для фортепиано : для учащихся 1-2 классов ДМШ : Выпуск 1 : учебно-методическое пособие / сост. С. А. Барсукова. – Изд. 4-е. – Ростов н/Д : Феникс, 2011. – 88, [2] с. – (Хрестоматия педагогического репер-
туара). Сборник пьес предназначен для начальных классов детской музыкальной шко
-
лы. В учебно-методическое пособие включены произведения зарубежных, русских и советских композиторов, разнообразные по содержанию и стилевым особенностям.
Материал ориентирован на развитие у ученика пианизма, образного мышления и эмоционального восприятия музыки.
Данное пособие призвано помочь преподавателям в подборе учебного материала. © Составление, С. А. Барсукова, 2011
© Оформление, ООО «Феникс», 2011
ISMN 979-0-66003-020-2
УДК 786 ББК 85.954.2
ISMN 979-0-66003-020-2
В 38
3
МЕТОДИЧЕСКОЕ ПРЕДИСЛОВИЕ
Пианистическому воспитанию и развитию музыкально-слухового представле
-
ния ученика предшествует систематическая работа по формированию первоначаль-
ных игровых навыков: естественное положение корпуса, незаторможенные, плавные и гибкие движения всей руки, свободно опускающейся на клавиатуру с опорой на иг-
рающий палец, точность и ясность ощущения кончиков пальцев. Все эти задачи ре-
шаются при изучении разнохарактерных музыкальных произведений. Значительное место следует уделять пьесам спокойного, кантиленного характера. Работа над ними развивает у детей сосредоточенность и способность эмоционально откликаться на со-
держание музыки.
Анализ интонационного и ритмического строения пьес уточняет и расширяет слуховые представления ученика. Большое значение в развитии музыкального мыш-
ления имеют пьесы полифонического склада. Способности слышать самостоятельные голоса в их взаимодействии следует обучать на простейших примерах: перекличка го-
лосов, небольшой канон, пьесы с элементами полифонии, требующие независимости рук и умения воспринимать всю фактуру произведения.
Уже в начальных классах для достижения большей красочности и звукового разнообразия необходимо пользоваться педалью. При знакомстве ученика с техникой педализации следует учить его внимательно вслушиваться в звучание инструмента, так как использование педали позволяет расширять и обогащать художественные и исполнительские возможности. Пьесы, представленные в этом сборнике, используются в качестве иллюстра
-
ций к данным методическим рекомендациям.
4
Весело
ШАЛУН
О. БЕР
mf
4
3
2
4
2
5
2
5
2
3
2
5
1
2
3
3
1
3
1
3
1
3
1
2
5
3
Подвижно
Л. КЕРШНЕР
ВЕСЕЛЫЙ ПАРЕНЕК
mf
4
2
3
5
2
2
2 2
1
2
5
·
2
·
2
2 1
3
2
2
1
3
5
Умеренно
ОСЕННЯЯ ПЕСЕНКА
Ю. АБЕЛЕВ
mf
3
·
3
·
3
3
2
3
2
3
3
3
3
3
3
3
5
mf
3
·
3
·
3
3
2
3
2
3
3
dim. e rit.
3
3
3
3
3
2
6
Скоро
ДОГОНИ МЕНЯ!
В. ВОЛКОВ
mf
3
3
4
4
2
4
5
1
4
4
4
1
3
2
4
1
4
5
2
2
4
Оживленно
ШУТОЧКА
В. ВОЛКОВ
mf
3
5
2
1
3
3 4
1
2
3
3
2
3
p
3
1
4
1
1
5
2
rit.
·
СОДЕРЖАНИЕ
ШАЛУН
...........................
4 О. БЕР
ВЕСЕЛЫЙ ПАРЕНЕК
................
4
Л. КЕРШНЕР
ОСЕННЯЯ ПЕСЕНКА
................
5
Ю. АБЕЛЕВ
ДОГОНИ МЕНЯ !
....................
6
В. ВОЛКОВ
ШУТОЧКА
........................
6
В. ВОЛКОВ
СОЛНЕЧНЫЙ ЗАЙЧИК
.............
7
В. ВОЛКОВ
ЭТЮД
.............................
8
Ю. СЛОНОВ
НА КОНЬКАХ
......................
9
К. ЛОНГШАМП-ДРУШКЕВИЧ
ЭТЮД
.
...........................
10
Д. ТОМПСОН
ПРОСЬБА И ОТВЕТ
................
11
Г. МАССОН, Г. НАФЕЛЬЯН
ЖАЛОБА
........................
12
К. ОРФ
ПОЛЬКА
..........................
13
К. ЛОНГШАМП-ДРУШКЕВИЧ
ЛАСКОВАЯ ПЕСЕНКА
.............
14
В. ВОЛКОВ
РАННИМ УТРОМ
..................
14
В. ВОЛКОВ
ПЕРВЫЕ ШАГИ
...................
15
В. ВОЛКОВ
ПЛАКСА
.........................
15
В. ВОЛКОВ
МАРШ
...........................
16
В. ВОЛКОВ
ПРИШЛА ВЕСНА
..................
16
В. ВОЛКОВ
В ЧАСОВОЙ МАСТЕРСКОЙ
.........
17
В. ВОЛКОВ
РАЗДУМЬЕ
.......................
18
В. ВОЛКОВ
НА ПТИЦЕФЕРМЕ
................
19
В. ВОЛКОВ
МАРИОНЕТКИ ТОЖЕ ОТДЫХАЮТ
..
20
Г. МАССОН, Г. НАФЕЛЬЯН
БЕГОМ В РАЗНЫЕ СТОРОНЫ
.......
21
И. ЛОРАН
ЭХО
.............................
22
А. ПАРУСИНОВ
ГОЛУБОГЛАЗАЯ ДЕВЧОНКА
.......
23
П. ЭБЕН
СВЕТЛЯЧКИ
.....................
24
В. ВОЛКОВ
ПО ЛЕСЕНКЕ
.....................
24
В. ВОЛКОВ
ВАЛЬС
............................
25
А. КУРОЧКИН
СКАЗКА
..........................
26 В. ВОЛКОВ
МАЛЕНЬКИЙ БАРАШЕК
............
27
Э. ВЭЛД
ПЕСНЯ
...........................
27
Э. ВЭЛД
МЕНУЭТ РОЗЫ
.....................
28
Э. ВЭЛД
ПЕЧАЛЬНАЯ ЛЮБОВЬ
..............
29
С. БЛЭТ
ПРОЩАНИЕ
.......................
30 Т. КАЗАЧАИ
ШАЛУНЬЯ
........................
31
О. ХЕЙРИ
НА КОНЕ
..........................
32
В. ВОЛКОВ
ДРУЗЬЯ ДУШИСТЫХ ЦВЕТОВ Француз-
ская песенка
.......................
32
ред. Г. МАССОН, Г. НАФЕЛЬЯН ПОЛЬКА
..........................
33
В. ВОЛКОВ
ВАЛЬС
............................
34
О. ХЕЙРИ
ШУТОЧКА
........................
35
В. ВОЛКОВ
ЮМОРЕСКА
.......................
36
А. ПИРУМОВ
ТРИ ЮНЫХ БАРАБАНЩИКА Француз-
ская песня
.........................
37
ред. Г. МАССОН, Г. НАФЕЛЬЯН
КОРОЛЬ ДАГОБЕРТА Песня охотника.
.
38
Э. ВЭЛД
ХОРОШЕЕ НАСТРОЕНИЕ
............
39
Л. ПАПП
НЕЗАБУДКА
......................
40
В. ВОЛКОВ
ЭТЮД
............................
41
В. КУРОЧКИН
ЭТО МОЙ МИЛЫЙ
..................
41
Э. ВЭЛД
ТАНЕЦ
...........................
42
Э. ВЭЛД
АРИЯ
............................
43
Д. СКАРЛАТТИ
ПО ВОЛНАМ
.......................
45
В. ВОЛКОВ
КАНОН
...........................
46
Ю. ЛИТОВКО
МАЛЕНЬКИЙ КАНОН
...............
47
О. ХЕЙРИ
ЭТЮД
............................
48
В. ВОЛКОВ
ХОРОВОД
.........................
49
М. ПАРЦХАЛАДЗЕ
МАРШ
............................
51
К. ЛОНГШАМП-ДРУШКЕВИЧ
ЛУННЫЙ СВЕТ
....................
52
Э. ВЭЛД
НАРОДНАЯ ПЕСНЯ
................
53
Э. ВЭЛД
КОЛЫБЕЛЬНАЯ ДЛЯ МАЛЕНЬКОГО МИШКИ
..........................
54
Ж. МЕНЬЮР
МАРШ
............................
56
Ю. ЛЕВИТИН
КТО СТУЧИТСЯ В ДВЕРИ Рождественский танец
............................
57
ред. Г. МАССОН, Г. НАФЕЛЬЯН
ФРАНЦУЗСКАЯ НАРОДНАЯ ПЕСНЯ
..
58
Переложение Л. ПАППА
МЕНУЭТ
..........................
59
Э. ВЭЛД
ПО ЗАЯЧЬИМ СЛЕДАМ
.............
60
В. ВОЛКОВ
ОСЕНЬ
............................
61
В. ВОЛКОВ
ВАЛЬС
............................
62
В. ВОЛКОВ
ШАРМАНКА
......................
63
О. ХЕЙРИ
МАЛЕНЬКАЯ ИСТОРИЯ
.............
64
Ж. ДАНДЛО
ПОДСНЕЖНИК
....................
65
В. ВОЛКОВ
МЕНУЭТ
..........................
66
И. УДЕ
МЕНУЭТ
..........................
67
К. ГЛЭЗЕР
БУРРЕ
............................
68
Я. СЕН-ЛЮК
МАЗУРКА
.........................
69
В. ВОЛКОВ
ВЫХОД КЛОУНА
...................
70
В. ВОЛКОВ
МАЗУРКА
.........................
71
В. ВОЛКОВ
КАРНАВАЛ
.......................
72
Э. ВЭЛД
ТАНЕЦ ДОЖДЯ
....................
74
Л. ПАПП
МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКАТУЛКА
.......
76
Ж. МЕНЬЮР
ВАЛЬС ФЕЙ
.......................
78
Ж. МЕНЬЮР
БЕЛОЧКА В ДУПЛЕ
................
81
В. КЛИМАШЕВСКИЙ
БАРСУК НА ПРОГУЛКЕ
.............
82
В. КЛИМАШЕВСКИЙ
ПРЫЖКИ КЕНГУРУ
................
83
В. КЛИМАШЕВСКИЙ
У МЕДВЕЖОНКА ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ
..
84
В. КЛИМАШЕВСКИЙ
СПИ, ДИТЯ
........................
85
К. ОРФ
Серия «Хрестоматия педагогического репертуара»
ВЕСЕЛЫЕ НОТКИ
Сборник пьес для фортепиано
для учащихся 1–2 классов ДМШ
Выпуск 1
Учебно-методическое пособие
Редактор-составитель:
С. А. Барсукова
Ответственный редактор С. Осташов
Художник В. Кириченко Корректор Н. Самоходкина
Компьютерная верстка В. Шишин
Подписано в печать 12.07.11. Формат 60х84/8
Бумага офсетная. Печать офсетная. Тираж 2000 экз.
Заказ №
ООО «Феникс»
344082, г.Ростов-на-Дону, пер. Халтуринский, 80
т. (863) 261-89-75, 261-89-50.
Отпечатано с готовых диапозитивов в ЗАО «НПП «Джангар». 358000, Республика Калмыкия, г. Элиста, ул. Ленина, 245
Качество печати соответствует
качеству представленных заказчиком диапозитивов
Автор
phoenixbooks
Документ
Категория
Методические пособия
Просмотров
5 253
Размер файла
149 Кб
Теги
phoenixbooks, www, www.phoenixbooks.ru, Книги издательства Феникс
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа