close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Стихотворения для работы на уроках русского языка общеобразовательная школа Введенская Л.А. (www.PhoenixBooks.ru)

код для вставкиСкачать
Сердце отдаю детям
Л.А. Введенская
СТИХОТВОРЕНИЯ ДЛЯ РАБОТЫ
НА УРОКАХ
РУССКОГО ЯЗЫКА
Общеобразовательная школа
Ростов-на-Дону
еникс
2012
УДК 372.016:811.161.1
ББК 74.268.1Рус
КТК 430
В24
Введенская Л.А.
В24
Стихотворениядляработынаурокахрусского
языка./Л.А.Введенская.—Ростовн/Д:Фе
-
никс,2012.—90с.—(Сердцеотдаюдетям.)
ISBN
978-5-222-19419-5
Данноеучебноепособиеадресуетсяпреподавателям
пединститутов,учителямрусскогоязыкаобщеобразо
-
вательныхшкол,атакжеродителям,имеющимдетей
дошкольногоишкольноговозраста.Основнойматериал
книгиэторазнообразныестихотворения,которыеучат
говоритьиписатьправильно,развиваютмышлениеи
рождаютинтерескрусскомуязыку.
УДК372.016:811.161.1
ISBN978-5-222-19419-5ББК74.268.1Рус
©ВведенскаяЛ.А.,2012
©Оформление,ООО«Феникс»,2012
Стихотворения для работы на уроках русского языка
3
ПРЕДИСЛОВИЕ
Увасврукахнаходитсязамечательнаяи
редкаякнига.Этопервоеиединственноепо
-
собиепорусскомуязыку,вкоторомоснов
-
нойматериалстихотворения.
ЗавсюисториюизданиявРоссииучебни
-
ков,учебныхпособийтакихкнигпорусско
-
муязыку,амне,какавторузначительного
количестваучебников,этохорошоизвестно,
никогдаопубликованонебыло.
Всенаходящиесявданномпособиистихи
сочинилавеликаяпоэтессаФридаВладими
-
ровнаЯнтовская.Онавсюсвоютрудовую
жизньработалавшколе.
Любярусскийязыкирусскуюлитерату
-
ру,понимаяихбогатство,неповторимость,
оригинальностьисамобытность,онастара
-
ласьнеформальнопроводитьсвоизанятия,
атворчески,используяразнообразныевиды
работы:отгадываниеисочинениерифм,
осмысливаниеитолкованиетекстов,реше
-
ниезагадок,шарадидр.
Всеэтоспособствовалоразвитиюмышле
-
нияучащихся,ихлюбознательности,делало
урокирусскогоязыкаинтересными.
Л.А. Введенская
4
Оцеляхизадачахпреподавателя(каки
родителей)ФридаВладимировнаписала:
Пройдётгодочекилидва—
Ребенокподрастётедва
Истанетобаятельным
Иоченьлюбознательным.
Навсе«зачем»и«почему»
Должнаяотвечатьему.
Чтобразвиватьзадатки,
Нужныемузагадки,
Нужныстихи,считалочки,
Картинки,книжки,палочки…
Чтобвыросфизикильпоэт,
Пустьищетсраннихлетответ.
Навсеголоволомки,
Наребусовпотёмки,
Накаждуюзагадку
Пустьсамнайдётотгадку.
Истанетонразумным,
Толковым,ловким,умным.
Именнотакойцелионаидобивалась,ис
-
пользуясочиненныееюстихотворения.
КогдаФридыВладимировнынестало,
ИраИльевскаяприслаламнецелуюпапку
стихотворенийсвоейматери,заэтояейбес
-
конечноблагодарна.
Стихотворения для работы на уроках русского языка
5
Ксожалению,вэтойпапкебылитолько
стихи,поэтомунетак-топросторешить,как
искакойцельюиспользовалисьтеилииные
стихотворения.
Однаконародутверждает:«Усердиеи
трудвсеперетрут».Именноэтомнеипомог
-
ло.Читайте.
