Первые уроки английского языка пиши говори переводи Зиновьева Л.А. (www.PhoenixBooks.ru)
код для вставкиСкачатьСерия «Школа развития» ПЕРВЫЕ УРОКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА Для совместной работы детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста, их родителей и воспитателей Ростов-на-Дону «Феникс» 2012 Л.А. Зиновьева, Т.А. Щеблыкина ПИШИ, ГОВОРИ, ПЕРЕВОДИ ʉɺʀ ББК81.ɶʣʙʡ ʀʈʀ #З-63 Рецензент:# Т у чина'Наталья'Васильевна'—'кандидат#педагогических#наук,#профессор,# декан#факультета#иностранной#филологии#ХНПУ#им.#Г.#С.#Сковороды ЗИНОВЬЕВА#Лариса#Александровна Щ Е БЛЫКИНА#Тамила#Анатольевна !"!,# !"!#$,%&'#'"!($ ПЕРВЫЕ& УРОКИ& АНГЛИЙСКОГО& ЯЗЫКА Ответственнʱʟʦʛʚʖʠʨʤʦ# .!"#$#%#&' ʈʛʣʞʛʧʠʞʟʦедактор#(.!)#*&+,#&' ʂʖʠʛʨʤʗʡʤʜʠʞ#".!-'/+011+,' Зиновьева&Л.&А. З-63# #!ервые#уроки#английского#языка : "#$#, %&'&(#, ")()'&*# / +.-. 0#1&'2)'3, #4.-. 5)6789#13. —#Ростовʣɺ:#Феникс,#2012.#—#64#с.ʞʡʎʠʤʡʖʦʖʝʘʞʨʞʵ ISBN Новая#книга#«ɹ ʤ ʘʤʦʞʥʛʦʛʘʤʚʞʥʞʞ Первые#уроки#английского#языка»#—#это#игровой#проект# для#детей#5–7#лет,#которые#только#начинают#знакомится#с#иностранным#языком.#В#книге#собрана#ба зовая#лексика#и#основные#речевые#обороты,#которые#ребёнок#должен#освоить#на#начальном#этапе# обучения.#Творческие#задания,#яркие#рисунки#и#весёлые#стихотворения#сделают#этот#процесс#увле кательным#и#интересным. Ключи#к#заданиям#упростят#работу#родителей,#которые#будут#помогать#малышу#изучать#англий- ский#язык. !"#372.3/.4# ББК& 81.2Англ ©#Зиновьева#Л.#А.,#Щеблыкина#Т.#А.,#2012 © # ФОП#Шапиро#М.#В.,#макет,#2012 ISBN ŒŒŒ ´‘ÂÌËÍÒª 3 4 4082, „. –ÓÒÚÓ‚-̇-ƒÓÌÛ, ÔÂ. ’‡ÎÚÛËÌÒÍËÈ, 80. “ÂÎ.: (863) 261-89-76, ÚÂÎ./Ù‡ÍÒ: 261-89-50. E-mail: morozovaphoenixrostov.ru œÓ‰ÔËÒ‡ÌÓ ‚ Ô˜‡Ú¸ 22.05.12. ‘ÓÏ‡Ú 60ı90/8. ¡Ûχ„‡ ÓÙÒÂÚ̇ˇ. √‡ÌËÚÛ‡ ¡ÛÍ‚‡Ì‡ˇ. “Ë‡Ê 3000 ˝ÍÁ. «‡Í‡Á π . © ʄ ʄʄjʊʛʣʞʠʧx, 2012 3 Схема работы с книгой Дорогие родители! Предлагаем вам новый проект по изучению английского языка, в котором приёмы игры и обучения соединяются в единое целое. В книге собрана базовая лексика и основные речевые обороты, которые ребёнок должен освоить в дошкольном возрасте, по следующим темам: • Приветствие; • Моя семья; • Животные; • Мои игрушки; • Цвета; • Числа; • Моё тело; • Мой дом; • Предметы одежды. Каждая тема состоит из двух блоков. Цветной блок содержит лексический материал и основные речевые обороты по каждой теме, стихотворения и иг- ровые задания для более быстрого и результативного запоминания новой лек- сики. Задания чёрно-белого блока, так называемой рабочей тетради, нацелены развивать навыки каллиграфического письма — вы сможете вместе с ребёнком выполнять ряд письменных упражнений. Эта часть книги также способствует за- креплению изученного материала. Приступая к письменным заданиям, отрабатывайте сначала навыки написа- ния букв алфавита на многоразовых прописях, которые размещены на внутрен- ней стороне обложки. Для наглядности в начале строки приводится образец со стрелочками, по которым ребёнок должен правильно прописывать букву. Специ- ально разработанные упражнения в рабочей тетради помогут малышу научиться писать сначала большие буквы, потом — стандартной величины. В конце книги вы найдете постраничные комментарии, а также стихотворе- ния, которые можно разучить с ребёнком в свободное время. Желаем вам успешного, быстрого и интересного обучения! 4 Unit 1 Unit 1 Hello! Привет! What is your name? — Как тебя зовут? How old are you? — Сколько тебе лет? Good morning! — Доброе утро! Good afternoon! — Добрый день! Good evening! — Добрый вечер! Good-bye! — До свидания! Hello! My name is Mary. I am five. Hello! My name is Ted. I am six. Привет! Меня зовут Мэри. Мне пять лет. Привет! Меня зовут Тэд. Мне шесть лет. 5 Доброе утро, Доброе утро, С добрым утром тебя! Доброе утро, Доброе утро, Я рад видеть тебя! Выучи стихотворение вместе с мамой. Помоги Мэри ответить на вопросы Тэда. Good morning, Good morning, Good morning to you! Good morning, Good morning, I am glad to see you! What is your name? How old are you? Good-bye, Mary! Hello! ... ... ... ... 6 Unit 2 Unit 2 My Family Моя семья I have a mother. — У меня есть мама. I have a father. — У меня есть папа. I have a sister. — У меня есть сестра. I have a brother. — У меня есть брат. I have a family. — У меня есть семья. mother мама father папа sister сестра brother брат grandmother бабушка grandfather дедушка 7 I have a mother I have a father I have a sister I have a brother. Mother, father, sister, brother Hand in hand with one another! У меня есть мама, У меня есть папа, У меня есть сестра, У меня есть брат. Мама, папа, сестра, брат — Все идут друг с другом за руку. Выучи стихотворение вместе с мамой и расскажи, о ком это стихотворение. Наклей фотографии членов своей семьи. Назови каждого из них. Например: This is my mother. father mother sister grandmother brother grandfather 8 Соедини слоги в слова и составь из них предложения. Обведи слово — название того, кто нарисован. sister sister father grandfather grandfather brother brother brother mother family family grandmother grandmother grandmother father mo sis fa fami grand ter ther ther mother ly 9 dog собака bear медведь apple яблоко car машина Aa [eI] Bb [bJ] Cc [sJ] Dd [dJ] ALPHABET ALPHABET 64 Unit 1 Unit 1 Hello! / Привет! Hello! / Привет! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Unit 2 Unit 2 My Family / Моя семья My Family / Моя семья . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Unit 3 Unit 3 Colours / Цвета Colours / Цвета . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 Unit 4 Unit 4 Domestic Animals / Домашние животные Domestic Animals / Домашние животные . . . . . . 18 Unit 5 Unit 5 Wild Animals / Дикие животные Wild Animals / Дикие животные . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Unit 6 Unit 6 My Toys / Мои игрушки My Toys / Мои игрушки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 Unit 7 Unit 7 My Body / Моё тело My Body / Моё тело . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 Unit 8 Unit 8 Fruits / Фрукты Fruits / Фрукты . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44 Unit 9 Unit 9 Vegetables / Овощи Vegetables / Овощи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 Unit 10 Unit 10 My Room / Моя комната My Room / Моя комната . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57 Unit 11 Unit 11 Prepositions / Предлоги Prepositions / Предлоги . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58 Unit 12 Unit 12 Clothes / Одежда Clothes / Одежда . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60 СОДЕРЖАНИЕ
1/--страниц