close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Здоровый образ жизни в современной школе программы мероприятия игры. Воронова Е.А. (www.PhoenixBooks.ru)

код для вставкиСкачать
Е.А. Воронова
?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
???????????? ?????? «???????????»
ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ
? Программы
? Мероприятия
? Игры
РОСТОВ-на-ДОНУ
ЕНИКС
2 0 1 1
Издание четвертое, переработанное
www.phoenixbooks.ru
УДК 373.31.5
ББК 74.200.55
КТК 423
В75
Воронова Е.А. В75 Здоровый образ жизни в современной шко-
ле : программы, мероприятия, игры / Е.А. Во-
ронова. — Изд. 4-е, перераб. — Ростов н/Д : Феникс, 2011. — 178, [1] с. — (Сердце отдаю детям).
ISBN 978-5-222-17925-3
В книге представлен разнообразный материал для воспитательной внеклассной работы по формированию у школьников здорового образа жизни: от примерных планов по реализации воспитательных проектов и про-
грамм до разработок классных часов, бесед, сценариев выступлений агитбригад, праздников. Это издание поможет и классным руководителям, и педагогам до-
полнительного образования, и руководителям детского движения, и заместителям директоров по воспита-
тельной работе. Подростки найдут в нем интересный и полезный материал, знакомство с которым поможет им выбрать самый верный путь к здоровью.
УДК 373.31.5
ББК 74.200.55
ISBN 978-5-222-17925-3
© Воронова Е.А., 2010
© Оформление, ООО «Феникс», 2010
www.phoenixbooks.ru
3
Человек — высшее творение приро-
ды. Но для того, чтобы наслаждаться ее сокровищами, он должен отвечать по крайней мере одному требованию: быть здоровым. А.А. Леонов
От автора
От автора
ПОГОВОРИМ О ЗДОРОВЬЕ
История о здоровье и нездоровье, о сложном пути к физическому и духовному совершенству стара как мир. Издавна человечество борется, при-
чем, само с собой, за самый что ни на есть здоровый образ жизни. Борется, перефразируя известное высказывание, не на смерть, а на жизнь!
Мы боремся. За здоровье. За здоровый образ жизни. Вернее, большая часть населения делает вид, что борется. Но, к великому сожалению, статистика наличия хронических заболеваний у населения, количество курящих, пьющих, употреб-
ляющих наркотики в нашей стране говорит о том, что наша борьба пока идет со счетом «три — ноль» в пользу сплошного нездоровья!
И вот уже здорового человека в пору занести в Красную книгу! Однажды знакомый терапевт с двадцатилетним стажем на вопрос о том, встречал ли он абсолютно здорового пациента, подумав ми-
нут пять, сказал: «Была одна женщина лет десять www.phoenixbooks.ru
4
назад. Здоровая, правда, в очках!» Простим этот грустный юмор специалисту по болезням. Он просто констатировал факт: наше здоровье, здоровье росси-
ян, как, впрочем, и большинства жителей планеты, катастрофически ухудшаются! Дело сохранения и приумножения здоровья нации становится госу-
дарственной политикой!
«Береги честь смолоду!» — предостерегает нас народная мудрость. Изменим немного ее смысл: «Береги здоровье смолоду!» Именно в раннем возрасте должны быть получены основы знаний по режиму питания и дня, по правилам гигиены. Именно с детских лет мы все должны быть «при-
виты» от вредных привычек, которыми страдает человечество. Именно с самого начала нашей созна-
тельной деятельности заложены основы здорового образа жизни.
Образовательные учреждения в решении этой задачи занимают почетное первое место. В де-
тских садиках весь распорядок дня, вся воспи-
тательная и развивающая программа ориентиро-
ваны на рост детишек здоровенькими. К чести дошкольного образования основы здорового образа жизни у малышей заложены в большей или меньшей степени прилично. Дальше эстафету принимают школы. Вот здесь и начинается игра в «Слабое звено». В роли проблем выступают и увеличивающаяся постоянно учебная нагрузка, и отсутствие мебели, не портящей осанку, и не-
понятно какого качества в большинстве учебных заведений страны питание, и постоянное сидение подростков за компьютером, и отрицательное влияние неблагополучной социальной среды, и неумение ребят справиться с возникающими про-
www.phoenixbooks.ru
5
блемами. Нетрудно догадаться, кто становится самым слабым звеном: наши дети.
Да, главной целью всех воспитательных систем является прежде всего развитие, становление здо-
рового человека: и физически, и нравственно, и духовно. Отличная, замечательная цель! Но как ее достичь? Как сориентировать весь образовательный процесс, все культурно-воспитательное пространс-
тво, чтобы вместе с аттестатом о среднем образо-
вании наши выпускники получали и сертификат здоровья с пометкой «Заболеваний нет»? Чтобы физическая культура стала настоящим культурным достоянием каждого, а такие явления, как алкого-
лизм, наркомания, стали абсолютно неактуальны в молодежной среде?
В каждом образовательном учреждении скла-
дывается своя система по формированию здорового образа жизни, т. е. решению данной глобальной цели. Учебные предметы, содержащие знания об организме и здоровье человека, внеклассные праз-
дники и спортивные соревнования, творческие конкурсы, исследовательские работы по той же тематике, встречи со специалистами, работа секций и спортивных клубов — все направлено на решение задач сохранения и улучшения здоровья подрас-
тающего поколения. Ибо все педагоги прекрасно понимают: отстранись мы от данного глобального направления воспитательной деятельности, знания фундаментальных наук, которые даются детишкам в учебном процессе, могут так и остаться невостре-
бованными.
Эта книга — попытка обобщить внеклассную работу, направленную прежде всего на пропаганду здорового образа жизни и профилактику вредных www.phoenixbooks.ru
привычек. В ней вы, дорогие коллеги, найдете и примеры возможных мероприятий, утренников, праздников, и разработки планирования родитель-
ских педвсеобучей, и материалы для классных часов, и вопросы для викторин, и, конечно же, сценарии для вы ступления агитбригад, команд КВН и просто классных коллективов. Надеюсь, все представленные материалы помогут вам в вос-
питании у ваших учеников культуры здоровья. Как хочется, чтобы по окончании школы каждый из них все-таки открыл для себя здоровый образ жизни и понял, что «единственная красота — это здоровье» (Генрих Гейне).
www.phoenixbooks.ru
Здоровый образ жизни: программы и рекомендации по их реализации
www.phoenixbooks.ru
8
Программа Программа «ТВОЕ ЗДОРОВЬЕ»
?
????????????
???????
Сохранение здоровья подрастающего поколения является самой насущной проблемой государства. Школа — идеальный центр для воспитания куль-
туры здоровья и формирования здорового образа жизни учащихся. Культура здоровья, являющая-
ся составной частью базовой культуры, призвана развивать осознанное отношение подростков к своему здоровью как главной жизненной ценнос-
ти и представляет собой систему познавательного, творческого и поведенческого элементов.
Любая культура начинается со знаний. Поэтому подростки должны быть вооружены целой системой представлений о физиологических особенностях организма, гигиены тела, питания, режима и т. д., а также о сущности здорового образа жизни. В этом состоит смысл познавательного аспекта системы.
www.phoenixbooks.ru
9
Творческий элемент предусматривает развитие полученных знаний в ходе активной самореализации личности в процессе творческой деятельности.
Поведенческий элемент предусматривает форми-
рование устойчивых положительных привычек и применение поведенческих стереотипов здорового образа в повседневной жизни подростков, устойчи-
вом противодействии негативным воздействиям.
Формирование культуры здоровья — это актив-
ный процесс воспитания и саморазвития подростков. Поэтому предлагаемая программа «Твое здоровье» представляет собой совокупность знаний о здоровье, умений и навыков здорового образа жизни, состав-
ленных согласно принципу природосообразности.
Министерство образования Российской Федерации предложило образовательным учреждениям разрабо-
тать программы, направленные на сохранение здоро-
вья учащихся, составленные в соответствии с физио-
логическими и гигиеническими нормативами.
Главные цели программы:
— формирование осознанного отношения школь-
ников к своему здоровью;
— формирование осознанного здорового поведе-
ния, способствующего успешной социальной адаптации и противостоянию вредным при-
вычкам;
— формирование личной стратегии жизни под-
ростка.
Рекомендуемые формы занятий по реализации программы:
— психологические упражнения, направленные на актуализацию имеющегося опыта и знаний ребят, психологические игры с элементами психодрамы, тренинги;
www.phoenixbooks.ru
10
Содержание программы
КлассыЦели
Разделы программы
Человек и социум
Гигиена и здоровье
Питание и здоровье
Профилактика употребления ПАВ
1–4-e клас-
сы
Получение зна-
ний об организ-
ме человека и его функционирова-
нии, формиро-
вание основных навыков здорово-
го образа жизни
Части тела, внутренние ор-
ганы, их фун-
кциональное предназначе-
ние. Развитие человека.
Чувства и эмоции, спосо-
бы проявления эмоций. По-
нятие о здоро-
вье. Гуманное отношение к физическим недостаткам.
Дружба. Пра-
вила межлич-
Понятие о гиги-
ене. Чистота – залог здоровья. Гигиена одежды и обуви: пра-
вильный выбор в зависимости от погоды, назна-
чения, индиви-
дуальных особен-
ностей. Гигиена полости рта, временные и постоянные зубы, стома-
тологические заболевания и их профилактика,
Представление об основных пи-
щевых вещес-
твах, значение витаминов для организма чело-
века, полезные пищевые про-
дукты. Процесс пищеварения, основные правила рацио-
нального пита-
ния. Обработка пищевых про-
дуктов. Этикет за столом
Общее представ-
ление о психоак-
тивных вещест-
вах, их влияние на организм и здоровье челове-
ка. Вред табака и алкоголя
www.phoenixbooks.ru
11
Продолжение таблицы
КлассыЦели
Разделы программы
Человек и социум
Гигиена и здоровье
Питание и здоровье
Профилактика употребления ПАВ
ностного обще-
ния. Правила поведения на улице, в обществен-
ных местах. С незнакомыми людьми. Семья, правила семей-
ного общения.
Ребенок в семье, его обязанности и права
уход за зубами.
Режим дня, необходимость его соблюдения, активный и пас-
сивный отдых, сон как эффек-
тивный отдых. Представление об инфекцион-
ных заболева-
ниях, способы первичной «пас-
сивной» защиты от инфекции.
Поликлиника и больница. Вы-
зов врача на дом,
www.phoenixbooks.ru
20
Формирование здорового образа жизни:
Формирование здорового образа жизни:
ВОЗМОЖНЫЕ ФОРМЫ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Итак, напомним, важное условие формирования любого качества личности заключается в осознании и убеждении личностью необходимости принятия этого качества. Знания о здоровом образе жизни ребята получили и продолжают получать в ходе бесед классных руководителей, приглашенных врачей-специалистов, постоянных назиданий ро-
дителей. Большую часть информации о пагубном влиянии на организм человека ПАВ, нарушении режима дня и питания они черпают из учебного материала по биологии, ОБЖ и другим предметам, на уроках физкультуры, а также из СМИ. Хотя, чего греха таить, последние зачастую решают совер-
шенно обратную задачу, эффективно и эмоциональ-
но рекламируя населению «прелести постфрута», общения за кружкой «Клинского».
Без сомнения, все мероприятия по формирова-
нию ЗОЖ — от обыкновенного классного часа до www.phoenixbooks.ru
21
масштабного спортивного праздника — должны быть подготовлены и проведены качественно, с ис-
пользованием средств мощного эмоционального воз-
действия, которыми являются музыка, доходчивое и интересное слово ведущих, хорошо подобранный фактический материал, медиасредства и т. д. Кроме того, формы мероприятий должны не только соот-
ветствовать поставленным задачам (например, раз-
вивать туристские навыки), но и быть интересными для подростков, отвечать их за просам и интересам (не просто отработка методов преодоления пре-
пятствий с помощью турснаряжения и уста новка палатки на уроке физвоспитания, а проведение настоящего турслета).
Лучше всего дают разнообразные знания о здо-
ровом образе жизни, формируют их в качество личности воспитательные мероприятия в форме реалити. Те, которые разрабатываются и прово-
www.phoenixbooks.ru
22
дятся с непосредственным участием ребят. Чем большее место в деятельности подростков занимает творческое начало, ориентированное на личностных способностях, включены инициатива и самостоя-
тельность, тем большее удовлетворение приносят проведенная работа и выступление, И, как следс-
твие, повышается устойчивость и к заболеваниям, и к вредным привычкам. Все правильно: развитие и обогащение духовного мира подростка является основой сохранения его здоровья, умения проти-
востоять негативному воздействию социальной среды.
В «реальном» режиме проходят соревнования по разнообразным видам спорта, спортивные игры в виде эстафет, отдельных силовых конкурсов. Очень популярны турслеты и турпоходы, прогулки на «природе» для младших школьников. Несомненно, привлекают внимание учащихся и шоу-программы в виде Праздников здоровья, Дней здоровья, кон-
курсов сцениче ских агиток по пропаганде полезных привычек и ЗОЖ, конкурсов плакатов, баннеров, творческих работ и проектов.
Не сомневаемся, что для творческих педаго-
гов, коими являетесь все вы, дорогие читатели, главное — подать идею, обозначить форму мероп-
риятия, а содержанием вы наполните его сами, в зависимости от возможностей учебного заведения, потребностей и интересов самих ребят.
Итак, небольшой список тем бесед, акций, про-
ектов, мероприятий по формированию здорового образа жизни.
www.phoenixbooks.ru
178
Содержание
От автора ..........................................................3
ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ: ПРОГРАММЫ И РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИХ РЕАЛИЗАЦИИ
Программа «Твое здоровье» ................................8
Формирование здорового образа жизни:
возможные формы воспитательной работы .........20
ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ. МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ КЛАССНЫХ ЧАСОВ
Классный час «Мое здоровье» ...........................29
Классные часы «Пагубное влияние ПАВ» ..........37
Классный час «Здоровый образ жизни — главный путь сохранения здоровья» ...............................63
«Здорового аппетита!», или секреты питания .....72
«О режиме дня» ..............................................81
ДЕНЬ ЗДОРОВЬЯ В ШКОЛЕ
«О проведении Всероссийского дня здоровья детей» .........................................91
www.phoenixbooks.ru
Месячник Здоровья. Варианты планирования .....98
Спортивный праздник «Спорт и мы» ................105
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ ДЕТЕЙ
Тематика и содержание классных родительских собраний ........................................................125
Сценарий спортивного конкурса «Папа, мама, я — спортивная семья» ...................................133
СЦЕНАРИИ ДЛЯ АГИТБРИГАД, КОМАНД КВН
«О, спорт! Ты — супер!» ..................................150
«Советы доктора Айболита: питаемся правильно» ....................................................160
«Еще раз о здоровье» ......................................169
www.phoenixbooks.ru
Серия «Сердце отдаю детям»
Воронова Елена Александровна
ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ
Программы, мероприятия, игры
Ответственный редактор И. Жиляков
Технический редактор Л. Багрянцева
Художник А. Вартанов
Корректоры М. Лепехина, Е. Кожевникова
Подписано в пе чать 06.10.2010.
Формат 84Ч108/32. Бум. тип № 2. Гарнитура CG Times. Печать офсетная. Усл. п. л. 10,08. Тираж 2500 экз. Зак. ООО «Феникс»
344082, г. Ростов-на-Дону, пер. Халтуринский, 80
Отпечатано с готовых диапозитивов в ЗАО «Книга» 344019, г. Ростов-на-Дону, ул. Советская, 57
www.phoenixbooks.ru
Автор
phoenixbooks
Документ
Категория
Методические пособия
Просмотров
632
Размер файла
166 Кб
Теги
phoenixbooks, www, www.phoenixbooks.ru, Книги издательства Феникс
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа