close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Шахматы для малышей. Быкова Е.П. (www.PhoenixBooks.ru)

код для вставкиСкачать
????? «??? ?????? ???????»
?.?. ??????, ?.?. ???????
Шахматы
для малышей
??????? ?????
??????-??-????
?????
2012
www.phoenixbooks.ru
??? 087.5:794
??? 75.581?721
??? 762
? 95
?????? ?. ?.
? 95
??????? ??? ??????? / ?. ?. ??????, ?. ?. ???????. —
???. 5-?. — ?????? ?/? : ??????, 2012. — 120, [1] ?. : ??. —
(??? ?????? ???????).
ISBN 978-5-222-19068-5
???? ???? ??????????, ? ?? ???????? ???????????? ? ???, ???
??? ????? ???????, ????????? ????? ?????? ????????? ????? ??????????, ?????? ?? ????????? ? ????????? ???????? ?? ??????
?????? ????? ???????, ???? ? ?????? ????? ???????? ???????????
?? ? ????????? ????????? ????. ? ??? ?? ??????????, ???? ?????
????????? ????????? ??????????? ? 4-? ???. ?????? ??????
????????, ?????????? ? ?????? ???????, — ? ??????????????
??????? ????? ????????, ??????? ?????? ??? ??????? ??????? ?
????????????? ????????. ??? ???????????? ?????? ????????,
??????????? ??????? ????? ??? ???????????? ??????? ??????
???????? ???????????? ????????? ???????? ????? ???? ??????
????.
??????? ????????????? ??? ???????? ????? ?????????.
ISBN 978-5-222-19068-5
??? 087.5:794
??? 75.581?721
© ?????? ?. ?., ??????? ?. ?., 2010
© ??????????: ??? «??????», 2012
www.phoenixbooks.ru
??????????? ??????? ?? ????????
????????
Шахматы играют огромную роль в воспитании человека. Они вырабатывают умение
вести точные и глубокие расчеты, требующие предприимчивости, дальновидности,
смелости, хладнокровия, дерзости, настойчивости и изобретательности, фантазии, а
также формируют волю к победе в напряженной спортивной борьбе.
В. В. Путин в послании участникам чемпионата мира по шахматам сказал: «Шахматы это не просто спорт ? они делают
человека мудрее и дальновиднее, помогают объективнее оценить сложившуюся ситуацию, просчитать на несколько ?ходов?
вперед».
О роли шахмат в формировании подрастающего поколения президент Международной шахматной федерации (ФИДЕ) Кирсан
Илюмжинов выразился: «Шахматы ? чуть
ли не единственная чисто соревновательная,
т. е. наглядная форма фиксации интеллекта личности».
Благодаря этой игре дети учатся быть
терпеливыми, усидчивыми, настойчивыми
в достижении поставленной цели, выраба3
www.phoenixbooks.ru
??????? ??? ???????
тывают в себе работоспособность, умение
решать логические задачи в условиях дефицита времени, тренируют память, учатся
самодисциплине и т. д.
Данный учебник предназначен для тренеров-педагогов детских садов и родителей, желающих обучить шахматной мудрости малышей 4?6 лет. Учебник написан с тем расчетом, что читать его должны взрослые грамотные люди и объяснять детям. Причем, человек, возможно, совсем не знакомый с шахматами, с помощью этого учебника может не
только научить шахматной игре малыша, но
и сам одновременно научится шахматной грамоте, так как учебник написан в виде самоучителя.
4
www.phoenixbooks.ru
??????? ??? ???????
??????????? ???????
?? ????????
Занятия по шахматам планируется проводить по принципу от простого объяснения к более сложному. Познавательный материал излагается в виде сказок. Занятия
проводятся комбинированным способом,
чередуя элементы теоретической и практической новизны с игровыми и соревновательными навыками, а также с воспитательными мероприятиями.
Рекомендуется проводить занятия по 15?
20 минут с детьми 4-летнего возраста; по
20?25 минут с детьми 5-летнего возраста;
и по 25?30 минут с детьми 6-летнего возраста.
Ниже предлагаются темы занятий. Для
садиков рекомендуется проработать темы
1?14 в первый год обучения, остальные ?
в зависимости от восприимчивости детей,
желания родителей и на усмотрение учителя ? можно перенести на следующий год.
При благоприятных условиях можно продолжать изучение новых тем в первый год
обучения.
6
www.phoenixbooks.ru
??????????? ??????? ?? ????????
Как было подчеркнуто, с данным учебником может заниматься любой желающий
познать шахматы человек.
Научить ребенка играть в шахматы сможет учитель, педагог, тренер, родитель или
старшие брат, сестра, в дальнейшем будет
применяться слово «учитель».
???? ???????
1. Общие понятия о шахматах.
2. Шахматная доска (проспекты, улицы
и переулки волшебного города).
3. Пешка, ее место расположения на исходной позиции, ходы и способность взятия фигур противника.
4. Ладья, ее место расположения на исходной позиции, ходы и способность взятия фигур противника.
7
www.phoenixbooks.ru
??????? ??? ???????
На рис. 43 дана позиция, в которой
белый слон атакует черного ферзя.
Ферзь уйти не может, потому что
за ним стоит король. Убить слона
невыгодно. Есть возможность защититься перекрытием.
??????
??? ????? ?????????? ????? ? ??
????? ?? ???. 43? (????????????
????? (?7 — ?6).
???. 43. ?????? ???????????
78
www.phoenixbooks.ru
17. ??????
17. ??????
Связка является одним из очень важных
тактических приемов в шахматной игре. В
связке, как правило, участвуют три фигуры: одна атакующая со стороны противника и две с защищающейся стороны.
С защищающейся стороны в связке участвуют одна фигура, требующая защиты, и
другая фигура, перекрывающая ее.
На рис. 44 белым слоном связана черная ладья; она не может уйти на другое
поле, потому что защищает своего
короля если ее убрать, то королю будет шах. Именно такая «связка«,
связанная с королем, считается наиболее сильной. Называется она «королевской связкой».
В позиции на рисунке 45 белый
слон связан: он защищает ферзя. Черные при своем ходе выигрывают пешку: (Лd8: d2); черную ладью нельзя
брать слоном, потому что проиграется ферзь, а ферзем нельзя брать,
т. к. это поле под контролем черного
коня. Такая связка называется «фер- ???. 44. ??????????? ??????
зевой связкой». «Ферзевые связки»
?????
79
www.phoenixbooks.ru
??????? ??? ???????
???. 45. ?????? ?????
???. 46. ??? ??????
считаются вторыми по силе после
«королевской связки«.
Менее мощными связками являются связки ладьи, пример на рисунке 46. Двойная связка черной ладьи.
Во-первых, нельзя осуществить
взятие пешкой (g6 : f5), потому что
белая ладья заберет черную ладью
(Лg1 : Лg8).
Во-вторых, нельзя передвигать
пешку f7, иначе белый слон заберет
черную ладью. Такие связки, «ладейные», считаются третьими по силе,
после «королевской связки» и «ферзевой связки».
???. 47. ?????? ??????
?????? — ?????
80
www.phoenixbooks.ru
????????? ??????? ??? ???????
??????????
???????? .................................................. 3
??????????? ??????? ?? ???????? .......... 6
1. ????? ??????? ? ???????? ................. 12
2. ????????? ????? ................................ 16
3. ????? ................................................. 24
4. ????? .................................................. 29
5. ???? .................................................... 33
6. ????? (????????) ................................ 35
7. ???? .................................................... 39
8. ?????? ................................................ 43
9. ????????? ........................................... 46
10. ?????? ?? ??????? ............................. 49
11. ??????????? ?????
? ?????? ?????? .................................. 52
12. ???.................................................... 55
13. ????? ................................................ 62
14. ????????????? ???? ????? ................ 65
15. ??????? (????????? ?????) ............... 68
16. ?????? .............................................. 74
120
www.phoenixbooks.ru
??????????
17. ?????? ............................................... 79
18. ?????????? ?? ?????? ....................... 83
19. ????? ................................................ 86
20. ???????? ????????? ......................... 92
21. ???????????? ??????? ...................... 95
22. ?????? ?? ???????????? ??????? .....105
23. ?????? ???????? .............................. 112
121
www.phoenixbooks.ru
Автор
phoenixbooks
Документ
Категория
Методические пособия
Просмотров
358
Размер файла
1 432 Кб
Теги
phoenixbooks, www, www.phoenixbooks.ru, Книги издательства Феникс
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа