close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Паспорт кабинета математики 23 на сайт

код для вставкиСкачать

Паспорт кабинета математики (№ 23)
МОУ СОШ № 56 г. Челябинска
Ответственная за кабинет: Асаева Е.В.
Работающие учителя: Асаева Е.В.
Косенко С.Н.
2012-2013 учебный год
Оборудование кабинета
1. Доска - 2 шт. (магнитные).
2. Подсвет над доской.
3. АРМ.
4. Экран.
5. Книжный шкаф.
6. Комплект парт.
7. Комплект "Дидактика".
8. Набор плакатов.
9. Комплект методической и дидактической литературы.
Технические средства
№Наименование ТСОМаркаКол-воГод приобретенияИнв. номер1МониторProview12007013802712Системный блокAqvarius12007013802733Мультимедийный проекторAcer12007013802744Интерактивная доска "Мимио-студио"
120101341325МФУEpson120101341336Веб-камераLogitec12010134134
Утверждаю
Директор МОУ СОШ № 56
Савченко Е.Л,
"___" ________________2012 г.
Режим работы кабинета № 23 на 2012-2013 уч. год
понеделвторниксредачетвергпятницасуббота1алгебра
9 аалгебра
9 аалгебра
9 аалгебра
9 бгеометрия
7 а2геометрия
9 аматематика
5 балгебра
7 бгеометрия
9 аматематика
5 а3математика
5 балгебра
9 бматематика
5 агеометрия
7 балгебра
7 аалгебра
7 б4математика
5 аалгебра
7 балгебра
9 аалгебра
9 бгеометрия
7 аалгебра
9 а5математика
5балгебра
7 аалгебра
7 бматематика
5 агеометрия
7 бматематика
5 а6математика
5 агеометрия
9 балгебра
7 аматематика
5 бгеометрия
9 бматематика
5 б7классный час
7 а14.00
ОДО 9 аматематика
5бконсультации для родителей814.00 дистант16.00
ОДО 9 б14.00 дистант14.00 дистант
План развития кабинета математики (№ 23)
на 2008-2009 уч. год
№ п/пПлан СрокиОтветствен
ныйОтметка о выполнении1. Приобрести канц. принадлежности для систематизации д.м.сентябрьАсаева Е.В.
родит. комитет2. Систематизировать имеющиеся дидактические раздаточные материалы сентябрьАсаева Е.В.3. Сформировать УМК по математике 5 кл. (уч. Дорофеева)в течение уч. годаАсаева Е.В.4. Создать комплект раздаточных материалов по математике 5 кл.в течение уч. годаАсаева Е.В.5. Пополнить дидактические раздаточные материалы по геометрии 8 кл.в течение уч. годаАсаева Е.В.6. Пополнить дидактические раздаточные материалы по алгебре 10 кл.в течение уч. годаАсаева Е.В.7. Пополнить дидактические раздаточные материалы по геометрии 10 кл.в течение уч. годаАсаева Е.В.8. Создать комплекты карточек для устного счета по различным темам.в течение уч. годаАсаева Е.В.9. Начать создание УМК для работы с мультимедийной аппаратурой.в течение уч. годаАсаева Е.В.10. Создать картотеку имеющихся д.м.в течение уч. годаАсаева Е.В.11. Создать объемные модели к задачам по стереометриив течение уч. годаАсаева Е.В.
уч-ся 10 кл.12. Разработать сценарий внеклассного мероприятия по математике для пополнения методической копилки.февраль, мартАсаева Е.В.13. Принять участие в олимпиадах по математике различного уровня.в течение уч. годаАсаева Е.В.
Отв. за кабинет _________________________
План развития кабинета математики (№ 23)
на 2009-2010 уч. год
№ п/пПлан СрокиОтветствен
ныйОтметка о выполнении1. Приобрести канц. принадлежности для систематизации д.м.сентябрьАсаева Е.В.
родит. комитет2. Систематизировать имеющиеся дидактические раздаточные материалы сентябрьАсаева Е.В.3. Сформировать УМК по математике 6 кл. (уч. Дорофеева)в течение уч. годаАсаева Е.В.4. Создать комплект раздаточных материалов по математике 6 кл.в течение уч. годаАсаева Е.В.5. Пополнить дидактические раздаточные материалы по геометрии 9 кл.в течение уч. годаАсаева Е.В.6. Пополнить дидактические раздаточные материалы по алгебре 11 кл.в течение уч. годаАсаева Е.В.7. Пополнить дидактические раздаточные материалы по геометрии 11 кл.в течение уч. годаАсаева Е.В.8. Создать комплекты карточек для устного счета по различным темам.в течение уч. годаАсаева Е.В.9. Продолжить создание УМК для работы с мультимедийной аппаратурой.в течение уч. годаАсаева Е.В.10. Создать картотеку имеющихся д.м.в течение уч. годаАсаева Е.В.11. Создать объемные модели к задачам по стереометриив течение уч. годаАсаева Е.В.
уч-ся 11 кл.12. Пройти курсы ДО на базе ЧИПКРОв течение уч. годаАсаева Е.В.
админ. школы13. Принять участие в работе МО по разработке "Рабочих программ по математике"март-майАсаева Е.В.
ШМО учителей математики Отв. за кабинет _________________________
План развития кабинета математики (№ 23)
на 2010-2011 уч. год
№ п/пПлан СрокиОтветствен
ныйОтметка о выполнении1. Приобрести канц. принадлежности для систематизации д.м.сентябрьАсаева Е.В.
родит. комитет
админ. школы2. Систематизировать имеющиеся дидактические раздаточные материалы сентябрьАсаева Е.В.3. Пополнить УМК по математике 5 кл. (уч. Дорофеева)в течение уч. годаАсаева Е.В.4. Пополнить комплект раздаточных материалов по математике 5 кл.в течение уч. годаАсаева Е.В.5. Сформировать УМК по алгебре 7 кл. (уч. Дорофеева)в течение уч. годаАсаева Е.В.6. Создать комплект раздаточных материалов по математике 7 кл.в течение уч. годаАсаева Е.В.7. Пополнить дидактические раздаточные материалы по геометрии 7 кл.в течение уч. годаАсаева Е.В.8. Пополнить дидактические раздаточные материалы по алгебре 10 кл.в течение уч. годаАсаева Е.В.9. Пополнить дидактические раздаточные материалы по геометрии 10 кл.в течение уч. годаАсаева Е.В.10. Создать комплекты карточек для устного счета по различным темам.в течение уч. годаАсаева Е.В.11. Продолжить создание УМК для работы с мультимедийной аппаратурой.в течение уч. годаАсаева Е.В.12. Пополнить библиотеку ЦОРв течение уч. годаАсаева Е.В.
админ. школы13. Систематизировать картотеку ЦОРоктябрьАсаева Е.В.14. Создать картотеку имеющихся д.м.в течение уч. годаАсаева Е.В.15. Пополнить коллекцию объемных моделей к задачам по стереометрии.в течение уч. годаАсаева Е.В.
уч-ся 10 кл.16. Пополнить комплект плакатов по геометрии.в течение уч. годаАсаева Е.В.
админ. школы17. Разработать сценарий внеклассного мероприятия по математике для пополнения методической копилки.февраль, мартАсаева Е.В.18. Доработать "Рабочие программы по математике"в течение уч. годаАсаева Е.В.
ШМО учителей математики19. Оптимизировать работу по подготовке учащихся к олимпиадам.в течение уч. годаАсаева Е.В.
ШМО учителей математики20. Принять участие в олимпиадах по математике различного уровня.в течение уч. годаАсаева Е.В.
ШМО учителей математики21. Оптимизировать работу по предупреждению неуспеваемостив течение уч. годаАсаева Е.В.22. Пройти дистанционные курсы на базе ЧИПКРО или через Сообщество учителей Intel Education Galaxy
октябрь, ноябрь, декабрьАсаева Е.В.23. Принять участие в конкурсе "1 компьютер : 1 ученик" через Сообщество учителей Intel Education Galaxyавгуст, сентябрьАсаева Е.В.24. Принять участие в районном смотре-конкурсе учебных кабинетов.октябрьАсаева Е.В.
админ. школы
Отв. за кабинет _________________________
План развития кабинета математики (№ 23)
на 2011-2012 уч. год
№ п/пПлан СрокиОтветствен
ныйОтметка о выполнении1. Пополнить УМК по математике 6 кл. (уч. Дорофеева)в течение уч. годаАсаева Е.В.2. Пополнить комплект раздаточных материалов по математике 6 кл.в течение уч. годаАсаева Е.В.3. Сформировать УМК по алгебре 8 кл. (уч. Дорофеева)в течение уч. годаАсаева Е.В.4. Создать комплект раздаточных материалов по алгебре 8 кл.в течение уч. годаАсаева Е.В.5. Пополнить дидактические раздаточные материалы по геометрии 8 кл.в течение уч. годаАсаева Е.В.6. Пополнить дидактические раздаточные материалы по алгебре 11 кл.в течение уч. годаАсаева Е.В.7. Пополнить дидактические раздаточные материалы по геометрии 11 кл.в течение уч. годаАсаева Е.В.8. Пополнить копилку раздаточных материалов по подготовке к ЕГЭв течение уч. годаАсаева Е.В.9. Пополнить комплекты карточек для устного счета по различным темам.в течение уч. годаАсаева Е.В.10. Продолжить создание УМК для работы с мультимедийной аппаратурой.в течение уч. годаАсаева Е.В.11. Пополнить библиотеку ЦОРв течение уч. годаАсаева Е.В.
админ. школы12. Пополнить коллекцию объемных моделей к задачам по стереометрии.в течение уч. годаАсаева Е.В.
уч-ся 10 кл.13. Пополнить комплект плакатов по геометрии.в течение уч. годаАсаева Е.В.
админ. школы14. Разработать сценарий внеклассного мероприятия по математике для пополнения методической копилки.февраль, мартАсаева Е.В.15. Доработать "Рабочие программы по математике"в течение уч. годаАсаева Е.В.
ШМО учителей математики16. Оптимизировать работу по подготовке учащихся к олимпиадам.в течение уч. годаАсаева Е.В.
ШМО учителей математики17. Принять участие в олимпиадах по математике различного уровня.в течение уч. годаАсаева Е.В.
ШМО учителей математики18. Оптимизировать работу по предупреждению неуспеваемостив течение уч. годаАсаева Е.В.19. Пройти курсы на базе ЧИПКРО или УМЦ по работе с интерактивной доской и работе с СПО
октябрь, ноябрь, декабрьАсаева Е.В.20. Оптимизировать подготовку учащихся 11 класса к ЕГЭв течение уч. годаАсаева Е.В.21. Начать работу по дистанционному обучению детей с ОВЗ на базе ай-школыв течение уч. годаАсаева Е.В.
Отв. за кабинет _________________________
План развития кабинета математики (№ 23)
на 2012-2013 уч. год
№ п/пПлан СрокиОтветствен
ныйОтметка о выполнении1. Пополнить УМК по математике 7 кл. (уч. Дорофеева)в течение уч. годаАсаева Е.В.2. Пополнить комплект раздаточных материалов по математике 7 кл.в течение уч. годаАсаева Е.В.3. Сформировать УМК по алгебре 9 кл. (уч. Дорофеева)в течение уч. годаАсаева Е.В.4. Создать комплект раздаточных материалов по алгебре 9 кл.в течение уч. годаАсаева Е.В.5. Пополнить дидактические раздаточные материалы по геометрии 9 кл.в течение уч. годаАсаева Е.В.6. Начать разработку Рабочих программ 5 класс по учебнику Зубаревой, Мордковичав течение уч. годаАсаева Е.В.7. Сформировать УМК 5 класс по уч. Зубаревой, Мордковичав течение уч. годаАсаева Е.В.8. Начать создание комплекта раздаточных материалов для 5 класса по уч. Зубаревой, Мордковичав течение уч. годаАсаева Е.В.9. Пополнить копилку раздаточных материалов по подготовке к ГИАв течение уч. годаАсаева Е.В.10. Пополнить комплекты карточек для устного счета по различным темам.в течение уч. годаАсаева Е.В.11. Продолжить создание УМК для работы с мультимедийной аппаратурой.в течение уч. годаАсаева Е.В.12. Пополнить библиотеку ЦОРв течение уч. годаАсаева Е.В.
админ. школы13. Пополнить комплект плакатов по алгебре и геометрии.в течение уч. годаАсаева Е.В.
админ. школы14. Разработать сценарий внеклассного мероприятия по математике для пополнения методической копилки.февраль, мартАсаева Е.В.15. Оптимизировать работу по подготовке учащихся к олимпиадам.в течение уч. годаАсаева Е.В.
ШМО уч. математики16. Принять участие в олимпиадах по математике различного уровня.в течение уч. годаАсаева Е.В.
ШМО уч. математики17. Оптимизировать работу по предупреждению неуспеваемостив течение уч. годаАсаева Е.В.18. Пройти курсы на базе ЧИПКРО или УМЦ по работе с интерактивной доской и работе с программами Скретч и Presiоктябрь, ноябрь, декабрьАсаева Е.В.19. Оптимизировать подготовку учащихся 9 класса к ГИАв течение уч. годаАсаева Е.В.20. Продолжить работу по дистанционному обучению детей с ОВЗ на базе ай-школыв течение уч. годаАсаева Е.В.
Отв. за кабинет ________________________
Анализ работы кабинета за период 2008-2011 гг.
Что сделаноВыводы, задачиУровень администрации- Созданы условия для пополнения материально-технической базы кабинета
- Организовано прохождение курсовой подготовки учителями
- Созданы условия для проведения занятий ОДО по предмету
- Разработана система поощрения учащихся имеющих хорошую результативность в учебе и олимпиадных заданиях - Регулярно проводится методическая учеба учителей с целью повышения качества преподавания
- Проведена аттестация автоматического рабочего места учителя
- Регулярно проводится учеба по правилам пожарной безопасности и правилам техники безопасностиПродолжить сотрудничество с администрацией по повышению результативности работы кабинета математикиМатериально-
техническая
база- Установлено АРМ учителя
- Установлен комплекс "Дидактика"
- Приобретен комплект плакатов по алгебре 10-11 класс
- Установлена интерактивная доска "Мимио-
студио"
- Силами учащихся сформирован комплект объемных моделей к задачам по стереометрии
- Приобретен набор измерительных чертежных инструментов
- Приобретены канцелярские принадлежности для систематизации наглядности и дидактических материалов
- Проведена систематизация имеющихся раздаточных материалов и наглядности
- Сформирована библиотека ЦОР
- Сформирована библиотека методической литературы по предмету - С целью подготовки к сдаче ЕГЭ и ГИА и повышения результатов итоговой аттестации подготовлен комплект методической литературы и раздаточных материалов различного уровня
Продолжить работу по расширению материально-технической базы на уровне администрации, родителей, учащихся и зав. кабинетомУровень учителей- Отв. за кабинет Асаевой Е.В. пройдена курсовая подготовка:
= "Информационные технологии в деятельности учителя-предметника"
= "Совершенствование форм и методов работы учителя в условиях реализации и современной концепции математического образования"
= "Работа учителя в качестве тьютора на курсах "Технологии обучения"
= "Блог как форма личного и корпоративного интернет представительства"
= "Информационно-коммуникационные технологии в деятельности специалиста на основе СПО"
= "Технология дистанционного обучения в образовательном процессе" (AI-школа)
= "Дистанционные технологии, методики и способы их использования в условиях организации дистанционного обучения детей инвалидов" (Телешкола)
- Участие Асаевой Е.В. в фестивале педагогических идей "Открытый урок" (диплом, сертификат)
- Участие во 2-м конкурсе проекто "Школа будущего вместе с Intel" (диплом участника)
-Участие во Всероссийской Педагогической Видеоконференции "Межпредметный подход как методология проектирования образовательного процесса"
- Создан блог учителя математики Я-УЧИТЕЛЬ (http://elena-asaeva.blogspot.com)
- Систематизированы и пополнены комплекты наглядных материалов
- В 2009-2010 уч. году началась работа ОДО "За страницами учебника математики" 6 кл с целью повышения результативности олимпиад различного уровня
-Для учащихся 9,11 классов действует ОДО "Решение задач с параметрами"
- С целью подготовки к сдаче ЕГЭ и ГИА и повышения результатов итоговой аттестации организованы разноуровневые дополнительные занятия учащихся 9 и 11 классов
- Разработаны уроки с использованием ИКТ
- Организовано участие школьников в олимпиадах различного уровня (школьный тур, районо-городской, Кенгуру, УРФО, Всероссийская олимпиада школьников, интернет-олимпиада) - С целью обмена опытом организовано выступление учителей на МО и школьных семинарах
- Проведена "Неделя математики" с обязательным участием школьников всех параллелей среднего и старшего звеньев
- Асаевой Е.В. и Косенко С.Н. проведены выступления на теоретических семинарах по темам:
= "Устные упражнения как средство повышения качества обучения"
= "Использование ИКТ на уроках математики"
= "Дифференцированное обучение на уроках математики"
= "Использование элементов здоровьесберегающих технологий на уроках математики"
= "Использование ИКТ при повторении темы функции и графики"
- Проведено 4 открытых урока математики для учителей школы
- Проведено 2 открытых урока для родителей
- Пройти дистанционные курсы на базе ЧИПКРО или через Сообщество учителей Intel Education Galaxy
- Привлечь к участию в "Неделе математики" младших школьников (1-4 классы)
- Продолжить работу по разработке уроков с использованием ИКТ, создать банк данных имеющихся разработок
- Оптимизировать работу по подготовке учащихся к олимпиадам различного уровня Уровень учащихся- 55 % учащихся участвовало в олимпиадах различного уровня (районо-городской, Кенгуру, УРФО, Всероссийская олимпиада школьников, интернет-олимпиада) - 75 % учащихся 9 и 11 классов посещали дополнительные занятия по математике в 2009-2010 уч. году
- 100% учащихся 9,11 классов допущены к ЭГЭ и ГИА
- 100% учащихся в 2009-2010 уч. году сдали ЕГЭ и ГИА. Средний балл 11 кл - 48,7 (1 человек 90 баллов)
средний балл уч-ся 9 кл - 3,9 -100% учащихся в 2011-2012 уч. Году сдали ЕГЭ
- 40 % уч-ся 6 классов посещали ОДО "За страницами учебника математики"
- учащиеся 10-11 классов приняли участие в изготовлении наглядных пособий к урокам математики (модели к задачам, презентации по решению задач, доклады о известных математиках)
- Организовать дополнительные занятия с отстающими уч-ся 5 классов
- Организовать консультации для учащихся 7 и 10 классов
- Организовать работу по подготовке ЕГЭ учащихся 10 классов
- Привлечь учащихся 5, 7 классов к изготовлению наглядных пособий к урокам математики
Уровень родителей- Родители регулярно посещают индивидуальные консультации по проблемам обучения
- Родителями посещено 4 открытых урока (6 и 11 класс)
- Для родителей была организована выставка работ учащихся
- Оказывается регулярная помощь по приобретению канцелярских принадлежностей для кабинета
- Продолжить работу по проведению консультаций для родителей, с целью повышения качества образования
- Продолжить сотрудничество с родителями по повышеню материально-технической базы кабинета
- Регулярно проводить открытые уроки для родителей с использованием различных технологий и использованием ИКТ с целью повышения положительного имиджа школы
Измерители выполнения государственного образовательного стандарта
5 класс
№ п/пТемаКлассКол-во
вариантовКонтрольные работы1Срезовая контрольная работа522К.Р. № 1 "Натуральные числа"563К.Р. № 2 "Действия с натуральными числами"564К.Р. № 3 "Использование свойств действий при вычислениях" 565К.Р. № 4 "Делимость чисел"566К.Р. № 5 " Обыкновенные дроби"567К.Р. № 6 "Сложение и вычитание дробей"568К.Р. № 7 "Умножение и деление дробей"569Контрольная работа за 1 полугодие53 (3 легче)10Итоговая контрольная работа53 (3 легче)Проверочные работы по геометрии1Ломаная542Окружность543Углы544Треугольники545Прямоугольники546Площади547Многогранники548Прямоугольный параллелепипед549Объем5410Пирамида5411Прямая, отрезок, луч52Тестовые задания1Натуральные числа (1)522Натуральные числа (2)523Действия с натуральными числами544Действия с дробями52Самостоятельные работы1Координатная прямая522Действия с натуральными числами (устный счет, + и - )523Действия с натуральными числами (устный счет, * и : )524Действия с натуральными числами (вычисления столбиком)525Решение текстовых задач (сложение и вычитание)526Задачи на движение527Задачи на части528Задачи с дробями529Приведение к общему знаменателю5310С-1 Сложение дробей (простая)5211С-2 Сложение дробей (сложнее)53 (3 легче)12Сложение, вычитание смешанных дробей54 (3 легче, 4 сложнее)13Сокращение дробей53 (3 легче)14Умножение дробей3 (3 легче)15Деление дробей (уч. Виленкина)5216Деление дробей53 (3 легче)17С-1 Смешанные дроби (целая часть, простое сложение)53 (3 легче)18С-2 Смешанные дроби (все действия, уравнение)53 (3 легче)19Дробные числа на координатной прямой52
6 класс
№ п/пТемаКлассКол-во
вариантовКонтрольные и зачетные работы 1Зачет № 1 "Обыкновенные дроби"622Зачет № 2 "Десятичные дроби"663Зачет № 3 "Действия с десятичными дробями664Зачет № 4 "Отношения и проценты"665Зачет № 5 "Целые числа"666Зачет № 6 "Рациональные числа"667Зачет № 7 "Буквы и формулы"668Итоговая контрольная работа63 (3 легче)9Экзаменационная контрольная работа по математике62Проверочные работы по геометрии1Пересекающиеся прямые642Параллельные прямые643Расстояние644Окружности645Осевая симметрия646Центр и ось симметрии фигуры647Треугольник648Параллелограмм649Площади64Тестовые задания1Рациональные числа. Буквы и формулы622Десятичные дроби и проценты62Самостоятельные работы1Смешанные дроби63 (3 легче)2Решение задач с помощью уравнений623С-1 Координатная плоскость64С-2 Координатная плоскость65С-3 Координатная плоскость66Действия с рациональными числами627Положительные и отрицательные числа628С-1 Задачи на проценты629С-2 Задачи на проценты6210Деление в данном отношении6211С-1 Сложение и вычитание десятичных дробей63 (3 легче)12С-2 Сложение и вычитание десятичных дробей6213Деление десятичных дробей6214Уравнения с десятичными дробями63 (3 легче)
8 класс геометрия
№ п/пТемаКлассКол-во
вариантовКонтрольные работы1К.Р. № 1 "Четырехугольники"842К.Р. № 2 "Площади фигур"843К.Р. № 3 "Признаки подобия треугольников"844К.Р. № 4 "Применение подобия"845К.Р. № 5 "Окружность"846К.Р. № 6 "Векторы"84Самостоятельные работы1Повторение изученного в 7 классе822Выпуклые многоугольники823Свойства и признаки параллелограмма824Трапеция825Прямоугольник, ромб, квадрат826Площадь прямоугольника837Площадь параллелограмма838Площадь треугольника829Теорема Пифагора (1)8210Теорема Пифагора (2)8211Пропорциональные отрезки в прямоугольном треугольнике82
7 класс геометрия
№ п/пТемаКлассКол-во
вариантовКонтрольные работыК.Р. № 1 "Начальные геометрические сведения"73(3сложнее)К.Р. № 2 "Треугольник" 73(3сложнее)К.Р. № 3 "Параллельные прямые"73(3сложнее)К.Р. № 4 "Соотношение между сторонами и углами треугольника"73(3сложнее)К.Р. № 5 "Соотношение между сторонами и углами треугольника"73(3сложнее)К.Р. № 6 "Итоговая"73(3сложнее)Самостоятельные работыНачальные геометрические сведения73(3сложнее)Первый признак равенства треугольников72С-1 Свойства равнобедренного треугольника72С-2 Свойства равнобедренного треугольника74(4сложнее)Второй и третий признаки равенства треугольников72Сумма углов треугольника74(4сложнее)Соотношения между сторонами и углами треугольника72
10 класс алгебра
№ п/пТемаКлассКол-во
вариантовКонтрольные работыСрезовая контрольная работа102К.Р. № 1 "Тригонометрические выражения"102К.Р. № 2 "Тригонометрические функции числового аргумента"102К.Р. № 3 "Основные свойства функций"102К.Р. № 4 "Тригонометрические уравнения"102К.Р. № 5 "Производная"102К.Р. № 6 "Применение производной"102Итоговая контрольная работа (тест)102Самостоятельные работыТригонометрические функции102Формулы приведения102Формулы сложения102Тригонометрические неравенства102Степени и корни102Степень с дробным показателем102Вычисление производных (1)102Вычисление производных (2)102Вычисление производных (3)102Производная сложной функции102Наибольшее и наименьшее значения функции102Исследование функции с помощью производных102
План кабинета
Цифровые образовательные ресурсы
№Название класс
Математика 5-6 класс1. Математика, версия для школьника 5-62. Математика, комплект ЦОР 53. Математика, комплект ЦОР64. Математика и конструирование5-65. Математика. Тренажер к учебнику И.И. Зубаревой и А.Г. Мордковича 5 кл. Пособие для ученика56. Математика. Тренажер к учебнику И.И. Зубаревой и А.Г. Мордковича 5 кл. Пособие для учителя57. Математика. Арифметика. Геометрия. Электронное приложение к учебнику.6
Алгебра 7-9 класс8. Живые иллюстрации, алгебра79. Алгебра7-910. Алгебра7-1111. Алгебра, электронный учебник-справочник7-1112. Уроки алгебры Кирилла и Мефодия913. Живая алгебра9-11
Геометрия 7-9 класс14. Живая геометрия7-915. Открытая математика, планиметрия7-916. Геометрия 7-9 к учебнику Атанасян Л.В. (2 части)717. Геометрия 7-9 к учебнику Атанасян Л.В. (2 части)818. Геометрия 7-9 к учебнику Атанасян Л.В. (2 части)919. Геометрия 7-9 к учебнику Шарыгин И.Ф. 7-920. Уроки геометрии Кирилла и Мефодия921. Уроки геометрии с применением ИКТ 7-9 классы7-9
Алгебра 10-11 класс22. Уроки алгебры Кирилла и Мефодия10-1123. Алгебра и начала анализа10-1124. Функции и графики10-1125. Математика, репетитор10-11
Геометрия 10-11 класс26. Открытая математика, стереометрия10-11
Разное27. Фестиваль педагогических идей "Открытый урок" (4 части)28. Геометрическое конструирование на плоскости и в пространстве29. Универсальный математический решатель30. Математика, практикум5-1131. Уроки математики 5-10 классы, мультимедийные приложения к урокам5-1032. Кенгуру. Задания международного математического конкурса33. Математические этюды. Для любознательных
Утверждаю:
Директор школы Савченко Е.Л.
План пожаротушения в кабинете математики
№Наименование действийПорядок и последовательность действийИсполнитель 1.Эвакуация учащихсяУспокоить учащихся, предотвратить панику, вывести учащихся на улицуУчитель2.Сообщение о пожареДать сигнал пожарной тревоги нажатием "Тревожной пожарной кнопки ", вызвать пожарную команду по тел. 01, оповестить администрацию школы о пожареУчитель3. Меры по предотвращению развития пожараОтключить электроэнергию, привести в готовность первичные средства пожаротушенияУчитель,
сотрудники охраны4. Проверка полноты эвакуацииПроверить наличие учащихся по списку поимённоУчитель 5. Размещение эвакуированных учащихсяВ зимнее время разместить учащихся в актовом или спортивном залах, или в помещении д/с № 342, в летнее время на спортивной площадкеАдминистрация школы6.Организация тушения пожара первичными средствамиСилами сотрудников школы организовать оцепление горящих помещений, тушение пожара с помощью подручных средств, выделение посыльных для встречи пожарной команды и указания кратчайших и удобных подходов к очагу пожараАдминистрация школы, сотрудники охраны, зам. директора по АХЧ7.Участие в тушении пожара по прибытии пожарной командыУказать представителям пожарной команды кратчайшие пути к очагу пожара внутри здания, указать помещения, где могут находиться люди Учитель, сотрудники охраны, зам. директора по АХЧ
Автор
elenaasaeva
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
8 644
Размер файла
3 434 Кб
Теги
паспорт, кабинет, математика, сайт
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа