close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Немецкий язык за 34 урока самоучитель. Дугин С.П. (www.PhoenixBooks.ru)

код для вставкиСкачать
1
Ñóìû
Óíèâåðñèòåòñêàÿ êíèãà
2013
Ðîñòîâ-íà-Äîíó
Ôåíèêñ
2013
Ñ à ì î ó ÷ è ò å ë ü
ÓÐÎÊÀ
ÍÅÌÅÖÊÈÉ ßÇÛÊ
34
Ñòàíèñëàâ Äóãèí
Ñåðèÿ “Áåç ðåïåòèòîðà”
ÇÀ
Èçäàíèå âòîðîå
2
ISBN 9789666805099 (ИТД «Университетская книга»)
Какие бы цели вы ни ставили перед собой, начиная изучать
немецкий язык: научиться строить простые фразы, необходимые
в повседневной жизни, или овладеть немецким языком в совер#
шенстве, – вам необходимо серьезно разобраться в основ
ных за#
конах немецкой грамматики. Именно они и представлены в этой
книге.
УДК 811.112.2(0754)
ББК 81.2Нем9
©
С.П. Дугин, 2012
©
ООО «ИТД «Университетская
книга», 2012
©
Оформление обложки
ООО «Феникс», 2012
(ИТД «Университетская книга»)
(ООО «Феникс»)
ISBN 9785222198285
ISBN 9789666805099
ISBN 9785222198285 (ООО «Феникс»)
Äóãèí Ñ. Ï.
Ä80 Íåìåöêèé ÿçûê çà 34 óðîêà : ñàìîó÷èòåëü / Ñ. Ï. Äóãèí.— Èçä. 2-å. — Ñóìû : Óíèâåðñèòåòñêàÿ êíèãà ; Ðîñòîâ í/Ä : Ôåíèêñ, 2013. — 218, [1] ñ. — (Áåç ðåïåòèòîðà).
ÓÄÊ 811.112.2(075.4)
ÁÁÊ 81.2Íåì-9
ÊÒÊ 8042
Ä 80
3
ÑÎÄÅÐÆÀÍÈÅ
Урок 1 Личные местоимения единственного числа.
Знакомство с немецкими глаголами и их спряжением
в единственном числе 5
Урок 2 Род немецких существительных.
Вопросительные предложения 10
Урок 3 Личные местоимения множественного числа.
Спряжение немецких глаголов 16
Урок 4 Множественное число немецких существительных 21
Урок 5 Спряжение глагола sein в настоящем времени 28
Урок 6 Указательное местоимение das 33
Урок 7 Повторение 39
Урок 8 Порядок слов в предложении 45
Урок 9 Винительный падеж немецких существительных 51
Урок 10 Спряжение глагола haben в настоящем времени
Урок 11 Указательные местоимения мужского, женского
и среднего рода 68
Урок 12 Дательный падеж немецких существительных.
Имя числительное 77
Урок 13 Притяжательные местоимения, их склонение
в винительном и дательном падеже 87
Урок 14 Повелительное наклонение (Imperativ) 100
Урок 15 Изменение личных местоимений в именительном,
дательном и винительном падеже 104
Урок 16 Отрицания nicht и kein 107
Урок 17 Предлоги, употребляемые с дательным падежом 110
Урок 18 Genitiv – родительный падеж существительных 115
4
Урок 19 Предлоги, употребляемые с винительным
и дательным падежом 121
Урок 20 Слабое склонение существительных 126
Урок 21 Глаголы с отделяемыми и неотделяемыми приставками 130
Урок 22 Причастие ІІ (Partizip ІІ) 135
Урок 23 Perfekt (прошедшее время глаголов) 141
Урок 24 Imperfekt (прошедшее повествовательное время) 145
Урок 25 Глаголы слабого и сильного спряжения 150
Урок 26 Личные и безличные глаголы 157
Урок 27 Порядковые числительные 160
Урок 28 Возвратные глаголы 165
Урок 29 Plusquamperfekt. Perfekt. Imperfekt 171
Урок 30 Futurum – будущее время. Pra
--
--
-sens для выражения
будущего 177
Урок 31 Степени сравнения прилагательных 183
Урок 32 Склонение прилагательных 190
Урок 33 Страдательная (пассивная) форма глагола 197
Урок 34 Придаточные предложения 203
5
u
l
Deutsch
1
³
В начале урока поговорим немного о немецком произноше#
нии и правилах чтения в немецком языке.
Конечно, вы понимаете, что немецкое произношение не такое,
как русское. Большинство звуков немецкого языка значительно от#
личается от русских звуков.
С одной стороны, в немецком языке (как и в английском, и во
французском) есть буквосочетания (2, 3 или 4 буквы), которые обо#
значают один звук. С другой стороны, одна немецкая буква может
обозначать разные звуки, что зависит от ее позиции в слове. Вот
почему для того, чтобы научиться правильно читать по#немецки,
необходимо изучить правила чтения немецких букв и буквосочета#
ний. Знакомство с этими правилами начнем с первого же урока
1
.
Однако прежде познакомимся с немецкими личными местоиме#
ниями единственного числа.
Вспомним русские личные местоимения единственного числа:
1#е лицо я
2#е лицо ты
3#е лицо он, она, оно
А теперь обратимся к немецким личным местоимениями един#
ственного числа.
Ëè÷íûå ìåñòîèìåíèÿ
åäèíñòâåííîãî ÷èñëà.
Çíàêîìñòâî ñ íåìåöêèìè
ãëàãîëàìè è èõ ñïðÿæåíèåì
â åäèíñòâåííîì ÷èñëå
1
Íà ñ. 218–219 äàíû îñíîâíûå ïðàâèëà ïðîèçíîøåíèÿ íåìåöêèõ çâóêîâ.
6
ich – я
Немецкая буква i обозначает звук, похожий на русский звук [и].
Буквосочетание ch после буквы i обозначает один звук, напо#
минающий русский [х]. В немецком местоимении ich звук [х’]
мягкий.
du – ты
Немецкая буква d обозначает звук, похожий на русский звук [д].
Немецкая буква u обозначает звук, похожий на русский звук [у].
er – он
Немецкая буква e обозначает звук, похожий на русский звук
[э] в слове эти.
Буква r обозначает звук, похожий на русский [р].
sie – она
Буква s в начале слова перед гласными обозначает звук, похо#
жий на русский звук [з].
Буквосочетание ie обозначает звук, похожий на длинный рус#
ский звук [и:]. Две точки обозначают долготу звука.
es – оно
Буква e обозначает звук, похожий на русский звук [э] в слове
эти.
Буква s в конце слова обозначает звук, похожий на русский
звук [с].
Несколько раз прочитайте немецкие личные местоимения един#
ственного числа:
ich [их’]
1
– я, du [ду] – ты, er [эр] – он, sie [з’и:] – она,
es [эс] – оно
Мы будем очень часто пользоваться немецкими личными мес#
тоимениями, и постепенно вы их запомните.
А теперь познакомимся с двумя немецкими глаголами. Вы по#
мните, какие слова называют глаголами?
Глаголы – это слова, которые обозначают действие и отвечают
на вопросы что делать? или что сделать? Каждый глагол имеет
1
 êâàäðàòíûõ ñêîáêàõ çäåñü è äàëåå ñ ïîìîùüþ áóêâ ðóññêîãî àëôàâèòà äàíû
ïðàâèëà ÷òåíèÿ íåìåöêèõ ñëîâ. Çíàê [’] – ïîêàçûâàåò ìÿãêîñòü çâóêà.
7
свою начальную (нулевую) форму, которая называется неопреде
ленной.
Именно неопределенная форма глагола отвечает на вопрос что
делать? или что сделать?
Неопределенная форма русских глаголов, как правило, закан#
чивается на –ть (рисова
ть, играть).
А вот неопределенная форма немецких глаголов (она называет#
ся инфинитивом) заканчивается на –en.
Немецкая буква e обозначает звук, похожий на русский звук
[э] в слове эти.
Буква n обозначает звук, похожий на русский звук [н].
malen – рисовать (красками)
Буква m обозначает звук, похожий на русский звук [м].
Буква a обозначает звук, похожий на русский звук [а].
Буква l обозначает звук, похожий на русский звук [л’] в слове
ель.
Буква e после буквы l обозначает звук, похожий на русский звук
[э] в слове сети.
А теперь прочитайте немецкий глагол
malen ['ма#л’эн] – рисовать
У немецких глаголов ударение падает на первый слог.
Помните ли вы, что такое спряжение глагола?
К сожалению, ваш ответ я услышать не могу. Предположим,
вы ответили: «не знаю». В этом случае сделаем так: я проспрягаю
русский глагол рисовать, а после этого вы попробуете ответить на
мой вопрос.
Спряжение глагола рисовать с личными местоимениями един#
ственного числа выглядит так:
1 л.я рису
ю
2 л.ты рису
ешь
3 л.он рисует
она рису
ет
Можно сказать, что при спряжении изменяются личные окон#
чания глагола. И это изменение зависит от личного местоимения,
после которого стоит глагол.
8
Глагол спрягается с помощью личных местоимений и личных
окончаний.
А теперь посмотрим, как спрягается немецкий глагол malen (ри
совать) в единственном числе в настоящем времени:
Ich mal
e – я рисую
Du mal
st – ты рисуешь
Er malt – он рисует
Sie mal
t – она рисует
Прочитайте еще раз немецкие личные местоимения и соответ#
ствующие им личные формы глагола:
Ich male [их’#'ма#л’э] – я рисую
Du malst [ду#'мал’ст] – ты рисуешь
Er malt [эр#'мал’т] – он рисует
Sie malt [з’и:'мал’т] – она рисует (напоминаю, две точки (:) оз#
начают длинный звук)
Теперь познакомимся с другим немецким глаголом:
spielen – играть
Буква s в начале слова перед буквой p ([п]) обозначает звук, по#
хожий на русский [ш].
Буквосочетание ie обозначает звук, похожий на русский дол#
гий [и:].
Прочитайте немецкий глагол
spielen ['шп’и:#л’эн] – играть
Глагол spielen спрягается точно так же, как и глагол malen:
Ich spiel
e [их’#'шп’и#л’э] – я играю
Du spiel
st [ду#'шп’ил’ст] – ты играешь
Er spiel
t [эр#'шп’ил’т] – он играет
Sie spielt [зи#'шп’ил’т] – она играет
А теперь прочитайте два имени – женское и мужское:
Ada ['а#да], Udo ['у#до].
Буква u обозначает звук, похожий на русский [
у]
.
9
Прочитайте следующие предложения:
Ada malt. – Ада рисует.
Sie malt. – Она рисует.
Udo spielt. – Удо играет.
Er spielt. – Он играет.
Ich male. – Я рисую.
Du spielst. – Ты играешь.
На этом и закончим наш первый урок.
Äîìàøíåå çàäàíèå
Прочитайте и переведите на русский язык.
1.Ich, du, er, sie, es.
2.Malen, spielen.
3.Ich male, ich spiele.
Du malst, du spielst.
Er malt, er spielt.
Sie malt, sie spielt.
4. Ada spielt. Udo malt.
10
u
l
Deutsch
2
Сравните свой перевод с приведенным ниже:
1.Я, ты, он, она, оно.
2.Рисовать, играть.
3.Я рисую, я играю.
Ты рисуешь, ты играешь.
Он рисует, он играет.
Она рисует, она играет.
4.Ада играет. Удо рисует.
³
В начале урока познакомьтесь с новым немецким глаголом:
schreiben – писать
Буквосочетание sch обозначает звук, похожий на русский
звук [ш].
Буквосочетание ei обозначает два звука, похожие на русские
звуки [ай].
Несколько раз прочитайте этот глагол вслух
schreiben ['шрай#бэн]
Теперь проспрягаем его в единственном числе:
Ich schreibe [их’#'шрай#бэ] – я пишу
Du schreibst [ду#шрайбст] – ты пишешь
Er schreibt [эр#шрайбт] – он пишет
Sie schreibt [з’и#шрайбт] – она пишет
Ðîä íåìåöêèõ
ñóùåñòâèòåëüíûõ.
Âîïðîñèòåëüíûå
ïðåäëîæåíèÿ
11
А теперь поговорим о немецких существительных.
Напомним, что существительными называются слова, кото#
рые обозначают предметы и отвечают на вопросы кто это? или что
это?
Существительные в немецком языке, как и в русском, делятся
на существительные мужского, женского и среднего рода.
Род немецкого существительного можно определить по артиклю.
Артикль – это служебное слово, которое ставится перед су#
ществительным и указывает на его род (а также на число и на па#
деж, но об этом позже). На русский язык артикль не переводится.
В немецком языке есть два вида артиклей – определенный и
неопределенный.
На этом уроке мы познакомимся с определенными артиклями
мужского, женского и среднего рода.
Îïðåäåëåííûå àðòèêëè åäèíñòâåííîãî ÷èñëà
мужской род женский род средний род
der die das
Прочитайте артикли: der [дэр], die [д’и], das [дас].
Познакомьтесь с тремя немецкими существительными.
Внимание! Все немецкие существительные пишутся с заглав#
ной буквы.
(м. р.) der Schu
--
--
-ler – ученик
Буквосочетание sch обозначает звук, похожий на русский звук
[ш].
Буква u
--
--
- обозначает звук, напоминающий звукосочетание [йу],
произнесенный с округленными и вытянутыми вперед губами
(в русском языке такого гласного нет).
(ж. р.) die Schu
--
--
-lerin – ученица
(ср. р.) das Kind – ребенок
Несколько раз прочитайте немецкие существительные:
der Schu
--
--
-ler ['ш’у#л’эр] ученик, школьник
die Schu
--
--
-lerin ['ш’у#л’эр’ин] ученица, школьница
das Kind [к’инд] ребенок
218
Îñíîâíûå ïðàâèëà ÷òåíèÿ
Немецкие буквы d, t, n обозначают согласные звуки, похожие на
русские согласные [д], [т], [н].
Буква s обозначает три звука, похожих на русские согласные [с],
[з], [ш].
Чтение буквы s зависит от ее позиции в слове. В конце слова или
слога и перед конечным согласным буква s читается как глухой со#
гласный звук, соответствующий русскому согласному [с], напри#
мер: das (это), Ast (сук).
В позиции между гласными после краткого гласного звука пишет#
ся ss, например, Tasse (чашка), а после буквы, обозначающей дол#
гий гласный, пишется ||
||
|, например: a|en (a долгое) – ели. В этой
позиции ||
||
| является показателем долготы предшествующего глас#
ного.
Перед гласными буква s передается звуком, похожим на русский
согласный [з], например: satt (сытый).
В начале слова или слога перед буквами t, p буква s читается как
согласный звук, соответствующий русскому согласному [ш], напри#
мер: Stadt (город).
Буква e обозначает три звука: e краткий, e долгий и e редуцирован#
ный (очень краткий слабый). Буква e может являться также зна#
ком долготы.
Буквы e и a
--
--
- читаются одинаково, если обозначают краткий звук,
например: Ende (конец), La
--
--
-
nder (страны). Обозначая долгий звук,
буквы e и a
--
--
- читаются по#разному: e обозначает закрытый долгий
звук, a
--
--
- – открытый долгий звук.
Каждая буква гласного обозначает два звука – долгий и краткий.
Долгота ударного гласного определяется по знакам долготы (h, e) и
по удвоению буквы, обозначающей гласный звук, например: stehen
(стоять), sie (они), Boot (лодка).
Краткость ударного гласного определяется по удвоению последую#
щей буквы согласного, например: nimm (возьми).
Буквосочетания ei и ai читаются одинаково (напоминают русское
звукосочетание [ай]).
Серия
“Без репетитора”
Учебное издание
Дугин Станислав Петрович
Немецкий язык за 34 урока
Ответственный редактор С.А. Осташов
Директор издательства Р.В. Кочубей
Главный редактор В.И. Кочубей
Технический редактор А.А. Литвиненко
Макет В.Б. Гайдабрус
Компьютерная верстка В.Б. Гайдабрус, О.И. Молодецкая
Формат 60х90
1
/
16
. Бумага офсетная. Гарнитура Скулбук.
Печать офсетная. Усл. печ. листов 13,8. Уч.#изд. листов 8,6.
Тираж 3000 экз. Заказ №
ООО “ИТД “Университетская книга”
40009, г. Сумы, ул. Комсомольская, 27
E#mail: publish@book.sumy.ua
Отдел реализации
Тел./факс: +38 (0542) 788#357
E#mail: info@book.sumy.ua
www.book.sumy.ua
Свидетельство субъекта издательского дела
ДК № 489 от 18.06.2001
344082, г. Ростов#на#Дону, пер. Халтуринский, 80
Тел.: (863) 261#89#60, факс: (863) 261#89#50
E#mail: alekseeva#05@mail.ru
Лицензия ЛР № 065194 от 2 июня 1997 г.
Ïîäïèñàíî â ïå÷àòü 08.08.12.
ÎÎÎ “Ôåíèêñ”
Автор
phoenixbooks
Документ
Категория
Методические пособия
Просмотров
1 492
Размер файла
170 Кб
Теги
phoenixbooks, www, www.phoenixbooks.ru, Книги издательства Феникс
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа