Первые уроки английского языка пиши говори переводи Зиновьева Л.А. (www.PhoenixBooks.ru)

Серия «Школа развития»
ПЕРВЫЕ УРОКИ
АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
Для совместной работы детей старшего дошкольного и
младшего школьного возраста, их родителей и воспитателей
Ростов-на-Дону
«Феникс»
2012
Л.А. Зиновьева, Т.А. Щеблыкина
ПИШИ, ГОВОРИ, ПЕРЕВОДИ
ʉɺʀ
ББК81.ɶʣʙʡ
ʀʈʀ
#З-63
Рецензент:#
Т
у
чина'Наталья'Васильевна'—'кандидат#педагогических#наук,#профессор,#
декан#факультета#иностранной#филологии#ХНПУ#им.#Г.#С.#Сковороды
ЗИНОВЬЕВА#Лариса#Александровна
Щ
Е
БЛЫКИНА#Тамила#Анатольевна
!"!,# !"!#$,%&'#'"!($
ПЕРВЫЕ& УРОКИ& АНГЛИЙСКОГО& ЯЗЫКА
Ответственнʱʟʦʛʚʖʠʨʤʦ# .!"#$#%#&'
ʈʛʣʞʛʧʠʞʟʦедактор#(.!)#*&+,#&'
ʂʖʠʛʨʤʗʡʤʜʠʞ#".!-'/+011+,'
Зиновьева&Л.&А.
З-63# #!ервые#уроки#английского#языка : "#$#, %&'&(#, ")()'&*# / +.-. 0#1&'2)'3,
#4.-. 5)6789#13. —#Ростовʣɺ:#Феникс,#2012.#—#64#с.ʞʡʎʠʤʡʖʦʖʝʘʞʨʞʵ
ISBN
Новая#книга#«ɹ
ʤ
ʘʤʦʞʥʛʦʛʘʤʚʞʥʞʞ Первые#уроки#английского#языка»#—#это#игровой#проект#
для#детей#5–7#лет,#которые#только#начинают#знакомится#с#иностранным#языком.#В#книге#собрана#ба
зовая#лексика#и#основные#речевые#обороты,#которые#ребёнок#должен#освоить#на#начальном#этапе#
обучения.#Творческие#задания,#яркие#рисунки#и#весёлые#стихотворения#сделают#этот#процесс#увле
кательным#и#интересным.
Ключи#к#заданиям#упростят#работу#родителей,#которые#будут#помогать#малышу#изучать#англий-
ский#язык.
!"#372.3/.4#
ББК& 81.2Англ
©#Зиновьева#Л.#А.,#Щеблыкина#Т.#А.,#2012
©
#
ФОП#Шапиро#М.#В.,#макет,#2012
ISBN
ŒŒŒ ´‘ÂÌËÍÒª
3
4
4082, „. –ÓÒÚÓ‚-̇-ƒÓÌÛ, ÔÂ. ’‡ÎÚÛËÌÒÍËÈ, 80.
“ÂÎ.: (863) 261-89-76, ÚÂÎ./Ù‡ÍÒ: 261-89-50.
E-mail: morozovaphoenixrostov.ru
œÓ‰ÔËÒ‡ÌÓ ‚ Ô˜‡Ú¸ 22.05.12.
‘ÓÏ‡Ú 60ı90/8. ¡Ûχ„‡ ÓÙÒÂÚ̇ˇ.
√‡ÌËÚÛ‡ ¡ÛÍ‚‡Ì‡ˇ. “Ë‡Ê 3000 ˝ÍÁ.
«‡Í‡Á π .
© ʄ
ʄʄjʊʛʣʞʠʧx,
2012
3
Схема работы с книгой
Дорогие родители!
Предлагаем вам новый проект по изучению английского языка, в котором приёмы игры и обучения соединяются в единое целое.
В книге собрана базовая лексика и основные речевые обороты, которые ребёнок должен освоить в дошкольном возрасте, по следующим темам:
•
Приветствие;
•
Моя семья;
•
Животные;
•
Мои игрушки;
•
Цвета;
•
Числа;
•
Моё тело;
•
Мой дом;
•
Предметы одежды.
Каждая тема состоит из двух блоков. Цветной блок содержит лексический материал и основные речевые обороты по каждой теме, стихотворения и иг-
ровые задания для более быстрого и результативного запоминания новой лек-
сики. Задания чёрно-белого блока, так называемой рабочей тетради, нацелены развивать навыки каллиграфического письма — вы сможете вместе с ребёнком выполнять ряд письменных упражнений. Эта часть книги также способствует за-
креплению изученного материала.
Приступая к письменным заданиям, отрабатывайте сначала навыки написа-
ния букв алфавита на многоразовых прописях, которые размещены на внутрен-
ней стороне обложки. Для наглядности в начале строки приводится образец со стрелочками, по которым ребёнок должен правильно прописывать букву. Специ-
ально разработанные упражнения в рабочей тетради помогут малышу научиться писать сначала большие буквы, потом — стандартной величины. В конце книги вы найдете постраничные комментарии, а также стихотворе-
ния, которые можно разучить с ребёнком в свободное время.
Желаем вам успешного, быстрого и интересного обучения!
4
Unit 1
Unit 1
Hello! Привет!
What is your name? — Как тебя зовут?
How old are you? — Сколько тебе лет?
Good morning! — Доброе утро!
Good afternoon! — Добрый день!
Good evening! — Добрый вечер!
Good-bye! — До свидания!
Hello! My name is Mary. I am five. Hello! My name is Ted. I am six. Привет! Меня зовут Мэри. Мне пять лет.
Привет! Меня зовут Тэд. Мне шесть лет.
5
Доброе утро,
Доброе утро,
С добрым утром тебя!
Доброе утро,
Доброе утро,
Я рад видеть тебя!
Выучи стихотворение вместе с мамой.
Помоги Мэри ответить на вопросы Тэда.
Good morning,
Good morning,
Good morning to you!
Good morning,
Good morning,
I am glad to see you!
What is your name?
How old are you?
Good-bye, Mary!
Hello!
...
...
...
...
6
Unit 2
Unit 2
My Family Моя семья
I have a mother. — У меня есть мама.
I have a father. — У меня есть папа.
I have a sister. — У меня есть сестра.
I have a brother. — У меня есть брат.
I have a family. — У меня есть семья.
mother мама
father папа
sister сестра
brother брат
grandmother бабушка
grandfather дедушка
7
I have a mother
I have a father
I have a sister I have a brother.
Mother, father, sister, brother
Hand in hand with one another!
У меня есть мама,
У меня есть папа,
У меня есть сестра,
У меня есть брат.
Мама, папа, сестра, брат —
Все идут друг с другом за руку.
Выучи стихотворение вместе с мамой и расскажи, о ком это стихотворение.
Наклей фотографии членов своей семьи. Назови каждого из них.
Например: This is my mother.
father
mother sister
grandmother
brother
grandfather
8
Соедини слоги в слова и составь из них предложения.
Обведи слово — название того, кто нарисован.
sister
sister
father
grandfather
grandfather
brother
brother
brother
mother
family
family
grandmother
grandmother
grandmother
father
mo
sis
fa
fami
grand
ter
ther
ther
mother
ly
9
dog собака
bear медведь
apple
яблоко
car машина
Aa
[eI]
Bb
[bJ]
Cc
[sJ]
Dd
[dJ]
ALPHABET
ALPHABET
64
Unit 1
Unit 1
Hello! / Привет!
Hello! / Привет!
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4 Unit 2
Unit 2
My Family / Моя семья
My Family / Моя семья
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6
Unit 3
Unit 3
Colours / Цвета
Colours / Цвета
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
Unit 4
Unit 4
Domestic Animals / Домашние животные
Domestic Animals / Домашние животные
. . . . . . 18
Unit 5
Unit 5
Wild Animals / Дикие животные
Wild Animals / Дикие животные
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Unit 6
Unit 6
My Toys / Мои игрушки
My Toys / Мои игрушки
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Unit 7
Unit 7
My Body / Моё тело
My Body / Моё тело
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
Unit 8
Unit 8
Fruits / Фрукты
Fruits / Фрукты
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
Unit 9
Unit 9
Vegetables / Овощи
Vegetables / Овощи
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
Unit 10
Unit 10
My Room / Моя комната
My Room / Моя комната
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
Unit 11
Unit 11
Prepositions / Предлоги
Prepositions / Предлоги
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
Unit 12
Unit 12
Clothes / Одежда
Clothes / Одежда
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
СОДЕРЖАНИЕ