Л.А. Введенская
6
СТИХИ, ОБУЧАЮЩИЕ ГОВОРИТЬ И ПИСАТЬ ПРАВИЛЬНО
ОРФОЭПИЧЕСКИЕ НОРМЫ
Самоесложноеврусскомязыке—ударе
-
ние.Чтобыубедитьсявэтом,поставьтеуда
-
рениевсловах:
1)хлопок,мука,орган,атлас;
2)руки,ноги,слова;
3)белок,пили,сушу,мою.
Чтовыможетесказатьотносительноуда
-
рениявэтихсловах?
Первыечетыресловаприпостановкеуда
-
ренияпревращаютсяввосемьразныхпо
значениюслов.
Увторогорядасловударениеуказывает
награмматическуюформу.
Утретьегорядасловударениепомогает
различатьзначениесловиихформы.
Объясняетсяэтотем,чтоврусскомязыке
ударениевотличиеотдругихевропейских
языковможетпадатьналюбойслог.Имен
-
Стихотворения для работы на уроках русского языка
7
нопоэтомувречиговорящихвстречаются
ошибки.
КакжепоступалаФридаВладимировнана
своихурокахвшколе?Вотеенаставление:
Прочитайнераз,недваэтинужныеслова.
За
далтруднуюзадачу
Намучитель.Нуичтож!
Ярешаю,анеплачу:
Тутприбавь,атамумножь.
* * *
Мамавинститутушла,
Многоделнамзадала
.
Понялмамуяотлично,
Исестренкапоняла
.
* * *
Мамалюбитнасласкать,
Нонехочетбалова
ть.
Папатоженебалу
ет:
Пожурити…поцелует.
* * *
Шлимыклесу—метрдаметр,
Вотипройденкиломе
тр.
* * *
Мельница-умелица
Зерномолотьнеле
нится.
Л.А. Введенская
8
Ненадоитебелени
ться,
Когдапришлапораучиться.
* * *
Зелёныйсветводительждал—
Вот-вотпоявитсясигнал.
Вавтобусдевочкавошла
Итотжесветонаждала
.
Нокрасныйсветвелелстоять
Ипешеходамнемешать.
* * *
Сказаликапелькидождя,
Прогнавжаруизной:
—Пустьлюди,дождикпереждя,
Спешатксебедомой!
Агромихупрекнул,рыча:
—Выле
нитесьопять?
Ияуслышал,как,шепча,
Дождинкиговорят:
—Мысеемся,мысеемся,
Мыникогданеле
нимся!
* * *
Явмагази
нвчераспешил
Купитьлинейкуичернил,
Альбом,пенал,тетрадьдлянот,
Дневник,резинкуиблокнот.
Стихотворения для работы на уроках русского языка
9
* * *
Намучительобъяснил,
Каксказать:портфе
ль,чернил,
Ждать,онждал,онаждала
,
Взять,онвзял,онавзяла
,
Инструме
нт,коклю
ш,дремо
та,
Изево
та,иломо
та.
* * *
ДрузьямсвоимМаксимзвони
т
И,волнуясь,говорит:
—Чтожевывесьденьмолчите,
Неидёте,незвони
те?
Аониемувответ:
—Этоты,Максим?Привет!
Разветыещенеспишь?
Позднийчас,атызвони
шь.
* * *
Шагаларота
доповорота.
Уповорота
открытыворо
та.
Стоитнарод
уоткрытыхворот,
Аротавворо
та
сученьяидет.
Л.А. Введенская
10
* * *
Подписалнашпрезидент
Оченьважныйдокуме
нт.
* * *
Нашщенокизбалова
лся—
Никогооннебоялся.
Ктожегоизбалова
л?
Мишавечноснимиграл;
Ничемуненаучил,
Нарукахвесьгодносил.
Оникискуизбалу
ет:
Посмотрите,какцелует.
Онкпорядкунепривык—
Мишатожебаловни
к.
* * *
Наберись,дружок,терпенья,
Прочитайнераз,недва
Этинужныеслова:
Ждать—онждал,онаждала
,
Взять—онвзял,онавзяла
!
Ве
рба,свёкла,инструме
нт,
Пе
тля,пе
телька,цеме
нт;
Ко
мпас,сирота
,сиро
ты,
Киломе
тр,ломо
ть,ломо
та;
Кварта
л,дремо
та,долото
,
Докуме
нт,коклю
ш,пальто
!..
Стихотворения для работы на уроках русского языка
11
Запомнилилимногочто-то?
Ненапалабызево
та!
* * *
По
днялнаплощадкекрик
Пятилетнийбаловни
к.
Онотмамыубежал—
Ктожегоизбалова
л?
Этоплохо—балова
ть!
Какженамстакимиграть?
Мячотня
л—егоцелуют!
Изачемегобалу
ют?
Можнопредположить,чтоФридаВлади
-
мировнанетолькорекомендоваланесколько
разпрочитатьстихисословами,укоторых
обозначеноправильноеударение,ноидава
-
лазаданиевыписатьэтисловаисоставить
словарик.
ОРФОГРАФИЧЕСКИЕ НОРМЫ
Сочетаниебукв
ча
,
ща
пишуттолькос
буквой
«а»
!
Наукуэтузакрепляя,
Расскажупро
ча
шку
ча
я.
Л.А. Введенская
12
Из
ча
йникав
ча
шку
Налилимне
ча
й—
Я
ча
йтотгорячий
Пролилневзна
ча
й.
Имамасказала:
Квартиране
чаща
—
Следизасобою,
Дружочек,по
ча
ще!
Слу
ча
етсяскаждым
Пороюпромашка,
Датолькоскажимне,
Причёмздесьрубашка?
Ямамеответил:
—Прости,обе
ща
ю—
Никаплибор
ща
Иникапельки
ча
ю
На
ча
йнуюскатерть
Явпредьнепролью
Исампостираю
Рубашкусвою.
Сочетаниебукв
жи
,
ши
пишуттолькос
буквой
«и»
!
Словакрасивы,хоро
ши
,
Когда
жи
,
ши
Тыпишешьс
и
!
Л.А. Введенская
90
СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие
...................................................
3
Стихи, обучающие говорить и писать правильно
..
6
Орфоэпическиенормы
..................................
6
Орфографическиенормы
..............................
11
Снежинка
.....................................................
13
Поросёнок
....................................................
14
Злаясобака
...................................................
14
Утро
.............................................................
15
Погуляли!
.....................................................
16
Повторим!
.....................................................
17
Буквызаблудились
........................................
18
Лексическиенормынепутай
........................
27
Многозначностьслов
...................................
28
Чайниккипит
...............................................
30
Тучи
............................................................
31
Поищемвместерифму
.................................
33
Сочиняемвместе
.........................................
43
Сестрёнкаибратишка
....................................
43
Букет
...........................................................
44
Цветничок
....................................................
45
Вогороде
......................................................
45
Облака
.........................................................
46
Содержание
91
Доброесолнце
...............................................
47
Первыесказки
..............................................
47
Какпрадедушка
............................................
49
Загадки,викторины,шарады
.......................
50
Загадки
........................................................
50
Подсказка
.....................................................
64
Викторины
...................................................
69
Шарады
........................................................
84
Скороговорки
................................................
87
Серия «Сердце отдаю детям»
Введенская Людмила Алексеевна
СТИХОТВОРЕНИЯ ДЛЯ РАБОТЫ
НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА
Общеобразовательная школа
Ответственныйредактор
С. Осташов
Техническийредактор
Л. Багрянцева
Сдановнабор10.01.2012.Подписановпечать12.04.2012.
Формат84
1081/32.Бумагаофсетная.
ГарнитураШкольная.Печатьофсетная.
Усл.печ.л.30,24.Тираж2500экз.
Заказ№
ООО«Феникс»
344082,г.Ростов-на-Дону,пер.Халтуринский,80.
ОтпечатаносготовыхдиапозитивоввЗАО«Книга»
344019,г.Ростов-на-Дону,ул.Советская,57.
Автор
phoenixbooks
Документ
Категория
Методические пособия
Просмотров
314
Размер файла
735 Кб
Теги
phoenixbooks, www, www.phoenixbooks.ru, Книги издательства Феникс
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа